Система оценки школ Пенсильвании - Pennsylvania System of School Assessment

В Система оценки школ Пенсильвании (PSSA) - это стандартизированный тест управляется в государственных школах в штате Пенсильвания. Учащиеся 3-8 классов оцениваются по английскому языку в области искусства и математики. Учащиеся 4 и 8 классов также оценивают навыки, связанные с естественные науки, в том числе в области интерпретации и анализа данных. С 2013 года старшеклассники сдавали экзамен Экзамен Keystone вместо PSSA для их стандартизированного тестирования.[1] PSSA были сделаны компанией в Нью-Джерси. [2][3] PSSA написана, принадлежит и управляется Pearson Education.[4] Для каждого предмета существуют категории отчетов, в которых перечислены материалы, подходящие для тестирования в каждом классе. Якоря оценивания указывают, какой контент считается приемлемым для каждого тестируемого уровня.[5] Для того, чтобы пройти аттестат PSSA, необходим уровень Proficient или Advanced.

Основные принципы

PSSA применяется ко всем государственным школам и округам, включая чартерные школы и кибер-чартерные школы. Вопросы основаны на Общих основных стандартах и ​​ожиданиях по содержанию. Цель состоит в том, чтобы к 2014 году 100% учащихся владели чтением и математикой или выше.[6]

Подсчет очков

Есть четыре уровня, на которых студент может набрать баллы: передовой, опытный, базовый, и ниже базового. В Департамент образования Пенсильвании определяет четыре уровня следующим образом.[7][8]

Передовой

Продвинутый уровень отражает отличную успеваемость и отличную трудовую этику. Продвинутая работа означает глубокое понимание и примерное проявление навыков, включенных в Стандарты академического содержания Пенсильвании.

Опытный

Уровень владения языком отражает удовлетворительную академическую успеваемость. Хорошая работа указывает на твердое понимание и адекватное проявление навыков, включенных в Стандарты академического содержания Пенсильвании.

Базовый

Базовый уровень отражает низкую успеваемость. Базовая работа указывает на частичное понимание и ограниченное проявление навыков, включенных в Стандарты академического содержания Пенсильвании. Эта работа приближается к удовлетворительному исполнению, но так и не была достигнута. Для достижения профессионального уровня необходимы дополнительные возможности обучения и / или повышенная академическая приверженность студентов.

Ниже Базового

Уровень ниже базового отражает неадекватную академическую успеваемость. Ниже базовая работа указывает на недостаточное понимание и минимальное проявление навыков, включенных в Стандарты академического содержания Пенсильвании. Существует большая потребность в дополнительных возможностях обучения и / или повышении академической приверженности студентов для достижения профессионального уровня.

Адекватный годовой прогресс

Округа должны соответствовать требованиям Adequate Yearly Progress (AYP) по чтению и математике. Чтобы получить AYP, школа и округ должны соответствовать целевому проценту со всеми учащимися, а также с каждой подгруппой из 40 или более учащихся, набравших баллы на продвинутом или профессиональном уровне.

  • В 2003 г. цели составляли 1% по математике и 45% по чтению. (5, 8, 11 проверено)[нужна цитата ]
  • В 2004 г. цели составляли 35% по математике и 45% по чтению. (5, 8, 11 проверено)[9]
  • В 2005 году цели составляли 45% по математике и 54% по чтению. (3, 5, 8, 11 проверено)
  • В 2006 г. цели составляли 45% по математике и 54% по чтению.[10]
  • В 2007 году цели составляли 45% по математике и 54% по чтению.
  • В 2008 году цели составляли 56% по математике и 63% по чтению.[11]
  • В 2009 году цели составляли 56% по математике и 63% по чтению.
  • В 2010 году цели составляли 56% по математике и 63% по чтению.[12]
  • В 2011 году цели составляли 67% по математике и 72% по чтению.[13]
  • В 2012 году цели составляли 78% по математике и 81% по чтению.[14]
  • В 2013 году цели составляли 89% по математике и 91% по чтению.
  • В 2014 году цели составляли 99% по математике и 99% по чтению.

Школы, которые не соответствуют требованиям AYP в течение двух лет подряд, подлежат санкциям, таким как потеря финансирования и пополнение запасов. Подгруппы включают: Экономически неблагополучные (Название I ), Ограниченное знание английского языка, Студенты с Индивидуальные образовательные программы, Латиноамериканцы, коренные американцы, афроамериканцы, американцы азиатского происхождения, белые студенты и многорасовые / многоэтнические студенты.[15]

Категории отчетов

Категории математической отчетности включают числа и операции, измерения, геометрия, алгебраический концепции и анализ данных и вероятность. Категории отчетов по чтению включают Понимание прочитанного навыки, а также интерпретация и анализ художественных и документальных текстов. Категории научной отчетности включают в себя сущность науки, Биологические науки, физические науки, и земной шар и космические науки. 1 июля 2010 года Государственный совет по образованию принял Общие основные государственные стандарты по математике, которые заменят стандарты по математике, принятые в 1999 году.[16] В июле 2010 года Совет также принял Общие основные государственные стандарты в области изучения английского языка, которые заменят стандарты чтения, письма, разговорной речи и аудирования, принятые в 1999 году. Положения, предусматривающие эти новые стандарты академического содержания, вступили в силу после их публикации в Бюллетень Пенсильвании за 16 октября 2010 г. Переход на Common Core начнется в 2010-11 учебном году, а полная реализация потребуется к 1 июля 2013 года.[17]

  • Общие основные государственные стандарты по математике [2]
  • Общие основные государственные стандарты в области изучения английского языка [3]

внешняя ссылка

Рекомендации

  1. ^ EL. «Экзамены Keystone». PA.EDU. Получено 8 сентября 2016.
  2. ^ orer & chrome = true & srcid = 0B_scmN - D7LbMmMzMGIxZmYtMDMwYS00ODBjLWI0Y2QtZmY5NjdjMjg3NDQx & hl = ru Департамент образования Пенсильвании - Подготовка к развертыванию PSSA 2010 документ
  3. ^ Результаты PSSA и AYP - оценки школ
  4. ^ «Стандартное тестирование PSSA - Пенсильвания». www.metrokids.com. Получено 2016-09-19.
  5. ^ Департамент образования Пенсильвании - Якоря оценивания и соответствующий контент
  6. ^ "Факты о Пенсильвании, AYP". Архивировано из оригинал на 2009-08-06. Получено 2010-12-16.
  7. ^ Система оценки школ Пенсильвании
  8. ^ Система подотчетности Пенсильвании
  9. ^ Департамент образования Пенсильвании (2004 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2004–2005 гг.».
  10. ^ Департамент образования Пенсильвании (2006 г.). "Часто задаваемые вопросы о PSSA 2005-2006".
  11. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). "Краткие факты PSSA и AYP 2007-08".
  12. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2009-2010 гг.».
  13. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.».
  14. ^ Департамент образования Пенсильвании (2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.».
  15. ^ Государственный отчет: состояние государственных школ Пенсильвании В архиве 2016-03-08 в Wayback Machine
  16. ^ [1]
  17. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания - Государственные академические стандарты