Академическое десятиборье США - United States Academic Decathlon

Академическое десятиборье США
Usadlogo fairuse.png
Официальный логотип
Основан1968 как академическое десятиборье; 1981 как USAD
ОсновательДоктор Роберт Петерсон
Основана вОкруг Ориндж, Калифорния
ТипНекоммерческая, общественно-полезная корпорация[1]
Штаб-квартираМанкато, Миннесота[1]
Интернет сайтwww.ты грустный.org

В Академическое десятиборье (также называемый AcDec, AcaDeca или же AcaDec) - ежегодный академический конкурс старших классов, организуемый некоммерческой Академическое десятиборье США (ТЫ ГРУСТНЫЙ). Конкурс состоит из семи объективных тестов с множественным выбором, двух субъективных мероприятий и эссе. Academic Decathlon был создан Робертом Петерсоном в 1968 году для местных школ в Округ Ориндж, Калифорния и была расширена на национальном уровне в 1981 году Робертом Петерсоном, Уильямом Паттоном, первым президентом нового Совета USAD; и Филипп Бардос, председатель нового правления USAD. В том году 17 состояния и район Колумбии участвовали, число которых выросло и теперь включает большинство школ США и некоторые международные школы. Паттон и Бардос работали в совете директоров на этих двух руководящих должностях в течение первых 10 лет существования USAD и не только лично внесли значительный финансовый и личный вклад в организацию в те первые дни, когда не было корпоративных спонсоров, они вместе с Робертом Петерсон, были тремя основными факторами в привлечении корпоративных спонсоров к программе в течение этих сложных лет роста, что в конечном итоге привело к финансовой самостоятельности организации. В 2015 году Academic Decathlon провёл свои первые международные соревнования в г. Шанхай, Китай. Когда-то известный как Академическое десятиборье США, 1 марта 2013 года он начал работать как Академическое десятиборье.

Академическое десятиборье предназначено для учащихся всех уровней успеваемости. Команды обычно состоят из девяти участников, которые делятся на три подразделения на основе индивидуального расчета. средний балл: С отличием (3,75–4,00 GPA), учеба (3,00–3,74 GPA) и университеты (0,00–2,99 GPA).[2] Каждый член команды участвует во всех десяти соревнованиях против других учеников в своем дивизионе, и командные оценки рассчитываются с использованием двух лучших общих индивидуальных оценок каждой команды во всех трех дивизионах. Золотые, серебряные и бронзовые медали присуждаются как в индивидуальных соревнованиях, так и за общие баллы. Чтобы заработать место в национальный конкурс В апреле команды должны пройти через местные, региональные и государственные соревнования, хотя некоторые уровни соревнований могут быть пропущены для небольших штатов. Также предлагаются онлайн-соревнования, разделенные на малые, средние и большие категории. USAD расширился, включив в него Международное академическое десятиборье, и создал Академическое пятиборье для средних школ.

Десять мероприятий требуют знаний в области искусства, экономики, языка и литературы, математики, музыки, естественных и социальных наук. Эти темы, за исключением математики, каждый год тематически связаны. Одно из событий с множественным выбором, чередующееся между естественными и социальными науками, выбирается для Супер Викторина. Помимо семи объективные события, есть три субъективные события оценивается судьями: эссе, интервью и выступление.

На протяжении многих лет возникали различные небольшие споры, самой печально известной из которых был скандал с участием Средняя школа Штайнмеца команда, уличенная в мошенничестве в 1995 г. Иллинойс государственный финал. Позже это событие было инсценировано в фильме 2000 года. Читеры.[3] Academic Decathlon подвергался критике со стороны преподавателей за то количество времени, которое ученики должны тратить на изучение материала, поскольку он составляет целую учебную программу, выходящую за рамки той, которая предоставляется школой.[4] На рубеже тысячелетий несколько тренеров протестовали против решения USAD опубликовать ошибочные Руководства по ресурсам вместо того, чтобы предоставлять студентам темы для исследований.[5][6]

История

Доктор Роберт Деа Петерсон (слева) получает награду от Министерства образования округа Ориндж за «оригинальность» концепции академического десятиборья.

Academic Decathlon был основан в 1968 году Робертом Петерсоном, суперинтендант школ в Округ Ориндж, Калифорния.[7] Марвин Кобб, исполнительный директор Калифорнийского академического десятиборья в 2003 году, сказал после смерти Петерсона, что Петерсон намеревался провести соревнование, чтобы поощрить не только студентов самого высокого уровня, которые уже участвовали в академических соревнованиях («[добавляя] немного славы», как президент Ассоциации академического десятиборья округа Ориндж (1970),[8] но также "изменить жизнь студентов C".[9] В первом конкурсе, проведенном в декабре 1968 года, приняли участие 103 ученика из 20 местных средних школ.[10][11] Сначала проводились только региональные соревнования, организованные Академической корпорацией десятиборья округа Ориндж (OCAD).[12][13] при содействии Департамента образования округа Ориндж.[14] В 1971 году, когда большое жюри рекомендовало Министерству образования округа Ориндж больше не участвовать в конкурсе, полный контроль был передан OCAD.[14]

Письмо президента Рональд Рейган участникам Академического десятиборья США 1981 года. Рейган был губернатором Калифорнии, когда первоначально было сформировано Академическое десятиборье, и встречался с победителями Академического десятиборья округа Ориндж 1970 года.[15]

В 1979 году был проведен первый общегосударственный конкурс,[16] и чуть более двух лет спустя недавно сформированная Ассоциация академического десятиборья США провела первое национальное соревнование в апреле 1982 г. Университет Лойолы Мэримаунт в Калифорнии - 200 средних школ из 16 штатов и округа Колумбия соревновались за возможность учиться.[17][18] Петерсон, вдохновленный 1984 летние Олимпийские игры в Лос-Анджелес, надеялись сделать Academic Decathlon международным мероприятием.[19] На чемпионате 1984 года команды представили 32 штата, а также Канада, Мексика, Новая Зеландия и Южная Корея.[20] Однако включение зарубежных стран не стало обычным явлением. До 1989 г., когда команды из Северная Ирландия и Рио де Жанейро соревновались.[21] С тех пор в соревнованиях приняли участие лишь несколько международных школ.[22]

После пробных соревнований 1986 года доктор Петерсон основал "Международное десятиборье для академиков" в 1990 году. Соревнования проводились в 1990, 1991 и 1992 годах, но по ряду причин соревнования не продолжались.[15] В апреле 2009 года USAD объявило, что после успешного пробного мероприятия в 2008 году оно будет регулярно проводить международные онлайн-соревнования International Academic Decathlon; однако все участники 2009 года, кроме Southbank, отказались от участия, в результате чего USAD направило Southbank приглашение принять участие в Национальном конкурсе США 2009 года.[23][24]

Академическое десятиборье изначально было организовано иначе, чем нынешнее соревнование. Первоначально десять мероприятий включали эстетику (музыка и изобразительное искусство), беседу, написание эссе, математику, практические искусства, формальную речь, физику, социальные науки, текущие события, внеклассные мероприятия, а также английскую литературу, грамматику и чтение.[12] Со временем эти мероприятия превратились в: экономику, эссе, изобразительное искусство, интервью, язык и литературу, математику, естественные науки, социальные науки, речь и супер-викторину. Лишь в 1998 году изобразительное искусство было разделено на две составляющие: искусство и музыку.[25] Благодаря такому разделению Супер-викторина каждый год заменяла один из других предметов. В 1998 году Super Quiz заменила экономику; с 1999 по 2012 год он заменял либо науку, либо общественные науки, а с 2003 по 2012 год чередовался заменой двух.[26] Начиная с сезона 2013 года, супер-викторина состояла только из эстафетной части, включающей вопросы из учебной программы по естествознанию, языку и литературе, музыке, общественным наукам, искусству и экономике соответствующего года.[27]

В течение сезона 1998–1999 гг. Изменились не только мероприятия, но и стиль обучения студентов. До этого сезона студенты проводили собственные исследования для каждого мероприятия, и составителям тестов не нужно было основывать свои вопросы на материалах, опубликованных USAD. Однако после изменения политики в начале 1999–2000 года составители тестов должны были основывать тесты на официальных материалах USAD. После изменения политики оценки значительно выросли по стране.[28][29][30] В том году на чемпионате Средняя школа Джеймса Э. Тейлора набрал самый высокий командный результат на соревнованиях.[31] В следующем сезоне USAD снова изменил свою политику тестирования; 50% тестовых вопросов должны были поступить из опубликованных USAD «Руководств по ресурсам», а 50% - из неуказанных источников.[32] Экономика сосредоточена на бизнес-организациях и профили в индивидуальном предприятии скорее, чем макроэкономика и микроэкономика как и в предыдущие 19 лет.[33] За этими изменениями последовало снижение оценок; национальный победитель того года, Реальная средняя школа Эль-Камино, набрала на 5 923 балла меньше, чем средняя школа Джеймса Э. Тейлора в прошлом году.[34] В следующем году USAD остановилось на организации тестовых материалов, которые оно будет использовать в течение почти целого десятилетия, со смесью вопросов из предоставленных материалов и независимых исследований. Был внесен ряд изменений в учебную программу. перевернутый.

Хотя в сезоне 2000–2001 события, наконец, стабилизировались, администрация USAD кардинально изменилась в том году, когда исполнительный директор программы Джеймс Алвино ушел в отставку.[35] Альвино написал религиозную статью, которая была включена в годовой Руководство по ресурсам Super Quiz. Его критики и Правление USAD расценили включение как конфликт интересов, поскольку материал Убедительное эссе это сильно отодвинуло точку зрения Альвино.[36] Сезон был также значительным, поскольку это был первый год, когда штатам было разрешено отправлять своих школьных чемпионов как из крупных, так и из малых школ на национальные соревнования.[37] (Маленькие школы в настоящее время классифицируются как школы с менее чем 650 учениками.)[38] Однако эта практика была недолгой и была прекращена после сезона 2002 года. Вместо этого в 2005/06 учебном году была введена небольшая школа электронного гражданства.[39] Два года спустя для тех школ, в которых обучается от 650 до 1300 учащихся, была создана средняя школа электронного гражданства.[40] В 2010 году Калифорнийское академическое десятиборье объявило, что в каждом штате будет проведено крупное школьное электронное гражданство для второй по успеваемости школы.[41]

В 2009 году USAD объявил о запуске «Онлайн-программы по пятиборью в средней школе» - конкурса, аналогичного Академическому десятиборью, с мероприятиями только по эссе, языку и литературе, математике, географии или общественным наукам и естествознанию. Темой супер-викторины будут либо естественные, либо социальные науки.[42]

В 2010 году было объявлено, что старшеклассники, не имеющие доступа к школьной команде или чья команда была исключена в предыдущем раунде, могут участвовать в индивидуальном онлайн-соревновании.[43]

Участие

Состав команды и право на участие

USAD требует разнообразия достижений внутри каждой команды; команды должны иметь студентов, которые попадают в три категории, определяемые Средний балл. В категорию с отличием входят студенты с средним баллом от 3,80 до 4,0. В учебную категорию входят студенты с средним баллом от 3,20 до 3,799. Последняя группа, категория Varsity, включает студентов, чей средний балл варьируется от 0,00 до 3,19 (действительно для соревновательного года 2020-2021).[44] USAD использует модифицированную шкалу GPA, в которой классы, основанные на успеваемости, такие как музыка, искусство или физическое воспитание, не включаются в расчет GPA. Оценка учитывается по номинальной стоимости независимо от того, принадлежит ли она расширенное размещение, с отличием, обычное или дополнительное занятие. A засчитывается как 4,0, B как 3,0, C как 2,0, D как 1,0 и F как 0. Для расчета GPA используются только итоговые оценки, полученные за два предыдущих полных школьных года.[2]

Команда обычно состоит из девяти участников: трех с отличием, трех учебных и трех университетских. Однако, поскольку только две наивысшие оценки в каждой категории учитываются в общем счете команды, команда может соревноваться всего с шестью учениками без вычета баллов. Студенты могут соревноваться в более высокой категории, чем та, к которой они были отнесены, но, как правило, учащимся выгодно соревноваться в самой низкой категории, которую они могут. Баллы в Университете обычно ниже, чем в Схоластике, а в Схоластике обычно ниже, чем в Отличниках.[45]

Уровни конкуренции

Существует четыре официальных уровня соревнований: местный / схватка, региональный, штат и национальный (раунды 1, 2, 3 и 4 соответственно). За исключением 1-го раунда, только лучшие участники каждого раунда переходят на следующий уровень.[46][47] Калифорния, штат с крупнейшим академическим десятиборьем, проводит местные схватки с использованием тестов 1-го раунда, которые в основном предназначены для практики и не определяют, может ли команда соревноваться на региональном уровне, в котором используются тесты 2-го раунда.[46] В сезоне 2008–2009 годов 43 штата участвовали в Академических десятиборьях штата,[48] хотя только 35 и Международная школа участвовал в республиканском конкурсе.[49][50]

События

Раздел из Книга мертвых Нани с 2004 по 2005 год. Студенты должны были узнать такие факты, как длина свитка, для кого Нани была певицей и чей гроб был скульптурой.[51]

Как атлетик десятиборье Академическое десятиборье состоит из десяти мероприятий: искусство, экономика, эссе, интервью, язык и литература, математика, музыка, естественные науки, социальные науки и речь.[52] До 2013 г. Супер Викторина заменил один из семи объективные события каждый год; в 2003–2012 гг. он попеременно заменял естественные и социальные науки.[26] USAD публикует темы и тему конкурса следующего года в начале марта.[53] предоставление студентам времени для подготовки к соревновательному сезону, который длится с ноября по апрель.[54] Учебная программа разрабатывается группой из десяти бывших тренеров USAD, известной как Консультативная группа по учебной программе USAD. Группа заключает договор с «разработчиками учебных программ», которые должны иметь как минимум степень бакалавра по соответствующему предмету, чтобы создать схемы предметной области, Руководства по ресурсам, и разделители для ноутбуков. В Руководство по ресурсам Super Quiz был сформирован в основном из статей из экспертная оценка журналы, но также включает статьи, не прошедшие рецензирование, которые просматривает группа из пяти рецензентов, а затем проверяет точность другим рецензентом.[55] Использование этого формата было продолжено для научного пакета в сезоне 2012–2013 гг.[27]

Мероприятия разделены на две группы: семь объективных тестов (искусство, экономика, язык и литература, математика, музыка, естественные науки и общественные науки) и три субъективных события (эссе, интервью и выступление). Кроме того, есть эстафета SuperQuiz. Первые семь проводятся как получасовые тесты с множественным выбором, тогда как последние три оцениваются судьями. Экзамены с несколькими вариантами ответов состоят из 50 вопросов каждый, за исключением математики, в которой есть 35 вопросов.[27][56] Начиная с сезона 2012–2013 гг. Письменный тест SuperQuiz был отменен, а устная эстафета была изменена, чтобы включать вопросы по шести объективным предметам: искусство, экономика, язык и литература, музыка, наука и общественные науки.[27]

Объективные события

В целом объективные события из года в год следуют установленной организационной схеме. Язык и литература сосредоточены на одном романе или наборе пьес в дополнение к множеству коротких литературных отрывков, которые, как правило, представляют собой стихи или отрывки из рассказов. Разделы, посвященные искусству и музыке, включают несколько вариантов, с которыми студенты должны ознакомиться в дополнение к исторической информации.[57][58] Экономика остается довольно статичной; 85% материала посвящено стандартному курсу макроэкономики и микроэкономики.[59] а остальные 15% посвящены теме года. Например, в 2005 году тематический материал освещал экономику древний Египет и Рим. Наука и общественные науки отражают тематику сезона. В отличие от других событий, основная информация не сохраняется.[60][61] Учебная программа по математике также менялась, иногда добавлялись новые предметы или смещался вес отдельных предметов.

ГодТема
1994–1995Здоровье, благополучие и Биотехнологии[62][63]
1995–1996Конкуренция и сотрудничество[62]
1996–1997Общение и культура[62]
1997–1998Взгляд вовне: общество, формирующее силы[62][64]
1998–1999Взгляд внутрь: развитие смысла[62][65]
1999–2000Взгляд в будущее: создание будущего[62][66]
2000–2001Понимание себя[62]
2001–2002Понимание других[62]
2002–2003Понимание природного мира[62]
2003–2004Америка: Рост нации[62][67][68]
2004–2005Изучение древнего мира
2005–2006В Европейский ренессанс: Обновление и реформа
2006–2007Китай и его влияние на мир
2007–2008История гражданской войны
2008–2009Латинская Америка с акцентом на Мексику
2009–2010В французская революция
2010–2011В Великая депрессия
2011–2012Эпоха Империи
2012–2013Россия
2013–2014Первая Мировая Война
2014–2015Новые альтернативы в Энергия: Изобретательность и инновации
2015–2016Индия
2016–2017Вторая Мировая Война
2017–2018Африка
2018–2019Америка в 1960-х
2019–2020В болезни и здоровье: исследование болезней и благополучия
2020–2021В Холодная война

Более подробный список см. Темы академического десятиборья в США.

Супер Викторина

Формат Супер-викторины отличается от других предметных областей. Добавленный в 1969 году, он предлагает кульминационный этап чемпионата.[69] Супер-викторина состояла из теста с множественным выбором из сорока вопросов, а также эстафетного раунда до 2013 года. В 2013 году часть с множественным выбором была исключена, а ретрансляционная часть была расширена и теперь включает шесть объективных субъектов.[27] Это единственное мероприятие, которое может увидеть широкая публика, обычно именуемое «Супер-викторина». Эстафета стартует со студентами Университета, за которыми следуют школьники и отличники. Каждой группе дается 10 или 15 вопросов, в зависимости от формата, установленного государственным координатором.[56] Эти вопросы зачитываются аудитории и распечатываются или проецируются для участников. После того, как вопросы и ответы прочитаны, ученикам дается семь секунд, чтобы выбрать правильный ответ. Ответ проверяется на месте судьей, и оценки немедленно отображаются для зрителей.[70]

Субъективные события

Субъективные события позволяют студентам больше творчества, чем объективные. Речевое мероприятие разделено на подготовленную и импровизированную части. Произносится подготовленная речь продолжительностью от трех с половиной до четырех минут. Затем студенту дается одна минута, чтобы прочитать три подсказки и произнести импровизированную речь продолжительностью от полутора до двух минут.[71] Примеры подсказок включали: «В наше время было сказано:« Необходимость - мать изобретений », пожалуйста, обсудите», «Математика была описана как универсальный язык. Обсуди». и "Почему свет, свет и тьма, тьма?"[72] Во время собеседования студентам задают широкий спектр вопросов в формальной обстановке. Вопросы варьируются от: «Кто ваш образец для подражания?» на "Как бы вы предупредили кого-нибудь, что у них расстегнута молния?"[73] Как в речи, так и во время собеседования участнику не разрешается раскрывать свою школу или родной город, чтобы обеспечить нейтралитет судей.[74][75] В мероприятии с сочинением студентам дается 50 минут на то, чтобы написать сочинение в ответ на один из трех вопросов, взятых из языка и литературы или учебной программы Супер-викторины.[76][77]

Темы и темы

Основная статья: Темы академического десятиборья в США
Ла Калавера Катрина, к Хосе Гуадалупе Посада, был одним из выборов, выбранных для художественного мероприятия в течение сезона соревнований 2008–2009 годов.

По мере развития соревнования все больше мероприятий было связано с центральной темой. Например, тема 2008–2009 гг. Была «Латинская Америка с упором на Мексика ".[78][79] Язык и литература были основаны на шести коротких литературных сборниках, а также на романе. Благослови меня, Ультима к Рудольфо Анайя.[80] Искусство сосредоточено на искусстве Мексики и включает в себя несколько произведений, начиная от Ольмек глиняная посуда Хосе Гуадалупе Посада с Ла Калавера Катрина.[57][81] Музыкальное мероприятие включало вопросы о латиноамериканской музыке.[58] и включал в себя произведения самых разных музыкантов, Мануэль де Сумайя, Сильвестр Ревуэльтас, Астор Пьяццолла и Ксавье Кугат.[82] Социальные науки и экономика с упором на историю[61] и экономика Мексики[83] соответственно. Супер-викторина охватила вступление к эволюционная биология, то историческое развитие теории эволюции, естественный отбор, видообразование, мутация, поток генов, генетический дрейф, и эволюционная биология развития. Информация также была включена Чарльз Дарвин с рейс на борту HMS Бигль.[84]

Учебные материалы

Академическое десятиборье США издает разнообразные учебные материалы по объективным мероприятиям, прибыль от которых поддерживает программу.[85] В Руководства по ресурсам и Базовые руководства составляют большую часть корпуса USAD. Буклет репродукции искусства и музыка CD содержат материалы, относящиеся к конкретному году, и выпускаются отдельно от Руководства по ресурсам. Также публикуются учебные пособия, содержащие подробные актуальные очерки по каждой объективной теме. Эти схемы конкретно указывают, какие темы потребуют независимого исследования помимо материалов, включенных в Руководства по ресурсам.[56][86] USAD также предложил Руководства по исследованиям до 2010 года, в котором изложены основы того, что студенты должны исследовать.[86] Однако в сезоне соревнований 2010–2011 гг. USAD объявило, что исключит из соревнований вопросы, основанные на независимых исследованиях.[87]

Руководства по ресурсам предлагаются для мероприятий по искусству, экономике, языку и литературе, музыке, естественным / социальным наукам и супер-викторинам. В Руководство по ресурсам Super Quiz представляет собой сборник ранее опубликованных статей, тогда как другие Руководства по ресурсам составлены отдельными авторами по контракту с USAD.[56] Цель Руководство по ресурсам заключается в том, чтобы помочь студентам в изучении тем, перечисленных в очертаниях предметной области. Например, в 2003 году музыкальная тема была Романтическая музыка. Впоследствии Руководство по музыкальным ресурсам сосредоточены на развитии романтической музыки, ее характеристиках и влиянии Классическая эпоха об эпохе романтизма. Большая часть справочника сосредоточена на информации о композиторах того года: Бетховен, Берлиоз, Россини, Шопен, Мендельсон, Верди, Мусоргский, Вагнер, Бизе, Брамс, Чайковский, Малер и Штраус.[88] Точно так же была назначена художественная тема. Романтическое искусство в европейской традиции. В Руководство по художественным ресурсам включены разделы с подробным описанием жизни и творчества соответствующих художников, таких как Джозеф Мэллорд Уильям Тернер, Клод Моне, Альберт Бирштадт, и Камиль Писсарро.[89]

В 1990-х годах были созданы различные компании для исследования предметов и проведения практических тестов для команд. Двумя основными из них были карточки и экзамены Acalon и DemiDec, сформированный бывшим тренером Дэном Спетнером[90] и бывший десятиборец[91] Даниил Бердичевский,[92] соответственно. Эти два предлагают экзамены и учебные пособия, которые могут дополнять или заменять официальные материалы USAD.[90][93] В конце 1998 года USAD открыто отговаривал команды заказывать материалы у сторонних компаний.[94] хотя позже это убрало их разочарование со страницы учебной программы.[95] USAD повторно опубликовал свое разочарование всего через несколько недель после его удаления,[96] но не публиковал такое предупреждение в 2002 году.[97]

В 2000 году несколько тренеров, которые возглавляли свои команды на национальных чемпионатах в 1990-е годы, подали в отставку в знак протеста против решения Academic Decathlon продать учебные материалы почти на 1000 долларов, а не просто предоставить студентам темы для самостоятельного исследования. Команды чувствовали себя обязанными купить гиды, потому что USAD основывал на них официальные тесты. Команды также осудили сотни ошибок, обнаруженных в официальных руководствах; Иногда тренеры были вынуждены инструктировать своих учеников сознательно давать неправильный ответ на официальных соревнованиях.[5][6] Ричард Голенко, тренер 1996 года Средняя школа Дж. Фрэнка Доби Команда, выигравшая национальный конкурс, заявила, что решение о выпуске гидов сместило акцент Academic Decathlon на запоминание, а не на критическое мышление. Тренер Джим Хатем из Лос-Анджелеса и тренер Марк Джонсон из Эль Камино Команда-победительница 1998 года разгневана эзотерикой "обманывать «вопросы, которые USAD начал задавать. Джеймс Альвино, исполнительный директор USAD в то время, утверждал, что дорогие учебные материалы необходимы для продолжения финансирования почти 75% операционного бюджета программы в размере 1 750 000 долларов США и обеспечения более справедливых условий игры для менее обеспеченных школ. но признал, что USAD будет пытаться снизить цены, удалить более тривиальные вопросы и основывать меньшие части тестов на официальных Руководство по ресурсам.[98][99]

Базовые руководства ранее выпускались для студентов, которые, в отличие от Руководства по ресурсам, оставалась неизменной из года в год. В Руководство Art Basic фокусируется на основах искусства, таких как элементы искусства, принципы композиции, и различные двухмерные и трехмерные техники. Кроме того, краткое введение в История искусства Включено.[100] В Основное руководство по экономике рассматривает фундаментальные экономические концепции в дополнение к основам макроэкономика и микроэкономика. В Основное руководство по языку и литературе дает студентам базовые знания в области анализа литературы и знакомит с ключевыми терминами, такими как синекдоха, метонимия, ассонанс, и афоризм. В Основы математики предлагает общий обзор основных тем математики в старших классах, включая алгебру, геометрию, тригонометрию, исчисление и статистику. В Основное руководство по музыке начинается с ознакомления учащегося с темами в теория музыки Такие как гармоники, ритм, темп, а круг пятых. Он также включает информацию о широком спектре инструментов и краткую историю Западная музыка.[101] Однако начиная с сезона соревнований 2010–2011 гг. Базовые руководства были включены в годовой Руководства по ресурсам.[87]

Национальная ассоциация директоров средних школ (NASSP) раскритиковала интенсивный объем учебы, требуемый учащимися, как «чрезмерное распространение фактов». В 1980-х годах Ассоциация не одобряла академическое десятиборье, ссылаясь на то, что, по ее мнению, требовалось слишком много времени на обучение, необходимое для победы. Он заявил, что, хотя он и не возражает против академической части конкурса, ему не нравится его "национальный аспект".[4] Однако, начиная с 2008 года, Ассоциация включила USAD в свой «Национальный рекомендательный список студенческих конкурсов и мероприятий».[102] Список состоит из программ, которые, по мнению комитета NASSP, соответствуют требуемым стандартам качества.[103]

Подсчет очков и победа

Бронзовые, серебряные и золотые медали конкурса e-Nationals, такие же, как и медали национального конкурса.

Каждое из десяти событий приносит 1000 очков, что дает возможную индивидуальную сумму в 10 000 очков. Только две наивысшие оценки из дивизионов с отличием, учебы и университетского образования засчитываются для командного зачета. До 2013 года максимально возможный командный результат составлял 60 000 очков. В 2013 году Super Quiz превратился в событие с 10 000 очков, которое учитывается только для командного результата, в результате чего максимально возможный командный результат составляет 70 000.[27] За исключением математики и супер-викторины, каждый объективный тест состоит из 50 вопросов, каждый из которых оценивается в 20 баллов. Математический тест имеет более высокий вес: 35 вопросов дают примерно 28,6 балла за каждый вопрос. До 2013 года письменный тест Super Quiz содержал 40 вопросов по 15 баллов за каждый. В зависимости от директора штата эстафетный компонент Супер-викторины содержал 5 или 10 вопросов, каждый из которых приносил 80 или 40 баллов соответственно. Начиная с 2013 года, супер-викторина содержала только ретрансляционную составляющую с 5 или 10 вопросами, каждый из которых стоил примерно 333,3 или 166,7 вопросов соответственно.[27][56] Письменный тест иногда пропускался на уровне штата даже до 2013 года, если директор штата желал более серьезно взвесить эстафету Супер-викторины.[104] Регулярно регистрируется 1000 наивысших баллов в соревнованиях, и были случаи, когда десятки медалей завоевали медали в одном соревновании из-за идеальных или почти идеальных результатов.[105] Золотые, серебряные и бронзовые медали присуждаются в каждом виде и в каждом дивизионе (с отличием, учеба и университеты). Все участники завязки награждаются медалями.[106]

Дизайн медалей представляет собой часть «AD» официального логотипа USAD, обведенную «Соединенные Штаты» вверху, «Academic Decathlon» внизу и четырьмя звездами увеличивающегося размера с каждой стороны. Хотя медали выдаются только победителям соревнований, команды могут заказать их вместе с другими учебными материалами.[107] Медали, вручаемые на государственных и местных соревнованиях, имеют другой дизайн, чем медали, вручаемые на национальных соревнованиях.

Интервью и выступления оцениваются двумя-тремя судьями. Оценки судей усредняются, чтобы получить максимум 1000 баллов за соревнование. Эссе оценивается как рубрика и читается двумя разными судьями, чьи оценки затем усредняются. Если разница между оценками судей отличается на 200 или более баллов, третьего читателя просят поставить оценку эссе учащегося. Две наиболее близкие по значению оценки усредняются для получения окончательной оценки.[108][109]

Контрольным показателем для элиты Decathlon является получение индивидуальной оценки более 9000 баллов.[110][111][112] Лишь в 1992 году, через 24 года после создания программы, Тайсон Роджерс добился этого успеха на национальном соревновании.[113] С тех пор многие студенты преодолели барьер в 9000 баллов. Текущий самый высокий индивидуальный балл - 9707,9, полученный Ханной Ли из средней школы Уэйкленда на региональном конкурсе штата Техас в 2019 году. Очки чемпионов штата сильно меняются из года в год. Например, в сезоне 2002–03 гг. Количество очков варьировалось от 24 785 до 49 910 очков.[114] Очки национальных чемпионов были от 45 857,0 до 54 195,1 балла. 54,195,1 балла, полученного в 2016 г. Чартерная средняя школа Гранада-Хиллз команда на национальном чемпионате является рекордсменом по наивысшему командному результату.[115]

Споры

За три дня до соревнований штата Иллинойс 1995 г. Средняя школа Штайнмеца получены копии тестов[116] от Технологический институт ДеВри, где проходили государственные финалы.[117] Таким образом, команда смогла найти и запомнить ответы. Обман позволил Стейнмецу обыграть многолетнюю электростанцию Средняя школа Уитни Янг Магнит, который выиграл финал штата Иллинойс за 22 из предыдущих 23 лет. Шесть из двенадцати студентов в стране, набравших более 900 баллов на тесте по математике, прибыли из средней школы Штайнмеца, что побудило Академическое десятиборье штата Иллинойс заподозрить обман.[118] Команда Steinmetz была дисквалифицирована после того, как члены команды отказались проходить альтернативную версию теста.[119] и его тренер в конце концов подал в отставку.[120] Инцидент был инсценирован в фильме Читеры.[3]

Католическая мемориальная средняя школа тренер Джон Берк был в центре спора по поводу результатов финала штата Висконсин 2003 года. Путаница возникла вокруг эссе студента "Католического мемориала" после того, как были опубликованы результаты конкурса. За эссе было набрано только 390 баллов из возможных 1000, и Берк утверждал, что оно было оценено неправильно. Он был вполне вправе оспаривать счет; однако Герхард Фишер, президент Wisconsin Academic Decathlon, сказал, что то, как Берк отреагировал на апелляцию, было «весьма сомнительным» и подстрекательским.[121] Хотя Берк получил выговор, родители студентов Католического Мемориала поверили в наказание, отстранение Берка на три года и отстранение на один год для Католического Мемориала.[122] было связано с личностными различиями между Бёрком и должностными лицами Академического десятиборья штата Висконсин.[123] Споры в конечном итоге привели к более тщательному расследованию предыдущих проблем с участием Берка.[121] Академический совет по десятиборью штата Висконсин обнаружил, что Берк ранее обвинялся в «более чем годичном неоднократном« нападении »на учеников другой школы, включая обвинения в обмане на тестах и ​​недопустимости».[124]

Национальный чемпионат

Основная статья: Национальный чемпионат США по академическому десятиборью
Президент Барак Обама с командой Academic Decathlon из Средняя школа Мурпарка, национальные чемпионы 2009 года. Команды-победители часто приглашались на встречу с президентом Соединенных Штатов.[125][126]

Национальный чемпионат сравнивает школу-победитель от каждого штата с другими школами за общий титул. Иногда в соревнованиях участвует ряд международных школ. Школы соревнуются в зависимости от размера и делятся на три подразделения (I, II и III). Однако это разделение ограничивается общим счетом команды и общим индивидуальным счетом. Разыгрываются девять командных медалей: золотая, серебряная и бронзовая в каждом дивизионе. Аналогичным образом присуждаются 27 индивидуальных медалей: золотые, серебряные и бронзовые за отличия, учебу и университетскую медаль в каждом дивизионе.[127] Лучшие подготовленные речи награждаются на Speech Showcase, в то время как остальные медали - например, золото по искусству для отличия или серебро по математике для Университета - вручаются лицам, набравшим наибольшее количество очков во время банкета с наградами, независимо от дивизиона. Среди других присужденных наград, среди прочего, награда Кристин Капертон за преодоление личных или физических проблем.[15] Некоторые награды иногда сопровождаются денежными призами; они часто меняются от года к году. Начиная с первого национального соревнования в 1982 году, все победители национальных чемпионатов прибыли из трех штатов: Калифорнии, Техаса и Висконсина. По состоянию на 2019 год Чартерная средняя школа Гранада-Хиллз выиграл семь национальных титулов за последние девять лет.

Виртуальный конкурс

В 2006 году виртуальный конкурс малых школ был создан для школ с 650 учениками или меньше.[38] Двумя годами позже были добавлены виртуальные соревнования средних школ для школ с численностью учащихся от 650 до 1300 человек.[40] Эти два отдельных конкурса проводятся через Интернет, поэтому интервью и выступления исключаются. Остальные восемь тестов выполняются на компьютере, а результаты отправляются в электронном виде в USAD для оценки. Поскольку используются только семь тестов с несколькими вариантами ответов и эссе, команда набирает 48 000 баллов вместо 60 000. Хотя это только виртуальное соревнование, школы-победители награждаются трофеями и медалями за свои усилия.[128] Университетская старшая школа из Фресно, штат Калифорния, выиграла 6 из 7 национальных чемпионатов малых школ. Тренируемая Шоном Кэнфилдом, команда выиграла титулы Калифорнии и Национальной малой школы за последние 6 лет. В настоящее время в UHS обучается 465 студентов, но он занял 8-е место в штате Калифорния 2013 года, конкурируя со школами, в несколько раз превышающими его размер. Согласно USAD, цель соревнований малых и средних школ - «улучшить обучение, рост и признание».[38][40] В 2010 году Академическое десятиборье Соединенных Штатов объявило о начале конкурса электронных граждан для второй по успеваемости крупной школы в каждом штате.[41]

В популярной культуре

Изображения Академического десятиборья были показаны в некоторых фильмах, в том числе:

Рекомендации

  1. ^ а б "Академическое десятиборье США: часто задаваемые вопросы". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 27 марта 2009 г.. Получено 29 августа, 2008.
  2. ^ а б «Расчет среднего балла - Академическое десятиборье в США - Академическое десятиборье». www.usad.org. Получено 2019-03-31.
  3. ^ а б HBO обращает внимание на читеров'". Вашингтон Пост. 14 мая 2000 г. Архивировано с оригинал 4 ноября 2012 г.. Получено 1 мая, 2009.
  4. ^ а б Певица, Эми (14 апреля 1985 г.). "Школы; Суперкубки Академии". Нью-Йорк Таймс. п. A19.
  5. ^ а б Джонс, Ларри (23 апреля 2000 г.). "Разрыв в достоверности академического десятиборья". Лос-Анджелес Таймс. п. B17. Архивировано из оригинал 7 октября 2012 г.. Получено 11 апреля, 2009. Тренеры и ученики обнаружили буквально сотни ошибок. Если USAD получало уведомление, оно часто вносило исправления на свой веб-сайт. Это заставляло студентов заново запоминать факты. Потом были ошибки в исправлениях. Студенты не знали, какие тесты информационной конкуренции будут использовать. Тренеры были поставлены в положение, когда ученикам преднамеренно давали неправильный ответ, если казалось, что вопрос исходит из неверной информации USAD.
  6. ^ а б Горман, Анна (12 апреля 2000 г.). «Лучшие тренеры возглавили протест десятиборья». Лос-Анджелес Таймс. п. Б – 1. Архивировано из оригинал 7 октября 2012 г.. Получено 11 апреля, 2009.
  7. ^ Колдуэлл, Таня (13 марта 2006 г.). "Лос-Анджелес Хай выиграла супер-викторину по десятиборью". Лос-Анджелес Таймс. п. B3.
  8. ^ «Тест на десятиборье на вершине Хантингтона». Независимая пресс-телеграмма. Лонг-Бич, Калифорния. 22 ноября 1970 г. с. 32.
  9. ^ Луна, Клэр (7 июня 2003 г.). «Роберт Петерсон, 82 года; преподаватель основал Academic Decathlon». Лос-Анджелес Таймс. Получено 16 мая, 2009. По словам педагогов, Петерсон, который ушел в отставку с должности окружного суперинтенданта в 1990 году, глубоко повлиял на студентов, когда он создал Академическое десятиборье в 1968 году. Он представил новый вид соревнований, которые позволят студентам с разным уровнем успеваемости проявить себя. По его словам, в других академических соревнованиях награждаются только студенты высшего уровня, которым не нужна мотивация. Решение Петерсона заключалось в том, чтобы потребовать от команд десятиборья включить учеников классов B и C вместе со студентами A для участия в конкурсе из 10 дисциплин, который включает математику, искусство и речь. Программа дает отличникам возможность продемонстрировать свои сильные стороны, а ученикам категории B - возможность совершенствоваться, но, что наиболее важно, она способна изменить жизнь студентов категории C, сказал Марвин Кобб, исполнительный директор Калифорнийского академического десятиборья.
  10. ^ Гейвет, Боб (28 ноября 1968 г.). «Студенты соревнуются за академические награды округа Ориндж». Независимый. п. 38.
  11. ^ «103 Участвуйте в пионерском проекте». Лос-Анджелес Таймс. 6 декабря 1968 г. с. D2.
  12. ^ а б «Второе академическое десятиборье». Пресс-Телеграмма. Лонг-Бич, Калифорния. 5 ноября 1969 г. с. 80.
  13. ^ Сили, Ховард (11 декабря 1969 г.). «Настоятельно рекомендуется академическое десятиборье штата». Лос-Анджелес Таймс. п. E7.
  14. ^ а б Гейвет, Боб (27 декабря 1971 г.). «Департамент образования не нужен, - считает жюри Orange Co.». Независимый.
  15. ^ а б c "История академического десятиборья США" (PDF). Академическое десятиборье США. 1 января 2011 г. Архивировано с оригинал (PDF) 3 октября 2011 г.. Получено 1 мая, 2011.
  16. ^ "Техасское академическое десятиборье". Техасское академическое десятиборье. Архивировано из оригинал 6 марта 2009 г.. Получено 2 сентября, 2008.
  17. ^ Мэтьюз, Джей (23 апреля 1991 г.). «Местные студенты показывают себя в академическом десятиборье и получают награды». Вашингтон Пост. Лос-Анджелес. стр. B1.
  18. ^ «Стипендия - это умный бизнес». Промышленная неделя. 19 апреля 1982 г. с. 29.
  19. ^ «Подвиньтесь к Олимпиаде; мыслители здесь». Промышленная неделя: 102. 15 июня 1981 г.
  20. ^ Певица, Эми (14 апреля 1985 г.). "Школы; Суперкубки Академии". Нью-Йорк Таймс. С. 12, 19.
  21. ^ Фостер, Кэтрин (26 апреля 1989 г.). «Десятиборье для умственных гимнастов». The Christian Science Monitor. п. 13 (Идеи).
  22. ^ Список школ не из штатов Соединенных Штатов Америки, которые принимали участие в национальном чемпионате, см. По следующей ссылке:[1]
  23. ^ «Команда чемпионов по международному академическому десятиборью в Тихоокеанской американской школе в Синьчжу, Тайвань (亞太 美國 學校):». Тихоокеанская американская школа. 22 мая 2008 г. Архивировано с оригинал 17 февраля 2009 г.. Получено 29 апреля, 2009. 1 мая PAS провела испытание для 9 студентов, чтобы они могли соревноваться с другими международными школами по всему миру.
  24. ^ "Академическое десятиборье США: Международное академическое десятиборье:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 2 мая 2009 г.. Получено 29 апреля, 2009.
  25. ^ «Учебная программа 1998 года». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 11 января 1998 г.. Получено 6 июля, 2008.
  26. ^ а б Куинн, Джессика. «Супер викторина». Академическое десятиборье округа Фресно. Архивировано из оригинал 10 сентября 2004 г.. Получено 14 августа, 2008.
  27. ^ а б c d е ж грамм «Академическое десятиборье в США: темы и тема учебной программы». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал на 2012-03-03. Получено 2012-03-01.
  28. ^ Уолкотт, Холли Дж. (7 февраля 2000 г.). «Simi High переходит к соревнованиям штата по академическому десятиборью; образование: действующий национальный чемпион Moorpark High занимает второе место на уровне округа, но может участвовать в дальнейших соревнованиях в качестве альтернативы». Лос-Анджелес Таймс. п. B9.
  29. ^ Хетцнер, Эми (11 марта 2000 г.). «Католический мемориал Ваукеши делает его четвертым в академическом десятиборье, школа устанавливает государственный рекорд по набранным очкам, с нетерпением ждет национальных соревнований». Milwaukee Journal Sentinel.
  30. ^ "State_Records". Академическое десятиборье Висконсина. Архивировано из оригинал 23 сентября 2006 г.. Получено 7 июля, 2008.
  31. ^ Бакалис, Анна. «Мурпарк - победитель государственного академического десятиборья». Звезда округа Вентура. Архивировано из оригинал 22 мая 2008 г.. Получено 4 августа, 2008.
  32. ^ «Программные материалы». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 19 ноября 2000 г.. Получено 7 июля, 2008.
  33. ^ «Контуры». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 21 июня 2000 г.. Получено 17 марта, 2010.
  34. ^ Ритч, Мэсси (22 апреля 2001 г.). "Valley News; Настоящий гений; Соревнование: команда Эль Камино из Woodland Hills завоевывает национальный титул академического десятиборья. Это второй титул школы за три года". Лос-Анджелес Таймс. п. В1 (метро). Архивировано из оригинал 23 октября 2012 г.
  35. ^ "Альвино покидает Decathlon". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 10 января 2001 г.. Получено 14 августа, 2008.
  36. ^ Изюм, Эми (20 сентября 2000 г.). «Академическая отставка главы десятиборья уходит из-за спора по статье». Ежедневные новости. Архивировано из оригинал 18 марта 2010 г.
  37. ^ «Результаты национального конкурса USAD 2002». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 14 октября 2002 г.. Получено 17 августа, 2008.
  38. ^ а б c "Академическое десятиборье США: соревнования в малых школах". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 2 февраля 2009 г.. Получено 8 октября, 2008.
  39. ^ «Виртуальный конкурс малых школ национального финала USAD 2006». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 7 июля 2006 г.. Получено 14 августа, 2008.
  40. ^ а б c "Академическое десятиборье США: соревнования среди средних школ". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 2 февраля 2009 г.. Получено 20 июня, 2008.
  41. ^ а б Скарберри, К. (18 февраля 2010 г.). «USAD проведет четыре национальных соревнования в 2010 году». Калифорнийское академическое десятиборье. Архивировано из оригинал 9 февраля 2010 г.
  42. ^ "Академическое десятиборье США: Соревнование по пятиборью USAD:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 13 января 2010 г.. Получено 4 октября, 2009.
  43. ^ «Академическое десятиборье, индивидуальное соревнование». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 28 июля 2011 г.. Получено 19 октября, 2010.
  44. ^ Шаблон: Веб-сайт USAD
  45. ^ Учебное пособие USAD 2003–2004 гг.. Академическое десятиборье США. 2003. С. 6–7.
  46. ^ а б "Веб-сайт Калифорнийского академического десятиборья". Калифорнийское академическое десятиборье. Архивировано из оригинал 23 апреля 2009 г.. Получено 4 августа, 2008.
  47. ^ «Канзасское академическое десятиборье бросает вызов выдающимся студентам из двух штатов» (Пресс-релиз). Объединенные фонды помощи студентам. 26 февраля 2008 г. Архивировано с оригинал 11 мая 2008 г.. Получено 20 апреля, 2009.
  48. ^ "Учебное пособие по академическому десятиборью 2008–2009. Академическое десятиборье США. 2008. с. 50.
  49. ^ Справочник соревнований по академическому десятиборью 2009 г .: национальные финалы 2009 г.. Мемфис, Теннесси: Академическое десятиборье США. 2009 г.
  50. ^ Программа Academic Decathlon Awards 2009: Национальный финал 2009 г.. Мемфис, Теннесси: Академическое десятиборье США. 2009 г.
  51. ^ Арт-ресурс 2004–2005 гг.. Академическое десятиборье США. 2004. с. 19.
  52. ^ Эрвин, Эрика (30 апреля 2006 г.). "Серебряная ловушка команды Эри". Эри Таймс-Новости. п. 1.
  53. ^ «Академическое десятиборье в США: темы и тема учебной программы». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 18 марта 2009 г.. Получено 7 апреля, 2009. Информация о новой учебной программе будет публиковаться в первую неделю марта каждого года.
  54. ^ «Академическое десятиборье». Академическое десятиборье Висконсина. Архивировано из оригинал 29 мая 2009 г.. Получено 7 апреля, 2009.
  55. ^ "Академическое десятиборье в США: процесс разработки учебной программы:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 2 февраля 2009 г.. Получено 4 апреля, 2009.
  56. ^ а б c d е "Академическое десятиборье США: важная информация". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 3 июня 2008 г.. Получено 7 июня, 2008.
  57. ^ а б "Академическое десятиборье США: план учебной программы по искусству:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 1 февраля 2009 г.. Получено 2 марта, 2009.
  58. ^ а б "Академическое десятиборье США: программа обучения музыке:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 25 февраля 2009 г.. Получено 2 марта, 2009.
  59. ^ "Академическое десятиборье в США: обзор учебной программы по экономике". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 17 апреля 2009 г.. Получено 7 июня, 2008.
  60. ^ "Академическое десятиборье: главное школьное соревнование для старшеклассников". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 30 апреля 2007 г.. Получено 14 августа, 2008.
  61. ^ а б "Академическое десятиборье в США: Краткое содержание учебной программы:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 31 января 2009 г.. Получено 2 марта, 2009.
  62. ^ а б c d е ж грамм час я j "Академическое десятиборье округа Сакраменто". Управление образования округа Сакраменто. Архивировано из оригинал 20 августа 2008 г.. Получено 5 апреля, 2009.
  63. ^ Пуласки, Ли (15 февраля 1995 г.). «Студенты Чино побеждают в академической олимпиаде». Обзор долины Чино. Получено 7 октября, 2008. Тема этого года - «Здоровье, благополучие и биотехнологии».
  64. ^ "El Camino Real High превосходит 57 других школ" (требуется оплата). Новости Сан-Хосе Меркьюри. 27 апреля 1998 г. с. 3B. Получено 7 октября, 2008.
  65. ^ Мэннинг, Элизабет (7 марта 1999 г.). «Студенты Чавека проявляют стойкость» (требуется оплата). Анкоридж Daily News. п. A1. Получено 7 октября, 2008.
  66. ^ «Decathlon - это не только победа» (требуется оплата). Пчела Модесто. 6 февраля 2000 г.. Получено 7 октября, 2008.
  67. ^ Джетер, Линн (1 марта 2004 г.). «Учащиеся старших классов соревнуются в умениях на престижных соревнованиях (олимпийское десятиборье в США)» (требуется оплата). Деловой журнал Миссисипи. Венчурные публикации: 13. Получено 5 апреля, 2009. «Америка: рост нации», приуроченная к двухсотлетию экспедиции Льюиса и Кларка, является темой 200304 [sic ] академический сезон десятиборья.[мертвая ссылка ]
  68. ^ Лиза М. Соддерс (16 ноября 2003 г.). «Начинается борьба за национальную славу. Отборочный этап тестов по академическому десятиборью». Los Angeles Daily News. Получено 5 апреля, 2009.
  69. ^ Ло, Майкл (11 марта 1999 г.). «Академическое десятиборье возвращается к своим корням в округе Ориндж; образование: соревнования старших классов стартовали там в 1968 году. Сейчас в нем участвуют 35 000 учащихся по всей стране». Лос-Анджелес Таймс. п. Метро – 3.
  70. ^ "Ориентация SQ Проктора". Калифорнийское академическое десятиборье. 12 января 2009 г. Архивировано с оригинал (PDF) 1 января 1970 г.. Получено 19 апреля, 2009.
  71. ^ Учебное пособие по академическому десятиборью 2008–2009. Академическое десятиборье США. 2008. с. 9.
  72. ^ Барановский, Грета; Даниил Бердичевский (2007). Ресурсы для интервью. Ресурсы DemiDec. С. 16, 24, 27.
  73. ^ Барановский, Грета; Даниил Бердичевский (2007). Ресурсы для интервью. Ресурсы DemiDec. С. 26, 28.
  74. ^ "речевой скантрон" (PDF). Академическое десятиборье Аляски. Архивировано из оригинал (pdf) 7 августа 2008 г.. Получено 19 апреля, 2009.
    Речевые штрафы
    Местоположение обнаружено
  75. ^ "интервью скантрон" (PDF). Академическое десятиборье Аляски. Архивировано из оригинал (pdf) 7 августа 2008 г.. Получено 19 апреля, 2009.
    Штрафы за собеседование
    Местоположение обнаружено
  76. ^ "Пакет для чтения эссе". Калифорнийское академическое десятиборье. п. 6. Архивировано из оригинал (pdf) 1 января 1970 г.. Получено 19 апреля, 2009.
    1. Учащиеся ответят на один из трех вопросов для сочинения. Либо два запроса будут сосредоточены на супер-викторине, а один - на выбранной литературе, либо два запроса будут сосредоточены на выбранной литературе, а один - на супер-викторине.
    2. У студентов есть 50 минут на то, чтобы заранее написать, спланировать, систематизировать, составить черновик и написать окончательную версию своего эссе.
  77. ^ Учебное пособие по академическому десятиборью 2008–2009. Академическое десятиборье США. 2008. с. 8.
  78. ^ Учебное пособие по академическому десятиборью 2008–2009. Академическое десятиборье США. 2008. с. 1.
  79. ^ "Академическое десятиборье США: стандарты учебной программы:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 2 февраля 2009 г.. Получено 10 апреля, 2009. Темой учебной программы Академического десятиборья на 2008–2009 гг. Является Латинская Америка, с акцентом на Мексику в некоторых предметных областях.
  80. ^ "Академическое десятиборье в США: план учебной программы по языку и литературе:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 31 января 2009 г.. Получено 2 марта, 2009.
  81. ^ Буклет репродукций произведений искусства. Академическое десятиборье США. 2008 г.
  82. ^ Введение в музыку Латинской Америки: официальный музыкальный компакт-диск академического десятиборья (Задняя крышка компакт-диска). Академическое десятиборье США. 2008 г.
  83. ^ "Академическое десятиборье США: Краткое содержание учебной программы по экономике:". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 31 января 2009 г.. Получено 2 марта, 2009.
  84. ^ "Академическое десятиборье в США: план учебной программы супер-викторины". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 25 февраля 2009 г.. Получено 2 марта, 2009.
  85. ^ "Академическое десятиборье США: информация об авторских правах". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 17 мая 2009 г.. Получено 24 августа, 2008.
  86. ^ а б «Брошюра USAD 2009». Академическое десятиборье США. 2009. Архивировано с оригинал (PDF) 1 января 1970 г.. Получено 29 апреля, 2009.
  87. ^ а б Брезина, Боб (осень 2010 г.). "Осенний бюллетень тренеров USAD". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 19 июля 2011 г.. Получено 19 марта, 2011.
  88. ^ Музыкальный ресурс 2002–2003 гг.. Академическое десятиборье США. 2002. с. 2.
  89. ^ Арт-ресурс 2002–2003 гг.. Академическое десятиборье США. 2002. с. 2.
  90. ^ а б Ландсберг, Майкл (29 апреля 2007 г.). "Дети викторины Эль Камино снова выигрывают". Лос-Анджелес Таймс. Архивировано из оригинал 13 февраля 2010 г.. Получено 10 апреля, 2009. Дэн Спетнер, бывший тренер по десятиборью, чья лос-анджелесская компания Acalon Cards and Exams специализируется на подготовке учебных материалов для соревнований.
  91. ^ Linthicum, Кейт (24 апреля 2010 г.). «Умные, добродушные и незаменимые; студенты« университетской команды »Decathlon держат остальных в покое и иногда добиваются больших результатов». Лос-Анджелес Таймс. Омаха. п. 2.
  92. ^ "Познакомьтесь с командой DemiDec". Ресурсы DemiDec. Архивировано из оригинал 29 апреля 2009 г.. Получено 10 апреля, 2009. Даниэль Бердичевский (он же DemiDec Dan) основал DemiDec в 1994 году.
  93. ^ Бердичевский, Даниил. "История ДемиДека". Ресурсы DemiDec. Архивировано из оригинал 29 апреля 2009 г.. Получено 10 апреля, 2009. [O] ur курс обучения: экзамены, рабочие тетради, ресурсы, руководства с объяснением ответов, карточки и другие вспомогательные средства.
  94. ^ «Учебная программа 1999 года». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 2 декабря 1998 г.. Получено 15 мая, 2009. Покупка учебных материалов в коммерческих компаниях - пустая трата денег.
  95. ^ «Учебная программа 1999 года». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 23 апреля 1999 г.. Получено 15 мая, 2009.
  96. ^ «Программные материалы». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 8 мая 1999 г.. Получено 15 мая, 2009. Все ресурсы, необходимые вам и вашим ученикам - ОФИЦИАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ АКАДЕМИЧЕСКОГО ДЕКАТЛОНА - содержатся на этих страницах. Специалисты по учебным программам и U.S.A.D. тестировщики разрабатывают наши материалы. Лучшего качества или более целенаправленных материалов вы не найдете больше нигде.
  97. ^ «Введение в учебную программу USAD 2002–2003». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 10 февраля 2003 г.. Получено 21 августа, 2008.
  98. ^ Крей, Дэн (19 июня 2000 г.). «Тупые вопросы для умных детей?». Время. Лос-Анджелес. 155 (25): 38.
  99. ^ Горман, Анна (16 апреля 2000 г.). «Академическое десятиборье для обновления учебной программы и снижения цен на материалы». Лос-Анджелес Таймс. Архивировано из оригинал 6 октября 2012 г.. Получено 9 апреля, 2009.
  100. ^ Руководство Art Basic. Академическое десятиборье США. 2003. с. 2.
  101. ^ Основное руководство по музыке. Академическое десятиборье США. 2003. С. 7, 11, 16, 23, 28–36.
  102. ^ «Академическое десятиборье: главное школьное соревнование для старшеклассников:». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 12 апреля 2009 г.. Получено 15 мая, 2009. Национальная ассоциация директоров средних школ включила эту программу в Национальный консультативный список конкурсов и мероприятий NASSP на 2008–2009 годы.
  103. ^ «Правила программы». Национальная ассоциация директоров средних школ. 2010. Архивировано с оригинал 5 августа 2010 г.. Получено 17 сентября, 2010.
  104. ^ «PHS побеждает в академическом десятиборье». The Pittsfield Gazette. Получено 7 апреля, 2009.
  105. ^ «3 лучших специалиста - математика» (PDF). Калифорнийское академическое десятиборье. Архивировано из оригинал (pdf) 22 августа 2003 г.. Получено 24 июля, 2008.
  106. ^ «Результаты Калифорнийского Академического Десятиборья 2003 Модесто Центр Плаза Double Tree Hotel Johansen High School 7 марта». Калифорнийское академическое десятиборье. Архивировано из оригинал 22 августа 2003 г.. Получено 24 августа, 2008.
  107. ^ "may_orderform" (PDF). Академическое десятиборье США. п. 2. Архивировано из оригинал (pdf) 24 апреля 2009 г.. Получено 19 апреля, 2009.
    Золотая медаль P4061 - каждая ... 5,50 доллара США
    P4062 Серебряная медаль - каждая ... $ 5,50
    P4063 Бронзовая медаль - каждая ... $ 5,50
  108. ^ "Справочник тренера по академическому десятиборью Аризоны". Академическое десятиборье Аризоны. п. 21. Архивировано из оригинал (док) 25 июля 2011 г.. Получено 29 апреля, 2009.
  109. ^ "Пакет для чтения эссе". Калифорнийское академическое десятиборье. п. 6. Архивировано из оригинал (PDF) 1 января 1970 г.. Получено 19 апреля, 2009. 1. Каждое эссе будет прочитано независимо двумя оценщиками, и среднее из этих двух оценок будет окончательной оценкой студента.
    3. Если оценки, выставленные двумя авторами, различаются на 200 или более баллов, сочинение будет прочитано третьим секретарем. Окончательный балл за эссе будет средним из двух ближайших баллов.
  110. ^ Ландсберг, Митчелл (29 марта 2007 г.). «Дети викторины El Camino снова побеждают; средняя школа Woodland Hills получает свой пятый титул в Национальном академическом десятиборье». Лос-Анджелес Таймс.
  111. ^ Проктор, Чарльз (7 февраля 2007 г.). «Granada Hills выигрывает свое первое десятиборье в области; в следующем месяце чартерная средняя школа присоединится к семи другим университетским городкам Лос-Анджелеса на государственном академическом конкурсе». Лос-Анджелес Таймс.
  112. ^ Кармен Рамос Чандлер (2 декабря 1993 г.). «Академические десятиборцы Taft празднуют победу». Daily News of Los Angeles.
  113. ^ «Команды чемпионата академического десятиборья отмечены Президентом». PR Newswire. 21 апреля 1992 г.
  114. ^ «Соревнование USAD: достижение результатов в штатах». Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 12 апреля 2003 г.. Получено 24 августа, 2008.
  115. ^ Рохас, Рик (28 апреля 2012 г.). «Гранада Хиллз побеждает в Академическом десятиборье с рекордным результатом». Лос-Анджелес Таймс. Получено 26 мая, 2012. В субботу второй год подряд Granada Hills завоевала национальный титул, опередив 32 другие команды. А в этом году - с результатом 54 081 балл - студенты набрали самый высокий балл за всю историю национального конкурса.
  116. ^ Джозефсон, Майкл (29 октября 2002 г.). «Личная история: интервью с Майклом Джозефсоном, Джоли Фитч». Разведка Америки. Получено 16 августа, 2008.
  117. ^ Уолш, Эдвард (11 апреля 1995 г.). «Звездное шоу студентов было подделкой; учитель из Чикаго помог академической команде десятиборцев изучить украденный тест». Вашингтон Пост.
  118. ^ Джонсон, Дирк (31 марта 1995 г.). «Ученые Чикагской команды Золушки подозреваются в мошенничестве». Чикаго Сан-Таймс.
  119. ^ «Студент: средняя школа обвиняется в мошенничестве в этом году, в прошлом году». Ассошиэйтед Пресс. 25 марта 1996 г.
  120. ^ Томас, Монифа (17 февраля 2008 г.). "Уитни Янг снова возглавляет битву умов" (требуется оплата). Чикаго Сан-Таймс. п. A18. Получено 7 октября, 2008.
  121. ^ а б Хетцнер, Эми (21 марта 2003 г.). «Академическое десятиборье расследуется: тренер католического мемориала в центре споров». Milwaukee Journal Sentinel.
  122. ^ Сейбель, Жаклин (28 мая 2003 г.). «Тренер клянется игнорировать трехлетний бан». Milwaukee Journal Sentinel.
  123. ^ Раковина, Лиза (24 марта 2003 г.). «Государственный академический тренер по дисциплинам десятиборья». Milwaukee Journal Sentinel.
  124. ^ Хетцнер, Эми (31 мая 2003 г.). «Доска Decathlon говорит о дисциплине тренера». Milwaukee Journal Sentinel.
  125. ^ Коллинз, Майкл (24 июня 2009 г.). «Команда десятиборья Moorpark встречает президента Обаму». Звезда округа Вентура. Вашингтон. Архивировано из оригинал 13 января 2012 г.. Получено 1 мая, 2011.
  126. ^ Кросби, Шерри Джо (2 мая 1998 г.). "Чемпионы Эль Камино по десятиборью получили полчаса с Клинтоном". Los Angeles Daily News. Получено 1 мая, 2011. Вплоть до 1993 года национальные чемпионы по десятиборью были вознаграждены поездкой в ​​Белый дом. Тафтская средняя школа в Вудленд-Хиллз, занявшая второе место в национальном финале в 1993 году, была последней местной школой, посетившей Белый дом.
  127. ^ "Академическое десятиборье США: Чемпионат 2008 года!". Академическое десятиборье США. Архивировано из оригинал 27 марта 2009 г.. Получено 8 октября, 2008.
  128. ^ Вэнс, Кристина (5 мая 2007 г.). «Университетская старшая школа побеждает в конкурсе США: учащиеся Фресно проходят академическое десятиборье в категории малых школ». Пчела Фресно. Фресно, Калифорния. Архивировано из оригинал 11 апреля 2009 г.. Получено 23 июля, 2008.

внешняя ссылка