Инкультурация - Enculturation

Инкультурация это процесс, с помощью которого люди узнают динамику своего окружения культура и приобретают ценности и нормы, соответствующие или необходимые этой культуре и ее мировоззрению.^[1] В рамках этого процесса влияния, которые ограничивают, направляют или формируют человека (намеренно или нет), включают родителей, других взрослых и сверстников. В случае успеха инкультурация приводит к компетентности в языке, ценностях и ритуалах культуры.^[1]

Инкультурация связана с социализация. В некоторых академических областях социализация означает преднамеренное формирование личности. В других случаях это слово может означать как преднамеренную, так и неформальную приобщение к культуре.^[1]

Конрад Филлип Коттак (в Окно в человечество) пишет:

Инкультурация - это процесс, при котором сложившаяся в настоящее время культура обучает человека принятым нормам и ценностям культуры или общества, в котором он живет. Человек может стать принятым членом и выполнять необходимые функции и роли группы. Что наиболее важно, человек знает и устанавливает контекст границ и приемлемого поведения, который диктует, что приемлемо, а что неприемлемо в рамках этого общества. Он учит человека его роли в обществе, а также общепринятому поведению и образу жизни в этом обществе.

Инкультурация иногда упоминается как аккультурация, слово, которое недавно использовалось для более отчетливого обозначения только обмена культурными особенностями с иностранными культурами. Обратите внимание, что это недавняя разработка, так как аккультурация в некоторых литературах имеет то же значение, что и инкультурация.

Смотрите также

• Гражданское общество
• Теория двойного наследования
• Образование
• Образовательная антропология
• Этноцентризм
• Воспитание
• Межкультурная компетенция
• Нравы
• Норма (философия)
• Норма (социология)
• Давление со стороны сверстников
• Транскультурация

Рекомендации

1. Grusec, Joan E .; Гастингс, Пол Д. Справочник по социализации: теория и исследования, Guilford Press, 2007; ISBN  1-59385-332-7, ISBN  978-1-59385-332-7; С. 547.

дальнейшее чтение

• Школа и общество: содержание обучения через культуру. Генри Т. Труба (редактор), Конча Дельгадо-Гайтан (редактор). Издательство Praeger. Нью-Йорк. 1988. с. 167

внешняя ссылка

• Инкультурация и аккультурация
• Расширение возможностей сообщества
• Концепции морального облика, исторические и современные (Стэнфордская энциклопедия философии)