École Arménienne Sourp Hagop - École Arménienne Sourp Hagop

L'École Arménienne Sourp Hagop
Սուրբ Յակոբ Ազգային Վարժարան
Логотип Sourp Hagop.JPG
Адрес
3400, rue Nadon

Монреаль
,
Квебек
,
H4J 1P5

Канада
Координаты45 ° 31′53,75 ″ с.ш. 73 ° 41′45,28 ″ з.д. / 45,5315972 ° с.ш. 73,6959111 ° з.д. / 45.5315972; -73.6959111
Информация
ТипЧастный
Учредил1974
ДиректорЛори Абракян
ОценкиДетский сад - 11-й
Количество студентов1100 (2019-2020)
Религиозная принадлежностьАрмянский христианин
Интернет сайтwww.ecolesourphagop.com

L'École Arménienne Sourp Hagop (Сент-Джеймс армянская школа) это подготовительный к колледжу частная средняя школа, расположенная в Монреаль, Квебек, Канада. В Армяно-канадский В школе учится около 1100 учеников, не считая детей из близлежащего детского сада. Образование начинается в Детский сад и заканчивается в Среднее 5, после чего выпускники продолжают обучение в CÉGEP. Нынешний директор - Лори Абракян. Согласно исследованию, проведенному Институт Фрейзера в 2005 году L'École Arménienne Sourp Hagop заняла 10-е место среди лучших средних школ Квебека с Школа мисс Эдгар и мисс Крэмп быть первым.[1] Это самая большая армянская школа за пределами Армении, превосходящая даже армянские школы в Ливане и Сирии.

Школа, в которой учатся все студенты из армянской общины, преподает на французском языке, а английский является вторым языком, а также предлагает уроки армянского наследия. В Министерство образования Квебека предоставляет частичную субсидию школе.[2]

История

Фонд

Основание армянской школы и церкви в Монреале было инициировано Исполнительным комитетом под председательством Ерванта Пасдермаджяна. Армянское образование было заложено, когда в 1959 г. открыла свои двери армянская субботняя школа. Позже, в сентябре 1973 г. Армянское общество милосердия открыл детский сад для армянской молодежи от двух до пяти лет.

L'École Arménienne Sourp Hagop

В 1974 году на улице Парфена была основана армянская школа Сурп Акоп, в которой учились 37 учеников из г. детский сад к первый класс.

Прелатство Армянской церкви Сурп Акоп учредило исполнительный комитет для удовлетворения образовательных потребностей растущей армянской общины обеих стран. Лаваль и Монреаль. Дошкольное учреждение ARS теперь должно было подготовить дети для будущего образование. Количество дошкольников в дошкольном учреждении ARS увеличилось с 60 до 160.

Разработка

В 1975 году школа переехала в новое здание на улице Виктора Доре, и с каждым годом школа росла, в первую очередь, в Начальная школа, а затем, получив разрешение на открытие своего средние классы.

В 1987 году Сурп Хагоп переехал в бывший Средняя школа Малькольма Кэмпбелла, гораздо более крупное здание, которое было частью английский язык система государственных школ. Здание расположено рядом с армянской церковью Сурп Акоп. Школа должна была развиваться постепенно, чтобы достичь нынешнего размера, в котором обучается более 670 учеников.

Армянское общество милосердия оказало школе значительную поддержку. Фактически, школьный библиотека и компьютерная лаборатория значительно выросли благодаря усилиям ARS.

Образование

L'École Arménienne Sourp Hagop - французская школа, и большинство классов преподается на французском языке, например математика, наука и Канадский -Квебек история. Однако некоторые классы, такие как Армянский язык и литература преподаются в Армянский. Армянская литература и история преподаются так, чтобы армянская культурная самобытность сохранилась в новых поколениях Армянский канадский сообщество. английский язык и литература преподаются дополнительно к армянскому и французскому языкам.

Внеучебные мероприятия, такие как Изобразительное искусство, легкая атлетика, шахматы и Музыка рекомендуется. В январе 2018 года прошел первый конкурс пчел-географов.

Рекомендации

  1. ^ [1]
  2. ^ Магуайр, Мэри Х., Энн Дж. Бир, Хуриг Аттариан, Дайан Байгин, Сяо Лан Курдт-Кристиансен и Рэйко Йошида (Университет Макгилла ). «Хамелеонный характер портретов с многоязычной грамотностью: исследование языковых мест и пространств« наследия »» (Глава 7). В: Андерсон, Джим, Морин Кендрик, Тереза ​​Роджерс и Сюзанна Смайт (редакторы). Портреты грамотности в семьях, общинах и школах: пересечения и противоречия. Рутледж, 6 мая 2005 г. Стартовая страница 141. ISBN  1135615535, 9781135615536. - с. 152.

внешняя ссылка