Аргумент по аналогии - Argument from analogy

Аргумент по аналогии это особый вид индуктивный аргумент, посредством чего предполагаемое сходство используется в качестве основы для вывода о некотором дополнительном сходстве, которое еще предстоит наблюдать. Рассуждения по аналогии - один из наиболее распространенных методов, с помощью которых люди пытаются понять мир и принять решения.[1] Когда человек плохо знаком с продуктом и решает больше ничего не покупать у производителя, это часто является случаем рассуждений по аналогии. Это также подразумевается во многих науках; например, эксперименты на лабораторных крысах обычно основываются на том, что некоторые физиологические сходства между крысами и людьми влекут за собой некоторое дополнительное сходство (например, возможные реакции на лекарство).[2]

Структура

Процесс вывода по аналогии включает в себя замечание общих свойств двух или более вещей, и на этой основе вывод, что они также разделяют некоторые дополнительные свойства.[1][2][3] Структура или форма могут быть обобщены следующим образом:[1][2][3]

P и Q аналогичны в отношении свойств a, b и c.
Было обнаружено, что P имеет дополнительное свойство x.
Следовательно, Q, вероятно, также обладает свойством x.

Аргумент не утверждает, что эти две вещи идентичныйтолько то, что они похожий. Аргумент может дать нам веские доказательства для заключения, но вывод не следует из логическая необходимость.[1][2][3] Определение силы аргумента требует, чтобы мы принимали во внимание не только форма: the содержание также должны подвергаться тщательной проверке.

Анализ аргументов по аналогии

Сила аналогии

Несколько факторы влияют на силу аргумента по аналогии:

  • В актуальность (положительный или отрицательный) известен сходство с подобием выводится в заключении.[2][3]
  • В степень соответствующего сходства (или несходства) между двумя объектами.[2]
  • В количество и разнообразие примеров, которые составляют основу аналогии.[2]

Контраргументы

Аргументы, основанные на аналогии, могут подвергаться нападкам с использованием дезаналогии, контраналогии и указанием на непредвиденные последствия аналогии.[1] Чтобы понять, как можно анализировать аргумент по аналогии, рассмотрим телеологический аргумент и критика этого аргумента, выдвинутая философом Дэвид Хьюм.

Согласно аналогическим рассуждениям телеологического аргумента, было бы нелепо предполагать, что сложный объект, такой как часы, возник в результате некоторого случайного процесса. Поскольку у нас нет никаких проблем с выводом о том, что у таких объектов должен был быть разумный создатель, создавший их для какой-то цели, мы должны сделать такой же вывод для другого сложного и явно спроектированного объекта: Вселенной.[1]

Юм утверждал, что вселенная и часы имеют много существенных различий; например, Вселенная часто очень беспорядочная и случайная. Это стратегия «дизаналогии»: так же, как количество и разнообразие релевантных сходств между двумя объектами усиливают аналогичный вывод, так количество и разнообразие релевантных различий ослабляют его.[1] Создавая «контрналогию», Хьюм утверждал, что некоторые природные объекты кажутся упорядоченными и сложными - например, снежинки - но не являются результатом разумного руководства.[1] Но тогда как порядок и сложность снежинки могут не иметь направления, так и причины порядка и сложности могут. Так что это было бы примером опровержения, задавая вопрос. Наконец, Юм приводит множество возможных «непредвиденных последствий» аргументации; например, учитывая, что такие объекты, как часы, часто являются результатом труда групп людей, рассуждение, используемое телеологическим аргументом, кажется, поддерживает политеизм.[1]

Ложная аналогия

А ложная аналогия является ошибочным примером аргументации по аналогии.

Аргумент аналогии ослабляется, если он неадекватен ни в одном из выше уважения. Термин «ложная аналогия» пришел от философа Джон Стюарт Милл, который был одним из первых, кто занялся детальным исследованием рассуждений по аналогии.[2] Один из примеров Милля включал вывод о том, что какой-то человек ленив, на основании наблюдения, что его или ее брат или сестра ленивы. По словам Милля, совместное проживание родителей не так уж важно для свойства лени.[2]

Примеры

Базовый пример:

Планеты в солнечной системе вращаются вокруг звезды.
Электроны в атоме вращаются вокруг ядра, и электроны мгновенно прыгают с орбиты на орбиту.
Поэтому планеты в солнечной системе мгновенно перескакивают с орбиты на орбиту.

Это ложная аналогия, потому что она не учитывает существенные различия между солнечной системой и атомом.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час я Баронетт, Стэн (2008). Логика. Река Аппер Сэдл, штат Нью-Джерси: Пирсон Прентис Холл. С. 321–325. ISBN  9780131933125.
  2. ^ а б c d е ж грамм час я Лосось, Меррили (2012), «Аргументы по аналогии», Введение в логику и критическое мышление, Cengage Learning, стр. 132–142, ISBN  1-133-71164-2
  3. ^ а б c d Генслер, Гарри Дж. (2003). Введение в логику. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Рутледж. С. 333–4.