Парадигматический анализ - Paradigmatic analysis
| Семиотика |
|---|
| Общие понятия |
| Поля |
| Методы |
| Семиотики |
| похожие темы |
Парадигматический анализ это анализ парадигмы встроены в текст, а не в структуру поверхности (синтаксис ) текста, который называется синтагматический анализ. Парадигматический анализ часто использует коммутационные испытания, т.е. анализ путем замены слов одного и того же типа или класса для калибровки сдвигов в коннотация.[1]
Определение терминов
В Семиотическая литературная критика, а синтагма (или синтагма) - это строительный блок текста, в который смысл является закодированный писателем и расшифрованный читателем, вспоминая прошлый опыт и помещая сообщение в соответствующий культурный контекст. Отдельные синтагмы могут быть организованы вместе для образования более сложных синтагм: группы звуков (и буквы, представляющие их) образуют слова, группы слов образуют предложения, предложения образуют рассказы, и так далее. Список синтагм одного типа называется парадигма. Итак, на английском языке алфавит это парадигма, из которой сформированы синтагмы слов. Набор слов, собранных вместе в лексикон становится парадигмой, из которой формируются предложения и т. д. Следовательно, парадигматический анализ - это метод исследования синтагмы путем определения составляющей ее парадигмы, изучения отдельных парадигматических элементов, а затем реконструкции процесса, посредством которого синтагма обретает значение.
Важность парадигматических отношений и парадигматического анализа включает противопоставление и сравнение каждого из значений, присутствующих в каждом тексте, в котором будут выбраны аналогичные обстоятельства. Это помогает определить значение в тексте. Важность отношений парадигматического противостояния состоит в том, чтобы помочь создать порядок динамической сложности опыта прошлого. Люди верили в бинарную оппозицию, по крайней мере, с классических времен: например, В физике четырех элементов Аристотеля - земли, воздуха, огня и воды - отношения между ними представляют собой бинарные оппозиции, которые, как считается, составляют мир.[2]
Якобсон и Ричи
Роман Якобсон с модель по функциям языка имеет два уровня описания:
- различные составляющие элементы, образующие язык, и
- что люди делают с языком, когда используют его.
Во-первых, у каждого языка есть словарный запас и синтаксис. Его элементами являются слова с фиксированными денотативный смыслы. Из них можно построить, в соответствии с правилами синтаксиса, составные символы с результирующими новыми значениями. Во-вторых, в языке некоторые слова эквивалентны целым комбинациям других слов, так что большинство значений можно выразить несколькими различными способами. Исследования человеческого восприятия показывают, что в некоторой степени то, что люди воспринимают, зависит от того, что они ожидают увидеть. Л. Дэвид Ричи предполагает, что общение создает отношения между тем, что воспринимается или известно одним человеком, и тем, что воспринимается или известно другим; форма общения будет частично определяться тем, существуют ли ранее существовавшие отношения между коммуникатором и аудитория. Получатель и отправитель сообщения должны исходить из некоторого общего понимания того, какие типы шаблонов используются для связи и как эти шаблоны связаны с другими событиями. Коммуникация имеет отношение к сообществу как в том смысле, что она полагается в первую очередь на наличие чего-то общего, так и в том смысле, что она может влиять на то, что впоследствии будет общим у коммуникантов.
Применяется к музыке
В музыке парадигматический анализ был методом музыкальный анализ разработан Николя Рувет в течение 1960-х годов, но позже назван другими. Он "основан на концепции"эквивалентность '. Рувет утверждал, что самой яркой характеристикой музыкального синтаксиса была центральная роль репетиция - и, как следствие, разнообразного повторения или трансформация (Ruwet 1987) "(Миддлтон 1990/2002, стр. 183).
Парадигматический анализ предполагает, что Роман Якобсон Описание поэтической системы (1960, с. 358) применимо к музыке, и в обоих случаях происходит «проекция принципа эквивалентности с оси выбора на ось сочетания». Таким образом, парадигматический анализ может основывать назначение единиц полностью на повторении, так что «все повторяющееся (прямое или разнообразное) определяется как единица, и это верно на всех уровнях», от разделов до фраз и отдельных звуков (Миддлтон, там же).
Примечания
- ^ Дэниел Чендлер. «Семиотика для начинающих: парадигматический анализ». Архивировано из оригинал 1 сентября 2000 г.
- ^ из http://visual-memory.co.uk/daniel/Documents/S4B/sem05.html
Рекомендации
- Миддлтон, Ричард (1990/2002). Изучение популярной музыки. Филадельфия: Издательство Открытого университета. ISBN 0-335-15275-9.