Сопровождение детей - Child Guidance
Сопровождение детей были одновременно развивающейся социальной конструкцией 20-го века, иногда называемой Детское движение, и влиятельная сеть мультидисциплинарный клиники, созданные для решения проблем детства и юность. Это началось в Соединенные Штаты и после Первая Мировая Война быстро распространилась в Европу, особенно в Англия хотя не Шотландия.[1] Это был первый институциональный ответ, ориентированный на ребенка, для решения проблемы предполагаемых детских и молодежных поведенческих и психических расстройств. Поэтому он предшествовал появлению детская психиатрия как медицинское направление и отличные детская психиатрия отделения как часть современной больничной обстановки.
Хотя люди, работающие в движении по воспитанию детей, были одними из первых, кто усыновил детская психотерапия в качестве метода лечения и породил в основном психоаналитический теория развития ребенка на основе наблюдений и тематические исследования, они опоздали с принятием научный метод.[2][3][4][5][6]
История
Датируется механизм 1906 г. Чикаго в ответ на подростковая преступность, когда город был в авангарде прогрессивных представлений о законодательстве и лечении.[7] Стремление к гражданскому развитию и поддержка заинтересованных специалистов города, таких как учителя, социальные работники, юристы, ученые, врачи, общественные деятели и политики, суды по делам несовершеннолетних и исправительные учреждения положили конец заключение детей со взрослыми. В 1921-22 гг. Институт ювенальной психопатии и Институт исследования несовершеннолетних как модели, американские Демонстрационные клиники детской психологической помощи установился.[7][8]
Первой детской консультационной клиникой в Англии была "Клиника детской ориентации в Восточном Лондоне", открытая 21 ноября 1927 г. под руководством доктора Эмануэль Миллер при поддержке Мейер Фортес.[9] Он был основан Еврейской организацией здравоохранения при поддержке LCC, чтобы помочь детям с эмоциональными, поведенческими и образовательными проблемами. Клиника располагалась в бывшем Бесплатная школа евреев на Белл-лейн, Spitalfields.[10] Вторая клиника, Лондонская клиника детской ориентации, открылась доктором Уильямом Муди в 1929 году в Islington. Он стал главным центром страны по обучению воспитанию детей.[11] Первая детская консультационная клиника, открытая при добровольной больнице, находилась в Больница Гая, Лондон в 1930 году.[12]
Первоначальная модель, принятая клиниками ориентации детей в Англии, заключалась в том, чтобы действовать как центр оценки детей и подростков, укомплектованный ведущим специалистом. врач, позже детский психиатр при содействии педагог-психолог, а иногда и клинический психолог и обучил социальные работники.[13] Направления будут приходить в основном из школ, детских садов (несовершеннолетних). магистраты, полиция, врачи общей практики и родители.[1] Процесс заключался бы в отправке социальных работников для выяснения социальных условий семьи, постановки диагноза ребенку, что часто основывалось на дезадаптация, назначить либо лечение на месте ребенка психологом или направлением в специализированное учреждение, например, в специальную школу, и соответствующим образом проконсультировать родителей (или суд).[12][1]
В течение Вторая Мировая Война, масса эвакуация детей из городов и их семей не только создавали огромные логистические проблемы, но и давали уникальную возможность изучить последствия для людей.[1][14][15] В 1944 году в Англии было 95 детских консультаций. С прохождением Закон об образовании 1944 г., который признал детские консультации как часть поддержки основного образования, их число выросло до 300 в 1955 году.[16]
Незадолго до и после войны наблюдался значительный приток беженец специалистов по уходу за детьми в Великобританию из Европы, многие из которых были психоаналитически обученные и со временем оказавшие влияние в детских консультационных клиниках. Их акцент на этапы развития ребенка и новые методы лечения увеличивают нагрузку на Медицинская модель иерархическая структура клиник и привела к межпрофессиональным конфликтам.[1] С меняющимся социальным ландшафтом в стране и новыми тенденциями в социология и культура а также в криминология с последующим введением Семейная терапия клиники изо всех сил пытались приспособиться к новым требованиям.[1]
Затмение движения руководства детьми
В 1979 г. Робина Аддис основал Фонд помощи детям чтобы передать свои знания в области социальной работы.[17] Однако во второй половине века в объединенное Королевство, движение финансировалось в основном из местное правительство бюджеты на образование и ограничивались амбулаторным обслуживанием, конкурировали NHS стационарные отделения детская и семейная психиатрия битву, которую он в конечном итоге проиграл, в основном по экономическим и идеологическим причинам, возможно, в ущерб детям, их семьям и их общинам.[3][1][18] Один из недавних комментаторов заявил, что отсутствие инвестиций в современные службы охраны психического здоровья молодежи, в том числе в судебная психиатрия, в Великобритании не восполнила пробел, оставленный отсутствующими консультационными центрами для детей, которые, несмотря на все свои недостатки, были по крайней мере доступными и ориентированными на детей и их семьи.[19]
Смотрите также
- Джейн Аддамс
- Центр Анны Фрейд
- Утвержденная школа
- Услуги по охране психического здоровья детей и подростков
- Детский дневной стационар
- Фрида Фордхэм
- Ева Фроммер
- Управление образования Внутреннего Лондона
- Мелани Кляйн
- Королевская детская больница, Глазго
- Королевская больница для больных детей, Эдинбург
- Stratheden Hospital
- Фонд Тавистока и Портмана NHS Foundation Trust
- Сула Вольф
- Хильда Марли
Рекомендации
- ^ а б c d е ж грамм Джон Стюарт (2012). «Опасный возраст детства»: воспитание детей в Великобритании c.1918-1955 ». Получено 9 января 2020.
- ^ Майкл Фордхэм (1969). Дети как личности (редакция Жизнь детства, Ред. Рутледж). Лондон: Hodder & Stoughton.
- ^ а б Черный, Дора (1983). «Являются ли детские консультации анахронизмом?» (PDF). BMJ, Архив детских болезней, 58: 644–5.
- ^ Растин, Маргарет. (2009) «Наследие Эстер Бик по наблюдению за младенцами в Тавистоке - некоторые размышления 60 лет спустя», Infant Observation, 12 (1), стр. 32
- ^ Боулби, Дж. (1999) [1969]. Вложение. Привязанность и потеря (том 1) (2-е изд.). Нью-Йорк: Основные книги. ISBN 0-465-00543-8. LCCN 00266879. OCLC 232370549. NLM 8412414.
- ^ Грэм, Филип (2002). "Некролог: профессор Исраэль Колвин". Независимый. Получено 12 января 2020.
- ^ а б Леви, Д. М. (1968). «Начало детского движения». Американский журнал ортопсихиатрии. 38 (5): 799–804. Дои:10.1111 / j.1939-0025.1968.tb00597.x. PMID 4879358.
- ^ Биттлер, Фред и Белл, Карл (2010). На благо каждого ребенка - Краткая история Института исследования несовершеннолетних, 1909–2010 гг. Иллинойский университет: Чикаго
- ^ Том, Дебора. «Эмануэль Миллер». Оксфордский национальный биографический словарь (онлайн-изд.). Издательство Оксфордского университета. Дои:10.1093 / ссылка: odnb / 61403. (Подписка или Членство в публичной библиотеке Великобритании требуется.)
- ^ "Клиника детской ориентации в Восточном Лондоне". Затерянные больницы Лондона. Получено 10 января 2020.
- ^ "Лондонская детская клиника". Затерянные больницы Лондона. Получено 10 января 2020.
- ^ а б ""Психологи в сфере образования », Отчет Саммерфилда (1968)". Лондон: Канцелярия Ее Величества 1968: Министерство образования и науки. 1968. Цитировать журнал требует
| журнал =
(помощь)CS1 maint: location (связь) - ^ "Информационный буклет Лондонской детской психологической клиники". Библиотека Wellcome. Получено 11 января 2020.
- ^ К. Бриттон и Д. В. Винникотт, «Проблема беспризорных детей». Новая эра в доме и школе 25, 1944, 155-161
- ^ К. Бриттон, «Замечания» в «Схеме хостелов Оксфордшира». Отчет Межклинической конференции по детской ориентации. 1946, 29-35, 42-43
- ^ Уордл, Кристофер Дж. (1991). "Влияние двадцатого века на развитие в Великобритании услуг детской и подростковой психиатрии""". Британский журнал психиатрии, 159: 56.
- ^ "Робина Аддис". wellcomelibrary.org. Получено 15 ноября 2016.
- ^ Рене Коэн (31 октября 1996 г.). "Письмо: Где находится детская клиника?". Независимый. Получено 10 января 2020.
- ^ Барретт, Сьюзен (2019). "От психиатрических лечебниц для взрослых к общественной помощи CAMHS: эволюция специализированной психиатрической помощи детям и подросткам, 1948-2018". Revue Française de Civilization Britannique, XXIV-3. XXIV (3). Дои:10.4000 / rfcb.4138.
дальнейшее чтение
- Барретт, Сьюзен. (2019) «От психиатрических лечебниц для взрослых к общинной помощи CAMHS: эволюция специализированной психиатрической помощи детям и подросткам, 1948-2018». Revue Française de Civilization Britannique. XXIV-3
- Боулби, Дж. (1999) [1969]. Вложение. Привязанность и потеря (том 1) (2-е изд.). Нью-Йорк: Основные книги. ISBN 0-465-00543-8. LCCN 00266879. OCLC 232370549. NLM 8412414.
- Боулби, Дж. (1973). Разделение: тревога и гнев. Привязанность и потеря (т. 2); (Международная психоаналитическая библиотека №95). Лондон: Hogarth Press. ISBN 0-7126-6621-4. OCLC 8353942.
- Боулби, Дж. (1980). Утрата: печаль и депрессия. Привязанность и потеря (т. 3); (Международная психоаналитическая библиотека № 109). Лондон: Hogarth Press. ISBN 0-465-04238-4. OCLC 59246032.
- Бриттон К. «Дети, которые не умеют играть» (Лондон, 1945 г.)
- Бриттон, К. (1947) "Управление проживанием как лечение трудных детей". Человеческие отношения 1 (1), 2-12
- Дэвис, Х.А. (2010) Использование психоаналитических концепций в семейной терапии: для всех специалистов, работающих с семьями. Лондон: Карнак.
- Фокс, Э. (1927) "Совет по детской ориентации и Фонд Содружества". Психическое благополучие (8), 79-80.
- Грэм, Филип (2002). "Некролог: профессор Исраэль Колвин". Независимый. Получено 12 января 2020.
- Хендрик, Х. (1994) Защита детей: Англия, 1872-1989 гг.. Лондон: Рутледж.
- Хорн А. и Ланьядо М. (ред.) (2015) Независимый ум. Собрание статей Джульетты Хопкинс. Лондон: Рутледж.
- Мидген, Мелисса Джейн. (2016) Детские аналитические традиции Общества аналитической психологии - рождение, смерть и не только. Лондон: Университет Восточного Лондона. (Докторская диссертация) [1] стр.29
- Том, Дебора (1992) (2013) «Желания, беспокойство, игра и жесты: воспитание детей в межвоенной Англии» в Cooter, R. (ed.) Во имя ребенка. Лондон: Routledge DOI https://doi.org/10.4324/9780203412237. электронная книга ISBN 978-0203412237