Образование на Барбадосе - Education in Barbados

Образование на Барбадосе
Министерство образования, технологического и профессионального обучения [2]

Министр образования, технологии и профессионального обучения		Достопочтенный Сантия Брэдшоу Депутат
Национальный бюджет на образование (2015–16 годы)
БюджетBDS $ 489 608 238[1][2][3]
Общие детали
Основные языкианглийский
Тип системыНациональный
Обязательное образование1890 г. (Закон об образовании 1890 г.)
Грамотность (2014 г.[4])
Всего99.6
мужчина99
женский99.6
Зачисление (2015-16)
Всего46 812
Первичный20 148
Вторичный20 370
Достижение
Диплом о среднем образованиин / д
Диплом о высшем образованиин / д
Общий набор включает дошкольное и специальное образование.

Образование в Барбадос основан прежде всего на Британская модель.

Обзор

Всеобщий доступ к начальному и среднему образованию начался по крайней мере с 1960-х годов.[5] В уровень грамотности на Барбадосе как среди молодежи, так и среди взрослых они превышают 99%, а среди пожилых только 98,5%. Уровень грамотности и гендерного паритета составляет 1,0. Это информация за 2014 год.

Начиная с 2000 года, правительство инициировало Программу улучшения сектора образования, обычно называемую EduTech 2000. Этот проект стоимостью 213 миллионов долларов США финансировался правительством Барбадоса (45%), Межамериканским банком развития (40% и Карибским банком развития). Банк (15%).[6] Эта инициатива предусматривала четыре основных улучшения: (а) ремонт 73 зданий государственных начальной и средней школы; (b) новые подразделения, созданные Министерством для поддержки новых методик обучения, в том числе Центр обзора медиаресурсов Shell, Национальный центр оценки и исследований в области образования (при Университет Вест-Индии, Кейв-Хилл ) и Программный офис в Министерстве; повышение технологической доступности (новые компьютеры, программное обеспечение и сети); (г) повышение квалификации всех учителей по вопросам интеграции технологий, методологий, ориентированных на ребенка, и обучения особым потребностям; и e) реформа учебных программ с учетом изменений в обществе Барбадоса. Ключевые концептуальные основы инициативы - конструктивизм и образование, ориентированное на ребенка. Большая часть обучения без отрыва от производства была предоставлена Педагогический колледж Эрдистона.[5][6]

Учреждения

По состоянию на 2015-16 гг .:[3]

  • 10 государственных детских садов,
  • 14 частных детских садов,
  • 68 государственных начальных школ (из которых 67 предлагают дошкольное образование),
  • 26 частных начальных / смешанных школ,
  • 3 государственные школы с особыми потребностями (и 4 начальные школы с особыми потребностями),
  • 4 частные школы с особыми потребностями,
  • 22 государственные средние школы (из которых девять предлагают шестой класс ),
  • 9 частных средних / смешанных школ


5 высших или профессиональных учебных заведений


1 центральное административное агентство, Министерство образования, технологии и профессионального обучения, в том числе среди прочего

Школьный год

Учебный год на Барбадосе построен по британской системе, и поэтому он следует расписанию с тремя триместрами в учебном году.

Первый семестр начинается во вторую неделю сентября и продолжается в течение 15 недель с перерывом в середине декабря, за исключением одной недели промежуточного перерыва в середине октября. Второй семестр начинается в первую неделю января и продолжается 12 недель, заканчиваясь в конце марта. Последний третий семестр начинается в середине апреля и продолжается 11 недель до конца июня.

Период школьных каникул длится от 9 до 10 недель с конца июня до первой недели сентября.

Образование предоставляется бесплатно и является обязательным в возрасте от 5 до 16 лет, и его посещаемость строго обязательна.[7] В 1991 году общий показатель охвата начальным образованием составлял 90,4 процента.[7]

Сообщалось, что Барбадос потратил примерно 15 миллиардов долларов на образование с момента обретения независимости в 1966 году. В 2006 году во время инаугурационной лекции в память о Сесиле Ф. де Кайре в Фрэнк Коллимор-холл бывший глава Центрального банка сэр Кортни Блэкман отметил, что между 1966 и 2000 годами сменявшие друг друга правительства (Барбадоса) потратили 15 миллиардов долларов на образование - «замечательные инвестиции для такого небольшого государства».[8]

В 2009 году Рональд Джонс в качестве министра образования и развития людских ресурсов заявил, что правительство Барбадоса потратило 290 миллионов долларов на модернизацию школ с использованием информационных технологий. Учитывая это, Джонс сказал, что министерство будет вводить для школ оценку использования технологий по шкале от 1 до 6.[9]

Сноски

  1. ^ Информационная сеть правительства Барбадоса: 1/2 МЛРД. ДОЛЛАРОВ НА ОБРАЗОВАНИЕ[постоянная мертвая ссылка ]
  2. ^ Бенд, Катрина (13 декабря 2008). «Эду-апгрейд по картам». Национальная газета. Архивировано из оригинал 10 февраля 2009 г.. Получено 16 августа 2009. Томпсон отметил, что на образование на Барбадосе ежегодно тратится 1/2 миллиарда долларов, и правительство хочет расширить и обновить эту область в качестве инструмента для развития Барбадоса. «Мы тратим на Барбадосе 1/2 миллиарда долларов в год на образование, поэтому мы хотим быть уверены, что эти деньги не помешают ни одному ребенку в нашей стране реализовать свой потенциал». Каждый ребенок на Барбадосе имеет доступ к начальному образованию , среднее и высшее образование. Уровень участия на первых двух уровнях, то есть начальном и среднем, составляет 100 процентов, в то время как прием в высшие учебные заведения составляет около четверти процента ». Томпсон сказал, что общий эффект от инвестиций страны в образование находится на общем уровне, но он значительно улучшился.
  3. ^ а б «Краткий обзор статистики образования на Барбадосе за 2015–2016 годы». Министерство образования, науки, технологий и инноваций. Получено 14 марта 2019.
  4. ^ Оценка для Барбадоса, от [1], CIA World Factbook
  5. ^ а б Пэррис, Барбара (2000). «Инициатива реформы: опыт Барбадоса» (PDF). ЭРИК. Получено 2 января 2020.
  6. ^ а б Краткая информация о Программе развития сектора образования правительства Великобритании / ИБР / ЦБР. Бриджтаун, Барбадос: Правительство Барбадоса. 2001-11-23.
  7. ^ а б «Барбадос» В архиве 2008-09-05 на Wayback Machine. Выводы о наихудших формах детского труда (2001 г.). Бюро по международным делам труда, Министерство труда США (2002). Эта статья включает текст из этого источника, который находится в всеобщее достояние.
  8. ^ Аллейн, Дэвид (2006-07-02). "НЕТ ВЫХОДА". Национальная газета. Архивировано из оригинал 26 мая 2011 г.. Получено 16 августа 2009. ДНИ ПОЛНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ университетского образования на Барбадосе почти закончились. Это прогноз бывшего главы Центрального банка сэра Кортни Блэкмана. Выступая на первой лекции в память о Сесиле Ф. де Кайре в зале Фрэнка Коллимор-холла в среду вечером, сэр Кортни сказал, что немногие страны опережают расходы Барбадоса, чтобы сделать образование доступным. Он сказал, что между 1966 и 2000 годами сменявшие друг друга правительства потратили 15 миллиардов долларов на образование - «замечательные инвестиции для такого небольшого государства». «Правительство начало ощущать финансовое бремя одного из самых экстравагантных обязательств в мире в отношении образования», - сказал он.
  9. ^ «Школы будут оцениваться по использованию компьютеров». CBC. Карибская радиовещательная корпорация. 2009-08-14. Архивировано из оригинал на 2016-03-07. Получено 16 августа 2009. На оснащение школ соответствующими технологиями было потрачено около 290 миллионов долларов, но министр образования и развития человеческих ресурсов Рональд Джонс говорит, что он еще не удовлетворен использованием информационных и коммуникационных технологий в начальных и средних школах Барбадоса. Несмотря на то, что миллионы долларов были вложены в модернизацию оборудования и программного обеспечения для образования, министр образования Рональд Джонс говорит, что многие школы на острове не полностью используют эти системы. Он говорит, что школы по всему острову скоро получат от одного до шести баллов сертификации в зависимости от того, насколько хорошо они используют технологии, доступные в административном и учебном процессах. «Если вы просто используете его для административных целей, вы можете получить оценку 1.« Высшая точка - это полная и полная интеграция, когда студенты используют его в своей работе ».

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки