Построить (философия) - Construct (philosophy)

Не путать с Социальная конструкция.
Объект центр массы безусловно, «существует» в некотором смысле, но не в том смысле, в котором существует сам объект.

В философия, а строить является объект который идеальный, то есть объект разума или мысли, имея в виду, что его существование, как можно сказать, зависит от разум. Это контрастирует с любым возможным независимый от разума объекты, существование которых якобы не зависит от существования сознательно наблюдающего субъекта.[1] Таким образом, различие между этими двумя терминами можно сравнить с различием между явление и ноумен в других философских контекстах и ​​многих типичных определениях терминов реализм и идеализм также. в заочная теория истины, идеи, такие как конструкции, должны оцениваться и проверяться в соответствии с тем, насколько хорошо они соответствуют их референты, часто задуманный как часть независимый от разума реальность.

в философия науки, особенно в отношении научные теории, а гипотетическая конструкция - независимая переменная, которую нельзя наблюдать напрямую. Например, концепции интеллект и мотивация используются для объяснения явлений в психология, но ни то, ни другое не наблюдается напрямую. Гипотетическая конструкция отличается от промежуточная переменная в том, что у него есть свойства и значения, которые не были продемонстрированы эмпирическими исследованиями. Они служат руководством для дальнейших исследований. С другой стороны, промежуточная переменная представляет собой сводку наблюдаемых эмпирических данных.

Создание конструкций является частью введение в действие, особенно создание теоретические определения. Польза одной концептуализации над другой во многом зависит от конструировать действительность. Чтобы решить проблему ненаблюдаемости конструкций, федеральные агентства США, такие как Национальные институты здоровья Национальный институт рака создал базу данных конструкции, названную Меры с поддержкой сетки (GEM) для улучшения использования и повторного использования конструкций.

Определение

Как объекты, зависящие от разума, концепции, которые обычно рассматриваются как конструкции, включают абстрактные объекты обозначается такими символами, как 3 или 4, или такими словами, как Свобода или же холодный как они видятся в результате индукция или же абстракция которые позже можно применить к наблюдаемым объектам или сравнить с другими конструкциями. Поэтому научный гипотезы и теории (например. эволюционная теория, теория гравитации ), а также классификации (например, в биологических таксономия ), также являются концептуальными объектами, которые часто рассматриваются как конструкции в вышеупомянутом смысле. Напротив, большинство повседневных, конкретных вещей, которые окружают наблюдателя, можно классифицировать как объективные (в том смысле, что они «реальны», то есть, как полагают, существующие внешне по отношению к наблюдателю).

Насколько объективно воспринимается наблюдателем, остается спорным, поэтому точное определение конструктов сильно различается в зависимости от различных взглядов и философий. Представление о том, что чувства захватывают большую часть или все характеристики внешних объектов напрямую обычно ассоциируется с термином прямой реализм. Многие формы номинализм приписывают процесс концептуального конструирования самому языку, например, конструируя идею «рыбности», проводя различия между словом «рыба» и другими словами (такими как «скала») или посредством некоторого сходства между референтами, которые класс, подразумеваемый словом охватывает. Наоборот, Платонический идеализм обычно утверждает, что существует «реальность», независимая от субъекта, хотя эта реальность рассматривается как идеальная, а не физическая или материальная, и поэтому она не может быть познана чувствами. Таким образом, идея "свободы" или "холодности" - это точно так же настоящий как "каменистость" или "рыбность".

История

Кронбах и Мил (1955) определяют гипотетическую конструкцию как концепция для которого не существует единственного наблюдаемого референта, который нельзя наблюдать напрямую, и для которого существует несколько референтов, но ни один из них не является всеобъемлющим.[2] Например, согласно Кронбаху и Милу, рыба не является гипотетической конструкцией, потому что, несмотря на различия в видах и разновидностях рыб, существует согласованное определение рыбы с определенными характеристиками, которые отличают рыбу от птицы. Кроме того, за рыбой можно наблюдать напрямую. С другой стороны, гипотетическая конструкция не имеет единственного референта; скорее, гипотетические конструкции состоят из групп функционально связанных поведений, установок, процессов и опыта. Вместо того чтобы видеть интеллект, любовь или страх, мы видим индикаторы или проявления того, что мы договорились называть интеллектом, любовью или страхом.

Такие болезни, как лейкемия, являются важными объяснительными понятиями, но не «существуют» так, как камень или карандаш.

McCorquodale и Meehl (1948) обсуждали различие между тем, что они называли промежуточными переменными, и этими гипотетическими конструкциями.[3] Они описывают гипотетические конструкции как содержащие избыточное значение, поскольку они подразумевают нечто большее, чем просто операции, которыми они измеряются.

В позитивистской традиции Боринг (1923) описал интеллект как то, что измеряет тест интеллекта.[4] Как реакция на такое операционные определения, Кронбах и Мил (1955) подчеркнули необходимость рассматривать такие конструкции, как интеллект, как гипотетические конструкции. Они утверждали, что не существует адекватного критерия для операционального определения таких конструктов, как способности и личность. Таким образом, согласно Кронбаху и Милу (1955), полезная конструкция интеллекта или личности должна предполагать нечто большее, чем просто результаты тестов. Вместо этого эти конструкции должны предсказывать широкий спектр поведения.

Рекомендации

  1. ^ Бунге, М. 1974. Трактат по основам философии, Vol. I Семантика I: смысл и ссылка. Дордрект-Бостон: Reidel Publishing Co.
  2. ^ Кронбах, Л.Дж., Миль, П.Е. (1955) «Построить валидность в психологических тестах», Психологический бюллетень 52:281-302.
  3. ^ MacCorquodale, K., & Meehl, P.E. (1948). «О различии между гипотетическими конструкциями и промежуточными переменными», Психологический обзор 55:95-107.
  4. ^ Скучно, Э. (1923) «Интеллект как тесты его проверяют», Новая Республика 36:35-37.