Развитие взрослых - Adult development

Часть серии по
Психология
  • Psi2.svg Психологический портал

Развитие взрослых охватывает изменения, происходящие в биологических и психологических сферах человеческой жизни с конца юность до конца жизни. Эти изменения могут быть постепенными или быстрыми и могут отражать положительные, отрицательные или нулевые изменения по сравнению с предыдущими уровнями функционирования. Изменения происходят на клеточном уровне и частично объясняются биологическими теориями развития и старения взрослых.[1] Биологические изменения влияют на психологические и межличностные / социальные изменения в развитии, которые часто описываются поэтапными теориями человеческого развития. Теории стадии обычно сосредотачиваются на «соответствующих возрасту» задачах развития, которые необходимо решать на каждой стадии. Эрик Эриксон и Карл Юнг предложили теории стадии человеческого развития, которые охватывают всю продолжительность жизни, и подчеркнули возможность позитивных изменений в очень позднем возрасте.

Понятие взрослой жизни имеет юридические и социокультурные определения. Юридическое определение взрослого - это лицо, достигшее возраста, в котором они считаются ответственными за свои действия и, следовательно, несут за них юридическую ответственность. Это называется возраст совершеннолетия, который в большинстве культур составляет 18 лет, хотя есть вариации от 16 до 21. Социокультурное определение взрослого основано на том, что культура нормативно рассматривает как требуемый критерий взрослости, что, в свою очередь, влияет на жизни людей в рамках этой культуры. Это может совпадать, а может и не совпадать с юридическим определением.[2] Современные взгляды на развитие взрослых в зрелом возрасте сосредоточены на концепции успешного старения, определяемой как «... низкая вероятность заболевания и инвалидности, связанной с заболеванием, высокая когнитивная и физическая функциональная способность и активное участие в жизни».[3]

Биомедицинские теории утверждают, что можно успешно стареть, заботясь о физическом здоровье и минимизируя потерю функций, тогда как психосоциальные теории утверждают, что использование социальных и когнитивных ресурсов, таких как позитивное отношение или социальная поддержка со стороны соседей и друзей, является ключом к успешному старению.[4] Жанна Луиза Кальман иллюстрирует успешное старение как самого долгоживущего человека, умирающего в возрасте 122 лет. Ее долгую жизнь можно объяснить ее генетикой (оба родителя дожили до 80 лет), ее активным образом жизни и оптимистичным настроем.[5][6] Она наслаждалась многими хобби и физическими упражнениями и считала, что смех способствует ее долголетию. Она поливала оливковым маслом всю свою еду и кожу, что, по ее мнению, также способствовало ее долгой жизни и молодому виду.

Современные и классические теории

Изменения во взрослом возрасте описываются несколькими теориями и метатеориями, которые служат основой для исследований развития взрослых.

Теория развития продолжительности жизни

Развитие продолжительности жизни можно определить как возрастной опыт, происходящий от рождения до всей жизни человека. Система рассматривает накопление достижений и потерь в развитии на протяжении всей жизни, при этом относительная пропорция выгод и потерь уменьшается в течение жизни человека. Согласно этой теории, развитие продолжительности жизни имеет несколько траекторий (положительная, отрицательная, стабильная) и причин (биологических, психологических, социальных и культурных). Отличительной чертой этой теории является индивидуальная вариативность: не все люди развиваются и стареют одинаково и одинаково.[7]

Экологическая теория Бронфенбреннера

Бронфенбреннера экологическая теория теория экологических систем и социально-экологическая модель в котором основное внимание уделяется пяти экологическим системам:

  • Микросистема: это самый близкий к человеку слой, который представляет отношения и взаимодействия, которые имеет человек. Структуры микросистемы могут включать семью, школу или рабочую среду. На уровне микросистемы двунаправленные влияния, которые представляют собой взаимодействия между структурами, являются самыми сильными и оказывают наибольшее влияние на человека.
  • Мезосистема: эта система обеспечивает связь со всеми структурами микросистемы человека.
  • Экзосистема: большая социальная система, которая связана с микросистемой человека через свои структуры. Возможно, не будет прямого взаимодействия с элементами социальной системы, тем не менее, эти взаимодействия внутри социальной системы влияют на человека.
  • Макросистема: считается самым внешним слоем окружающей человека среды, она охватывает культуру и общество, в которых человек живет и находится под влиянием. Он включает ценности, верования, законы и обычаи, которыми диктуется культура / общество. Макросистема в конечном итоге влияет на структуры внутри систем и их взаимодействия.
  • Хроносистема: эта система включает в себя изменения, происходящие с течением времени в жизни человека. Эти изменения могут быть внешними, например, когда человек достигает половой зрелости, или внутренними, например, психологическими изменениями в развитии. [8]

Теория психосоциального развития Эрика Эриксона

Эрик Эриксон, теоретик психосоциального развития.
Основная статья: Этапы психосоциального развития Эриксона

Эрик Эриксон развитые стадии развития эго, которые продолжались в детстве, юности и зрелости. Он прошел обучение психоанализу и находился под сильным влиянием Фрейда, но в отличие от Фрейда, Эриксон считал, что социальное взаимодействие очень важно для психосоциального развития человека. Его сценическая теория состоит из 8 этапов жизни от рождения до старости, каждый из которых характеризуется определенной задачей развития.[9] На каждой стадии одна развивающая задача является доминирующей, но может быть перенесена и на более поздние стадии. Согласно Эриксону, люди могут испытывать напряжение при переходе к новым стадиям развития и стремиться установить равновесие на каждой стадии. Это напряжение часто называют «кризисом», психосоциальным конфликтом, в котором человек переживает конфликты между своим внутренним и внешним миром, относящиеся к той стадии, в которой он находится. [10] Если равновесие не найдено для каждой задачи, существуют потенциальные отрицательные результаты, называемые дезадаптациями (аномально положительными) и злокачественными новообразованиями (аномально отрицательными), причем злокачественность хуже из двух.[10]

  • Этап 1 - Доверие против недоверия (от 0 до 1,5 лет)

Доверие vs. недоверие переживается в первые годы жизни. Доверие к младенчеству помогает ребенку быть уверенным в окружающем мире. Поскольку младенец полностью зависим, он начинает строить доверие, основываясь на надежности и качестве своих опекунов. Если ребенок успешно развивает доверие, он или она будет чувствовать себя в безопасности.

Неадекватная адаптация - сенсорное искажение (например, нереалистичное, испорченное, ошибочное)

Злокачественность - синдром отмены (например, невротический, депрессивный, испуганный)

  • Этап 2 - Автономия против стыда и сомнения (1,5 - 3 года)

Завоевав доверие к своим опекунам, младенцы начинают понимать, что они несут ответственность за свои действия. Они начинают делать суждения и двигаться самостоятельно. Когда малышей наказывают слишком строго или слишком часто, они могут почувствовать стыд и начать сомневаться в себе.

Дезадаптация - импульсивность (например, безрассудство, невнимательность, легкомыслие)

Злокачественность - принуждение (например, анальное, принуждение, самоограничение)

  • Этап 3 - Инициатива против вины (3-6 лет)

В дошкольном возрасте дети начинают использовать свою силу и контроль над миром через игры и другие социальные взаимодействия. Дети, успешно прошедшие этот этап, чувствуют себя способными и способными руководить другими, в то время как те, кто этого не делает, остаются с чувством вины, неуверенности в себе и безынициативности.

Неадаптация - безжалостность (например, эксплуататорская, безразличная, бесстрастная)

Злокачественные новообразования - торможение (например, склонность к риску, отсутствие приключений)

  • Этап 4 - Прилежание против неполноценности (от 6 лет до полового созревания)

Когда дети общаются с другими, у них начинает развиваться чувство гордости за свои способности и достижения. Когда родители, учителя или сверстники приказывают и поощряют детей, они начинают чувствовать уверенность в своих силах. Успешное прохождение этого этапа приводит к твердой уверенности в своей способности справляться с поставленными перед нами задачами.

Неадаптация - узкая виртуозность (например, трудоголик, навязчивый, специалист)

Злокачественность - инертность (например, ленивый, апатичный, бесцельный)

  • Этап 5 - Идентичность против смешения ролей (подростковый возраст)

В подростковом возрасте дети начинают узнавать, кто они. Они исследуют свою независимость и развивают чувство собственного достоинства. Это пятый этап Эриксона, «Идентичность против замешательства». Завершение этого этапа приводит к верности, способности, которую Эриксон назвал полезной для жизни в соответствии со стандартами и ожиданиями общества.[11]

Неадаптация - фанатизм (напр., Высокомерный, экстремистский)

Злокачественность - отвержение (например, социальная разобщенность, отключение)

  • Этап 6 - Близость против изоляции (ранняя взрослость)

В раннем взрослом возрасте люди начинают вступать в интимные отношения, в которых они должны либо взять на себя обязательство общаться и устанавливать связь с другими на личном уровне, либо уйти в изоляцию, боясь обязательств или уязвимости. Интимные отношения с другими не обязательно подразумевают сексуальный элемент в отношениях, близость может быть самораскрытием в платонических отношениях. Завершая этот этап, человек приобретает навыки установления близких, длительных межличностных отношений с другими людьми.[12]

Неадаптация - распущенность (например, сексуально нуждающийся, уязвимый)

Злокачественность - исключительность (например, одиночка, холодность, замкнутость)

  • Этап 7 - Генеративность против застоя (средний возраст)

Этот этап обычно начинается, когда человек сделал карьеру и обзавелся семьей. На этом этапе человек должен либо внести значительный вклад в свою карьеру, семью и общество, чтобы обеспечить успех в следующем поколении, либо он застаивается, создавая угрозу своему благополучию, которую можно назвать «кризисом среднего возраста». . » Когда люди чувствуют, что они успешно способствовали росту самих себя и своих отношений, они будут удовлетворены своими успехами и вкладом в мир.[13]

Нарушение адаптации - чрезмерное расширение (например, добро, занятое тело, вмешательство)

Злокачественность - неприятие (например, бескорыстие, циничность)

  • Этап 8 - Целостность против отчаяния (поздняя зрелость)

Этот этап часто возникает, когда пожилой человек выходит на пенсию и ожидает конца своей жизни. Они размышляют о своей жизни и либо приходят к выводу, что они обрели смысл и мир, либо их жизни не приносят удовлетворения, и они не достигли того, чего хотели. Первое - это принятие того, кем они стали, а второе - непринятие самих себя или своих жизненных обстоятельств, что приводит к отчаянию. [14]

Дезадаптация - самонадеянность (например, тщеславный, напыщенный, высокомерный)

Злокачественность - презрение (например, несчастный, невыполненный, обвиняющий)

Теория Майкла Коммонса

Майкл Коммонс Модель иерархической сложности (MHC) - это усовершенствование и упрощение модели развития Инхелдера и Пиаже. Он предлагает стандартный метод исследования универсальной модели развития. Чтобы одна задача была более сложной в иерархическом плане, чем другая, новая задача должна соответствовать трем требованиям: 1) она должна быть определена в терминах действий нижнего этапа; 2) он должен согласовывать действия нижней ступени; 3) он должен делать это непроизвольно

  • 0 Расчетный
  • 1 Сенсорно-двигательный
  • 2 Круговой сенсорно-моторный
  • 3 Сенсорно-моторная
  • 4 номинальный
  • 5 предложений
  • 6 Предоперационный
  • 7 Основное
  • 8 Бетон
  • 9 Аннотация
  • 10 формальный
  • 11 систематический
  • 12 Метасистематический
  • 13 Парадигматический
  • 14 Кросс-парадигматический
  • 15 Мета-кросс-парадигматический[15]

Теория Карла Юнга

Карл Юнг Швейцарский психоаналитик сформулировал четыре стадии развития и считал, что развитие является функцией примирения противоборствующих сил.[16]

  • Детство: (от рождения до полового созревания) Детство состоит из двух подстадий. Архаическая стадия характеризуется спорадическим сознанием, в то время как монархическая стадия представляет собой начало логического и абстрактного мышления. Эго начинает развиваться ». Юнг считал, что сознание формируется у ребенка, начиная с того момента, когда ребенок может сказать слово« я ». И благодаря этому, чем больше ребенок отличает себя от других и мира, тем больше развивается эго. Согласно Юнгу, психика обретает определенное содержание не до полового созревания. Это когда подросток преодолевает трудности и также начинает фантазировать ». [17]
  • Молодежь: (период полового созревания до 35-40 лет) Созревание сексуальности, рост сознания и осознание того, что беззаботные дни детства ушли навсегда. Люди стремятся обрести независимость, найти себе пару и создать семью.
  • Средняя жизнь: (40-60) Осознание того, что вы не будете жить вечно, создает напряжение. Если вы отчаянно пытаетесь цепляться за молодость, вы потерпите неудачу в процессе самореализации. Юнг считал, что в среднем возрасте человек противостоит своей тени. По словам Юнга, в этот период религиозность может возрасти.
  • Старость: (60 лет и старше) Снижение сознания. Юнг считал смерть высшей целью жизни. Осознав это, люди встретят смерть не со страхом, а с надеждой на возрождение.

Теория Дэниела Левинсона

Дэниел Левинсон «Теория» представляет собой набор психосоциальных «сезонов», через которые взрослые должны пройти, продвигаясь в раннем и среднем возрасте. Каждый из этих сезонов создается проблемами построения или поддержания структуры жизни, социальными нормами, применимыми к определенным возрастным группам, особенно в отношении отношений и карьеры.[18] Процесс, лежащий в основе всех этих стадий, - индивидуация - движение к равновесию и целостности во времени. Ключевые этапы, которые он различил в раннем взрослом и среднем возрасте, были следующими:

  • Ранний взрослый переходный период (16–24 года)
  • Формирование жизненной структуры (24–28 лет)
  • Урегулирование (29–34 года)
  • Стать своим мужчиной (35–40 лет)
  • Переход среднего возраста (начало сороковых)
  • Рестабилизация до позднего взросления (возраст 45 лет и старше)[19]

Биопсихосоциальная метатеория развития взрослых

«Биопсихосоциальный» подход к развитию взрослых утверждает, что для понимания человеческого развития во всей его полноте необходимо включить анализ на биологическом, психологическом и социальном уровнях. Существует множество биопсихосоциальных метамоделей, но все они основаны на следующих четырех предпосылках:

  1. Человеческое развитие происходит одновременно на биологическом, психологическом и социальном уровнях на протяжении всей жизни, и полное описательное описание развития должно включать все три уровня.
  2. Развитие на каждом из этих трех уровней взаимно влияет на два других уровня; поэтому природа (биология) и воспитание (социальная среда) находятся в постоянном сложном взаимодействии при рассмотрении того, как и почему происходит психологическое развитие.
  3. Биологические, психологические и социальные описания и объяснения столь же значимы, как и друг друга, и ни один уровень не имеет причинного приоритета над двумя другими.
  4. Любой аспект человеческого развития лучше всего описать и объяснить применительно к человеку в целом и его социальному контексту, а также к его биологическим и когнитивно-эмоциональным частям. Это можно назвать холистической или контекстуалистической точкой зрения, и ее можно противопоставить редукционистскому подходу к развитию, который имеет тенденцию сосредотачиваться исключительно на биологических или механистических объяснениях.[20]

Нормативные физические изменения в зрелом возрасте

Физическое развитие в среднем возрасте и старше включает изменения на биологическом уровне (старение ) И больше органов и опорно-двигательный аппарат уровни. Сенсорные изменения и дегенерация становятся обычным явлением в среднем возрасте. Дегенерация может включать в себя разрушение мышц, костей и суставов. Что приводит к физическим недугам, таким как саркопения или же артрит.[21]

Пожилая пара с типичными признаками физического старения.

На сенсорном уровне меняются зрение, слух, вкус, осязание, обоняние и вкус. Два общих сенсорных изменения, которые начинаются в среднем возрасте, включают нашу способность видеть близкие предметы и нашу способность слышать высокие частоты.[22][23] Другие изменения зрения могут включать: катаракта, глаукома, и потеря центрального поля зрения с дегенерация желтого пятна.[24] Слух также ухудшается у людей среднего и пожилого возраста, особенно у мужчин. За последние 30 лет нарушение слуха увеличилось вдвое.[25] Слуховые аппараты как средство при потере слуха по-прежнему оставляют многих людей неудовлетворенными своим качеством слуха. Изменения в обоняние и чувство вкуса могут возникать одновременно. «Обонятельная дисфункция может ухудшить качество жизни и может быть маркером других дефицитов и заболеваний», а также может привести к снижению удовлетворения вкусовых ощущений во время еды. Потеря осязания обычно отмечается при снижении способности обнаруживать вибрационный раздражитель. Утрата осязания может нанести вред мелкой моторике человека, например, письму и использованию посуды. Способность чувствовать болезненные стимулы обычно сохраняется с возрастом, но процесс ослабления прикосновения ускоряется у людей с диабетом.[24]

Физическое ухудшение состояния организма начинает усиливаться в среднем и пожилом возрасте и включает дегенерацию мышц, костей и суставов. Саркопения нормальное изменение в развитии - это дегенерация мышечной массы, которая включает как силу, так и качество.[26] Это изменение происходит даже у тех, кто считает себя спортсменами, и ускоряется из-за отсутствия физической активности.[27] Многие из факторов, способствующих развитию саркопении, включают нейрональные и гормональные изменения, неадекватное питание и отсутствие физической активности.[26] Апоптоз также был предложен в качестве основного механизма прогрессирования саркопении. Распространенность саркопении увеличивается с возрастом и связана с повышенной вероятностью инвалидности и ограниченной самостоятельностью пожилых людей. Исследователи изучают подходы к профилактике и лечению саркопении. Конкретный профилактический подход включает прогрессивные тренировки с отягощениями, которые безопасны и эффективны для пожилых людей.[28]

Изменения развития различных органов и систем органов происходят на протяжении всей жизни. Эти изменения влияют на реакцию на стресс и болезнь и могут поставить под угрозу способность организма справляться с потребностями органов.[29] Нарушение функционирования сердца, легких и даже кожи в пожилом возрасте можно объяснить такими факторами, как смерть клеток или эндокринные гормоны. Есть изменения в репродуктивной системе взрослых людей среднего возраста, в первую очередь менопауза для женщин - постоянное прекращение рождаемости. У мужчин гормональные изменения также влияют на их репродуктивную и сексуальную физиологию, но эти изменения не столь резкие, как у женщин.[30]

Заболевания, связанные со старением

Поскольку организм взрослого человека претерпевает различные физические изменения, вызывающие ухудшение здоровья, повышается риск заражения различными заболеваниями, как физическими, так и психическими.[31]

Ученые установили четкую связь между старением и раком. Было показано, что большинство случаев рака возникает у людей старше 50 лет.[32] Это может быть связано с падением силы иммунной системы с возрастом или с сопутствующими условиями. Существует множество симптомов, связанных с раком, обычно новообразования или опухоли могут быть индикаторами рака. Лучевая терапия, химиотерапия и, в некоторых случаях, хирургическое вмешательство используются для лечения рака.

Остеоартрит - одно из наиболее часто встречающихся заболеваний у взрослых с возрастом. Хотя существует множество типов артрита, все они включают очень похожие симптомы: боль в суставах, жесткость суставов, постоянная боль в суставах и проблемы с подвижностью суставов.

Было обнаружено, что пожилой возраст действительно увеличивает фактор риска сердечно-сосудистых заболеваний. Гипертония и высокое содержание холестерина также было обнаружено, что повышается вероятность заражения сердечно-сосудистыми заболеваниями, которые также часто встречаются у пожилых людей. Сердечно-сосудистые заболевания включают множество сердечных заболеваний, которые могут вызвать сердечный приступ или другие сердечные проблемы. Здоровое питание, физические упражнения и отказ от курения обычно используются для предотвращения сердечно-сосудистых заболеваний.

Заражение происходит легче с возрастом, поскольку иммунная система начинает замедляться и становится менее эффективной. Старение также изменяет то, как иммунная система реагирует на инфекцию, что затрудняет обнаружение новых инфекций и борьбу с ними. По сути, у иммунной системы больше шансов быть нарушенной, чем у старшей.[33]

Взрослый нейрогенез и нейропластичность

Новые нейроны постоянно образуются из стволовых клеток в частях мозга взрослого человека на протяжении всей взрослой жизни, этот процесс называется нейрогенезом взрослых. Гиппокамп - это область мозга, наиболее активная в нейрогенезе. Исследования показывают, что каждый день в гиппокампе производятся тысячи новых нейронов.[34] Мозг постоянно изменяется и перестраивается на протяжении всей взрослой жизни - процесс, известный как нейропластичность. Данные свидетельствуют о том, что мозг изменяется в ответ на диету, упражнения, социальную среду, стресс и потребление токсинов. Эти же внешние факторы также влияют на экспрессию генов на протяжении всей взрослой жизни - явление, известное как генетическая пластичность.[35]

Ненормативные когнитивные изменения в зрелом возрасте

Слабоумие характеризуется стойкими множественными когнитивными нарушениями в областях, включая, помимо прочего, память, речь и зрительно-пространственные навыки, и может быть результатом дисфункции центральной нервной системы.[36][37][38] Существуют две формы деменции: дегенеративная и недегенеративная. Прогрессирование недегенеративных деменций, таких как травмы головы и инфекции головного мозга, можно замедлить или остановить, но дегенеративные формы деменции, такие как болезнь Паркинсона, болезнь Альцгеймера и болезнь Хантингтона, необратимы и неизлечимы.

Болезнь Альцгеймера

Покадровая съемка, показывающая развитие бляшек и клубков в ткани при болезни Альцгеймера.

Болезнь Альцгеймера (AD) был открыт в 1907 г. Д-р Алоис Альцгеймер, немецкий невропатолог и психиатр. Физиологические нарушения, связанные с БА, включают нейрофибриллярные бляшки и клубки. Невритические бляшки, нацеленные на внешние области коры, состоят из увядающего нейронального материала из белка, амилоид-бета. Нейрофибриллярные клубки, парные спиральные нити, содержащие избыточно фосфорилированные тау-белок, расположены внутри нервной клетки. Ранние симптомы БА включают трудности с запоминанием имен и событий, в то время как более поздние симптомы включают нарушение суждения, дезориентацию, спутанность сознания, изменения поведения и затруднения в речи, глотании и ходьбе. После первоначального диагноза человек с АД может прожить с этим заболеванием в среднем от 3 до 10 лет.[39] В 2013 году было подсчитано, что у 5,2 миллиона американцев всех возрастов была БА.[40] Факторы окружающей среды, такие как травма головы, высокий уровень холестерина и диабет 2 типа может увеличить вероятность AD.[41]

болезнь Хантингтона

болезнь Хантингтона (HD) имени Джордж Хантингтон заболевание, вызванное наследственным дефектом одного гена хромосома 4, что приводит к прогрессирующей потере умственных способностей и физического контроля.[42][43] HD влияет на личность, приводит к непроизвольным движениям мышц, когнитивным нарушениям и ухудшению работы нервной системы.[44][45] Симптомы обычно появляются в возрасте от 30 до 50 лет, но могут возникать в любом возрасте, включая подростковый.[43] В настоящее время нет лекарства от HD, и лечение направлено на устранение симптомов и повышение качества жизни. По текущим оценкам, у 1 из 10 000 американцев есть HD, однако 1 из 250 000 рискует унаследовать его от родителя.[46] Большинство людей с HD живут от 10 до 20 лет после постановки диагноза.

болезнь Паркинсона

болезнь Паркинсона (PD) был впервые описан Джеймс Паркинсон в 1817 году. Обычно он поражает людей старше 50 лет и затрагивает около 0,3% развитого населения.[47] БП связана с повреждением нервных клеток, которые производят дофамин.[48] Общие симптомы, с которыми сталкиваются люди с БП, включают дрожание рук, рук, ног, челюсти или головы; ригидность (скованность в конечностях и средней части живота); брадикинезия; и постуральная нестабильность, приводящая к нарушению равновесия и / или координации.[49][50] Могут быть затронуты другие области, такие как речь, глотание, обоняние и сон.[51] Лекарства от БП не существует, но диагностика и лечение могут помочь облегчить симптомы. Варианты лечения включают такие лекарства, как Карбидопа /Леводопа (L-допа), уменьшающие выраженность двигательных симптомов у пациентов.[52] Альтернативные варианты лечения включают немедикаментозную терапию. Хирургия (паллидотомия, таламотомия ) часто рассматривается как последний жизнеспособный вариант.[53]

Около 80% пациентов с болезнью Паркинсона испытывают тремор.[нужна цитата ] Сила тремора вызвана уровнем дофамина и другими факторами.[54] Нарушения походки, вызванные болезнью Паркинсона, могут привести к падению.[55] Не специалистам необходимо знать особенности болезни Паркинсона и иметь общее представление о том, как лечить это состояние в рамках первичной и вторичной помощи.[56] Некоторые случаи вторичного паркинсонизма были описаны как ятрогенный после применения некоторых препаратов, таких как фенотиазины и резерпин. Подавляющее большинство паркинсонизма все еще имеет неизвестную этиологию, и было предложено множество гипотез.[57][58]

Психическое здоровье в зрелом и пожилом возрасте

Пожилые люди составляют значительную часть населения, и ожидается, что со временем эта доля будет увеличиваться.[59] Проблемы психического здоровья пожилых людей важны на уровне лечения и поддержки, а также в вопросах политики. Распространенность суицидов среди пожилых людей выше, чем в любой другой возрастной группе.[60][61]

Депрессия

Пожилые люди часто подвержены более высокому риску таких расстройств, как депрессия.

Депрессия это одно из наиболее распространенных заболеваний, которое проявляется в пожилом возрасте и обычно сопутствующий с другими физическими и психическими заболеваниями, возможно, из-за стресса, вызванного этими состояниями.[62] У пожилых людей депрессия проявляется в виде уже связанных с возрастом нарушений, таких как память и скорость психомоторного развития. Исследования показывают, что более высокие уровни упражнений могут снизить вероятность депрессии у пожилых людей даже с учетом таких факторов, как хронические заболевания, индекс массы тела и социальные отношения.[63] Помимо упражнений, для лечения депрессии можно использовать поведенческую реабилитацию и назначенные антидепрессанты, которые хорошо переносятся пожилыми людьми.[62] Некоторые исследования показали, что диета, богатая фолиевой кислотой и витамином B12, помогает предотвратить развитие депрессии у пожилых людей.[64]

Беспокойство

Беспокойство является относительно редким диагнозом у пожилых людей, и его распространенность трудно определить.[65] Тревожные расстройства в пожилом возрасте с большей вероятностью будут недооценены из-за сопутствующих заболеваний, снижение когнитивных способностей и изменения в жизненных обстоятельствах, с которыми молодые люди не сталкиваются. Однако в рамках проекта «Эпидемиологический водосборный район» исследователи обнаружили, что шестимесячные показатели распространенности тревожных расстройств были самыми низкими для когорты в возрасте 65 лет и старше. Недавнее исследование показало, что распространенность общего тревожного расстройства (ГТР) у взрослых в возрасте 55 лет и старше в Соединенных Штатах составляла 33,7% с началом в возрасте до 50 лет.[66]

Одиночество в зрелом возрасте играет важную роль в депрессии и тревоге. По словам Качиоппо, одиночество описывается как время в жизни человека, когда вы эмоционально грустны и чувствуете, что в вашей жизни есть пустота для социальных взаимодействий.[67] Пожилые люди, как правило, более одиноки из-за смерти супруга или детей, уезжающих из-за брака или карьеры. Еще один фактор - друзья иногда теряют мобильность и не могут общаться, как раньше, поскольку социализация играет важную роль в защите людей от одиночества.[68] Одиночество подразделяется на три части: интимное одиночество, одиночество в отношениях и коллективное одиночество.[69] Все три типа одиночества связаны с вашим личным окружением. Пожилые люди иногда зависят от ребенка, супруга или друга, который будет рядом с ними в повседневном общении и помогает в повседневных делах. Одиночество можно лечить, главным образом, с помощью социального участия, например, социальных навыков и социальной поддержки.

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)

СДВГ обычно считается детским расстройством и обычно не изучается у взрослых. Однако СДВГ у взрослых приводит к более низким семейным доходам, меньшим достижениям в образовании, а также к более высокому риску семейных проблем и злоупотребления психоактивными веществами.[70] Это может повлиять на такие действия, как вождение автомобиля; взрослые, которые страдают от невнимательности из-за СДВГ, чаще попадают в автомобильные аварии.[71] СДВГ ухудшает способность водителя управлять автомобилем таким образом, что это напоминает вождение в нетрезвом виде. Взрослые с СДВГ, как правило, более креативны, энергичны, осведомлены о множестве действий и могут выполнять несколько задач одновременно, когда интересуются определенной темой.[70]

Другие психические расстройства

Влияние психических расстройств, таких как шизофрения, бредовые расстройства, парафрения, шизоаффективное расстройство и биполярное расстройство во взрослом возрасте во многом опосредуется окружающей средой. Те, кто находится в больницах и домах престарелых, отличаются по риску развития множества расстройств по сравнению с пожилыми людьми, проживающими в общинах.[72] Различия в том, как в этих условиях лечат психические заболевания и оказывают социальную поддержку, могут помочь объяснить различия и привести к лучшему пониманию того, как эти расстройства проявляются во взрослом возрасте.

Оптимизация здоровья и психического благополучия в зрелом возрасте

Пожилой человек, выполняющий упражнения, рекомендуемые для пожилых людей.

Выполнение упражнений четыре-шесть раз в неделю в течение тридцати-шестидесяти минут имеет физические и когнитивные эффекты, такие как снижение уровня сахара в крови и повышение нейронной пластичности. Физическая активность снижает потерю функции на 10% каждые десять лет после 60 лет, а у активных людей скорость снижения снижается вдвое.[73] Кардио упражнения, такие как ходьба, повышают выносливость, в то время как силу, гибкость и равновесие можно улучшить с помощью Тай Чи, йога, и водная аэробика. Диеты, содержащие продукты с кальцием, клетчаткой и калием, особенно важны для хорошего здоровья, при этом исключаются продукты с высоким содержанием натрия или жира. Хорошо сбалансированная диета может повысить устойчивость к болезням и улучшить управление хроническими проблемами со здоровьем, что делает питание важным фактором здоровья и благополучия в зрелом возрасте.[74]

Умственная стимуляция и оптимизм жизненно важны для здоровья и благополучия в зрелом возрасте. Взрослые, которые ежедневно занимаются интеллектуально стимулирующими видами деятельности, с большей вероятностью сохранят свои когнитивные способности и с меньшей вероятностью будут демонстрировать снижение способностей к памяти.[75] Умственные упражнения, такие как кроссворды, задачи пространственного мышления и другие умственно стимулирующие действия, могут помочь взрослым улучшить их мозговой фитнес.[76] Кроме того, исследователи обнаружили, что оптимизм, участие сообщества, физическая активность и эмоциональная поддержка могут помочь пожилым людям сохранять жизнестойкость на протяжении всей своей жизни.[77]

Управление стрессом и разработка стратегий выживания

Пожилые люди занимаются тайцзи.

Когнитивные, физические и социальные потери, а также выгоды следует ожидать на протяжении всей жизни. Пожилые люди обычно сообщают, что обладают более высоким чувством благополучия, чем их более молодые коллеги, из-за того, что эмоциональная саморегуляция. Исследователи используют выборочную оптимизацию с теорией компенсации, чтобы объяснить, как взрослые компенсируют изменения своих умственных и физических способностей, а также их социальных реалий. Пожилые люди могут использовать как внутренние, так и внешние ресурсы, чтобы справиться с этими изменениями.[78]

Потеря близких и последующее горе и тяжелая утрата - неизбежные части жизни. Positive coping strategies are used when faced with emotional crises, as well as when coping with everyday mental and physical losses.[79] Adult development comes with both gains and losses, and it is important to be aware and plan ahead for these changes in order to age successfully.[80]

Personality in adulthood

Личность change and stability occur in adulthood. For example, self-confidence, warmth, self-control, and emotional stability increase with age, whereas neuroticism and openness to experience tend to decline with age.[81]

Personality change in adulthood

Two types of statistics are used to classify personality change over the life span. Rank-order change refers to a change in an individual's personality trait relative to other individuals. Mean-level change refers to absolute change in the individual's level of a certain trait over time.[82]

Полемика

The plaster hypothesis refers to personality traits tending to stabilize by age 30.[83] Stability in personality throughout adulthood has been observed in longitudinal and sequential research.[84][85] However, personality also changes. Исследования по Big 5 Personality traits include a decrease in openness and extraversion in adulthood; an increase of agreeableness with age; peak conscientiousness in middle age; and a decrease of neuroticism late in life.[86] The concepts of both adjustment and growth as developmental processes help reconcile the large body of evidence for personality stability and the growing body of evidence for personality change.[87]

Intelligence in adulthood

According to the lifespan approach, интеллект is a multidimensional and multidirectional construct characterized by plasticity and interindividual variability.[88] Intellectual development throughout the lifespan is characterized by decline as well as stability and improvement.[88] Mechanics of intelligence, the basic architecture of information processing, decreases with age. Pragmatic intelligence, knowledge acquired through culture and experience, remains relatively stable with age.

В психометрический approach assesses intelligence based on scores on стандартизированные тесты такой как Wechsler Adult Intelligence Scale и Stanford Binet для детей.[89] The Cognitive Structural approach measures intelligence by assessing the ways people conceptualize and solve problems, rather than by test scores.[89]

Developmental trends in intelligence

Primary mental abilities are independent groups of factors that contribute to intelligent behavior and include word fluency, verbal comprehension, spatial visualization, number facility, associative memory, reasoning, and perceptual speed.[90] Primary mental abilities decline around the age of 60 and may interfere with life functioning.[91] Secondary mental abilities include кристаллизованный интеллект (knowledge acquired through experience) and fluid intelligence (abilities of flexible and abstract thinking). Fluid intelligence declines steadily in adulthood while crystallized intelligence increases and remains fairly stable with age until very late in life.[92]

Отношения

A combination of friendships and family is the support system for many individuals and an integral part of their lives from young adulthood to old age.

Семья

Ties to family become increasingly important in old age.

Family relationships tend to be some of the most enduring bonds created within one's lifetime. As adults age, their children often feel a sense of filial obligation, in which they feel obligated to care for their parents. This is particularly prominent in Asian cultures. Marital satisfaction remains high in older couples, oftentimes increasing shortly after retirement. This can be attributed to increased maturity and reduced conflict within the relationship. However, when health problems arise, the relationship can become strained. Studies of spousal caregivers of individuals with Alzheimer's disease show marital satisfaction is significantly lower than in couples who are not afflicted.[93] Most people will experience the loss of a family member by death within their lifetime. This life event is usually accompanied by some form of bereavement, or grief. There is no set time frame for a mourning period after a loved one passes away, rather every person experiences bereavement in a different form and manner.[94]

Друзья

Дружба, similar to family relationships, are often the support system for many individuals and a fundamental aspect of life from young adulthood to old age. Social friendships are important to emotional fulfillment, behavioral adjustment, and cognitive function.[95] Research has shown that emotional closeness in relationships greatly increases with age even though the number of social relationships and the development of new relationships begin to decline.[96] In young adulthood, friendships are grounded in similar aged peers with similar goals, though these relations might be more transitory.[97] In older adulthood, friendships have been found to be much deeper and longer lasting. While small in number, the quality of relationships is generally thought to be much stronger for older adults.[98]

Отставка

Отставка, or the point in which a person stops employment entirely, is often a time of psychological distress or a time of high quality and enhanced subjective well-being for individuals. Most individuals choose to retire between the ages of 50 to 70, and researchers have examined how this transition affects subjective well-being in old age.[99] One study examined subjective well-being in retirement as a function of marital quality, life course, and gender. Results indicated a positive correlation between well-being for married couples who retire around the same time compared to couples in which one spouse retires while the other continues to work.[99]

Пенсионные сообщества

Retirement communities provide for individuals who want to live independently but do not wish to maintain a home. They can maintain their autonomy while living in a community with individuals who are similar in age as well as within the same stage of life.[100]

Длительный уход

Resident in an assisted living facility.

Assisted living facilities are housing options for older adults that provide a supportive living arrangement for people who need assistance with personal care, such as bathing or taking medications, but are not so impaired that they need 24-hour care. These facilities provide older adults with a home-like environment and personal control while helping to meet residents' daily routines and special needs.[100]

Adult daycare is designed to provide social support, supervision, companionship, healthcare, and other services for adult family members who may pose safety risks if left at home alone while another family member, typically a caregiver, must work or otherwise leave the home. Adults who have cognitive impairments should be carefully introduced to adult daycare.[101]

Nursing home facilities provide residents with 24-hour skilled medical or intermediate care. A nursing home is typically seen as a decision of last resort for many family members. While the patient is receiving comprehensive care, the cost of nursing homes can be very high with a few insurance companies choosing to cover it. There is research that looks into other methods of care, such as independent care.[102]

Примечания

  1. ^ Hayflick, Leonard (November 1998). "How and why we age". Экспериментальная геронтология. 33 (7–8): 639–653. Дои:10.1016/s0531-5565(98)00023-0. PMID  9951612. S2CID  34114351.
  2. ^ Robinson, Oliver (2012). Development through Adulthood: An Integrative Sourcebook. Macmillan Education UK. ISBN  978-0-230-29799-9.[страница нужна ]
  3. ^ Rowe, J. W.; Kahn, R. L. (1 August 1997). "Successful Aging". Геронтолог. 37 (4): 433–440. Дои:10.1093/geront/37.4.433. PMID  9279031.
  4. ^ Bowling, Ann; Dieppe, Paul (24 December 2005). "What is successful ageing and who should define it?". BMJ. 331 (7531): 1548–1551. Дои:10.1136/bmj.331.7531.1548. ЧВК  1322264. PMID  16373748.
  5. ^ Danner, Deborah D.; Snowdon, David A.; Friesen, Wallace V. (2001). "Positive emotions in early life and longevity: Findings from the nun study". Журнал личности и социальной психологии. 80 (5): 804–813. Дои:10.1037/0022-3514.80.5.804. PMID  11374751.
  6. ^ Динер, Эд; Chan, Micaela Y. (March 2011). "Happy People Live Longer: Subjective Well-Being Contributes to Health and Longevity". Applied Psychology: Health and Well-Being. 3 (1): 1–43. Дои:10.1111/j.1758-0854.2010.01045.x. S2CID  13490264.
  7. ^ Baltes, Paul B.; Lindenberger, Ulman; Staudinger, Ursula M. (2007). "Life Span Theory in Developmental Psychology". Handbook of Child Psychology. Американское онкологическое общество. Дои:10.1002/9780470147658.chpsy0111. HDL:11858/00-001M-0000-0025-7FD1-1. ISBN  978-0-470-14765-8.
  8. ^ Addison, J. T. (1992). Urie Bronfenbrenner. Human Ecology, 20(2), 16-20
  9. ^ Marcia, James; Josselson, Ruthellen (2013-02-21). "Eriksonian Personality Research and Its Implications for Psychotherapy". Журнал личности. 81 (6): 617–629. Дои:10.1111/jopy.12014. ISSN  0022-3506. PMID  23072442.
  10. ^ а б Erikson, E. H. (1980). Identity and the life cycle. London: W.W.Norton & Co.[страница нужна ]
  11. ^ Santrock, J. W. (2014). Essentials of LifeSpan Development (3rd edition). New York: McGraw Hill[страница нужна ]
  12. ^ Gold, Joshua M.; Rogers, Joan D. (2016-09-15). "Intimacy and Isolation: A Validation Study of Erikson's Theory:". Журнал гуманистической психологии. Дои:10.1177/00221678950351008.
  13. ^ "APA PsycNet". doi.apa.org. Дои:10.1037/a0039875. ЧВК  5398200. PMID  26551530. Получено 2020-11-17.
  14. ^ Goodcase, Eric T.; Love, Heather A. (2016-08-17). "From Despair to Integrity: Using Narrative Therapy for Older Individuals in Erikson's Last Stage of Identity Development". Журнал клинической социальной работы. 45 (4): 354–363. Дои:10.1007/s10615-016-0601-6. ISSN  0091-1674.
  15. ^ Commons, Michael Lamport; Kjorlien, Olivia Alexandra (October 2016). "The Meta-Cross-Paradigmatic Order and Stage 16". Behavioral Development Bulletin. 21 (2): 154–164. Дои:10.1037/bdb0000037.
  16. ^ Crowther, Catherine (October 1997). "Carl Gustav Jung: A Biography By Frank McLynn. London: Bantam. 1996. 624 pp. £25.00. ISBN 0 593033 914". Британский журнал психиатрии. 171 (4): 396–397. Дои:10.1192/s0007125000148469. ISSN  0007-1250.
  17. ^ Child, Psych. "Changes in child Psychology".
  18. ^ Levinson, Daniel J. (January 1986). "A conception of adult development". Американский психолог. 41 (1): 3–13. Дои:10.1037/0003-066X.41.1.3.
  19. ^ Райтсман, Лоуренс С. (1994). "Erikson's theory of psychosocial development". Adult personality development: Theories and concepts. Таузенд-Оукс, Калифорния: SAGE Publications. pp. 59–84. Дои:10.4135/9781452233796.n4. ISBN  978-1-4522-3379-6.
  20. ^ Robinson, Oliver (2012). Development through Adulthood: An Integrative Sourcebook. Пэлгрейв Макмиллан. ISBN  978-1-137-29121-9.[страница нужна ]
  21. ^ Lawrence, Reva C.; Helmick, Charles G.; Arnett, Frank C.; Deyo, Richard A.; Felson, David T.; Giannini, Edward H.; Heyse, Stephen P.; Hirsch, Rosemarie; Hochberg, Marc C.; Hunder, Gene G.; Liang, Matthew H.; Pillemer, Stanley R.; Steen, Virginia D.; Wolfe, Frederick (May 1998). "Estimates of the prevalence of arthritis and selected musculoskeletal disorders in the United States". Артрит и ревматизм. 41 (5): 778–99. Дои:10.1002/1529-0131(199805)41:5<778::AID-ART4>3.0.CO;2-V. PMID  9588729.
  22. ^ Gates, George A; Mills, John H (September 2005). "Presbycusis". Ланцет. 366 (9491): 1111–1120. Дои:10.1016/S0140-6736(05)67423-5. PMID  16182900. S2CID  208788711.
  23. ^ Glasser, Adrian; Campbell, Melanie C.W. (January 1998). "Presbyopia and the optical changes in the human crystalline lens with age". Исследование зрения. 38 (2): 209–229. Дои:10.1016/s0042-6989(97)00102-8. PMID  9536350. S2CID  7873653.
  24. ^ а б Nusbaum, Neil J. (March 1999). "Aging and Sensory Senescence". Южный медицинский журнал. 92 (3): 267–275. Дои:10.1097/00007611-199903000-00002. PMID  10094265.
  25. ^ Strawbridge, William J.; Wallhagen, Margaret I.; Shema, Sarah J.; Kaplan, George A. (1 June 2000). "Negative Consequences of Hearing Impairment in Old Age". Геронтолог. 40 (3): 320–326. Дои:10.1093/geront/40.3.320. PMID  10853526.
  26. ^ а б Marzetti, Emanuele; Leeuwenburgh, Christiaan (December 2006). "Skeletal muscle apoptosis, sarcopenia and frailty at old age". Экспериментальная геронтология. 41 (12): 1234–1238. Дои:10.1016/j.exger.2006.08.011. PMID  17052879. S2CID  23566430.
  27. ^ Roubenoff, R. (June 2000). "Sarcopenia and its implications for the elderly". Европейский журнал клинического питания. 54 (3): S40–S47. Дои:10.1038/sj.ejcn.1601024. PMID  11041074. S2CID  35889428.
  28. ^ Baumgartner, R. N.; Koehler, K. M.; Gallagher, D.; Romero, L.; Heymsfield, S. B.; Ross, R. R.; Garry, P. J.; Lindeman, R. D. (15 April 1998). "Epidemiology of Sarcopenia among the Elderly in New Mexico". Американский журнал эпидемиологии. 147 (8): 755–763. Дои:10.1093/oxfordjournals.aje.a009520. PMID  9554417.
  29. ^ Эверс, Б. Марк; Таунсенд, Кортни М .; Thompson, James C. (February 1994). "Organ Physiology of Aging". Хирургические клиники Северной Америки. 74 (1): 23–39. Дои:10.1016/s0039-6109(16)46226-2. PMID  8108769.
  30. ^ Hermann, M; Untergasser, G; Rumpold, H; Berger, P (December 2000). "Aging of the male reproductive system". Экспериментальная геронтология. 35 (9–10): 1267–1279. Дои:10.1016/s0531-5565(00)00159-5. PMID  11113607. S2CID  25814453.
  31. ^ Bjorklund, B.R. The Journey of Adulthood. Прентис Холл.[страница нужна ]
  32. ^ Howlader N, Noone AM, Krapcho M, Miller D, Brest A, Yu M, Ruhl J, Tatalovich Z, Mariotto A, Lewis DR, Chen HS, Feuer EJ, Cronin KA (eds). SEER Cancer Statistics Review, 1975-2017, National Cancer Institute. Bethesda, MD, https://seer.cancer.gov/csr/1975_2017/, based on November 2019 SEER data submission, posted to the SEER web site, April 2020.
  33. ^ Schaie, K. Warner; Gribbin, Kathy (January 1975). "Adult Development and Aging". Ежегодный обзор психологии. 26 (1): 65–96. Дои:10.1146/annurev.ps.26.020175.000433. PMID  1094935.
  34. ^ Lledo, Pierre-Marie; Alonso, Mariana; Grubb, Matthew S. (March 2006). "Adult neurogenesis and functional plasticity in neuronal circuits". Обзоры природы Неврология. 7 (3): 179–193. Дои:10.1038/nrn1867. PMID  16495940. S2CID  6687815.
  35. ^ Gottlieb, Gilbert (1998). "Normally occurring environmental and behavioral influences on gene activity: From central dogma to probabilistic epigenesis". Психологический обзор. 105 (4): 792–802. Дои:10.1037/0033-295X.105.4.792-802. PMID  9830380.
  36. ^ Kempler, Daniel (2005). Neurocognitive Disorders in Aging. МУДРЕЦ. ISBN  978-0-7619-2163-9.[страница нужна ]
  37. ^ Bayles, Kathryn A; Tomoeda, Cheryl K (1995). The ABCs of dementia (2-е изд.). Canyonlands. ISBN  978-0-9639381-2-1.[страница нужна ]
  38. ^ Borda, Cynthia (2006). Alzheimer's Disease and Memory Drugs. Публикация информационной базы. ISBN  978-1-4381-0190-3.[страница нужна ]
  39. ^ Zanetti, O.; Solerte, S.B.; Cantoni, F. (January 2009). «Ожидаемая продолжительность жизни при болезни Альцгеймера (AD)». Архив геронтологии и гериатрии. 49: 237–243. Дои:10.1016 / j.archger.2009.09.035. PMID  19836639.
  40. ^ Thies, William; Bleiler, Laura (March 2013). "2013 Alzheimer's disease facts and figures". Болезнь Альцгеймера и деменция. 9 (2): 208–245. Дои:10.1016/j.jalz.2013.02.003. PMID  23507120. S2CID  7584242.
  41. ^ Kelly, Evelyn B. (2008). Болезнь Альцгеймера. Публикация информационной базы. ISBN  978-1-4381-1811-6.[страница нужна ]
  42. ^ "Huntington's Disease".
  43. ^ а б "Fast Facts About HD" (PDF). Huntington's Disease Society of America. Архивировано из оригинал (PDF) 4 июля 2011 г.
  44. ^ The Gale encyclopedia of alternative medicine. Fundukian, Laurie J., 1970- (3rd ed.). Detroit: Gale, Cengage Learning. 2009 г. ISBN  978-1-4144-4872-5. OCLC  222134974.CS1 maint: другие (связь)
  45. ^ project editor, Deirdre S. Blanchfield (2016). The Gale encyclopedia of children's health : infancy through adolescence (Третье изд.). Farmington Hills, MI. ISBN  978-1-4103-3274-5. OCLC  945448821.
  46. ^ "Parkinson's Disease".
  47. ^ Sveinbjornsdottir, Sigurlaug (2016). «Клинические симптомы болезни Паркинсона». Журнал нейрохимии. 139 (S1): 318–324. Дои:10.1111 / jnc.13691. ISSN  1471-4159.
  48. ^ de Lau, Lonneke ML; Breteler, Monique MB (June 2006). «Эпидемиология болезни Паркинсона». Ланцетная неврология. 5 (6): 525–535. Дои:10.1016 / S1474-4422 (06) 70471-9. PMID  16713924. S2CID  39310242.
  49. ^ Kouli, Antonina; Torsney, Kelli M.; Kuan, Wei-Li (2018), Stoker, Thomas B.; Greenland, Julia C. (eds.), "Parkinson's Disease: Etiology, Neuropathology, and Pathogenesis", Parkinson’s Disease: Pathogenesis and Clinical Aspects, Brisbane (AU): Codon Publications, ISBN  978-0-9944381-6-4, PMID  30702842, получено 2020-12-15
  50. ^ Chou, Kelvin L.; Taylor, Jennifer L.; Patil, Parag G. (November 2013). "The MDS−UPDRS tracks motor and non-motor improvement due to subthalamic nucleus deep brain stimulation in Parkinson disease". Паркинсонизм и связанные с ним расстройства. 19 (11): 966–969. Дои:10.1016/j.parkreldis.2013.06.010. ЧВК  3825788. PMID  23849499.
  51. ^ Sveinbjornsdottir, Sigurlaug (2016). «Клинические симптомы болезни Паркинсона». Журнал нейрохимии. 139 (S1): 318–324. Дои:10.1111 / jnc.13691. ISSN  1471-4159.
  52. ^ Hauser, Robert A; Hsu, Ann; Kell, Sherron; Espay, Alberto J; Sethi, Kapil; Stacy, Mark; Ondo, William; O'Connell, Martin; Gupta, Suneel (April 2013). "Extended-release carbidopa-levodopa (IPX066) compared with immediate-release carbidopa-levodopa in patients with Parkinson's disease and motor fluctuations: a phase 3 randomised, double-blind trial". Ланцетная неврология. 12 (4): 346–356. Дои:10.1016/S1474-4422(13)70025-5. PMID  23485610. S2CID  21819903.
  53. ^ Lang, Anthony E; Obeso, Jose A (May 2004). "Challenges in Parkinson's disease: restoration of the nigrostriatal dopamine system is not enough". Ланцетная неврология. 3 (5): 309–316. Дои:10.1016/S1474-4422(04)00740-9. PMID  15099546. S2CID  6551470.
  54. ^ Pasquini, Jacopo; Ceravolo, Roberto; Qamhawi, Zahi; Lee, Jee-Young; Deuschl, Günther; Brooks, David James; Bonuccelli, Ubaldo; Pavese, Nicola (2018-03-01). "Progression of tremor in early stages of Parkinson's disease: a clinical and neuroimaging study". Мозг. 141 (3): 811–821. Дои:10.1093/brain/awx376. ISSN  0006-8950.
  55. ^ Sveinbjornsdottir, Sigurlaug (2016). «Клинические симптомы болезни Паркинсона». Журнал нейрохимии. 139 (S1): 318–324. Дои:10.1111 / jnc.13691. ISSN  1471-4159.
  56. ^ Magee, Kenneth R.; Elliott, Alta (July 1955). "Parkinson's Disease". Американский журнал медсестер. 55 (7): 814–817. Дои:10.2307/3469061. JSTOR  3469061. PMID  14388044.
  57. ^ Wirdefeldt, Karin; Adami, Hans-Olov; Cole, Philip; Trichopoulos, Dimitrios; Mandel, Jack (June 2011). "Epidemiology and etiology of Parkinson's disease: a review of the evidence". Европейский журнал эпидемиологии. 26 (S1): 1–58. Дои:10.1007/s10654-011-9581-6. ISSN  0393-2990.
  58. ^ Sasco, Annie J.; Paffenbarger, Ralph S. (November 1990). "Smoking and Parkinsonʼs Disease". Эпидемиология. 1 (6): 460–465. Дои:10.1097/00001648-199011000-00008. JSTOR  25759850. PMID  2090284. S2CID  21995635.
  59. ^ Zarit, S. H., & Zarit, J. M. (1998). Mental disorders in older adults: Fundamentals of assessment and treatment. Нью-Йорк: Guilford Press.[страница нужна ]
  60. ^ Garand, Linda; Mitchell, Ann M .; Dietrick, Ann; Hijjawi, Sophia P.; Pan, Di (May 2006). "SUICIDE IN OLDER ADULTS: NURSING ASSESSMENT OF SUICIDE RISK". Issues in mental health nursing. 27 (4): 355–370. Дои:10.1080/01612840600569633. ISSN  0161-2840. ЧВК  2864075. PMID  16546935.
  61. ^ Mello-Santos, Carolina de; Bertolote, José Manuel; Wang, Yuan-Pang (June 2005). "Epidemiology of suicide in Brazil (1980 - 2000): characterization of age and gender rates of suicide". Brazilian Journal of Psychiatry. 27 (2): 131–134. Дои:10.1590/S1516-44462005000200011. ISSN  1516-4446.
  62. ^ а б Alexopoulos, George S (June 2005). "Depression in the elderly". Ланцет. 365 (9475): 1961–1970. Дои:10.1016/S0140-6736(05)66665-2. PMID  15936426. S2CID  34666321.
  63. ^ Strawbridge, W. J.; Deleger, S; Roberts, RE; Kaplan, GA (15 August 2002). "Physical Activity Reduces the Risk of Subsequent Depression for Older Adults". Американский журнал эпидемиологии. 156 (4): 328–334. Дои:10.1093/aje/kwf047. PMID  12181102.
  64. ^ Walker, Janine G.; Mackinnon, Andrew J.; Batterham, Philip; Jorm, Anthony F.; Hickie, Ian; McCarthy, Affrica; Fenech, Michael; Christensen, Helen (July 2010). "Mental health literacy, folic acid and vitamin B12, and physical activity for the prevention of depression in older adults: randomised controlled trial". Британский журнал психиатрии. 197 (1): 45–54. Дои:10.1192/bjp.bp.109.075291. ISSN  0007-1250. PMID  20592433.
  65. ^ Scogin, Forrest R. (1998). "Anxiety in old age". In Nordhus, Inger Hilde; VandenBos, Gary R.; Берг, Стиг; Fromholt, Pia (eds.). Клиническая геропсихология. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация. С. 205–209. ISBN  978-1-55798-519-4.
  66. ^ Wolitzky-Taylor, Kate B.; Castriotta, Natalie; Lenze, Eric J.; Стэнли, Мелинда А .; Craske, Michelle G. (February 2010). "Anxiety disorders in older adults: a comprehensive review". Депрессия и тревога. 27 (2): 190–211. Дои:10.1002/da.20653. PMID  20099273. S2CID  12981577.
  67. ^ Caccioppo, S (2015). "Loneliness: clinical import and interventions". Ассоциация психологической науки. 10 (Perspective on psychological science): 238–249. Дои:10.1177/1745691615570616. ЧВК  4391342. PMID  25866548.
  68. ^ Singh, Archana; Misra, Nishi (2009). "Loneliness, depression and sociability in old age". Журнал промышленной психиатрии. 18 (1): 51–55. Дои:10.4103/0972-6748.57861. ЧВК  3016701. PMID  21234164.
  69. ^ Kassin, Saul; Fein, Steven; Markus, Hazel Rose (2007). Социальная психология (10-е изд.). Cengage Learning. pp. 356–357. ISBN  978-1-305-58022-0.
  70. ^ а б Brod, Meryl; Schmitt, Eva; Goodwin, Marc; Hodgkins, Paul; Niebler, Gwendolyn (June 2012). "ADHD burden of illness in older adults: a life course perspective". Исследование качества жизни. 21 (5): 795–799. Дои:10.1007/s11136-011-9981-9. PMID  21805205. S2CID  23837863.
  71. ^ Reimer, Bryan; D’Ambrosio, Lisa A.; Gilbert, Jennifer; Coughlin, Joseph F.; Biederman, Joseph; Surman, Craig; Fried, Ronna; Aleardi, Megan (November 2005). "Behavior differences in drivers with attention deficit hyperactivity disorder: The driving behavior questionnaire". Анализ и предотвращение несчастных случаев. 37 (6): 996–1004. Дои:10.1016/j.aap.2005.05.002. PMID  15955521.
  72. ^ Zarit, Steven H.; Zarit, Judy M. (1998). Mental Disorders in Older Adults: Fundamentals of Assessment and Treatment. Публикации Гилфорда. ISBN  978-1-57230-368-3.[страница нужна ]
  73. ^ "Program Summary: Healthy Moves for Aging Well". NCOA.
  74. ^ "How to prevent and manage chronic diseases with nutrition-conscious diet?". www.menusano.com. Получено 2020-10-07.
  75. ^ Daffner, Kirk R.; Ryan, Katherine K.; Williams, Danielle M.; Budson, Andrew E.; Рентц, Дорен М .; Wolk, David A.; Holcomb, Phillip J. (October 2006). "Increased Responsiveness to Novelty is Associated with Successful Cognitive Aging". Журнал когнитивной неврологии. 18 (10): 1759–1773. Дои:10.1162/jocn.2006.18.10.1759. PMID  17014379. S2CID  2157698.
  76. ^ Кавано, Джон С .; Blanchard-Fields, Fredda (January 2018). "Attention and Memory". Adult Development and Aging. Cengage Learning. pp. 157–184. ISBN  978-1-337-67012-8.
  77. ^ Dainese, Sara M.; Allemand, Mathias; Ribeiro, Nadja; Bayram, Sanem; Martin, Mike; Ehlert, Ulrike (January 2011). "Protective Factors in Midlife: How Do People Stay Healthy?". GeroPsych. 24 (1): 19–29. Дои:10.1024/1662-9647/a000032.
  78. ^ Urry, Heather L.; Gross, James J. (December 2010). "Emotion Regulation in Older Age". Современные направления в психологической науке. 19 (6): 352–357. Дои:10.1177/0963721410388395. S2CID  1400335.
  79. ^ Hansson, Robert O.; Stroebe, Margaret S. (2007). Bereavement in Late Life: Coping, Adaptation, and Developmental Influences. Американская психологическая ассоциация. ISBN  978-1-59147-472-2.[страница нужна ]
  80. ^ Kahana, Eva; Kelley-Moore, Jessica; Kahana, Boaz (May 2012). "Proactive aging: A longitudinal study of stress, resources, agency, and well-being in late life". Старение и психическое здоровье. 16 (4): 438–451. Дои:10.1080/13607863.2011.644519. ЧВК  3825511. PMID  22299813.
  81. ^ Шривастава, Санджай; John, Oliver P.; Gosling, Samuel D.; Potter, Jeff (May 2003). "Development of personality in early and middle adulthood: Set like plaster or persistent change?". Журнал личности и социальной психологии. 84 (5): 1041–1053. Дои:10.1037/0022-3514.84.5.1041. PMID  12757147.
  82. ^ Schwaba, Ted; Bleidorn, Wiebke (2018). "Individual differences in personality change across the adult life span". Журнал личности. 86 (3): 450–464. Дои:10.1111/jopy.12327. ISSN  0022-3506. PMID  28509384.
  83. ^ Costa, Paul T.; McCrae, Robert R. (1994). "Set like plaster? Evidence for the stability of adult personality". In Heatherton, T. F.; Weinberger, J. L. (eds.). Can personality change?. С. 21–40. Дои:10.1037/10143-002. ISBN  1-55798-213-9.
  84. ^ Leon, Gloria R.; Gillum, Brenda; Gillum, Richard; Gouze, Marshall (June 1979). "Personality stability and change over a 30-year period—middle age to old age". Журнал консалтинговой и клинической психологии. 47 (3): 517–524. Дои:10.1037//0022-006x.47.3.517. PMID  528720.
  85. ^ Mõttus, René; Джонсон, Венди; Deary, Ian J. (March 2012). "Personality traits in old age: Measurement and rank-order stability and some mean-level change" (PDF). Психология и старение. 27 (1): 243–249. Дои:10.1037/a0023690. PMID  21604884.
  86. ^ Donnellan, M. Brent; Lucas, Richard E. (September 2008). "Age differences in the big five across the life span: Evidence from two national samples". Психология и старение. 23 (3): 558–566. Дои:10.1037/a0012897. ЧВК  2562318. PMID  18808245.
  87. ^ Mühlig-Versen, Andrea; Bowen, Catherine E.; Staudinger, Ursula M. (2012). "Personality plasticity in later adulthood: Contextual and personal resources are needed to increase openness to new experiences". Психология и старение. 27 (4): 855–866. Дои:10.1037/a0029357. PMID  22846062.
  88. ^ а б Baltes, Paul B. (1987). "Theoretical propositions of life-span developmental psychology: On the dynamics between growth and decline". Развивающая психология. 23 (5): 611–626. Дои:10.1037/0012-1649.23.5.611.
  89. ^ а б Neisser, Ulric; Boodoo, Gwyneth; Bouchard, Thomas J.; Boykin, A. Wade; Brody, Nathan; Ceci, Stephen J.; Halpern, Diane F .; Loehlin, John C.; Perloff, Robert; Штернберг, Роберт Дж .; Urbina, Susana (February 1996). «Интеллект: известное и неизвестное». Американский психолог. 51 (2): 77–101. Дои:10.1037 / 0003-066X.51.2.77.
  90. ^ Thurstone, L. L. (1938). "Primary Mental Abilities". Psychometric Monographs. 1 (2813): Xi-121. PMID  18933605. NAID  10011544177.
  91. ^ Hertzog, Christopher; Schaie, K. Warner (1988). "Stability and change in adult intelligence: II. Simultaneous analysis of longitudinal means and covariance structures". Психология и старение. 3 (2): 122–130. Дои:10.1037/0882-7974.3.2.122. PMID  3268250.
  92. ^ Horn, John L.; Cattell, Raymond B. (1967). "Age differences in fluid and crystallized intelligence". Acta Psychologica. 26 (2): 107–129. Дои:10.1016/0001-6918(67)90011-X. PMID  6037305.
  93. ^ Кавано, Джон С .; Blanchard-Fields, Fredda (January 2018). "Where People Live: Person-Environment Interactions". Adult Development and Aging. Cengage Learning. pp. 126–156. ISBN  978-1-337-67012-8.
  94. ^ Wrzus, Cornelia; Hänel, Martha; Wagner, Jenny; Neyer, Franz J. (2013). "Social network changes and life events across the life span: A meta-analysis". Психологический бюллетень. 139 (1): 53–80. Дои:10.1037/a0028601. PMID  22642230. S2CID  25046835.
  95. ^ Seeman, Teresa E.; Lusignolo, Tina M.; Albert, Marilyn; Berkman, Lisa (2001). "Social relationships, social support, and patterns of cognitive aging in healthy, high-functioning older adults: MacArthur Studies of Successful Aging". Психология здоровья. 20 (4): 243–255. Дои:10.1037/0278-6133.20.4.243. PMID  11515736.
  96. ^ Cacioppo, John T.; Hawkley, Louise C.; Thisted, Ronald A. (2010). "Perceived social isolation makes me sad: 5-year cross-lagged analyses of loneliness and depressive symptomatology in the Chicago Health, Aging, and Social Relations Study". Психология и старение. 25 (2): 453–463. Дои:10.1037/a0017216. ЧВК  2922929. PMID  20545429.
  97. ^ Shulman, Norman (1975). "Life-Cycle Variations in Patterns of Close Relationships". Журнал брака и семьи. 37 (4): 813–821. Дои:10.2307/350834. JSTOR  350834.
  98. ^ Larson, Reed; Mannell, Roger; Zuzanek, Jiri (1986). "Daily well-being of older adults with friends and family". Психология и старение. 1 (2): 117–126. Дои:10.1037//0882-7974.1.2.117. PMID  3267387.
  99. ^ а б Kim, Jungmeen E.; Moen, Phyllis (June 2001). "Is Retirement Good or Bad for Subjective Well-Being?". Современные направления в психологической науке. 10 (3): 83–86. Дои:10.1111/1467-8721.00121. S2CID  12604129.
  100. ^ а б "Choosing a long-term care setting: Facility types - review the choices". Oregon Department of Human Services. Архивировано из оригинал 2 января 2016 г.
  101. ^ Brandburg, G. L. (2007). Making the transition to nursing home life: A framework to help older adults adapt to the long-term care environment. Journal of gerontological nursing, 33(6), 50-56.
  102. ^ Матсон, Джонни Л .; Dempsey, Timothy; Fodstad, Jill C. (November 2009). "The effect of Autism Spectrum Disorders on adaptive independent living skills in adults with severe intellectual disability". Исследования в области пороков развития. 30 (6): 1203–1211. Дои:10.1016/j.ridd.2009.04.001. ISSN  0891-4222. PMID  19450950.

внешняя ссылка