Анил Бордия - Anil Bordia

Анил Бордия
Родившийся(1934-05-05)5 мая 1934 г.
Индор, Мадхья-Прадеш, Индия
Умер2 сентября 2012 г.(2012-09-02) (78 лет)
Род занятийПедагог, общественный деятель
НаградыПадма Бхушан
Золотая медаль ЮНЕСКО имени Авиценны
Стипендиат ЮНЕСКО

Анил Бордия был индейцем педагог, общественный деятель и бывший государственный служащий,[1] Широко известен за его вклад в сектор образования Индии.[2] В Правительство Индии удостоил его в 2010 г. Падма Бхушан, третья по величине гражданская награда, за заслуги перед образованием и образовательной литературой.[3]

биография

Г-н Анил Бордия (1934–2012), как способный администратор, дальновидный деятель и активист, сыграл активную роль в разработке ряда инновационных политик и программ в области образования. Его вклад в разработку Новой образовательной политики 1986 г. и Программы действий 1992 г. Циркуляр Национального университета образования, политики и управления (NUEPA), и запуск инновационных образовательных программ, таких как «Махила Самахья», «Шикша Карми», «Лок Джумбиш», «Дусра Дашак» и т. д., является весьма важным.[4]
Анил Бордиа был государственным служащим, страстно желавшим нести образование в массы и сделать каждого индейца грамотным. В этом стремлении он привлек академиков, активистов, журналистов и педагогов, которые в противном случае дистанцировались бы от «государственной работы». написал Раджеш Тандон в книге «Проверка пределов системы», Он работал в системе, чтобы изменить ее и ниспровергнуть ее регрессивные тенденции.[1]

Анил Бордия родился 5 мая 1934 года в индийском городе Индор, в Мадхья-Прадеш. Он учился в Бхаратаия Видья Бхаван в Удайпур и закончил колледж М. Б. Удайпур. Он получил степень магистра в Колледж Святого Стефана, а позже прошел Индийская административная служба экспертиза в 1957 г.[2]

Анил Бордия был женат на Отиме, бывшем офицере МАС, и у пары были дочь Майтрейи и сын Шрейас.[5] Бордия умер 2 сентября 2012 года в возрасте 78 лет после остановки сердца.[2]

Карьера на государственной службе

Анил Бордиа поступил на административную службу Индии в 1957 году, где проработал 35 лет до выхода на пенсию в качестве секретаря профсоюза по образованию в 1992 году. Во время своей гражданской службы он участвовал во многих крупных образовательных проектах и ​​занимался разработкой политики, например в качестве Политики в области образования 1986 г.[2] Во время своей государственной службы он запустил образовательный проект Бихара с 1977 по 1980 год, в рамках которого он собрал множество добровольных организаций, академических институтов и государственных ресурсных центров, чтобы работать над достижением полной грамотности в штате.[1] Он также стоял за Махила Самакхья проект, образовательный проект для женщин, в котором участвуют различные женские движения. В 1987 году он запустил Шиха Карми программа по искоренению неграмотности в штате Раджастан. В рамках программы были введены школы, контролируемые обществом, с учителями, прошедшими обучение на местном уровне, которые, как сообщалось, были успешными в универсализации начального образования в штате.[2]

Социальная активность

После ухода с государственной службы в 1992 году Анил Бордия приступил к реализации образовательной программы для молодых неграмотных, которую он сформулировал и назвал так: Лок Джамбиш, в Раджастане. Он руководил программой до 1999 года и был признан очень успешной инициативой.[2] В 2001 году Бордиа запустил еще одно движение, Дусра Дашак, который был направлен на воспитание и развитие молодежи.[2]

Он также возглавлял комитет, Право на образование (RTE) комитет, который представил подробный отчет с предложениями по синхронизации норм и стратегий RTE с таковыми из Сарва Шикша Абхиян, правительственная программа, направленная на достижение Универсализация начального образования (UEE), так что достигается операционная синергия. Он также говорил о роли женщин в обществе и участии девочек в начальном образовании.[2]

Наследие

Анил Бордия известен за его вклад в обновление сектора образования страны и сыграл роль в формировании его политики, особенно в Национальной политике в области образования 1986 года. Он был активным участником универсализации образования в Раджастхан и Бихар.[2] Он работал над расширением прав и возможностей маргинализированных сообществ и женщин, чего он пытался добиться за счет участия общества и ресурсов сообщества. Он признан экспертом в области микропланирования и принятия позитивных решений.[6]

Полемика

Имя Анила Бордия фигурировало в административном судебном процессе, когда Дж. К. Джетли, старший сотрудник IAS, обратился в Центральный административный трибунал против назначения Бордиа государственным секретарем, заменив претензии Джетли. Дело ускорило вынесение решения КПП с просьбой к центральному правительству установить нормы и правила для назначения секретарей кабинета министров.[7]

Ему также пришлось встретиться с оппозицией во время Лок Джамбиш программа, когда сельские жители хотели полноценные школы, а не систему, предложенную Бордиа, что в конечном итоге привело к безвременному прекращению программы в состоянии Раджастхан.[8]

Награды и признания

Анил Бордия был награжден Падма Бхушан в 2010 году вместе со своим учителем в Колледж Святого Стефана, Профессор Мохаммед Амин, который колледж отметил как поздравление лауреатам.[2]

  • Падма Бхушан – 2010[3]
  • Золотая медаль ЮНЕСКО имени Авиценны - 2000 г.[2][9]
  • Сотрудник ЮНЕСКО - Азиатско-Тихоокеанский центр инноваций в области образования в интересах развития, Бангкок[2][5]

В Национальный университет планирования и управления образованием (NUEPA) организует ежегодный семинар по образованию и расширению социальных возможностей, Семинар по мемориальной политике Анила Бордия, в честь погибшего педагога.[4]

Сочинения

  • Анил Бордия; Дж. Р. Кидд; Дж. А. Дрейпер (1973). Образование взрослых в Индии. Книга чтений. Мумбаи: Публикации Начикета. КАК В  B000WH3VIY.
  • Дж. Каррон и А. Бордия (1985). Вопросы планирования и реализации национальных программ повышения грамотности. Париж: ЮНЕСКО, Международный институт планирования образования. п. 385. ISBN  9280311182.
  • Анил Бордия (1982). Подготовка административного персонала местного уровня по национальным программам повышения грамотности: методический отчет учебного семинара, проведенного в Назарете, Эфиопия, 20–30 ноября 1981 г.. ЮНЕСКО, Международный институт планирования образования. п. 72. КАК В  B0007BGLU0.
  • А. Бордия (1982). Планирование и управление национальными программами повышения грамотности: опыт Индии. Париж: ЮНЕСКО, Международный институт планирования образования. п. 83. КАК В  B0006EFWB2.
  • А. Бордия (Эд) (1981). Образование взрослых для Зимбабве (документ семинара МИПО). Париж: ЮНЕСКО, Международный институт планирования образования. п. 32. КАК В  B0007C59RU.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов (связь)

Рекомендации

  1. ^ а б c Раджеш, Тандон (6 октября 2012 г.). «Анил Бордия - Тестирование границ системы» (PDF). Экономический и политический еженедельник. Мумбаи: Sameeksha Trust. XLVII (40): 28–29. Архивировано из оригинал 8 августа 2014 г.. Получено 31 декабря 2015.
  2. ^ а б c d е ж грамм час я j k л «Ушел из жизни выдающийся педагог, активист, бывший государственный служащий Анил Бордия». Индуистский. Ченнаи. 4 сентября 2006 г.. Получено 31 декабря 2015.
  3. ^ а б Министерство внутренних дел (25 января 2010 г.). «Объявлена ​​премия Padma Awards в этом году». Нью-Дели: Информационное бюро для прессы, правительство Индии. Получено 31 декабря 2015.
  4. ^ а б «Семинар по политике памяти Анила Бордия по вопросам образования и расширения социальных прав» (PDF). Нью-Дели: NUEPA. Получено 31 декабря 2015.
  5. ^ а б «Ушел из жизни известный академик Анил Бордия». Бизнес Стандарт. Бизнес Стандарт Частный Лимитед. 3 сентября 2012 г.. Получено 31 декабря 2015.
  6. ^ Кишор, доктор Лалит (3 сентября 2013 г.). «Джайпур вспоминает известного педагога и активиста Анила Бордия в свою первую годовщину своей смерти». Merinews. Получено 31 декабря 2015.
  7. ^ Шрирам Махешвари (1992). Индийский административный ежегодник, книга 1990. Нью-Дели: Издательская Компания Концепции. С. 440 из 490. ISBN  9788170223917.
  8. ^ Ананд, Рита; Ананд, Умеш (2011). Изобретательные индейцы: 23 великие истории перемен. Нью-Дели: Вестленд. п. 259. ISBN  9789380658032.
  9. ^ «Медаль ЮНЕСКО». Получено 8 августа 2014.

внешняя ссылка