Школьный округ Йорка - York City School District

Школьный округ города Йорка
Адрес
31 North Pershing Avenue
Йорк
, Графство Йорк, Пенсильвания, 17401
Соединенные Штаты
Информация о районе
ТипОбщественные
Девиз"Отказ не вариант"
ОценкиPre K-12
СуперинтендантД-р Андреа Берри[1]
Школьная доска9 членов, избранных на местном уровне
Бюджет$150,055,263 (2018–19)[1]

$129,349,184 (2015–16)[2][3]
$121,175,992 (2014–15)[4]

$ 119 490 042 в 2012 году[5]
Студенты и сотрудники
Ученики8 160 школьников (2018),[6]

5123 школьника (2014 г.),[7]
5724 школьника (2012 г.),[8]
5,802 (2010)[9]

6,170 (2006)
Факультет293 учителя (2015),[10]
411,5 учителей 2012 г.[11]
Штат сотрудников314 человек, не являющихся преподавателями[12]
ЦветаСиний и оранжевый
Дополнительная информация
Интернет сайтycs.k12.pa.нас

В Школьный округ города Йорка большой, городской, общественный школьный округ служа городу Йорк, Пенсильвания в Графство Йорк, Пенсильвания. Площадь района составляет около 5 квадратных миль (13 км.2). Согласно данным переписи 2010 года, население округа составляло 43 718 человек, по оценкам, на 2018 год - 44 118. По состоянию на 2018 год уровень образования в школьном округе города Йорка составлял 69,25%, окончивших среднюю школу, и 15,38% - колледжей. .[13]

По состоянию на 2018 г. средний доход домохозяйства в районе составляет примерно 30 283 долларов, а средний доход семьи составляет примерно 33 048 долларов.[14] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар США.[15] а в 2010 году средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов.[16] По данным Центра бюджета и политики Пенсильвании, 81,1% учеников округа жили на уровне 185% или ниже федерального уровня бедности, о чем свидетельствует их право на участие в федеральных программах бесплатного или льготного школьного питания в 2012 году.[17]

По словам должностных лиц округа, в 2005/06 учебном году школьный округ города Йорк предоставил базовые образовательные услуги 7 375 ученикам, наняв 440 учителей, 252 вспомогательного персонала, занятых полный или неполный рабочий день, и 43 администратора. По словам должностных лиц школьного округа города Йорка, в 2007-08 учебном году SDCY предоставил базовые образовательные услуги 5 968 ученикам. В нем работали: 457 учителей, 315 вспомогательного персонала, занятого полный и неполный рабочий день, и 35 администраторов. В 2007-08 учебном году школьный округ города Йорк получил более 55,6 млн долларов в виде государственного финансирования.

Школы

  • Средняя школа Уильяма Пенна, 9–12-е
  • Школа Мак-Кинли, K-8th
  • Эдгар Фас Смит Академия STEAM, 3–12 лет
  • Школа Джексона, K-8th
  • Школа Финеаса Дэвиса, K-8th
  • Школа Ханны Пенн, K-8th
  • Школа A.D. Goode, K-8th
  • Школа Фергюсона, K-8th
  • Школа Деверс, K-8th
  • Академия Уильяма К. Гудриджа, 8–12-е

Старшеклассники могут выбрать посещение Технологическая школа графства Йорк для обучения строительным и механическим специальностям. Линкольн Промежуточный блок 12 предоставляет Округу широкий спектр услуг, в том числе специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями и слухом, а также услуги с нарушениями речи и зрения и повышение квалификации сотрудников и преподавателей.

В связи с сокращением бюджета на 2012–2013 годы и сокращением числа учащихся на 1000 с 2006 года были внесены изменения в систему согласования. Все начальные школы стали классами дошкольных и К-8. Средняя школа Эдгара Фаса Смита (6–8) и средняя школа Ханны Пенн были закрыты. С 2020 года средняя школа Эдгара Фаса Смита была вновь открыта как Академия STEAM Эдгара Фаса Смита, обслуживающая классы с 3-го по 12-й, а средняя школа Ханны Пенн была вновь открыта как Hannah Penn K-8.

Управление

Школьным округом города Йорка управляют 9 индивидуально избранных членов совета директоров (срок полномочий четыре года), Совет по образованию штата Пенсильвания, Департамент образования Пенсильвании и Генеральная Ассамблея Пенсильвании.[18] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Закон о начальном и среднем образовании и Закон о достижении каждым студентом успеха, который обязывает округ сосредоточить свои ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики. Суперинтендант и бизнес-менеджер назначаются школьным советом. Суперинтендант - это главный административный сотрудник, несущий общую ответственность за все аспекты деятельности, включая образование и финансы. Бизнес-менеджер отвечает за бюджет и финансовые операции. Ни один из этих должностных лиц не является членом школьного совета с правом голоса. Школьный совет заключает индивидуальные трудовые договоры на эти должности. В Пенсильвании округа государственных школ обязаны уведомить суперинтенданта за 150 дней о продлении трудового договора.[19]

В 2012 году школьный округ города Йорк был определен Департаментом образования Пенсильвании как финансово неблагополучный. PDE назначила сотрудника по восстановлению Дэвида Мекли для оказания помощи Правлению в восстановлении финансов округа.[20] Был разработан план финансового оздоровления. Избранный школьный совет отказался действовать в соответствии с планом. Вместо этого он утвердил новый трудовой договор с профсоюзом учителей города Йорка, который не соответствует плану финансового оздоровления. В ответ на сопротивление Совета, государственный секретарь по образованию обратился в суды Содружества с просьбой захватить округ.[21] Одно из предложений находится на рассмотрении - перевод Округа на все чартерные школы.

В Фонд Содружества для альтернатив государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и районной администрации оценку «C-» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое.[22]

Оценка учителей

В 2011 году округ согласился участвовать в пилотной программе по разработке нового способа оценки учителей и директоров государственных школ, который частично учитывает достижения учащихся. Участвуют несколько школьных округов графства Йорк.[23] В пилотной программе участвовали 104 учреждения K-12, в том числе девять центров карьеры и технического обучения, девять чартерных школ и девять промежуточных единиц. Начиная с января 2012 года участвующие школьные округа будут использовать новый метод оценки и предоставлять отзывы в Департамент образования. Эта новая оценка не использовалась для определения официальной оценки педагога за 2011–2012 годы. Согласно новой системе оценивания, 50% оценки учителя будет основываться на наблюдении, разделенном на четыре категории: планирование и подготовка, среда в классе, обучение и профессиональные обязанности. Другая половина будет основана на успеваемости учащихся (15 процентов будут данными на уровне здания, 15 процентов - данными конкретного учителя и 20 процентов - факультативными). Новая система оценки включает как анонсированные, так и необъявленные наблюдения. Между учителем и оценщиком проводятся встречи до и после непосредственного наблюдения за уроком.[24]

Академическая успеваемость

В апреле 2015 года Департамент образования Пенсильвании опубликовал отчет, в котором семь школ школьного округа Йорка относятся к числу школ с самыми низкими показателями чтения и математики в штате.[25] В список входят следующие школы: Davis School, Devers School, Ferguson School, Goode School, Jackson School, McKinley School и William Penn Senior High School. На 2014–2015 годы в список были включены шесть школ округа, в том числе школа Дэвиса, школа Деверс, школа Фергюсона, школа Джексона, школа Мак-Кинли и старшая школа Уильяма Пенна.[26]

В июле 2012 года Департамент образования Пенсильвании (PDE) опубликовал отчет, в котором несколько школ школьного округа Йорка оказались среди школ с самыми низкими показателями по чтению и математике в 2011 году. Davis School, Devers School, Jackson School, McKinley School, Edgar Fahs Средняя школа Смита, Средняя школа Ханны Пенн и Старшая средняя школа Уильяма Пенна были перечислены среди 15% школ с самым низким уровнем успеваемости в Содружестве. В 2014 году в списке осталось семь школ: Davis School, Devers School, Edgar Fahs Smith Middle School, Hannah Penn Middle School, Jackson School, McKinley School и William Penn Senior High School.[27] Родители и студенты могут иметь право на получение стипендии для перевода в другую государственную или негосударственную школу в рамках государственной программы налоговых льгот для стипендий, принятой в июне 2012 года.[28] Стипендии предоставляются только тем студентам, чей семейный доход составляет менее 60 000 долларов в год, и еще 12 000 долларов на каждого иждивенца. Максимальная стипендия составляет 8 500 долларов США, при этом студенты специального образования получают до 15 000 долларов США за годовое обучение. Родители оплачивают любую разницу между суммой стипендии и стоимостью обучения в принимающей школе. Учащиеся могут поступать в соседний школьный округ. Каждый год PDE публикует стоимость обучения для каждого отдельного школьного округа.[29] В 2011 году восемь государственных школ в округе Йорк были одними из школ с самым низким уровнем успеваемости в Пенсильвании. Согласно отчету, доступ к этим стипендиям был предоставлен родителям в 414 государственных школах (74 школьных округа). В 2012–2013 учебном году в списке семи государственных школьных округов Пенсильвании были включены все школы, в том числе: Школьный округ Sto-Rox, Честерский школьный округ, Clairton City School District, Школьный округ Duquesne City, Школьный округ Farrell Area, Школьный округ Wilkinsburg Borough и Школьный округ Стилтон-Хайспайр.[30] В 2014, Школьный округ Monessen City все три школы были добавлены в список. Финансирование стипендий происходит за счет пожертвований предприятий, которые получают налоговый кредит штата за пожертвование.

Статус округа AYP

В 2012 году школьный округ города Йорка отказался Корректирующее действие II 5-й год Статус AYP объясняется стабильно низкой успеваемостью учащихся как по математике, так и по чтению.[31] PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й и 11-м классам средней школы. Адаптированные экзамены сдают детям по программам специального образования.

  • 2011 – Корректирующее действие II 4-й год Статус AYP[32]
  • 2010 – Корректирующее действие II 3-й год статус из-за хронически низкой успеваемости учащихся.[33]
  • 2009 – Корректирующее действие II 2-й год статус
  • 2008 – Корректирующее действие II 1-й год статус
  • 2007 – Корректирующее действие 1 статус
  • 2006 – Улучшение школы 2 статус
  • 2005 – Улучшение школы прогресса Статус AYP[34]

Академический рейтинг штата

В 2015 году школьный округ города Йорк занял 490-е место из 496 государственных школьных округов Пенсильвании по Pittsburgh Business Times.[35] Рейтинг основан на академической успеваемости студентов за последние 3 года, как показано PSSA результаты: чтение, письмо, математика и естественные науки и три экзамена по основам знаний (литература, Алгебра 1, Биология I) в старшей школе.[36] Три школьных округа были исключены, потому что в них нет средних школ (Школьный округ Saint Clair Area, Школьный округ Midland Borough, Школьный округ Duquesne City ). PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й класс. Адаптированные экзамены PSSA выдаются детям в рамках программ специального образования. Письменные экзамены сдавались детям 5-8 классов.

В январе 2012 года свидетельские показания на общественных слушаниях Комитета по образованию Сената Пенсильвании по школьным округам с финансовыми проблемами показали, что только 46,9% учащихся округа были на уровне своего класса как по чтению, так и по математике, согласно оценке PSSA на 2010–2011 годы. По всему штату 75,3% учащихся государственных школ Пенсильвании (включая чартерные) были на уровне своего класса как по чтению, так и по математике. Кроме того, ни одна из девяти школ округа не достигла должного годового прогресса, как это определено Департаментом образования Пенсильвании в разделе «Ни одного отстающего ребенка». Ни один школьный класс города Йорка не достиг уровня штата по чтению, математике или естественным наукам. В 2004 году 33,4% учащихся достигли уровня своего класса по чтению и математике. В то время 60% учащихся штата по чтению и математике были на уровне своего класса.[42]

Рейтинг Overachiever в масштабе штата

В 2012 г. Pittsburgh Business Times также сообщил о рейтинге успеваемости для 498 школьных округов Пенсильвании. Школьный округ Йорка занял 207-е место. В 2011 году район был 232-м. [43] Редактор описывает рейтинг следующим образом: «рейтинг отвечает на вопрос - какие школьные округа работают лучше, чем ожидания, основанные на экономике? Этот рейтинг учитывает рейтинг почета и добавляет процент учащихся в округе, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. формула. Округ, занявший высокое место в этом рейтинге, превосходит все ожидания, а любой округ, находящийся выше среднего балла, превышает ожидания ».[44]

В 2009 году академическая успеваемость учащихся школьного округа Йорка находилась в самом низком первом процентиле среди 500 школьных округов Пенсильвании. Масштаб - (0–99; 100 - лучшее состояние)[45]

Выпускной балл

В 2014 году процент выпускников школьного округа Йорка составил 82%.[46]

  • 2013 – 74%[47]
  • 2012 – 73%.[48]
  • 2011 – 71%.[49]
  • 2010 г. - 70%, Департамент образования Пенсильвании опубликовал новый четырехлетний показатель выпуска когорты.[50]
Согласно традиционным расчетам количества выпускников

Средняя школа Уильяма Пенна

Старшая школа Уильяма Пенна расположена на 101 West College Avenue, Йорк. В 2014 году было зарегистрировано 876 учеников с 9 по 12 классы, при этом 87,6% учеников имели право на бесплатный обед из-за семейной бедности. Кроме того, 36% учеников получили услуги специального образования, а 1% учеников были определены как одаренный. В школе работали 82 учителя.[56] Согласно Департаменту образования штата Пенсильвания, 100% учителей получили оценку «высококвалифицированные» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Закон.

Согласно Национальный центр статистики образования, в 2010 году в школе было 1329 учеников, обучающихся с 7 по 12 классы, при этом 609 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работало 108 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 12: 1.[57]

2014 Профиль успеваемости школы

Средняя школа Уильяма Пенна набрала 48,3 из 100 возможных. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 44,5% были на уровне класса. По алгебре 1 40,8% показали навыки на уровне своего класса. По биологии 18% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.[58][59] В масштабах штата процент учащихся старших классов, которые набрали высокий уровень и продвинулись по алгебре I, увеличился с 39,7% до 40,1%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись в чтении / литературе, снизилась до 52,5%. Доля старшеклассников, которые набрали высокие баллы и продвинулись по биологии, увеличилась с 39,7% до 41,4%.[60]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше.[61] Пятьдесят три процента школ штата получили более низкие оценки SPP по сравнению с прошлым годом, а 46 процентов улучшились. Горстка остались без изменений.[62][63]

По сравнению с прошлым годом процент школ с доходом ниже 60 снизился почти на 1 процент на одного секретаря по вопросам образования Кэролайн Дюмареск. Она сообщила, что это показатель того, что успеваемость учащихся улучшается, поскольку ресурсы школы используются лучше.[64]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Средняя школа Уильяма Пенна набрала 42,7 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - только 51% были на уровне своего класса. По алгебре 1 38,56% показали уровень навыков в конце курса. По биологии только 15% показали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.[65] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены Keystone в конце соответствующего курса.[66]

История AYP

В 2012 году средняя школа Уильяма Пенна отказалась Корректирующее действие II 7-й год статус из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению, математике и естественным наукам. В 2011 году средняя школа Уильяма Пенна отказалась Корректирующее действие II 6-й год статус из-за хронической низкой успеваемости учащихся во всех тестируемых областях.[67] Школа была в Корректирующее действие II 5-й год статус из-за хронически низкой успеваемости учащихся в 2010 г.[68] Под Ни один ребенок не остался позади Закон, администрация школы была обязана предложить ученикам перевод в успешную школу в районе. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал от администрации разработать и представить на утверждение план улучшения школы. В 2009 г. отказался от Корректирующее действие II 4-й год статус из-за хронически плохой успеваемости учащихся. В 2008 году школа отказалась Корректирующее действие II 3-й год статус из-за продолжающейся низкой успеваемости учащихся.[69]

В 2009 году средняя школа Уильяма Пенна заняла 604-е место из 666 средних школ Пенсильвании по успеваемости своих учеников по чтению и математике.[70]

Результаты PSSA:

Система школьных аттестаций Пенсильвании обычно называемые PSSA - это экзамены, связанные с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В ходе тестов основное внимание уделялось академическим стандартам штата по чтению, письму, математике и естественным наукам. Экзамен по естественным наукам включал в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрия и тригонометрия. Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.[71]

В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило систему оценивания в средней школе на экзамены по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце курса, а не все весной 11-го класса ученика.[72]

Чтение в 11 классе:
  • 2012 г. - 33% на уровне класса (на 40% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.[73]
  • 2011 г. - 38% (на 47% ниже базового). Государство - 69,1%[74]
  • 2010 г. - 31% (на 48% ниже базового). Государство - 67%[75]
  • 2009 г. - 35%, Государство - 65%[76]
  • 2008 г. - 32%, государство - 65%[77]
Математика в 11 классе:
  • 2012 г. - 32% на уровне класса (на 51% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.[78]
  • 2011 г. - 26% (на 58% ниже базового). Государство - 60,3%[79]
  • 2010 г. - 27% (на 55% ниже базового). Государство - 59%
  • 2009 г. - 24,8%, Государство - 56%.[80]
  • 2008 г. - 32%, государство - 55%[81]
11 класс естествознания:
  • 2012 г. - 10% на уровне класса (54% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов.[82]
  • 2011 г. - 11% (на 53% ниже базового). Государство - 40%[83]
  • 2010 г. - 10% (на 56% ниже базового). Государство - 39%
  • 2009 г. - 9,6%, Государство - 40%
  • 2008 год - 8%, государство - 39%[84]

Наука в движении Средняя школа Уильяма Пенна воспользовалась преимуществами государственной программы под названием «Наука в движении», в рамках которой в школу были доставлены преподаватели колледжей и сложное научное оборудование для повышения осведомленности о науке и предоставления студентам опыта на основе запросов. Программа «Наука в движении» финансировалась за счет государственных ассигнований и ничего не стоила школе за участие.[85] Школа работала с Геттисбергский колледж предоставить опыт.

Восстановление колледжа

Согласно Департамент образования Пенсильвании исследование, выпущенное в январе 2009 г., 54% выпускников старшей школы Уильяма Пенна нуждались в исправлении в математике и / или чтении. до того, как они были готовы пройти курсы уровня колледжа в Государственная система высшего образования Пенсильвании или общественные колледжи.[86] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получат степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года.[87] По Департамент образования Пенсильвании каждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT

В 2014 году учащиеся школьного округа города Йорк сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 404. Средний балл по математике - 408. Средний балл по письму - 373.[88] По штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. Совет колледжа также сообщил, что общенациональные баллы составили: 497 по чтению, 513 по математике и 487 по письму.[89]

В 2013 году 112 учащихся школьного округа города Йорк сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составлял 363. Средний балл по математике составлял 378. Средний балл по письму составлял 341. Совет колледжа сообщил, что по штату были получены следующие баллы: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.[90]

В 2012 году 172 ученика школьного округа города Йорка сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 376. Средний балл по математике составил 375. Средний балл по письму составил 349. По штату результаты устных экзаменов SAT составили: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув оценки: словесные 496, математические 514, письменные 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 117 учащихся школьного округа Йорка сдали экзамен СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл округа составил 410. Средний балл по математике - 416. Средний балл по письму - 370.[91] Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с результатами SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479.[92] В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.[93]

Требования к выпускным

Школьный совет города Йорка установил, что каждый учащийся должен заработать 22 кредита, включая 4 кредита по английскому, 4 кредита по математике, 3 кредита по естествознанию, 3 кредита по общественным наукам, 1 кредит по здоровью / физическому воспитанию, 1 кредит по оздоровлению и 5 кредитов по выбору. Студенты также должны выполнить дипломный проект, который дает 1 кредит для окончания учебы. Учащиеся могут заработать один зачет велнеса, участвуя в JROTC, Varsity Sports или Marching Band в течение учебного года. Вы можете заработать максимум 0,5 кредита за учебный год.[94]

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом.[95] Проект района ориентирован на карьерный рост.[96] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию Пенсильвании отменил требование штата, согласно которому студенты должны завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование.[97]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, начиная с класса 2017 года, учащиеся государственных школ должны продемонстрировать успешное завершение работы по курсу средней школы в Алгебра Я, Биология и английской литературы, сдав экзамены по Keystone.[98][99][100] Для класса 2019 будет добавлен экзамен по композиции. Для класса 2020 года к выпускным требованиям будет добавлена ​​сдача экзамена по гражданскому праву и государственного экзамена.[101] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому языку. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 - 38% по уровню обучения, по биологии - 35% по уровню обучения и по английскому языку - 49% по уровню обучения.[102] Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут закончить обучение, выполнив требования своей IEP.

Двойная регистрация

Средняя школа Уильяма Пенна предлагает двойное зачисление программа. Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются в счет требований к окончанию средней школы и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к мероприятиям и программам в своей старшей школе, включая выпускной. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант для помощи студентам в оплате обучения, оплаты и учебников.[103] В соответствии с Соглашением о переводе и артикуляции Пенсильвании многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения.[104] На 2010-11 год финансирования школьный округ получил на программу государственный грант в размере 37 919 долларов.[105]

Школа Дэвиса

Школа Дэвиса расположена на улице S Ogontz, 300, Йорк. В 2014 году в школу Дэвиса поступило 658 учеников от дошкольных до восьмых классов, при этом 84,5% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Дополнительно 16,8% учеников получают услуги специального образования, а 0,46% считаются одаренными.[106] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». Школа также предоставляет дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, с 2008 года. Школа также предоставляет детские сады полного дня на протяжении более десяти лет.[107] Школа является федеральной Название I школа.

В 2010 году в школе Дэвиса было 467 учеников, зачисленных в классы от детского сада до 5-го класса, из которых 115 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 34 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 13: 1.[108] Школа предоставляла дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, для всех 4-летних детей.

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Дэвиса получила 55 баллов из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2013–2014 годах только 38,6% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 36% учеников читали на уровне своего класса. По математике 47% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 26% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 43% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.[109]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Школа Дэвиса набрала 100 баллов из 100 возможных. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2012–2013 годах только 44,7% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 52% учеников читали на уровне своего класса. По математике 55,9% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 36,5% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. Письменные навыки продемонстрировали лишь 35,7% учащихся 5-8 классов.[110] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

История AYP

В 2012 году школа Дэвиса отказалась Корректирующее действие II 1-й год Статус «Адекватный годовой успеваемость» (AYP) из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[111]

  • 2011 – Достижение прогресса: корректирующие действия I из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[112]
  • 2010 г. - отказался Корректирующее действие I Уровень статуса AYP.[113] В соответствии с NCLB, администрация должна была уведомить родителей о низкой успеваемости в школе и предложить перевод в школу с более высокой успеваемостью в округе.
  • 2009 г. - отказался Улучшение школы 2 Статус AYP[114]
  • 2008 г. - отказался Школа улучшения 1 Статус AYP[115] PDE потребовала от администрации школы разработать план совершенствования школы для повышения успеваемости учащихся.
  • 2007 - Предупреждение о статусе AYP[116]
  • 2006 - получил статус AYP[117]
  • 2005 - Предупреждение о статусе AYP[118]
  • 2004 - получил статус AYP
  • 2003 - Предупреждение о статусе AYP
Результаты PSSA

Каждый год весной учащиеся 3-х классов сдают PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Система школьных аттестаций Пенсильвании, обычно называемые PSSA, являются экзаменами, связанными с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 года для всех учащихся государственных школ Пенсильвании в 3–8 классах.[119] Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике.[120][121][122] Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам сдается для 4-х классов и включает предметы по естественным наукам, технологиям, экологии и исследованиям окружающей среды.[123]

В 2012 году только 51% учеников школы Дэвиса с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса. По математике 70% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе науки 68% были на уровне класса.[124]

В 2011 году всего пятьдесят девять (59%) процентов учеников с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса в школе Дэвиса. По математике 69% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 64% были на уровне класса.[125]

Школа Деверс

Школа Деверс расположена по адресу 801 Chanceford Avenue, York. В 2014 году в школу поступило 634 ученика в дошкольных и восьмых классах, при этом 79,6% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Дополнительно 20,6% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными.[126] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». Школа предоставляет дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками.[127] Школа Деверс является федеральным Название I школа.

В 2010 году в школе Деверс было 652 ученика, которые посещали классы от детского сада до шестого класса, из которых 170 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 42 учителя, то есть соотношение учеников и учителей составляло 15: 1.[128]

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Деверс получила 54,1 балла из 100. Оценка отражает уровень обучения: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2013–2014 годах только 40,88% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 35,8% учеников читали на уровне класса. По математике 42,5% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 29% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме лишь 46,6% учеников 5-8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.[129]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Школа Деверс получила 56,6 балла из 100. Оценка отражает уровень обучения: чтение, естественные науки, письмо и успеваемость по математике. В 2012–2013 годах только% учащихся читали на уровне своего класса с 3-го по 5-й класс. В 3-м классе 57% учеников читали на уровне своего класса. По математике 52% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 35,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 41% учеников 5-8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.[130] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

Статус AYP

В 2012 году школа Devers достигла Достижение прогресса: успеваемость в школе, уровень I Статус AYP.[131]

  • 2011 г. - отказался Школа улучшения I Статус AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[132]
  • 2008 - 2010 - Уровень статуса Предупреждение AYP[133]
  • 2004 - 2007 - получил статус AYP[134]
  • 2003 - Предупреждение о статусе AYP
Результаты PSSA

В 2012 году шестьдесят один процент (61%) учеников третьего и четвертого классов читали на уровне своего класса, а 20% - ниже базового. По математике 79% учеников 3 и 4 классов были на уровне своего класса. В четвертом классе 72% были на уровне класса.[135] В школе Деверс были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.

В 2011 году пятьдесят четыре процента (54%) учащихся с третьего по шестой класс читали на уровне своего класса. По математике 71% учеников 3–6 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 60% были на уровне класса.[136] Школа предоставила дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками.

Школа Фергюсона

Школа Фергюсона расположена по адресу 525 North Newberry Street, York. В 2014 году в школе Фергюсона училось 926 учеников от дошкольных до 8-х классов, при этом 81,7% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 18% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными.[137] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». В течение последнего десятилетия школа предоставляет дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками.[138] Школа Фергюсона является федеральным Название I школа.

В 2013 году в школе Фергюсона учились 862 ученика от дошкольных до 8-х классов, при этом 86,6% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Дополнительно 17% учеников получают услуги специального образования, а 1% считаются одаренными.[139] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 89% учителей были признаны высококвалифицированными в рамках программы «Ни одного отстающего ребенка». В школе были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.[140] Школа Фергюсона является федеральной школой с титулом I.

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Фергюсона получила 54 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2013–2014 годах только 35,5% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 33% учеников читали на уровне своего класса. По математике 37,6% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 36% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 21,9% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.[141]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Школа Фергюсона получила 44,8 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и успеваемость по математике. В 2012–2013 годах только 37% учеников читали на уровне своего класса в 3-4 классах. В 3-м классе только 36% учеников читали на уровне своего класса. По математике 40,6% учились в классе (3-5 классы). В 4-м классе только 30% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 40% учеников 5-х классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.[142] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше.

История AYP

В 2012 году школа Фергюсона отказалась от статуса AYP Уровня корректирующих действий I из-за хронической низкой успеваемости по чтению и математике.[143] NCLB поручил школьной администрации информировать родителей о плохих успеваемости в школе и предлагать родителям возможность перевести своего ребенка в более успешную школу в округе.

  • 2011 - Достижение прогресса: в школьном улучшении II статус AYP[144]
  • 2010 - отказался от статуса School Improvement II AYP[145]
  • 2009 - отказался от статуса School Improvement I AYP[146] PDE потребовал от администрации школы разработать и представить на утверждение план повышения успеваемости учащихся по чтению и математике.
  • 2008 - Предупреждение о статусе AYP[147]
  • 2007 - получил статус AYP[148]
  • 2006 - Предупреждение о статусе AYP
  • 2005 - получил статус AYP
  • 2004 - Достижение прогресса: в улучшении школы I статус AYP
  • 2003 - Статус школы улучшения I AYP
Результаты PSSA

В 2012 году сорок семь процентов (47%) учащихся третьего и четвертого классов читали на уровне своего класса, а 28% - ниже базового. По математике 61% учеников 3 и 4 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 73% были на уровне класса.[149] Школа Фергюсона предоставляла дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.

Школа Гуд

Школа Гуда расположена по адресу 251 North Broad Street, York. В 2014 году в школу поступило 749 учеников от дошкольных до 8-х классов, при этом 86,6% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за семейной бедности. Кроме того, 24% учеников получают услуги специального образования, а 0,13% считаются одаренными.[150] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания».[151] Школа является федеральной школой Title I. Школа предоставила всем своим ученикам дошкольное образование и детский сад полного дня.[152]

В 2010 году в школе Джексона было 666 учеников, зачисленных в классы от дошкольного до 5-го класса, из которых 443 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 43 учителя, то есть соотношение учеников и учителей составляло 15: 1.[153] Школа предоставила всем своим ученикам дошкольное образование и детский сад полного дня.[154]

2014 Профиль успеваемости школы

Goode School набрала 49,3 из 100 баллов. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математика. В 2013–2014 годах только 29,8% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 32,3% учеников читали на уровне своего класса. По математике 35,43% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 27% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 31% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.[155]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Goode School набрала 39,5 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и математические достижения. В 2012–2013 годах только 27,16% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 30,86% учеников читали на уровне своего класса. По математике 35% учились в классе (3–8 классы). В четвертом и восьмом классе только 27,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 19,74% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.[156]

История AYP

В 2012 году школа Goode отказалась Корректирующее действие II 2-й год Адекватный статус YEarly Progress (AYP) из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[157]

  • 2011 г. - отказался Корректирующее действие II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[158]
  • 2010 - выполнено Достижение прогресса в корректирующих действиях Уровень I[159]
  • 2009 г. - отказался Корректирующее действие, уровень I из-за хронической низкой успеваемости учащихся.[160] Согласно правилам NCLB, школе было поручено связаться с родителями и предложить перевести детей в более успешную школу в округе.
  • 2008 г. - отказался Уровень совершенствования школы II Статус AYP из-за низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[161]
  • 2007 г. - отказался Школа усовершенствования, уровень I Статус AYP из-за плохой успеваемости учащихся по чтению и математике.[162] Согласно правилам PDE, школьная администрация была обязана разработать план улучшения школы для повышения успеваемости учащихся.
  • 2006 - Предупреждение о статусе AYP из-за низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.
  • 2004 - 2005 - получил статус AYP
  • 2003 - Предупреждение о статусе AYP из-за низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.
Результаты PSSA

В 2012 году только пятьдесят два процента (52%) учеников третьих и четвертых классов читали на уровне своего класса. Лишь 49% афроамериканцев читали на уровне своего класса. По математике 67% учеников третьего и четвертого классов были на уровне своего класса. В 4-м классе науки 48% были на уровне класса.[163] В школе были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня. Посещаемость составила 94%.

В 2011 году пятьдесят шесть процентов (56%) учеников третьего и четвертого классов читали на уровне своего класса. Лишь 47% афроамериканцев читали на уровне своего класса. По математике 74% учеников третьего и четвертого классов были на уровне своего класса. В четвертом классе 76% были на уровне класса.[164] В школе были дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками, и детские сады полного дня.

Школа Джексона

Школа Джексона расположена по адресу 177 East Jackson Street, York. В 2014 году в школе Джексона учился 651 ученик в дошкольных классах по восьмой класс, причем 80% учеников получали федеральное бесплатное питание или питание по сниженным ценам из-за бедности семьи. Кроме того, 15,5% учеников получают услуги специального образования, а 0,61% считаются одаренными.[165] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 100% учителей были признаны высококвалифицированными в разделе «Ни один ребенок не остался без внимания». В школе есть детский сад полного дня.[166] Школа является федеральной Название I школа.

В 2010 году в школе было 486 учеников, посещавших классы от детского сада до 5-го класса, из которых 387 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работали 33 учителя, т.е. соотношение учеников и учителей 14: 1.[167]

2014 Профиль успеваемости школы

Школа Джексона получила 55,3 балла из 100. Оценка зависит от класса: чтение, естественные науки, письмо и успеваемость по математике. В 2013–2014 годах только 34% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе только 29,23% учеников читали на уровне своего класса. По математике 39,3% учились в классе (3–8 классы). В 4–8 классах только 32,7% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 42% учеников 5-8 классов продемонстрировали письменные навыки на уровне своего класса.[168]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Школа Джексона получила 49,4 балла из 100. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2012–2013 годах только 41,15% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 65,31% учеников читали на уровне своего класса. По математике 41,98% учились в классе (3–8 классы). В 4 и 8 классах только 40% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме только 24,10% учеников 5-8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.[169]

История AYP

В 2012 году школа Джексона отказалась Корректирующее действие II 1-й год Статус AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. Школа пропустила все 8 измеренных академических показателей.[170]

  • 2011 г. - отказался Корректирующее действие I Статус AYP из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[171] Согласно NCLB, администрация была обязана уведомлять родителей о низкой успеваемости и предлагать перевод в более успешную школу в округе.
  • 2010 г. - отказался Школа улучшения II Уровень статуса AYP.[172]
  • 2009 г. - отказался Школа улучшения I Статус AYP.[173]
  • 2008 г. - отказался Предупреждение Статус AYP.[174]
  • 2007 г. - получил статус AYP.[175]
  • 2006 - достигнуто Достижение прогресса - успеваемость в школе, уровень I Статус AYP.[176]
  • 2005 г. - отказался Уровень совершенствования школы II Статус AYP.[177]
  • 2004 г. - отказался Достижение прогресса - успеваемость в школе, уровень I Статус AYP.[178]
  • 2003 – Школа усовершенствования, уровень I Статус AYP.[179] PDE потребовала от администрации школы разработать план повышения успеваемости учащихся по чтению и математике.
Результаты PSSA

В 2012 году сорок семь процентов (47%) учащихся третьих и четвертых классов читали на уровне своего класса, в то время как 34% были ниже базового уровня. По математике 53% учеников третьего и четвертого классов были на уровне своего класса, а 25% - ниже базового. В 4-м классе по естественным наукам 50% были на уровне класса, а 26% - ниже базового.[180] Школа предоставила дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками. Посещаемость составила 94%.

В 2011 году пятьдесят один процент (51%) учащихся с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса. По математике 63% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4 классе по естествознанию 57% были на уровне класса.[181] Школа предоставила дошкольные учреждения и детские сады полного дня, финансируемые налогоплательщиками.

McKinley School

Школа Мак-Кинли расположена на 600 Manor Street в Йорке. В 2010 году в школе было 536 учеников, посещавших классы от детского сада до 5-го класса, из которых 295 получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работало 29 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 18: 1.[182] В 2011 году школа улучшилась до Достижение прогресса: корректирующие действия II из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[183] Сорок шесть процентов учащихся с третьего по пятый класс читали на уровне своего класса. По математике 64% учеников 3-5 классов были на уровне своего класса. В 4-м классе по естествознанию 59% были на уровне класса.[184] В 2010 году школа находилась в г. Корректирующее действие II 4-й год Уровень статуса AYP. Школа предоставляет дошкольные учреждения, финансируемые налогоплательщиками. Администрация получила поручение «Ни одного отстающего ребенка» предложить детям перевод в успешную школу в районе. Школьная администрация должна была разработать план улучшения школы и представить его на утверждение в Департамент образования Пенсильвании.

Альтернативное образование

Округ предоставляет альтернативную образовательную программу для отстающих учащихся Образовательного центра Линдберга. Округ потратил около 4,8 миллиона долларов на ремонт здания с этой целью. Школьный округ города Йорка сообщил, что в 2008 году он потратил 2,5 миллиона долларов на альтернативное образование, выходящее за рамки его собственной программы, для примерно 150–160 учащихся.[185]

Специальное образование

В декабре 2012 года администрация школьного округа Йорка сообщила, что 1093 ученика, или 20,5% учеников округа, получили услуги специального образования, при этом 52,2% выявленных учащихся имеют конкретную неспособность к обучению.[186] В декабре 2009 года администрация района сообщила, что 1568 учеников или 26% учеников района получили услуги специального образования.[187]

Округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на получение значительных образовательных преимуществ и успеваемости учащихся. Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и проверяется группой поддержки обучения или группой поддержки студентов. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, которые считают, что их ребенок имеет право на получение услуг, могут устно запросить междисциплинарную оценку у профессионального сотрудника округа или связаться с Департаментом специального образования.[188]

ConsultLine - это бесплатная телефонная линия помощи для родителей, по которой жители района могут задать вопросы о специальном образовании. Консультанты отвечают на вопросы и предоставляют информацию о процессе специального обучения и законах, регулирующих такие программы, для родителей детей с ограниченными возможностями и образовательных агентств, которые их обслуживают. 1-800-879-2301.

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование в расчете на одного учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным средствам.[189] Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого студента связаны с одинаковым уровнем затрат.[190] Штат требует, чтобы у каждого округа был трехлетний план специального образования, чтобы удовлетворить уникальные потребности его учащихся специального образования.[191] Сверхидентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование.[192] Штат требует, чтобы у каждого школьного округа и чартерной школы был трехлетний план специального образования для удовлетворения уникальных потребностей учащихся, обучающихся в рамках специального образования.[193] В 2012 году администрация Обамы Департамент образования США издана директива, обязывающая школы включать учащихся с ограниченными возможностями во внеклассные мероприятия, в том числе в спортивные.[194]

В 2010 году школьный округ города Йорка получил надбавку в размере 5 260 349 долларов за услуги специального образования.[195] В течение 2011–12, 2012–13, 2013–14 школьных лет все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и в 2010–11 годах. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников.[196][197] В 2014–2015 учебном году школьный округ Йорка получит от Содружества увеличение до 5 433 852 долларов на финансирование специального образования.[198] Кроме того, штат предоставляет дополнительное финансирование для особо пострадавших студентов. Округ должен подать заявку на это дополнительное финансирование.

Одаренное образование

Окружная администрация сообщила, что в 2009 году 33 или 0,57% ее учеников были одаренными. Самый высокий процент одаренных учеников среди всех 500 школьных округов и 100 государственных чартерных школ в Пенсильвании был Школьный округ North Allegheny 15,5% его учеников признаны одаренными.[199] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех уровней обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие.[200][201]

Зачисление

С 2005 года в округе наблюдается неуклонное снижение приема в средние и средние школы. Власти округа сообщили о сокращении набора в округе на 26% к 2010 году.[202] В 2011 году набор в округ сократился до 5 724 ученика, включая дошкольников. Набор в 2010 году составил 5900 учеников. В 2005 году по округу обучалось 6617 учеников. Отчасти снижение посещаемости объясняется зачислением в чартерные школы округа.

Политика издевательств

Администрация школьного округа сообщила, что в 2009 году в районе был зафиксирован 1 случай издевательств.[203][204]

Школьный совет города Йорка опубликовал политику округа по борьбе с запугиванием в Интернете.[205] Все школы Пенсильвании должны иметь политику борьбы с запугиванием, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, округ должен проводить ежегодный обзор этой политики со студентами.[206] Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания.[207]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ противодействия преследованию, описаны в п. 10.3. Безопасность и предотвращение травм в Академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания.[208]

Бюджет

Государственные школьные округа Пенсильвании распределяют бюджет и расходуют средства в соответствии с процедурами, утвержденными Генеральной Ассамблеей и Департаментом образования Пенсильвании (PDE). Годовой операционный бюджет готовится должностными лицами школьного округа. Форма формы предоставляется PDE и передается на утверждение совету директоров школ до начала каждого финансового года 1 июля.

В соответствии с Законом штата Пенсильвания об освобождении налогоплательщиков, Актом 1 специальной сессии 2006 года, все школьные округа первого класса, второго, третьего и четвертого класса должны принять предварительное бюджетное предложение. Предложение должно включать предполагаемые доходы и расходы, а также предлагаемые налоговые ставки. Предлагаемый бюджет должен быть рассмотрен Правлением не позднее, чем за 90 дней до даты выборов, непосредственно предшествующих финансовому году. Предварительное бюджетное предложение также должно быть распечатано и доступно для всеобщего ознакомления не менее чем за 20 дней до его принятия. Совет директоров школ может проводить публичные слушания по бюджету, но не обязан этого делать. Правление должно публично уведомить не менее чем за 10 дней о своем намерении принять окончательный бюджет в соответствии с Законом 1 от 2006 года.[209]

В 2013 году средняя заработная плата учителей в школьном округе города Йорк составляла 70 255 долларов в год, в то время как стоимость льгот, получаемых учителями, составляла 29 410 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителей в 99 666 долларов.[210] В 2012 году в округе работало 399 учителей со средней зарплатой 69 228 долларов и максимальной заработной платой 139 000 долларов.[211]

Пенсионные пособия учителей и администраторов школьного округа Йорка составляют не менее 2,00% x итоговая средняя зарплата x общая сумма зачисленных услуг. (Некоторые учителя используют коэффициент льготы 2,50%.)[212] После 40 лет службы учитель может выйти на пенсию, получив 100% средней заработной платы за последние 3 года работы. Согласно исследованию, проведенному Американским институтом предпринимательства, в 2011 году общая заработная плата учителей государственных школ была примерно на 50 процентов выше, чем они могли бы получить в частном секторе. Исследование показало, что самые щедрые льготы, которые получают учителя, не учитываются во многих исследованиях компенсаций, включая пенсии, медицинские льготы пенсионерам и гарантии занятости.[213]

В феврале 2012 года суперинтендант доктор Дебора Уортэм сообщила, что в апреле 2012 года округ находится под угрозой пропуска платежной ведомости из-за дефицита бюджета в размере 8 миллионов долларов. Она сообщила, что были предприняты усилия по сокращению расходов, в том числе предложение сократить продолжительность занятий по полдня на дополнительный час каждую вторую среду и снижение заработной платы учителей на 3,8 процента, которое профсоюз учителей отклонил.[214] Уэртам объяснил, что дефицит был перенесен с дефицита бюджета предыдущего года в размере 19 миллионов долларов.[215] В соответствии с Законом 141 от 2012 года штат поместил округ в состояние финансового бедствия.[216][217]

В 2011 году средняя заработная плата учителя в школьном округе Йорка составляла 64 979 долларов в год, в то время как стоимость льгот, полученных учителями, составляла 20 408 долларов на одного сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя в 85 387 долларов.[218][219]

В 2009 году в округе было занято более 250 учителей с заработной платой от 39 869 до 95 000 долларов.[220]

В 2007 году в школьном округе Йорка работало 379 учителей. Средняя заработная плата учителей в районе составляла 58 823 долларов за 180 рабочих дней.[221] В 2010 году в округе работало 366 учителей. Средняя заработная плата учителей в округе в 2010 году составляла 66 522 доллара, что выше средней заработной платы учителей в штате в 65 000 долларов.

  • База данных профилей учителей PA 2008–09 [1]

Исследование APA Согласно обширному исследованию школьных округов округа Йорк, проведенному APA Associates в 2008 году, школьный округ города Йорк получил рейтинг +7 на основе показателей успеваемости и относительной эффективности. Школьный округ Центрального Йорка и Школьный округ Северо-Восточного Йорка занявшие 10 место и 11 из 16 округов округа Йорк получили положительный рейтинг.[222]

Административные расходы В 2008 году административные расходы школьного округа составили 917,59 долларов на ученика. По административным расходам он занял 96-е место среди 500 школьных округов Пенсильвании. Самые низкие административные расходы на одного ученика в Пенсильвании в 2008 году составили 398 долларов.[223] В 2010 году д-р Эрик Холмс был исполняющим обязанности суперинтенданта школ округа. Доктор Дебора Уортхэм была нанята суперинтендантом в июле 2011 года с трехлетним контрактом.[224] Ее стартовая зарплата составляет 139 тысяч долларов. В сентябре 2010 года школьный совет уволил тогдашнего суперинтенданта Шэрон Миллер, предоставив ей выходное пособие в размере 326 354 долларов.[225] Генеральный аудитор Пенсильвании Джек Вагнер критически относится к выкупу суперинтендантами.[225][226]

Расходы на ученика В 2008 году школьный округ города Йорк сообщил о расходах 12 698 долларов на учащегося, заняв 201-е место среди 500 школьных округов Пенсильвании.[227] В 2010 году он вырос до 14 528 долларов на ученика. К 2013 году расходы на одного ученика в округе выросли до 15 256,45 долларов.[228]

Аудит В январе 2010 года Генеральный аудитор Пенсильвании провел аудит эффективности округа. Школьный совет и администрация сообщили о множестве важных выводов.[229] В 2012 году Генеральный аудитор проверил район. Серьезные выводы были отмечены и доложены Правлению, суперинтенданту и сообществу в целом.[230]

Обучение Учащиеся, проживающие в зоне обучения школьного округа Йорка, могут выбрать одну из 157 государственных чартерных школ Пенсильвании. Учащийся, проживающий в соседнем государственном школьном округе, или студент по обмену, может подать заявление о приеме в школьный округ города Йорка. В таких случаях Департамент образования Пенсильвании устанавливает годовую плату за обучение для каждого школьного округа. Это сумма, которую государственный школьный округ платит чартерной школе за каждого учащегося-резидента, который посещает чартер, и это сумма, которую родители нерезидента должны заплатить за посещение школ округа. Стоимость обучения на 2012 год: начальная школа - 9 778,93 долларов, средняя школа - 12 933,50 долларов.[231]

Школьный округ города Йорка финансируется за счет сочетания: местного налога на заработанный доход в размере 1%, налога на имущество, налога на передачу недвижимости в размере 0,50%, а также значительного финансирования со стороны Содружества Пенсильвании и федерального правительства. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов.[232] Процентные доходы на резервных счетах также обеспечивают округу неналоговый доход. Гранты могут дать возможность пополнить финансирование школы без повышения местных налогов. В Содружестве Пенсильвании пенсионный доход и доход социального обеспечения освобождены от подоходного налога штата и местного налога на заработанный доход, независимо от уровня личного богатства человека.[233] Средняя пенсия учителя государственной школы Пенсильвании в 2011 году превышает 60 000 долларов в год, плюс они получают федеральные пособия по социальному обеспечению: оба не облагаются подоходным налогом штата Пенсильвания и местным подоходным налогом, который финансирует местные государственные школы.[234]

Государственное финансирование основного образования

Согласно сообщению представителя Тодд Стивенс офис, школьный округ Йорка получает 59,2% своего годового дохода от штата.[235]

На 2014–15 учебный годШкольный округ города Йорка получит 56 234 472 долларов в рамках государственного финансирования базового образования. Округ также получил 1 278 994 долл. США в виде нового гранта «Готово учиться». Утвержденный государственный бюджет на образование включает 5 526 129 000 долларов на финансирование базового образования на 2014–2015 годы.[236] Бюджет на образование также включает финансирование гранта по подотчетности в размере 100 миллионов долларов и 241 миллион долларов в виде нового финансирования Ready to Learn для государственных школ, ориентированных на успеваемость учащихся и академическую успеваемость. Штат выплачивает 500,8 миллиона долларов в систему социального обеспечения от имени школьных работников и еще 1,16 миллиарда долларов в государственную пенсионную систему учителей (PSERS). В целом бюджет штата Пенсильвания на образование для государственных школ K-12 составляет 10 миллиардов долларов. Это на 305 миллионов долларов больше, чем в 2013–2014 годах, и это самая большая сумма, когда-либо выделенная Содружеством на свои государственные школы.[237]

В 2013–2014 учебном годуШкольный округ города Йорка получил на 12,3% больше, или на 56 234 472 доллара США, в рамках финансирования базового образования Пенсильвании. Это на 6 181 267 долларов больше, чем его BEF штата в 2012–2013 годах для округа. Кроме того, школьный округ города Йорка получил 750 836 долларов в виде гранта подотчетности, чтобы сосредоточить внимание на академической успеваемости и уровне финансирования услуг специального образования. Среди округов государственных школ округа Йорк, школьный округ Йорка получил самый высокий процент увеличения BEF. Округ имеет возможность подать заявку на несколько других государственных и федеральных грантов для увеличения доходов. Бюджет Содружества увеличил финансирование базового образования по всему штату на 123 миллиона долларов до более чем 5,5 миллиардов долларов. Большинство из 500 государственных школьных округов Пенсильвании получили увеличение финансирования базового образования в диапазоне от 0,9% до 4%. Восемь государственных школьных округов получили исключительно высокое увеличение финансирования от 10% до 16%. Наибольшее увеличение государственного финансирования было присуждено Школьный округ Остина который получил увеличение финансирования базового образования на 22,5%.[238] Самый высокий процент государственных расходов на одного студента приходится на округ Честер-Апленд, где примерно 78 процентов поступает из государственной казны. В Филадельфии это почти 49 процентов.[239] В рамках бюджета на образование штат предоставил PSERS (пенсионный фонд школьных работников Пенсильвании) 1 017 000 000 долларов США и выплату социального обеспечения школьным работникам в размере 495 миллионов долларов.[240]

На 2012–13 учебный годШкольный округ Йорка получил 50 834 369 долларов.[241] Школьный округ города Йорка также получил единовременную субсидию штата в размере 5 429 723 долларов в качестве школьного округа с финансовыми проблемами.[242] Округ был одним из 16 округов, получивших дополнительные государственные средства. Исполнительный бюджет губернатора на 2012–2013 годы включал 9,34 миллиарда долларов на государственное образование от детских садов до 12 классов, в том числе 5,4 миллиарда долларов на финансирование базового образования, что на 49 миллионов долларов больше бюджета на 2011–2012 годы. Кроме того, Содружество выделило 100 миллионов долларов на программу грантов на блокирование подотчетности (ABG). YCSD получил 750 836 долларов в виде финансирования ABG. Штат также предоставил 544,4 миллиона долларов в счет социального обеспечения школьных работников и 856 миллионов долларов в пенсионный фонд школьных служащих PSERS.[243] Эта сумма на 21 823 000 долларов больше (0,34%) по сравнению с ассигнованиями на 2011–2012 годы на финансирование базового образования, социальное обеспечение школьных работников, транспортировку учащихся, транспортировку учащихся негосударственных школ и чартерных школ. С момента вступления в должность в первых двух бюджетах Корбетта было восстановлено более 918 миллионов долларов на поддержку государственных школ, компенсируя 1 миллиард долларов федеральных стимулирующих долларов, потерянных в конце 2010-11 учебного года.

В 2011–12 учебном годуШкольный округ города Йорк получил 44 679 547 долларов из государственного финансирования базового образования.[244][245] Кроме того, школьный округ города Йорка получил 750 836 долларов в виде гранта для финансирования подотчетности. Принятый бюджет штата Пенсильвания на образование включал 5 354 629 000 долларов в ассигнования на финансирование базового образования на 2011–2012 годы. Эта сумма на 233 290 000 долларов (4,6%) больше утвержденных государственных ассигнований на 2010–2011 годы.[246] Наибольшее увеличение государственного финансирования базового образования было предоставлено Школьный округ Duquesne City, что привело к увеличению государственного финансирования на 49% за 2011–2012 годы.[247] В 2010 году округ сообщил, что 882 студента получили бесплатные обеды или обеды по сниженной цене из-за того, что семья встретила федеральный уровень бедности.[248]

На 2010-11 бюджетный годШкольный округ города Йорка получил 2% -ное увеличение финансирования базового образования на общую сумму 46 739 875 долларов. Сто пятьдесят школьных округов Пенсильвании получили базовое увеличение на 2%. Наибольшее повышение в округе Йорк было присуждено Государственный школьный округ Ганновера на 8,39%. Среди школьных округов Пенсильвании наибольший рост в 2010–2011 годах наблюдался в Объединенный школьный округ Кеннетта в Округ Честер который получил увеличение государственного финансирования на 23,65%.[249] Размер надбавки, получаемой каждым школьным округом, определяется губернатором и министром образования посредством распределения, установленного в предложении государственного бюджета, вносимом в феврале каждого года.[250]

В 2009–2010 бюджетном годуСодружество Пенсильвании увеличило финансирование базового образования на 9,62% на общую сумму 45 819 402 доллара для школьного округа Йорка. Четыре школьных округа в графстве Йорк получили увеличение финансирования базового образования более чем на 6% в 2009 году, самый высокий из которых составил 12,54% до Школьный округ Центрального Йорка. Кроме того, в 2010 году 12 школьных округов графства Йорк получили менее чем 6% -ное увеличение государственного финансирования базового образования, а три округа получили базовое увеличение на 2%. Девяносто школьным округам в содружестве было дано базовое увеличение на 2%. Среди 500 школьных округов Пенсильвании Школьный округ Мюленберг в Berks County получил самый высокий прирост финансирования на 22,31%.[251] Сумма надбавки, полученная каждым школьным округом, была установлена ​​губернатором Эдвардом Г. Ренделлом и министром образования Джеральдом Захорчаком как часть предложения по государственному бюджету.[252]

В 2008–09 годах государственное финансирование школьного округа Йорка составило 41 799 672 долларов США. По данным Министерства образования Пенсильвании, в 2007–2008 учебном году 5 996 учащихся получали обеды бесплатно или по сниженным ценам.[253] По данным Бюро переписи населения США, в 2000 году штат Пенсильвания израсходовал 7824 доллара на одного учащегося. К 2008 году эта сумма увеличилась до 12 085 долларов.[254][255]

Все школьные округа Пенсильвании также получают дополнительное финансирование от штата в виде нескольких других финансовых ассигнований, включая возмещение расходов на чартерную школу; Финансирование специального образования; Субсидия на среднее профессиональное и техническое образование; Гранты подотчетности PA; школы с низкими показателями успеваемости имели право на финансирование программы помощи в области образования. Кроме того, все школьные округа Пенсильвании получают федеральные доллары на различные программы, включая: финансирование специального образования и финансирование по Разделу I для детей из семей с низким доходом. В 2010 году Пенсильвания потратила на государственное образование более 24 миллиардов долларов - вместе взятых, в местных, государственных и федеральных долларах.[256]

Гранты на блокирование подотчетности

Начиная с 2004–2005 годов, штат начал финансирование школы по программе Accountability Block Grant. Эта программа предоставила школьным округам Пенсильвании 1,5 миллиарда долларов. Программа грантов по подотчетности требует, чтобы деньги налогоплательщиков были направлены на конкретные мероприятия, которые с наибольшей вероятностью повысят академическую успеваемость учащихся. Эти мероприятия включают в себя: подготовку учителей, детский сад на протяжении всего дня, младшие классы K-3 класса, программы обучения грамоте и математике, которые предоставляют учителям индивидуальное профессиональное развитие с привязкой к работе для улучшения их обучения, до или после школьного обучения помощь учащимся, испытывающим трудности, На 2010–2011 годы Школьный округ города Йорка подал заявку и получил 2 037 957 долларов в дополнение ко всем другим государственным и федеральным финансам. Район использовал средства для обеспечения детского сада полного дня.[257][258]

Готов к обучению грант

Начиная с бюджета на 2014–2015 годы, государство финансирует новый грант «Готово учиться» для государственных школ. В общей сложности 100 миллионов долларов распределяются по округам по формуле на основе количества студентов, уровня бедности сообщества, рассчитанного на основе соотношения рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) и количества изучающих английский язык. Средства гранта Ready to Learn Block Grant могут использоваться округами для: безопасности школ; Готовы 3 программы вмешательства в раннем детстве; индивидуализированные программы обучения; и программы в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM).[259]

Грант PreK Counts

Школьный округ города Йорка получает государственное финансирование для финансирования дошкольных учреждений в начальных школах, финансируемых налогоплательщиками. На 2013–14 учебный год YCSD получит грант Pre K Counts в размере 888 180 долларов.[260] В 2011 учебном году школьный округ имел высокий приоритет для финансирования из-за 80% -ного уровня бедности детей в зоне посещаемости округа.[261][262][263] Зачисление в программы Pre-K штата Пенсильвания нацелено на детей, живущих в семьях, зарабатывающих до 300 процентов от федерального уровня бедности.

В 2013 году на государственную программу PreK Counts было получено 87 284 000 долларов. В 2010 году программа PreK Counts получила 83,6 миллиона долларов из бюджета губернатора Корбетта на образование. В 2007–2008 годах государство профинансировало программу Pre-K Counts в размере 75 миллионов долларов. Школьный округ города Йорка получил финансирование в размере 916 400 долларов в 2007–2008 годах.[264] В 2009–2010 годах район получил 916 400 долларов на дошкольные учреждения 116 детей.[265][266] Округ получил 892 700 долларов США для 114 учащихся на 2011–2012 годы.[267]

В дополнение к PreK Counts, Содружество Пенсильвании также дополняет федеральную дошкольную программу Head Start дополнительным финансированием на ежегодной основе. Программа доступна для детей с низким доходом, проживающих в округе, через частных поставщиков. В 2013 году штат Пенсильвания внес в Head Start 39 178 000 долларов. В 2010 году Head Start получила 37,6 миллиона долларов на образование в штате Пенсильвания. С 2003 года в Пенсильвании более чем вдвое увеличилось количество дошкольников в дошкольных учреждениях, финансируемых государством, благодаря многосторонней системе, включающей: дошкольные учреждения на базе школы, подсчет дошкольных учреждений Пенсильвании через частных поставщиков, раннее вмешательство, помощь в начале обучения и дополнительное пособие при старте, и использование школьным округом грантов на блокирование подотчетности. Более 100 000 дошкольников Пенсильвании участвуют в программах дошкольного образования, финансируемых налогоплательщиками. В 2013 году федеральное правительство потратило 8 миллиардов долларов на дошкольные программы по всей стране.[268] В 2013 году Пенсильвании был выделен федеральный грант в размере 51,7 миллиона долларов на финансирование программ раннего обучения.[269] Финансирование будет использовано для создания 50 инновационных зон сообщества дошкольного образования в районах, где существуют наименее эффективные государственные школы, включая чартерные. Федеральные доллары не будут использоваться для предоставления мест детям в дошкольных учреждениях. Вместо этого деньги будут использованы для создания бюрократии и дополнительного обучения учителей / провайдеров.[270]

Грант "Классные комнаты для будущего"

Государственная программа «Класс для будущего» предоставила округам сотни тысяч дополнительных государственных средств для покупки портативных компьютеров для каждого основного класса средней школы (английский, естественные науки, история, математика) и оплатила обучение учителей с целью оптимизации использования компьютеров. Программа финансировалась с 2006 по 2009 год. Школьный округ города Йорка не подавал заявки на участие в 2006–2007 годах. В 2007-08 годах школьный округ Йорка получил 310 138 долларов. В 2008–2009 годах округ получил 53 664 доллара на общую сумму 363 802 доллара.[271] Среди округов государственных школ в графстве Йорк высшую награду получил Школьный округ Вест-Шор который получил 1 023 131 доллар США. Наибольшее финансирование по всему штату было присуждено Школьный округ Филадельфии в Филадельфия Каунти - 9 409 073 долл. США. Программа грантов была прекращена губернатором Эдвардом Ренделлом в рамках государственного бюджета на 2009–2010 годы.

Грант помощи на образование

Финансирование Государственной программы помощи в области образования предусматривает постоянную поддержку репетиторских услуг и других программ, направленных на удовлетворение академических потребностей подходящих студентов. Средства доступны для правомочных школьных округов и центров профессиональной подготовки и технологий (CTC), в которых одна или несколько школ не достигли хотя бы одной цели академической успеваемости, как это предусмотрено в Разделе 1512-C Кодекса государственных школ Пенсильвании. В 2010–2011 годах школьный округ Йорка получил 630 235 долларов.[272]

Гранты на гибридное обучение

Школьный округ города Йорка участвовал в пилотном году государственной инициативы гибридного обучения. Гибридное обучение в Пенсильвании использует три модели обучения для повышения успеваемости учащихся: инструкции от учителя, групповые занятия и самообучение с помощью цифрового контента. Согласно результатам государственного тестирования, среди пилотных школ 88 процентов достигли более высокой успеваемости в гибридных классах по сравнению с традиционными классами в том же районе или на уровне штата, 75 процентов сообщили о более высоких академических достижениях, и все они достигли или превысили академический рост.[273] В 2013–2014 годах штат выделил 633 000 долларов из федеральных фондов Title 2A для ускорения подготовки учителей по реализации программ гибридного обучения в 50 школьных зданиях в 34 школьных образованиях. В 2012 году $ 1,1 млн было выделено 15 округам для запуска первых гибридных пилотных школ в штате, в которых обучались более 1900 учащихся и 48 учителей.[274] Школьный округ города Йорка получил 30 000 долларов.

Проект 720

Проект 720 был программой реформы средней школы, реализуемой в течение трех лет при администрации Ренделла. Намерение состояло в том, чтобы повысить академическую строгость и улучшить обучение учителей в средних школах Содружества. Предполагалось, что учителя будут использовать методы обучения, основанные на данных, и удовлетворять потребности самых разных учащихся.[275] Число 720 в названии относится к количеству дней, в течение которых ученик учился в средней школе с девятого по двенадцатый классы. Старшеклассники подали заявку на финансирование и должны были согласиться сообщить PDE о своих планах, своих действиях и результатах. В 2007-08 бюджетном году Содружество предоставило финансирование в размере 11 миллионов долларов. Школьный округ города Йорка был одним из 161 округа государственной школы штата Пенсильвания, который подал заявку и получил финансирование в размере 363 000 долларов в течение трех лет.[276][277] В 2010–2011 годах финансирование Проекта 720 было уменьшено губернатором Ренделлом до 1,7 миллиона долларов. Программа грантов была прекращена с вступлением в силу государственного бюджета на 2011–2012 годы.[278]

Другие гранты

Школьный округ города Йорка не участвовал: в грантах Департамента охраны окружающей среды Пенсильвании на экологическое образование;[279][280] Гранты PA Science Its Elementary (прекращены с вступлением в силу бюджета на 2009–2010 годы губернатором Ренделлом);[281] Грант на обучение читателям, стремящимся к всеобъемлющей грамотности, 2012 и 2013 годы;[273] ни гранты на обучение 21st Century Learning.

Федеральное стимулирующее финансирование

Школьный округ города Йорка получил дополнительно 9 015 339 долларов в ARRA - Федеральные стимулирующие деньги, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей студентов с низким доходом.[282][283] Это федеральное финансирование было ограничено 2009–2010 и 2010–2011 учебными годами.[284] Из-за временного характера финансирования школы неоднократно получали советы от Департамента образования Пенсильвании, Комитета по образованию Сената Пенсильвании, Губернатора и Ассоциации школьных советов Пенсильвании об использовании средств для одноразовых расходов, таких как приобретение оборудования, ремонт в здания, обучение учителей более эффективному обучению или приобретение книг и программного обеспечения.

Грант на улучшение школы

В 2010 году штат Пенсильвания получил 141 миллион долларов от федерального департамента образования на восстановление худших школ. Средства были выделены в рамках конкурсной программы грантов.[285] Департамент образования Пенсильвании определил 200 школ Пенсильвании как «постоянно наименее успевающие», что дает им право на это специальное финансирование.[286] Пенсильвания требует от школ с низкой успеваемостью подавать заявления или предоставлять документацию о том, почему они не подали заявление. Округ должен использовать средства для оздоровления школ одним из четырех способов: закрытие школы, перезапуск - закрыть школу и снова открыть ее как чартерную. Два других варианта предполагают увольнение директора. Можно было бы уволить по крайней мере половину преподавателей школы с хронически плохой успеваемостью. Второй предполагает интенсивную подготовку учителей в сочетании с серьезным пересмотром учебных программ или более продолжительным учебным днем.[287] Школьный округ города Йорка подал заявку на получение гранта. Его заявление было отклонено Министерством образования Пенсильвании по разным причинам.[288] В 2012 году округ снова подал заявку на получение грантов на улучшение школы в размере 1,5 миллиона долларов. Начальная школа Мак-Кинли и старшая школа Уильяма Пенна приняли модель трансформации. Каждая из средних школ Эдгара Фаса Смита и Ханны Пенн получила финансирование в рамках модели закрытия. В соответствии с грантом деньги уплачены на расходы по переезду, такие как грузчики, боксы, работа с общественностью и ориентации в школах K-8.[289]

Грант Race to the Top

Должностные лица школьного округа Йорка подали заявку на Гонка к вершине федеральный грант. После утверждения гранта округ получил бы миллионы дополнительных федеральных долларов на улучшение успеваемости учащихся.[290][291] Из-за того, что округа в течение длительного периода времени не достигли низкой успеваемости, школьный округ был определен как исправный округ. Это означало, что округ получит дополнительно 750 долларов на учащегося сверх установленной базовой суммы. Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о приоритетах повышения успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ. Шесть Графство Йорк заявки на участие подали школьные округа. Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ большинства округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании.[292][293][294]

Государственная инициатива Common Cents

Школьный совет города Йорка решил не участвовать в программе Common Cents Департамента образования Пенсильвании. Программа призвала штат провести аудит округа без каких-либо затрат для местных налогоплательщиков, чтобы определить способы экономии налоговых долларов.[295] После анализа информации от округа не потребовали внесения рекомендованных изменений в области экономии средств.

Налоги на недвижимость

В 2014–2015 годах школьный совет взимал налог на недвижимость в размере 33,7361 комбината.[296] Мельница - это 1 доллар налога на каждые 1000 долларов оценочной стоимости собственности. Нерегулярная переоценка собственности стала серьезной проблемой в Содружестве, поскольку она создает значительную разницу в налогообложении внутри сообщества и в регионе. Налоги на недвижимость в Содружестве Пенсильвании применяются только к недвижимости - земле и зданиям. В налог на имущество не взимается с автомобилей, коммерческого инвентаря или другого личного имущества. Некоторые виды собственности освобождены от налогов на собственность, в том числе: культовые сооружения, места захоронения, частные общественные клубы, благотворительные и образовательные учреждения и вся государственная собственность (местная, государственная и федеральная). На местном уровне в доходах округа Пенсильвании преобладают два основных источника: 1) сборы налога на имущество, которые составляют подавляющую часть (от 75 до 85%) местных доходов; и 2) Закон 511 о сборах налогов, которые составляют около 15% доходов школьных округов.[297] В 2010 году просчеты Государственного совета по уравниванию налогов (STEB) были широко распространены в Содружестве и отрицательно сказались на финансировании многих школьных округов, в том числе тех, которые не пересекали границы округов.[298]

Средний годовой налог на недвижимость, уплачиваемый резидентами графства Йорк, составляет около 4,01% от их годового дохода. Округ Йорк занимает 232-е место из 3143 округов США по налогу на недвижимость в процентах от среднего дохода.[308] Согласно отчету, подготовленному Департаментом образования Пенсильвании, общие налоги на недвижимость, собранные всеми школьными округами в Пенсильвании, выросли с 6 474 133 936 долларов в 1999–2009 годах до 10 438 463 356 долларов в 2008–2009 годах и до 11 153 412 490 долларов в 2011 году.[309] Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. Согласно Налоговый фонд Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%).[310]

Акт 1 Скорректированный индекс

Закон 1 Индекса 2006 года регулирует ставки, по которым каждый школьный округ может повышать налоги на недвижимость в Пенсильвании. Округам не разрешается повышать налоги выше этого индекса, если они не разрешают избирателям голосовать путем референдума или если они не обращаются за исключением в Департамент образования штата. Базовый индекс на 2011–2012 учебный год составляет 1,4 процента, но индекс Закона 1 может быть увеличен в зависимости от ряда факторов, таких как стоимость имущества и личные доходы жителей района. Закон 1 включал 10 исключений, в том числе: увеличение пенсионных расходов, увеличение расходов на специальное образование, катастрофу, такую ​​как пожар или наводнение, увеличение расходов на медицинское страхование по контрактам, действовавшим в 2006 году, или сокращение налоговой базы. Базовый индекс - это среднее значение процентного увеличения средней недельной заработной платы в масштабе штата, определенного Министерством труда и промышленности штата Пенсильвания, за предыдущий календарный год и процентного увеличения индекса стоимости занятости для начальных и средних школ, как определено. посредством Бюро статистики труда в Министерство труда США, за предыдущий 12-месячный период, заканчивающийся 30 июня. Для школьного округа с соотношением рыночной стоимости и личного дохода (MV / PI AR) выше 0,4000 его индекс равен базовому индексу, умноженному на сумму 0,75 и его MV / PI AR на текущий год.[311]

Скорректированный индекс школьного округа для школьного округа Йорка с 2006–2007 по 2011–2012 годы.[312]

На 2014-15 бюджетный годШкольный совет города Йорка не подавал заявку на исключение, превышающее предел индекса Закона 1. В 2014–2015 годах все школьные округа Пенсильвании должны были вносить 21,4% от заработной платы в пенсионный фонд учителей (PSERS).[317] Что касается школьного бюджета на 2014–2015 годы, 316 государственных школьных округов Пенсильвании приняли резолюцию, удостоверяющую, что налоговые ставки не будут повышены выше предела индекса, установленного в Законе 1. Еще 181 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым возможность превышения лимита индекса. Округа могут подавать заявки на множественные исключения каждый год. За исключением пенсионных расходов, 163 школьных округа получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 104 округа получили разрешение на превышение установленного налогового лимита. Семь округов государственных школ Пенсильвании получили разрешение на исключение унаследованных строительных долгов.[318]

На 2013–14 бюджетный годСовет школьного округа города Йорка подал заявку на 2 исключения, превышающие Индекс Закона 1: расходы на специальное образование и расходы на пенсию учителя. В 2013–2014 годах 311 округов государственных школ Пенсильвании приняли постановление, удостоверяющее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 171 школьный округ принял предварительный бюджет, оставив открытым вариант превышения лимита индекса. За исключением пенсионных расходов, 89 школьных округов получили одобрение на полное превышение Индекса, в то время как другие получили частичное одобрение своего запроса. Что касается расходов на специальное образование, 75 округов получили разрешение на превышение налогового лимита. За исключением пенсионных расходов, 169 школьных округов получили одобрение на превышение Индекса. Одиннадцать районов получили разрешение на выдачу долга за строительство.[319]

На 2012-13 бюджетный годШкольный совет города Йорка подал заявку на два исключения для превышения индекса Закона 1: расходы на специальное образование и расходы на пенсию учителя.На 2012–2013 гг. 274 школьных округа приняли постановление о том, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 223 школьных округа приняли предварительный бюджет, оставив возможность выхода за пределы индекса. За исключением пенсионных расходов, 194 школьных округа получили одобрение на превышение Индекса. Что касается расходов на специальное образование, 129 округов получили разрешение на превышение налогового лимита.[319]

На 2011–12 учебный годШкольный совет города Йорка подал заявку на три исключения для превышения индекса Закона 1 в связи с расходами на специальное образование, расходами на усовершенствование школы и расходами на пенсию учителя. Ежегодно школьный совет имеет возможность принять: 1) в январе резолюцию, подтверждающую, что они не будут повышать налоги выше своего индекса, или 2) предварительный бюджет в феврале. Школьный округ, принимающий решение, не может подавать заявки на исключение из референдума или просить избирателей повысить налог выше индекса инфляции. Конкретный график принятия этих решений ежегодно публикуется Департамент образования Пенсильвании.[320]

Согласно государственному отчету, для бюджетов на 2011–2012 учебный год 247 школьных округов приняли постановление, подтверждающее, что налоговые ставки не будут повышаться выше их индекса; 250 школьных округов приняли предварительный бюджет. Из 250 школьных округов, принявших предварительный бюджет, 231 принял ставки налога на недвижимость, которые превысили их индекс. Повышение налоговых ставок в остальных 19 школьных округах, принявших предварительный бюджет, не превысило индекса школьного округа. Из округа, подавшего иски: 221 воспользовался освобождением от уплаты пенсионных расходов, а 171 запросил освобождение от уплаты расходов на специальное образование. Только 1 школьный округ обратился с просьбой об освобождении от налогов в отношении проекта строительства неакадемической школы, а 1 школьный округ обратился с просьбой об исключении в связи с задолженностью по выборам в отношении строительства школы.[321]

Школьный совет города Йорка не подавал никаких заявлений о каких-либо исключениях, превышающих индекс закона 1 для бюджета на 2011 год.[322] Весной 2010 года 135 школьных советов Пенсильвании попросили превысить их скорректированный индекс. 133 из них получили одобрение, а 128 обратились с просьбой об исключении в отношении увеличения пенсионных расходов.[323]

Льгота по налогу на имущество

В 2010 году освобождение от уплаты налога на недвижимость приусадебного участка / фермы для школьного округа города Йорка составляло 495 долларов на одно утвержденное постоянное место жительства. В районе о налоговых льготах обратились 5 861 собственник недвижимости.[324] В 2009 году размер налоговой льготы округа по налогу на имущество был установлен в размере 175 долларов на 7 307 утвержденных владельцев усадеб. В 2010 году в округе Йорк наибольшая сумма была направлена ​​в школьный округ города Йорк, который составлял 495 долларов за утвержденную усадьбу. Льгота по налогу на имущество была вычтена из общего годового счета по налогу на имущество школы. Владельцы собственности обращаются за помощью через казначей графства. Фермеры могут претендовать на освобождение усадьбы от строительства, используемого для сельскохозяйственных целей. Ферма должна иметь площадь не менее 10 гектаров и должна быть основным местом проживания владельца. Фермеры могут претендовать как на освобождение усадьбы, так и на освобождение усадьбы. Пенсильвания предоставила самые высокие налоговые льготы резидентам Школьный округ Честер-Апленд в Округ Делавэр по цене 641 доллар за усадьбу и усадьбу в 2010 году.[325] В 2009 году CUSD получила 632 доллара. Это был второй год, когда они были основным получателем.

Кроме того, для жителей Пенсильвании в возрасте 65 лет и старше предусмотрена программа «Налог на недвижимость / скидка с ренты»; вдовы и вдовцы в возрасте 50 лет и старше; и люди с ограниченными возможностями в возрасте 18 лет и старше. Максимальный доход для домовладельцев составляет 35 000 долларов. Максимальная скидка как для домовладельцев, так и для арендаторов составляет 650 долларов. Кандидаты могут исключить половину (1/2) своего дохода по социальному обеспечению, следовательно, лица, чей доход существенно превышает 35 000 долларов, все равно могут претендовать на скидку. Физические лица должны ежегодно подавать заявление на получение скидки. Это можно сделать в дополнение к налоговой льготе на имущество усадьбы / усадьбы.

Налоги на недвижимость в Пенсильвании относительно высоки в общенациональном масштабе. Согласно Налоговый фонд Пенсильвания заняла 11-е место в США в 2008 году по налогам на недвижимость, уплачиваемым в процентах от стоимости дома (1,34%), и 12-е место в стране по налогам на недвижимость в процентах от дохода (3,55%).[326]

Политика оздоровления

Школьный совет города Йорка ввел в 2006 г. политику округа в отношении здоровья - Политика 246.[327] Политика касается питательного питания, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам питания и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся и физического воспитания для учащихся K-12. Политика является ответом на постановления штата и федеральное законодательство (P.L. 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Закон Ричарда Б. Рассела о национальных школьных обедах (42 U.S.C. 1751 et seq) или Закон о детском питании от 1966 года (42 U.S.C. 1771 et seq) «устанавливает к 2006 учебному году политику местного школьного здоровья».

Законодательство возложило ответственность за разработку оздоровительной политики на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями местной политики в области оздоровления школьные округа должны устанавливать цели в отношении просвещения по вопросам питания, физической активности, обеспечения продуктами питания в кампусе и других школьных мероприятий, направленных на улучшение здоровья учащихся. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы.[328] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить копию политики на утверждение.

Округ предлагает как бесплатный школьный завтрак, так и бесплатный обед или обед по сниженной цене для детей из малообеспеченных семей. Все учащиеся школы могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не более 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный завтрак и обед для семьи. Дети из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности могут платить не более 30 центов за завтрак. Приемный ребенок, за уход и размещение которого отвечает государство или который по решению суда помещен в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание.[329] Питание частично финансируется из федеральных долларов через Министерство сельского хозяйства США.[330]

В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу. Кроме того, все закуски, продаваемые в школе, должны соответствовать конкурентным стандартам питательных веществ, то есть в них должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок или они должны содержать не менее десяти процентов (10%) дневной нормы клетчатки, кальция, калия и Витамин Д.[331] Чтобы соответствовать Закон о здоровых, свободных от голода детях 2010 года все государственные школьные округа США обязаны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на их предоставление.[332] Закон о здоровых детях, свободных от голода от 2010 года обязывает округа ежегодно повышать цены на оплачиваемые обеды до тех пор, пока цена несубсидированных обедов не станет равной сумме, которую федеральное правительство возмещает школам за бесплатное питание. Эта субсидия в 2013–2014 годах составила 2,93 доллара.

В 2014 году президент Обама приказал запретить рекламу нездоровой пищи в кампусах государственных школ в течение учебного дня.[333] Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов требует, чтобы студенты употребляли молоко в качестве напитка во время обеда. В соответствии с этим законом, любой студент, запрашивающий воду вместо молока во время обеда, должен предоставить письменный запрос, подписанный врачом, в котором документально подтверждается потребность в воде вместо молока.[334][335]

Школьный округ города Йорка предоставляет медицинские услуги в соответствии с требованиями Содружества Наций и федерального правительства. В школах есть медсестры для проведения ежегодных медицинских осмотров (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и для выдачи прописанных ученикам лекарств в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика.[336][337] Медсестры также следят за весом каждого ребенка.[338]

Грант Highmark Healthy High 5

В 2011 году школьный округ Йорка получил финансирование в рамках гранта Highmark Healthy High 5. Пять начальных школ получили по 10 000 долларов каждая, которые были использованы для реализации программ физкультуры. Финансируемые школы: Школа Дэвиса, Школа Фергюсона, Школа Гуда, Школа Джексона и Школа Мак-Кинли.[339] Начиная с 2006 года, Highmark Foundation участвовал в пятилетней программе стоимостью 100 миллионов долларов, направленной на продвижение здорового образа жизни среди детей и подростков через местные некоммерческие организации и школы. Школы школьного округа города Йорка не участвовали в 2008 году.[340]

Округ участвовал в гранте фонда Highmark Foundation Healthy High 5 Health eTools для школ, который позволил собрать мобильные данные о состоянии здоровья и физической пригодности учащихся K-12 в базе данных, хранимой InnerLink, Inc. в Ланкастере, штат Пенсильвания.[341] Health eTools for Schools также предоставил участвующим округам междисциплинарные исследовательские программы по питанию, физическому воспитанию и физической активности. Программа была прекращена в 2013 году компанией Interlink, Inc.[342]

Средняя школа Ханны Пенн

Закрыт в рамках переналадки.

Средняя школа Ханны Пенн расположена по адресу 415 E Boundary Avenue, York. В 2010 году 787 учеников обучались в 6-8 классах, 463 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работало 68 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 11: 1.[343]

Статус школы AYP:

В 2012 году школа Hannah Penn Middld School отказалась Корректирующее действие II 7-й год статус из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике. В 2011 году школа отказалась Корректирующее действие II 6-й год статус из-за хронической низкой успеваемости учащихся во всех тестируемых областях. В 2010 году школа находилась в г. Корректирующее действие II 5-й год статус из-за хронической низкой успеваемости учащихся по чтению и математике.[344] Согласно Закону «Ни один ребенок не останется без внимания», администрация школы должна была предложить ученикам перевод в успешную школу в округе. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал, чтобы администрация разработала и представила на утверждение план улучшения школы для устранения серьезных академических недостатков.

Чтение в 8-м классе:

  • 2012 г. - 42% на уровне класса (на 34% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса. (233 ученика)[78]
  • 2011 г. - 39% (на 39% ниже базового). Государство - 81,8%
  • 2010 г. - 43% (на 38% ниже базового). Государство - 81% (зачислено 259 учеников)
  • 2009 г. - 44%, Государственный - 80% (254 учащихся) [345]
  • 2008 г. - 45%, Государственный - 78% (249 учащихся)

Математика в 8 классе:

  • 2012 г. - 41% на уровне класса (41% ниже базового). Государство - 76% [346]
  • 2011 г. - 32% (на 47% ниже базового). Государство - 76,9%[347]
  • 2010 г. - 31% (на 50% ниже базового). Государство - 75%
  • 2009 г. - 33%, Государство - 71%
  • 2008 г. - 29%, государство - 70%

8 класс естествознания

  • 2012 г. - 0% на уровне класса (83% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - 13% (на 72% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 18% (на 69% ниже базового). Государство - 57%
  • 2009 г. - 11%, Государство - 55%
  • 2008 г. - 10%, Государство - 52%

Средняя школа Э. Ф. Смита

Закрыто в рамках переналадки.

Средняя школа Эдгара Фаса Смита расположена на 701 Техас-авеню, Йорк. В 2010 году 787 учеников обучались в 6-8 классах, а 428 учеников получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за семейной бедности. В школе работали 40 учителей, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 10: 1.[348]

В 2012 году средняя школа EF Smith отказалась Корректирующее действие II 7-й год из-за хронической низкой успеваемости по математике и чтению.[349] В 2011 году средняя школа EF Smith отказалась Корректирующее действие II 6-й год из-за хронической низкой успеваемости учащихся по математике и чтению.[350] В 2010 году средняя школа EF Smith была Корректирующее действие II 5-й год из-за продолжающейся низкой успеваемости по математике и чтению. Согласно статье «Ни один ребенок не останется без внимания», школьная администрация должна была предложить учащимся перевод в успешную школу в округе. Кроме того, Департамент образования Пенсильвании потребовал от администрации разработать и представить на утверждение план улучшения школы.

Чтение в 8-м классе
  • 2012 г. - 43% на уровне класса (на 21% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса.[78]
  • 2011 г. - 55% (на 26% ниже базового). Государство - 81,8%
  • 2010 г. - 65% (на 23% ниже базового) Государственное - 81% (зачислено 164 ученика)
  • 2009 г. - 53%, Государственный - 80% (зачислено 162 ученика)[351]
  • 2008 г. - 29%, государство - 78%
Математика в 8 классе
  • 2012 г. - 49% на уровне класса (на 28% ниже базового). Государство - 76% [352]
  • 2011 г. - 45% (на 34% ниже базового). Государство - 76,9%[353]
  • 2010 г. - 47% (на 31% ниже базового), государственный - 75%[354]
  • 2009 г. - 47%, Государство - 71%
  • 2008 г. - 45%, государство - 70%[355]
8 класс естествознания
  • 2012 г. - 14% на уровне класса (69% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - 22% (на 64% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 25% (на 53% ниже базового). Государство - 57%.
  • 2009 год - 20%, государство - 55%
  • 2008 год - 12%, государство - 52%

Внеклассные

Учащиеся округа имеют доступ к широкому спектру клубов, мероприятий и обширной дорогостоящей спортивной программе. Право на участие определяется политикой школьного совета.[356]

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12 в округе, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, кибер-чартерную школу, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая занятия спортом. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся школ округа.[357][358]

Виды спорта

Тренеры получают компенсацию, указанную в контракте профсоюза учителей. Если спортивные соревнования превышают регулярный сезон, выплачивается дополнительная компенсация.[359]

В соответствии с Законом Пенсильвании о безопасности в молодежном спорте, все спортивные тренеры, как оплачиваемые, так и волонтеры, должны ежегодно проходить сертификационный тренинг по управлению сотрясением мозга и представлять сертификат перед тренировкой.[360][361]

Закон штата Пенсильвания о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем от 2014 года требует, чтобы все тренеры-волонтеры и все те, кто помогает студентам, прошли проверку на наличие судимости. Как и все сотрудники школьного округа, они также должны проходить тренинг по борьбе с жестоким обращением с детьми раз в три года.[362][363][364]

Университетская

По данным каталога PIAA, июнь 2015 г.[365]

использованная литература

  1. ^ а б Годовой отчет школьного округа города Йорк за 2018–1919 годы
  2. ^ Школьный совет школьного округа города Йорка (9 июня 2015 г.). «Окончательный бюджет на 2015–16 годы».
  3. ^ Эрин Джеймс (23 апреля 2015 г.). «Бюджет школ города Йорка восстанавливает программы, рассчитывая на большее от штата». The York Dispatch.
  4. ^ «Предлагаемый окончательный бюджет на 2014–2015 годы». Школьный совет города Йорка. 2014 г.
  5. ^ Школьный округ города Йорка Школьный совет, бюджет Общего фонда на 2012–2013 годы, 2012–2013 годы
  6. ^ Перепись США (2018 г.). «Оценка набора в школы SD в городе Йорк за 2018 г.».
  7. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Вестник СД Йорка 2014".
  8. ^ NCES, Common Core of Data - Школьный округ города Йорка, 2012 г.
  9. ^ Департамент образования, регистрации и прогнозов Пенсильвании, Школьный округ города Йорк, июль 2010 г.
  10. ^ цитировать веб | url =https://ocrdata.ed.gov/Page?t=d&eid=27121&syk=8&pid=2278 | title = Сводка по SD LEA города Йорка | год = 2015
  11. ^ Национальный центр статистики образования, Common Core of Data - Школьный округ города Йорк, 2012 г.
  12. ^ Национальный центр статистики образования, Common Core of Data York City SD, 2014 г.
  13. ^ Перепись США (2018 г.). "Образовательный уровень города Йорка".
  14. ^ Данные переписи населения США, 2018 г.
  15. ^ Бюро переписи населения США (2010 г.). "Американский поиск фактов, быстрые факты о штатах и ​​округах".
  16. ^ Бюро переписи населения США (сентябрь 2011 г.). «Доход, бедность и медицинское страхование в США: 2010 г.» (PDF).
  17. ^ Центр бюджета и политики Пенсильвании, Образовательные факты Концентрация студенческой бедности, LEA, 2012
  18. ^ Кодекс управления государственными школами Пенсильвании, 2010 г.
  19. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Школьный кодекс Пенсильвании, 2013 г.
  20. ^ Энджи Мейсон (1 января 2013 г.). "Штат заявляет, что школы Йорка находятся в состоянии" финансового восстановления'". York Daily Record.
  21. ^ Энджи Мейсон (1 декабря 2014 г.). «Штат пытается взять под свой контроль Школьный округ Йорка». York Daily Record.
  22. ^ Фонд Содружества для альтернатив государственной политики. "Проект Пенсильвании". Архивировано из оригинал 16 июля 2011 г.. Получено 20 мая, 2010.
  23. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2011 г.). «Более 100 организаций зарегистрировались для участия в экспериментальной программе оценки учителей и директоров».
  24. ^ Мейсон, Энджи. Педагоги: О новой системе оценки учителей много говорят, но пока это хорошо », The York Daily Record, 29 апреля 2012 г.
  25. ^ Департамент образования Пенсильвании, Программа налоговых льгот для стипендий на 2015–16 гг., 11 мая 2015 г.
  26. ^ Департамент образования Пенсильвании, Программа налоговых льгот для стипендий 2014–15, 21 апреля 2014 г.
  27. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 апреля 2014 г.). «Программа налоговых льгот для стипендий».
  28. ^ Департамент образования Пенсильвании (26 июля 2012 г.). «Программа налоговых льгот для стипендий».
  29. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения 2011–2012 финансовый год».
  30. ^ Олсен, Лаура, Государственный список неуспевающих школ насчитывает 53 округа, Pittsburgh Post-Gazette, 26 июля 2012 г.
  31. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Статус AYP школьного округа города Йорка 2012". Архивировано из оригинал 14 мая 2011 г.. Получено 1 января, 2011.
  32. ^ Департамент образования Пенсильвании, школьный округ Йорк, статус AYP 2011, 29 сентября 2011 г.
  33. ^ Департамент образования Пенсильвании, школьный округ Йорк, статус AYP 2010, 20 октября 2011 г.
  34. ^ Департамент образования Пенсильвании (2005 г.). "Табель успеваемости школьного округа Йорка за 2005 год".
  35. ^ «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2015 г.». Pittsburgh Business Times. 10 апреля 2015 г.
  36. ^ «Что составляет рейтинг школьной успеваемости округа?». Pittsburgh Business Times. 11 апреля 2014 г.
  37. ^ «Путеводитель по школам Пенсильвании, рейтинг школьных округов штата, 2014 г.». Pittsburgh Business Times. 11 апреля 2014 г.
  38. ^ Pittsburgh Business Times, Путеводитель по рейтингам школ штата Пенсильвания, 2012 г., 6 апреля 2012 г.
  39. ^ "Информация о почетном списке штата". Pittsburgh Business Times. 1 апреля 2011 г. Архивировано с оригинал 23 июля 2011 г.
  40. ^ "Рейтинги почетных ведомостей штата". Pittsburgh Business Times. 6 мая 2010 г.
  41. ^ «Три лучших школьных округа в штате происходят из округа Аллегейни». Pittsburgh Business Times. 23 мая 2007 г. Архивировано с оригинал 28 марта 2010 г.
  42. ^ Кинтиш, Барух Эсквайр, Свидетельство о неблагополучных школьных округах перед Комитетом по образованию Сената Пенсильвании, 24 января 2012 г.
  43. ^ Pittsburgh Business Times, Информация о рейтинге Overachivers в масштабе штата, 6 апреля 2012 г.
  44. ^ «Превосходящий рейтинг штата». Pittsburgh Business Times. 6 мая 2010 г.
  45. ^ «РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009, Школьный округ города Йорк». Утренний звонок. 2009. Архивировано с оригинал 22 апреля 2012 г.. Получено 1 января, 2011.
  46. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Краткие факты о средней школе Уильяма Пенна 2014".
  47. ^ Департамент образования Пенсильвании, выпускник школьного округа Йорка, 5 октября 2013 г., 2013 г.
  48. ^ Департамент образования Пенсильвании. "Оценка школьного округа города Йорка, 2012 г., 5 октября 2012 г.". Архивировано из оригинал 13 июня 2012 г.. Получено 1 января, 2011.
  49. ^ Департамент образования Пенсильвании, таблица данных AYP школьного округа города Йорка, 2012 г., 21 сентября 2012 г.
  50. ^ Департамент образования Пенсильвании (15 марта 2011 г.). «Выполняется новый четырехлетний расчет числа выпускников для когорты».
  51. ^ Таблица данных Таблицы успеваемости за 2010 г., Департамент образования Пенсильвании, Школьный округ города Йорка, 20 октября 2010 г.
  52. ^ Энджи Мейсон (16 сентября 2010 г.). «Директор городских школ, подвергшийся критике со стороны совета директоров, говорит, что округ видит прогресс в показателях PSSA». Рекорд York Daily.
  53. ^ «Показатели выпускников школьных округов округа Йорк, штат Пенсильвания, 2008 г.». The Times Tribune. 2008.
  54. ^ Партнерство в защиту детей Пенсильвании (2007 г.). «Уровень окончания средней школы 2007». Архивировано из оригинал 5 ноября 2012 г.
  55. ^ Департамент образования Пенсильвании (2005 г.). "Табель успеваемости школьного округа города Йорка за 2005 год".]
  56. ^ US News & World Report (2014). «Лучшие вузы».
  57. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Старшая школа Уильяма Пенна, 2010 г.
  58. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в старшей школе Уильяма Пенна за 2014 год».
  59. ^ Evamarie Socha (6 ноября 2014 г.). «В половине округов Долины наблюдается снижение результатов тестов штата». Ежедневный предмет.
  60. ^ Элеонора Чут (21 ноября 2014 г.). «Результаты тестов показывают, что оценки студентов Пенсильвании снизились из-за сокращения финансирования». Pittsburgh Post-Gazette.
  61. ^ Исполняющая обязанности министра образования Кэролайн Думареск, исполняющая обязанности министра образования, объявляет результаты профиля успеваемости школы за 2013–2014 годы; Хорошие результаты в 72 процентах школ, 6 ноября 2014 г.
  62. ^ Кэти Боччелла; Дилан Перселл и Кристен А. Грэм (6 ноября 2014 г.). «Рейтинги школ в Пенсильвании: № 1 в Downingtown STEM; Phila. Колеблется». The Philadelphia Inquirer.
  63. ^ Ян Мерфи (6 ноября 2014 г.). «В школьных табелях штата Паук больше снижается, чем улучшается».. Pennlive.com.
  64. ^ Evamarie Socha (6 ноября 2014 г.). «В половине округов Долины наблюдается снижение результатов тестов штата».
  65. ^ Департамент образования Пенсильвании, Данные об успеваемости в старшей школе Уильяма Пенна за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  66. ^ Элеонора Чут и Мэри Нидербергер (11 декабря 2013 г.). «Новая оценка показывает более полную картину школ Па.». Pittsburgh Post-Gazette.
  67. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP для старшей школы Уильяма Пенна". Архивировано из оригинал 17 мая 2011 г.. Получено 11 февраля, 2012.
  68. ^ Департамент образования Пенсильвании, Статус AYP для старших классов средней школы Уильяма Пенна, 2010 г.
  69. ^ Департамент образования Пенсильвании, Старшая школа Уильяма Пенна, статус AYP 2008, 15 августа 2008 г.
  70. ^ Рейтинг одиннадцатого класса в Пенсильвании, SchoolDigger.com. Проверено март 2010 г.
  71. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты».
  72. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственная система оценки».
  73. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011–2012 гг.».
  74. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010–2011 гг.».
  75. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Отчет по результатам PSSA Science 2010 по школам и классам».
  76. ^ «РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA 2009, УД города Йорка». Утренний звонок. 2009. Архивировано с оригинал 22 апреля 2012 г.. Получено 1 января, 2011.
  77. ^ «Оценка наших школ». The Times-Tribune. 2008.
  78. ^ а б c "Как дела в вашей школе?". Pittsburgh Post-Gazette. 15 октября 2012 г.
  79. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Табель успеваемости в старшей школе Уильяма Пенна за 2011 год» (PDF).[постоянная мертвая ссылка ]
  80. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Отчет по результатам PSSA Science 2009 по школам и классам».
  81. ^ «Оценивание результатов PSSA по математике в наших школах по округам 2007–08». The Times-Tribune. 2008.
  82. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в старшей школе Уильяма Пенна за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 20 мая, 2013.
  83. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010–2011 в науке».
  84. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). «Отчет о результатах PSSA Science 2008 по школам и классам».
  85. ^ Партнерство по базовому и высшему образованию в Пенсильвании по науке и технологиям, годовой отчет Science in Motion, 2012 г.
  86. ^ Департамент образования Пенсильвании (январь 2009 г.). «Отчет о реабилитации колледжа Пенсильвании за 2008 год».[постоянная мертвая ссылка ]
  87. ^ Национальный центр статистики образования - IPEDS 2008
  88. ^ PDE, Профиль школьной успеваемости, 6 ноября 2014 г.
  89. ^ «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF). Совет колледжа. 2014 г.
  90. ^ «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год». Совет колледжа. 2013.
  91. ^ Департамент образования Пенсильвании, результаты SAT в государственной школе за 2011, 2011 гг.
  92. ^ Совет колледжей, результаты SAT от штата к штату - Пенсильвания, сентябрь 2011 г.
  93. ^ NJ.com, В то время как баллы SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые из Нью-Джерси остаются стабильными, сентябрь 2011 г.
  94. ^ Школьный округ Йорка. «Требования к выпускным экзаменам 217 школьного округа Йорка». Архивировано из оригинал 27 июля 2011 г.
  95. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2008 г.). «Кодекс Пенсильвании §4.24 (a) Требования к окончанию средней школы».
  96. ^ Администрация школьного округа города Йорка, выпускные проекты 2010, 2010
  97. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания, Предлагаемые изменения в Главе 4, 10 мая 2012 г.
  98. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Обзор экзамена Keystone» (PDF).
  99. ^ Департамент образования Пенсильвании (сентябрь 2011 г.). «Обзор экзаменов по программе Keystone в Пенсильвании». Архивировано из оригинал 17 марта 2012 г.
  100. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2010). «Правила и положения раздела 22 PA Кодекс школы CH. 4».
  101. ^ Департамент образования Пенсильвании и Совет штата по образованию завершают принятие Общих основных академических стандартов штата Пенсильвания и требований для окончания средней школы, 14 марта 2013 г.
  102. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Экзамены по трапецеидальным искажениям».
  103. ^ Департамент образования Пенсильвании - Правила двойного зачисления на 2010–11 годы. В архиве 17 октября 2014 г. Wayback Machine
  104. ^ Содружество Пенсильвании. «Соглашение о передаче и артикуляции Пенсильвании». Получено 8 апреля, 2010.
  105. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Гранты на двойное зачисление 2009 10 осенних грантов по школьным округам».
  106. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Быстрые факты о школе Дэвиса 2014".
  107. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Начальная школа Fast Facts, 2014
  108. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Школа Дэвиса, 2010 г.
  109. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в школе Дэвиса за 2014 год».
  110. ^ PDE, Данные об академической успеваемости школы Дэвиса, 2013 г., 4 октября 2013 г.
  111. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости школы Дэвиса за 2012 год». Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  112. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP школы Дэвиса, 29 сентября 2011 г.
  113. ^ PDE, Табель успеваемости школы Дэвиса за 2010 г., 20 октября 2010 г.
  114. ^ PDE, Табель успеваемости школы Дэвиса за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
  115. ^ PDE, Табель успеваемости школы Дэвиса за 2008 г., 15 августа 2008 г.
  116. ^ PDE, Табель успеваемости школы Дэвиса 2007, 2007
  117. ^ PDE, Табель успеваемости школы Дэвиса за 2006 г., 2006 г.
  118. ^ PDE, Табель успеваемости школы Дэвиса за 2005 г., 2005 г.
  119. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2003). «Результаты PSSA 2003».
  120. ^ "Ни один ребенок не останется без внимания". Фонд Новой Америки. 2003 г.
  121. ^ Цели: «Ни один ребенок не останется без внимания» (20 июля 2010 г.). «Цели, чтобы ни один ребенок не остался позади». Архивировано из оригинал 19 мая 2014 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  122. ^ Партнеры Learning Point (220). «Понимание закона« Ни один ребенок не останется без внимания »» (PDF).
  123. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (11 января 2003 г.). «Академические стандарты Пенсильвании в области науки и технологий, экологии и окружающей среды».
  124. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Табель успеваемости школы Дэвиса 2012" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  125. ^ Департамент образования Пенсильвании, таблица данных AYP школы Дэвиса, 29 сентября 2011 г.
  126. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Факты о школе Деверс 2014".
  127. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Devers School Fast Facts 2014, 2014
  128. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Школа Деверс, 2010 г.
  129. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об академической успеваемости Devers School 2014».
  130. ^ PDE, Данные об академической успеваемости Devers School 2013, 4 октября 2013 г.
  131. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Табель успеваемости Devers School 2012". Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  132. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP школы Деверс, 29 сентября 2011 г.
  133. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP школы Деверс, 20 октября 2010 г.
  134. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Деверс, Обзор AYP за 2003–2012 гг., 21 сентября 2012 г.
  135. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Табель успеваемости Devers School 2012" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 13 августа 2016 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  136. ^ Департамент образования Пенсильвании, таблица данных AYP школы Деверс, 29 сентября 2011 г.
  137. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Краткие факты о школе Фергюсона 2014".
  138. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Ferguson School Fast Facts 2014, 6 ноября 2014 г.
  139. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). "Краткие факты о школе Фергюсона 2013".
  140. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Ferguson School Fast Facts 2013, 4 октября 2013 г.
  141. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об академической успеваемости Ferguson School за 2014 год».
  142. ^ PDE, Данные об успеваемости в начальной школе за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  143. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Обзор AYP школы Фергюсона 2012". Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  144. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Фергюсона Обзор AYP 2011, 29 сентября 2011 г.
  145. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Фергюсона Обзор AYP за 2010 г., 20 октября 2010 г.
  146. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Фергюсона, Обзор AYP 2009, 14 сентября 2009 г.
  147. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Фергюсона, Обзор AYP за 2008 г., 15 августа 2008 г.
  148. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Фергюсона Обзор AYP 2007, 2007
  149. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в школе Фергюсон за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 3 декабря, 2014.
  150. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Факты о школе Гуд 2014".
  151. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Goode School Fast Facts 2014, 2014
  152. ^ Партнерство в интересах детей Пенсильвании, прием в детский сад на полный день, 2014 г.
  153. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Школа Гуда, 2010 г.
  154. ^ Партнерство в интересах детей Пенсильвании, прием в детский сад на полный день, 2010 г.
  155. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Данные об академической успеваемости Goode School 2014".
  156. ^ PDE, Данные об академической успеваемости Goode School 2013, 4 октября 2013 г.
  157. ^ Департамент образования Пенсильвании, Goode School AYP, обзор 2012 г., 21 сентября 2012 г.
  158. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP школы Goode, 29 сентября 2011 г.
  159. ^ Департамент образования Пенсильвании, Goode School Обзор AYP 2010, 20 октября 2010 г.
  160. ^ Департамент образования Пенсильвании, Goode School Обзор AYP 2009, 15 сентября 2009 г.
  161. ^ Департамент образования Пенсильвании, Goode School Обзор AYP за 2008 г., 15 августа 2008 г.
  162. ^ Департамент образования Пенсильвании, Goode School Обзор AYP 2007, 2007
  163. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Таблица данных AYP школы Goode 2012" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 4 декабря, 2014.
  164. ^ Департамент образования Пенсильвании, таблица данных AYP школы Goode, 29 сентября 2011 г.
  165. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). "Быстрые факты о школе Джексона 2014".
  166. ^ Департамент образования Пенсильвании, Профиль школьной успеваемости, Jackson School Fast Facts 2014, 6 ноября 2014 г.
  167. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Школа Джексона, 2010 г.
  168. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в школе Джексона за 2014 год».
  169. ^ PDE, Данные об академической успеваемости школы Джексона, 2013 г., 4 октября 2013 г.
  170. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP школы Джексона за 2012 год». Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 4 декабря, 2014.
  171. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP школы Джексона, 29 сентября 2011 г.
  172. ^ Департамент образования Пенсильвании, Школа Джексона Обзор AYP 2010, 20 октября 2010 г.
  173. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
  174. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона за 2008 г., 15 августа 2008 г.
  175. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона за 2007 г., 2007 г.
  176. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона за 2006 г., 2006 г.
  177. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона за 2005 г., 2005 г.
  178. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона 2004, 2004
  179. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости школы Джексона за 2003, 2003 гг.
  180. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в школе Джексона за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 4 декабря, 2014.
  181. ^ Департамент образования Пенсильвании, Академический табель школы Джексона, 2011 г., 29 сентября 2011 г.
  182. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Школа Мак-Кинли, 2010 г.
  183. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP школы McKinley, 29 сентября 2011 г.
  184. ^ Департамент образования Пенсильвании, таблица данных AYP школы Мак-Кинли, 29 сентября 2011 г.
  185. ^ Шоу, Эндрю, школьный округ Йорка планирует вернуть учащихся, The York Dispatch, 5 октября 2009 г.
  186. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2012–2013 гг.). «Отчет LEA о данных о специальном образовании школьного округа города Йорка по выполнению планов штата (SPP)». Архивировано из оригинал 24 августа 2011 г.
  187. ^ Бюро специального образования (2009 г.). «Отчет о данных о специальном образовании школьного округа города Йорка. Эффективность LEA по плану деятельности штата (SPP) на 2008–2009 учебный год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 14 марта 2012 г.. Получено 1 января, 2011.
  188. ^ Школьный округ Департамента специального образования города Йорка В архиве 11 апреля 2011 г. Wayback Machine
  189. ^ Департамент образования Пенсильвании, Фонд специального образования Пенсильвании, 20 октября 2010 г.
  190. ^ Сенатор от Пенсильвании Патрик Браун, Комитет Сената по образованию, проводит слушания по вопросу о финансировании и подотчетности специального образования, 1 ноября 2011 г.
  191. ^ Департамент образования Пенсильвании Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, 11 ноября 2011 г.
  192. ^ Барух Кинтиш, Центр права образования. Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, 11 ноября 2011 г.
  193. ^ Эми Мортон, исполнительный заместитель секретаря, Общественные слушания: свидетельство о финансировании специального образования и подотчетности, Департамент образования Пенсильвании, 11 ноября 2011 г.
  194. ^ Министерство образования США и Министерство образования США разъясняют обязанность школ предоставлять учащимся с ограниченными возможностями равные возможности для участия во внеклассных занятиях легкой атлетикой, 25 января 2013 г.
  195. ^ Департамент образования Пенсильвании, Фонд специального образования штата Пенсильвания_2010-2011, июль 2010 г.
  196. ^ Департамент образования Пенсильвании, финансирование специального образования на 2011–2012 финансовый год, 2011
  197. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2012 г.). «Инвестиции в PA kids».
  198. ^ Департамент образования Пенсильвании, отчет LEA о финансировании специального образования, июль 2014 г.
  199. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2010 г.). «Доля одаренных учащихся от общего числа зачисленных по школьному округу / чартерной школе» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.
  200. ^ Департамент образования Пенсильвании и школьный совет Пенсильвании. «ГЛАВА 16. Специальное образование для одаренных учащихся». Получено 4 февраля, 2011.
  201. ^ Департамент образования Пенсильвании (26 марта 2010 г.). "Специальное образование для одаренных учащихся. Уведомление о родительских правах" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.
  202. ^ "28 учителей в школьном округе Йорка". WPMT-TV. 12 июля 2010 г.
  203. ^ Годовой отчет по безопасности школ школьного округа города Йорка за 2008 - 2009 гг. В архиве 14 марта 2012 г. Wayback Machine
  204. ^ Онлайн-отчеты о безопасных школах Пенсильвании
  205. ^ Политика в отношении травли и киберзапугивания 249, действующая с декабря 2008 г. В архиве 27 июля 2011 г. Wayback Machine
  206. ^ Очередная сессия 2007–2008 гг. Законопроект 1067, Закон 61, раздел 6, стр. 8
  207. ^ «Центр безопасных школ Пенсильвании, Консультации по предотвращению издевательств». Архивировано из оригинал 21 января 2011 г.. Получено 2 января, 2011.
  208. ^ Академические стандарты Пенсильвании
  209. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, Закон о льготах для налогоплательщиков, Закон 1 специальной сессии 2006 г., 27 июня 2006 г.
  210. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании, 2014 г.».
  211. ^ «Отчет о заработной плате школьного округа города Йорка за 2012 год». OpenPA Gov.org. 2013.
  212. ^ Пенсионная система школьных работников Пенсильвании (2014 г.). «Ваши льготы по PSERS и увольнение с работы».
  213. ^ «Оценка оплаты труда учителей государственных школ». Американский институт предпринимательства. 2011. Архивировано с оригинал 3 января 2013 г.
  214. ^ "Йоркская школа может не хватить денег". WGALTV. 1 февраля 2012 г.
  215. ^ Мейсон, Энджи. Школьный округ Йорка столкнулся с дефицитом в 8 миллионов долларов в этом году, The York Daily Record, 1 февраля 2012 г.
  216. ^ Департамент образования Пенсильвании (12 декабря 2012 г.). «Финансы школы в новостях».
  217. ^ Генеральная ассамблея ПА (12 июля 2012 г.). «Закон № 141 от 2012 г.».
  218. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Инвестиции в студентов Пенсильвании».
  219. ^ "База данных профилей учителей PA 2011–12". Times Tribune. 16 июня 2013 г.
  220. ^ Пресса парка Эсбери (2009). "Заработная плата в государственных школах ПА 2009".
  221. ^ Фентон, Джейкоб, Средняя зарплата классного учителя в округе Йорк, 2006–07. Утренний звонок. По состоянию на март 2009 г. В архиве 27 марта 2012 г. Wayback Machine
  222. ^ ДеЧезаре, Дейл, Одженблик, Джон, Майерс, Джон (январь 2008 г.). «Изучение использования ресурсов и областей для расширенного сотрудничества в школьных округах округа Йорк» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 сентября 2011 г.CS1 maint: несколько имен: список авторов (ссылка на сайт)
  223. ^ Фентон, Джейкоб (февраль 2009 г.). «Данные школьного округа Пенсильвании: сэкономит ли объединение школ деньги?». Утренний звонок. Архивировано из оригинал 27 марта 2012 г.
  224. ^ Эмбер Миллер, суперинтендант школьного округа Йорка, приведенная к присяге, WPMTTV Fox-43, 28 июля 2011 г.
  225. ^ а б Энджи Мейсон (17 апреля 2012 г.). «Генеральный аудитор штата Пенсильвания критикует выходное пособие, выплаченное бывшей начальнице школ города Йорка Шэрон Миллер».
  226. ^ Марк Леви (6 марта 2012 г.). «Законопроект направлен на прозрачность, ограничение выкупа школьным суперинтендантом». Ассошиэйтед Пресс.
  227. ^ «Сравнение административных расходов школьного округа штата Пенсильвания и академической успеваемости учащихся». Архивировано из оригинал 23 октября 2013 г.
  228. ^ PDE, Финансы - Выборочные данные 2012–13, 2014 г.
  229. ^ Генеральный аудитор Пенсильвании (январь 2010 г.). "ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ ГОРОДА ЙОРК-ЙОРК, ПЕНСИЛЬВАНИЯ АУДИТ РАБОТЫ" (PDF).
  230. ^ Генеральный аудитор Пенсильвании (март 2012 г.). «ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ ГОРОДА ЙОРК-ЙОРК, ПЕНСИЛЬВАНИЯ АУДИТ РАБОТЫ ЗА 2012 ГОД» (PDF).
  231. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2012 г.). «Стоимость обучения в государственном школьном округе Пенсильвании».
  232. ^ Расширение кооперативов штата Пенсильвания (2010 г.). «Каковы местные налоги в Пенсильвании?», Образовательный проект по местной налоговой реформе » (PDF).
  233. ^ Департамент доходов Пенсильвании (апрель 2010 г.). «Правила налогообложения личных доходов». Архивировано из оригинал 13 декабря 2009 г.. Получено 2 января, 2011.
  234. ^ Джон Финнерти (2013). «Пенсии учителей ОО». Бюро CNHI в Гаррисбурге.
  235. ^ Представитель штата Пенсильвания Тодд Стивенс (23 января 2014 г.). «Схема финансирования LEEF 2014».
  236. ^ PDE (7 июля 2014 г.). «Утвержденный бюджет на образование на 2014–2015 гг.».
  237. ^ Департамент образования Пенсильвании, 2014–2015 гг. Краткие сведения об утвержденном бюджете на образование, 14 июля 2014 г.
  238. ^ Комитет демократов по ассигнованиям, Отчет LEA о финансировании образования, 2 июля 2013 г.
  239. ^ Сэм Вуд и Брайан Х. Маккрон (29 января 2014 г.). «Законодатель округа Монтгомери предлагает использовать фонды штата Пенсильвания для обучения скачек». The Philadelphia Inquirer.
  240. ^ Бюджетное управление Пенсильвании, Основные сведения о государственном бюджете на 2013–2014 гг., 2013 г.
  241. ^ Сенатор Джейк Корман (28 июня 2012 г.). «Финансирование образования Пенсильвании местным школьным округом» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 30 июля 2012 г.
  242. ^ Комитет по жилищным ассигнованиям - председатель Джозеф Маркошек (июль 2012 г.). «Предлагаемый бюджет на образование на 2012-2013 гг., Базовое образование (BEF) и грант блока подотчетности (ABG)» (PDF).
  243. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании, сенатор Джейк Корман (29 июня 2012 г.). «SB1466 ассигнований из Общего фонда на 2012 год».
  244. ^ Комитет по ассигнованиям Сената ПА (28 июня 2011 г.). «Отчет о финансировании школьного округа за 2011–2012 годы». Архивировано из оригинал 10 сентября 2013 г.
  245. ^ Департамент образования Пенсильвании (июль 2011 г.). «Финансирование базового образования».
  246. ^ Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования».
  247. ^ Департамент образования Пенсильвании (30 июня 2011 г.). «Финансирование базового образования на 2011–2012 финансовый год».
  248. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о распределении расходов округа за 2009 г., 2009–10 гг.
  249. ^ Финансирование базового образования штата Пенсильвания - Распечатка2 2010–2011 Комитет по ассигнованиям Палаты представителей Пенсильвании Информация о бюджете на образование. В архиве 8 октября 2014 г. Wayback Machine
  250. ^ Бюджетное управление (февраль 2010 г.). «Проект бюджета Пенсильвании на 2010 год».
  251. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Распределение средств по районам на 2009–2010 годы».
  252. ^ Бюджетное управление Пенсильвании (февраль 2009 г.). «Бюджетное предложение губернатора на 2009 год. Бюджетное предложение Департамента образования Пенсильвании на 2009 год».
  253. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA, 2009 г.
  254. ^ Бюро переписи населения США, Ежегодный обзор финансов местных органов власти, 2000 г.
  255. ^ Бюро переписи населения США. Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  256. ^ Бюджетное управление губернатора (2014 г.). «Прошлые бюджеты с 2013–14 по 2006–2007 годы».
  257. ^ Департамент образования Пенсильвании - Отчет о гранте блока подотчетности 2010 г., список получателей грантов 2010 г.
  258. ^ Полугодовой отчет о гранте подотчетности В архиве 15 октября 2013 г. Wayback Machine
  259. ^ Департамент образования Пенсильвании (2013 г.). «Паспорт на грант блока обучения».
  260. ^ Департамент образования Пенсильвании, Пенсильвания, 2013–14 гг., Подсчитывает грантополучателей 2013–13 августа 2013 г.
  261. ^ Советник Департамента образования штата Пенсильвания, уровень бедности по школьным округам, 2007 г.
  262. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2011). "Pre-K считает получателей грантов".
  263. ^ Департамент образования Пенсильвании - Управление развития детей и раннего обучения (2008 г.). «Претенденты на программу Pre-K по программе PA за 2008–2009 финансовый год» (PDF).
  264. ^ Пресс-служба губернатора (10 августа 2007 г.). «Губернатор Ренделл объявляет о грантах для инициативы по обучению детей младшего возраста« Pre-K Counts »».
  265. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Отчет о состоянии дел в Пенсильвании на конец 2009-10 гг.» (PDF).
  266. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2009 г.). «Программы для детей младшего возраста - PreK Counts».
  267. ^ Управление детского развития и раннего обучения (2012). «Отчет Pre-K Counts по программным операциям за 2011–2012 финансовый год».
  268. ^ Клаудио Санчес (22 апреля 2014 г.). «Что такое качественное дошкольное учреждение?». ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР.
  269. ^ Ян Мерфи (19 декабря 2013 г.). "Корбетт: Что Па. Сделает с грантом на раннее обучение в размере 51,7 миллиона долларов" - просто удивительно"". Патриот Новости.
  270. ^ Министерство образования США (19 декабря 2013 г.). «Шесть штатов присудили гранты Race to the Top-Early Learning Challenge (RTT-ELC) для создания общегосударственных систем высококачественного раннего обучения».
  271. ^ Генеральный аудитор Пенсильвании (22 декабря 2008 г.). «Грантовый аудит ЦФФ» (PDF).
  272. ^ Департамент образования Пенсильвании - Финансирование программы помощи в области образования на 2010–2011 финансовый год
  273. ^ а б Пресс-служба Министерства образования Пенсильвании (17 октября 2013 г.). «Исполняющий обязанности министра образования заявляет, что гибридное обучение приносит пользу студентам; подчеркивает успех пилотной программы первого года обучения».
  274. ^ Пресс-релиз Министерства образования Пенсильвании, губернатор Корбетт объявляет о выделении 633 000 долларов США грантов на гибридное обучение 34 школьным образованиям, 28 мая 2013 г.
  275. ^ CAIU 15 (2007). «Проект 720». Архивировано из оригинал 26 июня 2015 г.
  276. ^ Департамент образования Пенсильвании (2007 г.). «Преобразование средних школ Пенсильвании». Архивировано из оригинал 3 марта 2016 г.. Получено 4 декабря, 2014.
  277. ^ Роберт Хейс Поступак, ПРОЕКТ 720: ПРИМЕР РЕФОРМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ, Университет Питтсбурга, 2011 г.
  278. ^ Отделение бюджета ОО на 2011–2012 годы Общий фонд бюджета - государственные ассигнования, 28 июня 2011 г.
  279. ^ Департамент охраны окружающей среды (2014 г.). «Гранты на экологическое образование».
  280. ^ Департамент охраны окружающей среды Пенсильвании (22 апреля 2013 г.). «Губернатор Корбетт присуждает 92 гранта на экологическое просвещение и управление».
  281. ^ Департамент образования Пенсильвании, Наука: Стипендиаты начальных классов Учащиеся 143 школ проходят интенсивный курс естественных наук, 22 июля 2008 г.
  282. ^ Содружество Пенсильвании (2009). "Отчет ARRA FUNDING графства Йорк". Архивировано из оригинал 7 марта 2011 г.
  283. ^ ProPublica (2009). "Recovery Tracker Eye на стимуле".
  284. ^ «Деньги на школьное стимулирование». Pittsburgh Post-Gazette. 12 марта 2009 г.
  285. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Информация об усовершенствовании школы».
  286. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Гранты на совершенствование школы». Архивировано из оригинал 14 июля 2015 г.. Получено 12 июня, 2015.
  287. ^ Департамент образования Пенсильвании (26 августа 2010 г.). «Федеральные фонды улучшения школ для школьных реформ для повышения успеваемости учащихся, 2010 г.».
  288. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Гранты на усовершенствование школы 2010». Архивировано из оригинал 17 июля 2011 г.
  289. ^ Энджи Мейсон (1 августа 2012 г.). «Город Йорк получит 1,5 миллиона долларов в виде грантов на улучшение школы». The York Daily Record.
  290. ^ PDE (2009). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой».
  291. ^ ProPublica (2009). "Recovery Tracker Eye на стимуле".
  292. ^ Фонд Race to the Top, Министерство образования США, 29 марта 2010 г.
  293. ^ Геральд Захорчак (декабрь 2008 г.). Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на высшую ступень (PDF).
  294. ^ Департамент образования Пенсильвании (19 января 2009 г.). «Гонка Пенсильвании за титул I отчислений в лучшие школьные округа 2009–10».
  295. ^ Программа Common Cents - Каждый доллар на счету
  296. ^ PDE (октябрь 2014 г.). «Ставки налога на ВИЭ на финансы 2014–2015 гг.».
  297. ^ Департамент образования Пенсильвании (2004 г.). «Закон 511 Налоговый отчет».
  298. ^ Офис генерального аудитора Пенсильвании - Аудиторское бюро (февраль 2011 г.). «Специальный аудит эффективности советов по выравниванию налогов штата Пенсильвания» (PDF).
  299. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2013–14 годы».
  300. ^ Департамент образования Пенсильвании, Финансы_Налоговые ставки на недвижимость 2012–13, 2012 г.
  301. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
  302. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
  303. ^ Департамент образования Пенсильвании, отчеты о финансовых элементах, 2010 г.
  304. ^ Департамент образования Пенсильвании, отчеты о финансовых элементах за 2008–09 годы, Real Estate Mills, 2009 г.
  305. ^ Департамент образования Пенсильвании, Налог на недвижимость по школьным округам, 2008 г.
  306. ^ Департамент образования Пенсильвании, налог на недвижимость по школьным округам, 2006 г.
  307. ^ Департамент образования Пенсильвании, Налог на недвижимость по школьным округам, 2005 г.
  308. ^ Tax-rates.org., The Tax Resource County Taxes 2013, 2012, 2012
  309. ^ Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводка данных годового финансового отчета за 2010–11 гг., 2011 г.
  310. ^ Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.
  311. ^ Закон № 1 Министерства образования Пенсильвании от 2010–11 гг. Об исключениях для референдума 2006 г.
  312. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). «Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа 2006–2007–2010–2011 гг.».
  313. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2012–2013 гг., Май 2011 г.
  314. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2013–2014 гг., Май 2012 г.
  315. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа 2014–2015 гг., Сентябрь 2013 г.
  316. ^ Департамент образования Пенсильвании, Скорректированный индекс школьного округа за 2015–2016 гг., Сентябрь 2014 г.
  317. ^ Сотрудники школ Пенсильвании, пенсионная система, диаграмма PSERS с указанием требований к выплате за 2007–2020 гг., 2014 г.
  318. ^ Департамент образования Пенсильвании (30 апреля 2014 г.). «Отчет об исключениях из референдума за 2014–2015 учебный год».
  319. ^ а б Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012–2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
  320. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков".
  321. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях».
  322. ^ Отчет об исключениях SSAct1_Act1 Пенсильвании за 2010-2011 гг., Апрель 2010 г. В архиве 8 октября 2014 г. Wayback Machine
  323. ^ Скарселла, Фрэнк и Перселл, Триша, налоговые оценки местных школ превышают средние по штату. Ежедневный предмет, 25 мая 2010 г.
  324. ^ Налоговые льготы в соответствии с Homestead 2010, Отчет Департамента образования Пенсильвании 1 мая 2010 г. В архиве 15 октября 2013 г. Wayback Machine
  325. ^ Налоговые льготы на усадьбу 5–1–10. Отчет Департамента образования Пенсильвании, май 2010 г.
  326. ^ Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г. В архиве 6 сентября 2011 г. Wayback Machine
  327. ^ Руководство по политике школьного совета города Йорка В архиве 27 июля 2011 г. Wayback Machine
  328. ^ Стандарты питания для конкурентоспособных продуктов питания в школах Пенсильвании для поощрения школьного питания, Департамент образования Пенсильвании - Отдел пищевых продуктов и питания. Июль 2008 г.
  329. ^ Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания - Право на школьное питание, 2012 г.
  330. ^ Центр борьбы с голодом в Пенсильвании, Табель успеваемости за школьный завтрак в Пенсильвании, 2009 г.
  331. ^ Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания, 27 июня 2013 г.
  332. ^ Министерство сельского хозяйства США (2011 г.). "Справочная информация о ценах на питание и питание в школьных обедах" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 22 сентября 2013 г.
  333. ^ Денвер Никс (25 февраля 2014 г.). «Белый дом устанавливает новые ограничения на рекламу нездоровой пищи в школах». Время.
  334. ^ Служба питания и питания Министерства сельского хозяйства США (2014 г.). "Часто задаваемые вопросы о школьном питании".
  335. ^ Моника Энг (26 ноября 2012 г.). «Непереносимость лактозы: когда ученики пьют школьное молоко, то начинают чувствовать себя плохо». Чикаго Трибьюн.
  336. ^ Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010 г.). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания".
  337. ^ Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014 г.). «Требования к школьной иммунизации».
  338. ^ Департамент здравоохранения Пенсильвании (2014 г.). «ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ПО ЗДОРОВЬЮ». Архивировано из оригинал 7 июня 2015 г.
  339. ^ Фонд Highmark, гранты на школьные соревнования 2011 г., 2011 г.
  340. ^ «Программа грантов Highmark Healthy High 5 School Challenge позволяет школам Пенсильвании внедрять или улучшать программы здорового образа жизни для учащихся». Фонд Highmark. 2009. Архивировано с оригинал 2 мая 2014 г.
  341. ^ Кристин Иоанну; Highmark. Inc. (2007). «Электронные инструменты здоровья Highmark Healthy High 5 для школ, доступные бесплатно в течение 2009 г.».
  342. ^ Кэти Хоффман, Interlink (2 сентября 2008 г.). «Highmark Foundation продлевает субсидию на электронные инструменты здравоохранения для школ до 2013 года» (PDF).
  343. ^ Национальный центр статистики образования, Common Core of Data - Средняя школа Ханны Пенн, 2010 г.
  344. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). "Обзор AYP средней школы ХАННЫ ПЕНН". Архивировано из оригинал 17 мая 2011 г.. Получено 11 февраля, 2012.
  345. ^ Департамент образования Пенсильвании (14 октября 2009 г.). "Табель успеваемости в средней школе Ханны Пенн за 2009 год".
  346. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Табель успеваемости в средней школе Ханны Пенн за 2012 год" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 20 мая, 2013.
  347. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об успеваемости в средней школе HANNAH PENN за 2011 г., 29 сентября 2011 г.
  348. ^ Национальный центр статистики образования, Общее ядро ​​данных - Средняя школа Э. Ф. Смита, 2010 г.
  349. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Обзор AYP средней школы EF Smith за 2012 год». Архивировано из оригинал 17 мая 2011 г.. Получено 11 февраля, 2012.
  350. ^ Департамент образования Пенсильвании, Обзор AYP средней школы EF Smith, 29 сентября 2011 г.
  351. ^ Табель успеваемости в средней школе EF Smith за 2008–2009 гг.
  352. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости в средней школе EF Smith за 2012 год» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 20 мая, 2013.
  353. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об успеваемости в средней школе EF Smith 2011, 29 сентября 2011 г.
  354. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в средней школе EF Smith за 2010 г., 20 октября 2010 г.
  355. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в средней школе EF Smith за 2008 г., 15 августа 2008 г.
  356. ^ Руководство по политике школьного совета города Йорка Политика внеклассных занятий 122 и Политика межшкольной легкой атлетики 123 В архиве 27 июля 2011 г. Wayback Machine
  357. ^ Дети чартерной школы, обучающиеся на дому, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа, Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании, 10 ноября 2005 г. В архиве 23 октября 2014 г. Wayback Machine
  358. ^ Внеклассное участие студентов чартерных киберхартерных занятий. Политика 140.1, Политика внеклассного участия для студентов, обучающихся на дому, Политика 137.1, Политика внеклассного участия для студентов, обучающихся на дому 137. В архиве 27 июля 2011 г. Wayback Machine
  359. ^ Школьный совет города Йорка, Контракт Союза учителей школьного округа Йорка, 2014 г.
  360. ^ Генеральная ассамблея ПА (1 июля 2012 г.). «Законопроект Сената № 200 Закона о безопасности в молодежном спорте 2011 года».
  361. ^ Спортивная медицина UMPC (2014). «Лечение сотрясений мозга у студентов-спортсменов: Закон о безопасности в молодежном спорте». Архивировано из оригинал 5 мая 2014 г.. Получено 8 июня, 2015.
  362. ^ Eleanor Chute., Закон Новой Зеландии расширяет требования к допуску для школьных волонтеров, сотрудников, Pittsburgh Post-Gazette, 15 декабря 2014 г.
  363. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (2014 г.). «АКТ 126 - Закон о признании жестокого обращения с детьми и сообщении о нем».
  364. ^ Али Стивенс. Закон об услугах по защите детей влияет на школы, WKOK.com 1070AM, 6 января 2015 г.
  365. ^ Межшкольная ассоциация легкой атлетики Пенсильвании (2015). "Справочник школ PIAA".

внешние ссылки

Координаты: 39 ° 57′44 ″ с.ш. 76 ° 43′54 ″ з.д. / 39.96230 ° с.ш. 76.73159 ° з.д. / 39.96230; -76.73159