Курс (образование) - Course (education)

В высшее образование в разных странах, например Канада, Израиль, Нигерия и Соединенные Штаты, а курс это единица обучения, которая обычно длится один академический семестр, под руководством одного или нескольких инструкторов (учителя или профессора ) и имеет фиксированный состав студенты. Курс обычно охватывает отдельный предмет. Курсы обычно имеют фиксированную программу занятий каждую неделю в течение семестра, которая называется уроки или классы. Студенты могут получить оценка и академический кредит после завершения курса.[1]

В Индия, то объединенное Королевство, Австралия и Сингапур, а также части Канада, а курс вся программа обучения, необходимая для завершения Университет степень, а слово «единица» или «модуль» будет использоваться для обозначения академического курса, как используется в Северная Америка и остальные Европа. Это примерно соответствует академический майор в системе Соединенных Штатов.

В Южная Африка, курс официально представляет собой совокупность всех курсов (в американском понимании, их часто называют «модулями») за год или семестр, хотя в Америке это обычное явление. На Филиппинах курс может быть отдельным предметом (обычно упоминаемым преподавателями и школьными должностными лицами) или всей программой (обычно упоминаемой студентами и посторонними).

Курсы ограничены по времени в большинстве университетов по всему миру, продолжительностью от нескольких недель до нескольких семестров. Они могут быть как обязательными, так и «факультативными». Факультативный курс обычно не является обязательным, но есть определенное количество неспецифических факультативов, которые требуются для определенных специальностей.

Типы курсов

Курсы состоят из индивидуальных занятий, как правило, по фиксированному еженедельному расписанию.

В университетах, конечно, есть разные форматы:

  • то лекция курс, где инструктор читает лекции с минимальным взаимодействием;
  • то семинар, где студенты готовят и представляют свои оригинальные письменные работы для обсуждения и критики;
  • то коллоквиум или курс чтения, где инструктор назначает чтения для каждой сессии, которые затем обсуждаются участниками;
  • то руководство курс, где один или небольшое количество студентов работают над темой и еженедельно встречаются с инструктором для обсуждения и рекомендаций.
  • то Направленное индивидуальное исследование курс, где студент просит создать и назвать для себя более концентрированную и углубленную область обучения, чем стандартный курс. Он направлен под постоянный преподавателем и утвержден заведующий кафедрой или, возможно, декан в этом конкретном колледже;
  • то лаборатория конечно, где большая часть работы происходит в лаборатории.

Многие курсы сочетают эти форматы. Курсы лекций часто включают еженедельные разделы обсуждения с небольшими группами студентов под руководством главного инструктора, другого инструктора или помощник учителя. Лабораторные курсы часто включают лекции, дискуссионные секции и лабораторные занятия.

Ожидается, что студенты будут выполнять различные виды работ по курсу:

  • Посещение курсовых занятий.
  • Чтение и изучение заданных в курсе чтений учебный план.
  • Обсуждают прочитанный материал.
  • Написание коротких и длинных документы на основе заданного чтения и собственного библиотека исследование.
  • Выполнение домашних заданий или наборов задач.
  • Выполнение лабораторных занятий.
  • Прохождение викторин и экзамены.

Требуемый объем работы зависит от дисциплины, курса и конкретного инструктора. В отличие от большинства европейских университетских курсов, оценки обычно устанавливаются по всем этим видам работы, а не только за выпускной экзамен.

Факультативные и обязательные курсы

Курс по выбору - это курс, выбранный студентом из ряда факультативных предметов или курсов в учебной программе, в отличие от обязательного курса, который студент должен пройти. В то время как обязательные курсы (иногда называемые «основными курсами» или «общеобразовательными курсами») считаются необходимыми для получения ученой степени, курсы по выбору, как правило, более специализированы. На элективных курсах обычно меньше студентов, чем на обязательных.

Период, термин выборный также используется в течение медицинский исследование, проводимое вне дома студента медицинская школа, часто за границей. Мотивы для выбора такой программы включают желание познакомиться с другими культурами и научиться работать в клинических ситуациях в других странах.[2]

Как правило, университеты Северной Америки требуют, чтобы студенты имели как широту знаний по дисциплинам, так и глубину знаний в конкретной выбранной предметной области, известной как специальность. Таким образом, студенты гуманитарных или гуманитарных наук должны пройти некоторые научные курсы, и наоборот. Обычно студенты могут свободно выбирать свои конкретные факультативы из широкого спектра курсов, предлагаемых их университетом, при условии, что студенты обладают необходимыми знаниями для понимания изучаемого предмета. Например, изучающий английский язык может также изучать один или два года химии, биологии или физики, а также математики и иностранного языка.

Курсы по выбору также предлагаются на третьем и четвертом курсах университета, хотя выбор более ограничен и будет зависеть от конкретной специальности, которую выбрал студент. Например, на Университет Британской Колумбии, студенты, намеревающиеся специализироваться на санскрит как часть специализации по азиатскому языку и культуре, как правило, необходимо пройти несколько санскритских и Хиндустани или Пенджаби курсы в течение первых двух лет обучения в университете, а также дополнительные курсы на других языках Индии на третьем и четвертом годах обучения. Однако в дополнение к этим обязательным курсам студенты могли бы выбирать из нескольких факультативных курсов третьего и четвертого курсов по темам, не имеющим прямого отношения к Индии, таким как история и культура Китай, Япония или Индонезия.[3]

Система нумерации курсов

В Соединенных Штатах большинство университетов внедряют систему нумерации курсов, в которой каждый курс идентифицируется по названию главный (или его сокращение), за которым следует 3- или 4-значное число - например, CS 123. Эта общая система нумерации была разработана для облегчения перехода между колледжами. Теоретически любой пронумерованный курс в одном учебном заведении должен соответствовать тому же стандарту, что и курс с таким же номером в других учебных заведениях.[4]

Первая цифра номера курса связана с его уровнем или относительной сложностью курса,[5][6] и может примерно соответствовать году обучения, в котором, вероятно, будет проходить курс. Обычно вторая цифра представляет подполе в отделе, в рамках которого предлагается курс - например, на физическом факультете все курсы с номером PHYS 47xx могут быть посвящены магнетизму, а все курсы PHYS 48xx могут быть посвящены оптике. Приписывание третьей и четвертой цифр менее стандартизировано, но в целом последовательности связанных курсов имеют тенденцию иметь последовательные номера курсов с промежутками между такими последовательностями, чтобы сигнализировать о различных наборах курсов.

В курс № 101 часто используется для вводного курса на начальном уровне в предметной области факультета.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "курс" в Онлайн-словарь Merriam-Webster. Проверено 15 августа 2008 года.
  2. ^ Руководство для факультативов
  3. ^ Специальность по азиатскому языку и культуре, Календарь UBC на 2009/10 год. Проверено 7 декабря 2009.
  4. ^ Форест, J.J.F. (2002). Высшее образование в США: энциклопедия. ABC-CLIO. п. 73. ISBN  1-57607-248-7..
  5. ^ «Описание университетских курсов». Вестник университета. Государственный университет Пенсильвании. Архивировано из оригинал на 2017-07-23. Получено 2017-07-14.
  6. ^ «Система нумерации курсов». Справочник по консультированию студентов бакалавриата. Государственный университет Пенсильвании.

внешняя ссылка