Оценка системы в масштабе всей территории - Territory-wide System Assessment

Офис HKEAA в Сан-По-Конге

Оценка системы в масштабе всей территории
Традиционный китайский	全港 性 系統 評估
Йельский романизация	Chyùhn góng Sing haih túng pìhng gú
Jyutping	Cyun^4 гонг^2 петь^3 привет^6 дун^2 пинг^4 гу^2

В Оценка системы в масштабе всей территории (TSA) - оценка, введенная Комиссия по образованию в отчете «Предложение по реформе системы образования в Гонконге» в сентябре 2000 г.^[1]

Оценка системы в масштабе территории проводится в июне каждого года. год с 2004 года для учащихся начальной школы 3, начальной школы 6 (с 2011 года вводится в альтернативный год) и средней школы 3. Оценка системы в масштабе всей территории предназначен для облегчения обучения и преподавания после оценки средний уровень обучения студентов по предмету китайский язык, английский язык и Математика в конце ключевого этапа 1-3.^[2]

Вступление

Оценка системы на уровне территории (TSA) - это оценка на уровне территории, запускаемая и проводимая Бюро образования (Китайский:教育局 ) с 2004 года. Оценка системы в масштабе всей территории заключается в объективной оценке основных учебных компетенций и успеваемости учащихся на разных этапах обучения. Возможности учащихся анализируются с помощью Общей системы оценки в целях улучшения эффективность в обучении и преподавании. Образовательную политику можно просмотреть с помощью данные собираются с помощью Общей Системной Оценки.

Оценка системы в масштабах территории проводится карандашом и бумагой (кроме китайского и английского языков). устный оценка) и обследованные предметы находятся Китайский Язык, английский Язык и Математика. Оценка системы в масштабе всей территории является обязательной для всех учащихся начальной 3, 6 и средней школы 3 из школ, субсидируемых государством. Результаты оценки студентов с ограниченными интеллектуальными возможностями, например страдать от дислексия или же умственная отсталость могут быть исключены после получения медицинского разрешения.

Исследуемые предметы^[3]

Китайский язык

Оценка Китайский язык разделен на 5 частей, каждый из которых посвящен определенному навыку чтение, письмо, слушание, устный и мультимедиа информация соответственно. Тем временем, кандидаты из трех, шести и трех средних школ будут выбраны случайным образом для применения теста мультимедиа информация в каждой школе.

Письменная оценка

• Основное три и Шесть начальных классов

Время оценки: 40 минут

Количество вопросов: 2

Форма вопроса: короткая сочинение (в основном повествовательное, описательное эссе) и практическое письмо (письмо, пригласительный билет, памятка, уведомление, дневник, журнал и т. д.)

Ограничение по количеству слов: Нет

• Вторичная третья

Время оценки: 75 минут

Количество вопросов: 2

Форма вопроса: конкретное письмо и практическое письмо (в основном объявление, уведомление, речь и отчеты, так далее)

Ограничения по количеству слов: Нет

Оценка аудирования

• Время оценки: примерно 20 минут
• Тип Запись: от двух до трех частей (в зависимости от характера записи)
• Формат записи: запись будет воспроизводиться только один раз
• Форма вопроса: Множественный выбор вопросов

Оценка чтения

• Основное три и Шесть начальных классов

Время оценки: 25 минут

Количество вопросов: два рассказа и одно-два практических сочинения (в зависимости от характера вопросов)

Тип отрывков: повествовательный, экспозиционный и практический (письмо, пригласительный билет и т. д.)

Форма вопроса: Множественный выбор вопросы, заполнение пропусков, порядок предложений, короткие вопросы и т. д.

• Вторичная третья

Время оценки: 30 минут

Тип переходов: Народный китайский (Повествование, Описание, Экспозиция, Аргументация и лирическая литература. так далее), Классический китайский, практический переход

Форма вопроса: Множественный выбор вопросов

Мультимедиа Оценка информации

• Основное три и Шесть начальных классов

Время оценки: 15 минут

Участники: 30 студентов

Тип видео: от двух до трех частей (в зависимости от характера видео)

видео Формат: видео будет воспроизводиться только один раз

Форма вопроса: Множественный выбор вопросов

• Вторичная третья

Время оценки: 15 минут

Участники: все средние трое учеников

видео Формат: видео будет играть только один раз

Форма вопроса: Множественный выбор вопросов

Устный Оценка

Время оценки: примерно четыре-восемь минут

Участники: от двенадцати до двадцати четырех студентов.

Форма оценки:

1. Рассказывание историй через картинки
2. Групповая дискуссия

• Вторичная третья

Время оценки: примерно от семи до одиннадцати минут.

Участники: от двенадцати до двадцати четырех студентов.

Форма оценки:

1. Индивидуальный Речь
2. Групповая дискуссия

Английский язык

Оценка английский язык в начальной школе разделен на 3 части, каждый из которых посвящен определенному навыку чтение и письмо, слушание и Говорящий соответственно. Оценка английский язык в средней школе разделен на 4 части, каждый из которых посвящен определенному навыку чтение, письмо, слушание и Говорящий соответственно. Кандидаты из каждой школы будут выбраны случайным образом для посещения Говорящий оценка.

Оценка чтения и письма

Форма вопроса части чтения: Множественный выбор вопрос. Часть Writing требует написать сочинение основывайтесь на теме или напишите рассказ на основе предоставленных картинок.

• Основное три

Время оценки: 25 минут

Максимальное количество слов для письменной части: напишите около 30 слов

• Шесть начальных классов

Время оценки: 50 минут

Ограничение количества слов для письменной части: напишите около 80 слов

• Вторичная третья

Время на оценку прочитанной части: 30 минут

Время на оценку письменной части: 40 минут

Максимальное количество слов для письменной части: напишите около 150 слов.

Оценка аудирования

Форма вопросов для оценки в начальной школе: Множественный выбор вопрос, в то время как формы вопросов оценки средней школы Множественный выбор вопрос и заполнение пробелов. Каждая запись будет воспроизведена дважды.

• Основное три

Время оценки: 20 минут

• Шесть начальных классов

Время оценки: 30 минут

• Вторичная третья

Время оценки: 25 минут

Разговорная оценка

• Основное три

Время приготовления: 2 минуты.

Время оценки: 3 минуты

Оценка разделена на две части. Часть 1 - это чтение, а часть 2 - ответ на один вопрос, заданный учителем.

• Шесть начальных классов

Время приготовления: 2 минуты.

Время оценки: 3 минуты

Оценка разделена на две части. Часть 1 - это чтение, а часть 2 - ответ на один вопрос, заданный учителем.

• Вторичная третья

Время подготовки: 3 минуты.

Время оценки: 2 минуты

Кандидаты должны дать индивидуальный презентация

Математика

Оценка Математика предоставляется в обоих Китайский и английский в соответствии с различными потребностями студентов. Каждый ученик из всех школ должен применить эту оценку.

• Время оценки:

1. Третий первый класс: 40 минут
2. Шестая основная школа: 50 минут
3. Третья средняя школа: 65 минут

• Измерение:

1. Число и Алгебра
2. Форма и Космос
3. Меры
4. Обработка данных

Хронология - проблемы и противоречия

2009

Смотрите также: Пандемия гриппа 2009 г. в Гонконге

• В 2009 году из-за первого известного кластера локальной передачи свиной грипп в Гонконг, то Бюро образования (Китайский:教育局 ) приказал закрыть все начальные школы и отмена Оценка системы в масштабе всей территории этот год. Тем не менее слушание оценка, проведенная 23 и 24 июня, не пострадала.^[4]

2014

• В средней школе 3 Китайский Язык Оценка системы в масштабе всей территории 2014, две школы неправильно распределенный то чтение и письмо документов для студентов, и это был первый случай с начала Оценка системы в масштабе всей территории в 2004 г.^[5] Две участвующие школы были Группа больниц Tung Wah Колледж директоров Sun Hoi и PAOC Средняя школа Ка Чи соответственно.

2015

• Родители относительно последствий, вызванных Оценка системы в масштабе всей территории начал онлайн-петиция, запрашивая отмену Primary 3 Оценка системы в масштабе всей территории экзамен. Поскольку большинство школ требуют, чтобы ученики выполнили большое количество дополнительных упражнений и посетили дополнительные уроки, проводимые для Оценка системы в масштабе всей территорииродители беспокоятся о здоровье и психические состояния детей, требующие отмены экзамена.^[6] Десятки тысяч родителей подписали Facebook петиция призывают отменить экзамены трех классов начальной школы, говоря, что они слишком сильно давят на детей.^[7]
• Подробности
  • 30 октября --- Школа Кау Ян , частная начальная школа в Сай Ин Пун, объявил, что бойкотирует испытания в этом академический год, заявив, что эта схема не соответствовала миссии школы и не годилась для учащихся.^[8]
  • 31 октября --- Бюро образования (Китайский: 教育局 ) признал, что были проблемы со спорным Оценка системы в масштабе всей территории и пообещал пересмотреть оценки.^[9]

Рекомендации

1. «Управление экзаменов и оценки Гонконга». www.hkeaa.edu.hk. Получено 9 ноября 2015.
2. «Часто задаваемые вопросы (FAQ)». Управление экспертизы и оценки Гонконга. Получено 30 декабря 2018.
3. "Вопросы и схемы оценки системы в масштабе всей территории ". http://www.bca.hkeaa.edu.hk/web/TSA/en/PriPaperSchema.html. Проверено 9 ноября 2015.
4. «2009 年 全港 性 系統 評估 ── 說話 及 視聽 資訊 評估 有關 甲型 流感 H1N1 （人類 豬 型 流感） 的 應變 安排» (PDF).香 港 考 試 及 評 核 局. 4 мая 2009 г.. Получено 9 ноября 2015.
5. "兩 校 誤 開 考 TSA 累 全港 換 試卷". Apple Daily 蘋果 日報. Получено 9 ноября 2015.
6. "全面 消除 操練 誘因 ， 取消 小 三 TSA" (PDF).香港 教育 專業人員 協會. 2014 г.
7. «Родители, которые часами готовят детей к экзаменам TSA в Гонконге, имеют« стадное мышление », - говорит эксперт по образованию». Южно-Китайская утренняя почта. Получено 9 ноября 2015.
8. «Бремя обязанностей TSA для школ прописано - Стандарт». www.thestandard.com.hk. Получено 9 ноября 2015.
9. «Обещание Бюро образования пересмотреть школьные тесты не удовлетворяет профсоюз и родителей». Южно-Китайская утренняя почта. Получено 9 ноября 2015.