Кристина Салмивалли - Christina Salmivalli

Кристина Салмивалли
Родившийся (1967-09-18) 18 сентября 1967 г. (возраст 53 года)
НациональностьФинляндия
Академическое образование
Альма-матерУниверситет Турку
Академическая работа
ДисциплинаПсихология
СубдисциплинаОбразовательная психология
Развивающая психология
УчрежденияУниверситет Турку

Кристина Салмивалли (родился 18 сентября 1967 г.)[1] профессор психология и заместитель руководителя исследовательского центра «ИНВЕСТ» Университет Турку в Финляндии. Салмивалли признан экспертом в области взаимоотношений со сверстниками и издевательства в школе.

биография

В 1992 году Салмивалли получил степень магистра психологии в Университете Турку.[2] В 1998 году она получила докторскую степень по психологии в Университете Турку.[2] Ее исследования по Социальное и личность факторы школьного издевательства,[3] выиграл Финская академия наук и литературы докторская диссертация в 1999 году.[1]  

Салмивалли поступил на факультет психологии Университета Турку в качестве адъюнкт-профессора в 2001 году, а в 2004 году стал профессором психологии.[4] Она занимала несколько приглашенных профессоров, включая должности в Университет Ставангера в Норвегии; в Университет Эдит Коуэн в Перт, Австралия; и в Шаньдунский педагогический университет в Цзинань, Китай.[2][4]

В 2020 году на фоне Пандемия COVID-19 в Финляндии, то премьер-министр Офис назначил Салмивалли руководить научной группой из 13 человек, которая будет консультировать по усилиям по смягчению долгосрочных последствий пандемии.[5]

Исследование

Салмивалли проводит исследования в области развивающая психология и профилактические исследования с упором на взаимоотношения детей и подростков со сверстниками и научно-обоснованные вмешательства для предотвращения неблагоприятных последствий для сверстников, таких как издевательства в школе.[4] Она много писала о роли группы сверстников в издевательствах и о вмешательствах, направленных на изменение динамики сверстников, способствующих издевательствам.[6][7]

KiVa

В 2006 году Салмивалли возглавил группу исследователей, которую поручил финляндской Министерство образования и культуры разработать и оценить программу вмешательства в издевательства.[8] Получившаяся программа под названием KiVa (сокращение от «kiusaamista Wastan», по-фински означает «против запугивания») включает уроки эмоций, здоровых отношений и ответы сторонних наблюдателей к издевательствам.[8] В программе также изложен специальный протокол, которому должны следовать сотрудники школы, когда они сталкиваются со случаями издевательств.[8][9]

KiVa - национальная программа Финляндии по предотвращению издевательств;[10] по состоянию на 2016 год он был реализован более чем в 2300 финских школах.[11] Он также используется в школах в более чем странах мира, включая Чили, Италию, Великобританию и Нидерланды.[12][13]

Эффективность KiVa оценивалась в ряде лонгитюдные исследования. Одно исследование, в котором приняли участие более 7000 финских студентов, выявило значительные улучшения в отношении издевательств и психического здоровья учащихся в школах, участвующих в программе KiVa, по сравнению с контрольными школами.[10]

Награды и награды

Салмивалли был назван психологом года Финской психологической ассоциацией в 2009 году.[4] В 2017 году министр образования и культуры, Санни Гран-Лаасонен, вручил Салмивалли премию Финляндии в области науки в размере 100 000 евро.[4][13]

Избранные работы

  • Салмивалли, Кристина; Лагерспец, Кирсти; Бьёркквист, Кай; Эстерман, Карин; Каукиайнен, Ари (1998). «Издевательства как групповой процесс: роли участников и их отношение к социальному статусу в группе». Агрессивное поведение. 22 (1): 1–15. Дои:10.1002 / (SICI) 1098-2337 (1996) 22: 1 <1 :: AID-AB1> 3.0.CO; 2-T. ISSN  0096-140X.
  • Салмивалли, Кристина (1999). «Ролевой подход к издевательствам в школе: последствия для вмешательств». Журнал подросткового возраста. 22 (4): 453–459. Дои:10.1006 / jado.1999.0239. PMID  10469509.
  • Салмивалли, Кристина; Ниеминен, Эйя (2002). «Проактивная и реактивная агрессия среди школьных хулиганов, жертв и хулиганов-жертв». Агрессивное поведение. 28 (1): 30–44. Дои:10.1002 / ab.90004. ISSN  0096-140X.
  • Салмивалли, Кристина; Воетен, Маринус (2004). «Связь между установками, групповыми нормами и поведением в ситуациях запугивания». Международный журнал поведенческого развития. 28 (3): 246–258. Дои:10.1080/01650250344000488. ISSN  0165-0254.
  • Салмивалли, Кристина (2010). «Издевательства и группа сверстников: обзор». Агрессия и агрессивное поведение. 15 (2): 112–120. Дои:10.1016 / j.avb.2009.08.007.
  • Кярна, Антти; Воетен, Маринус; Литтл, Тодд Д.; Поскипарта, Элиза; Калйонен, Энн; Салмивалли, Кристина (2011). «Масштабная оценка программы KiVa Antibullying: 4-6 классы: Оценка KiVa Antibullying Program». Развитие ребенка. 82 (1): 311–330. Дои:10.1111 / j.1467-8624.2010.01557.x. PMID  21291444.

Рекомендации

  1. ^ а б Эллонен, Лина, изд. (2008). Суомен профессор 1640–2007. Хельсинки: Professoriliitto. п. 640. ISBN  978-952-99281-1-8.
  2. ^ а б c "Кристина Салмивалли". Университет Турку. Получено 2020-01-26.
  3. ^ Салмивалли, Кристина (1998). Не только хулиганы и жертвы: участие в домогательствах в школьных классах: некоторые социальные и личностные факторы. ISBN  978-951-29-1080-9.
  4. ^ а б c d е «Профессор Кристина Салмивалли получает награду Finnish Science Award». Академия Финляндии. 2017-06-07. Получено 2020-01-25.
  5. ^ Лиитен, Марьюкка (14 мая 2020 г.). "Koulukiusaamista tutkinut Christina Salmivalli johtaa nyt tiedepaneelia, joka auttaa hallitusta ulos koronakriisistä". Helsingin Sanomat (на финском). Получено 2020-05-25.
  6. ^ Салмивалли, Кристина (2010). «Издевательства и группа сверстников: обзор». Агрессия и агрессивное поведение. 15 (2): 112–120. Дои:10.1016 / j.avb.2009.08.007.
  7. ^ Салмивалли, Кристина (1999). «Ролевой подход к издевательствам в школе: последствия для вмешательств». Журнал подросткового возраста. 22 (4): 453–459. Дои:10.1006 / jado.1999.0239. PMID  10469509.
  8. ^ а б c Гарсия-Аджофрин, Лола (28.11.2018). "Fórmula da Finlândia для борьбы с запугиванием"'". EL PAÍS (на португальском). Получено 2020-02-08.
  9. ^ Слава, Пиветаль (27.05.2017). "El mètode 'antibullying' que triomfa a Finlàndia". Ara.cat (на каталонском). Получено 2020-02-08.
  10. ^ а б Вольперт, Стюарт (01.02.2016). «Программа борьбы с издевательствами, ориентированная на прохожих, помогает студентам, которые в ней больше всего нуждаются». Новости UCLA. Получено 2020-01-25.
  11. ^ Кольцо, Эвелин (2016-06-10). «Программа по борьбе с издевательствами, направленная на изменение поведения сторонних наблюдателей, должна быть в ирландских школах». Ирландский экзаменатор. Получено 2020-02-16.
  12. ^ Сепульведа, Паулина (10.08.2018). "Profesores son el factor más Influyente para превентивный эсколар". La Tercera (на испанском). Получено 2020-02-08.
  13. ^ а б "KiVa-koulun kehittäjä, профессор Кристина Салмивалли sai 100 000 euron tiedepalkinnon". Yle Uutiset (на финском). Получено 2020-02-08.