Розенвальдская школа - Rosenwald School

Для отдельных школ, названных Rosenwald School, см. Список школ Розенвальда.

В Розенвальдская школа проекта построено более 5000 школы, магазины и дома учителей в Соединенные Штаты в первую очередь для образования Афроамериканец дети на Юге в начале 20 века. Проект стал продуктом партнерства Юлиус Розенвальд, американец еврейского происхождения суконщик который стал совладельцем и президентом Sears, Roebuck и компания и афро-американский лидер, педагог и филантроп Букер Т. Вашингтон, который был президентом Институт Таскиги.[1]

Необходимость возникла из-за хронического недофинансирования государственного образования для афроамериканских детей на Юге, поскольку черные люди подвергались дискриминации на рубеже веков и были исключены из политической системы в этом регионе. Дети были обязаны посещать раздельные школы.

Розенвальд был основателем Фонд Розенвальда. Он внес начальные инвестиции для многих школ и других филантропический причины. Он потребовал от местных сообществ собрать соответствующие фонды, чтобы поддержать их приверженность этим проектам. Чтобы способствовать сотрудничеству между черными и белыми людьми, Розенвальд потребовал, чтобы общины выделяли общественные средства и / или труд для школ, а также вносили дополнительные денежные пожертвования после строительства. Благодаря этой программе афро-американские сельские общины Юга собрали миллионы долларов на финансирование лучшего образования для своих детей, и белые школьные советы были вынуждены согласиться на содержание и содержание школ. Несмотря на эту программу, к середине 1930-х годов школы для белых на Юге стоили более чем в пять раз на одного ученика, столько же, сколько школы для чернокожих на одного ученика (в Миссисипи, где большинство чернокожих, это соотношение было более 13 к одному).[2]

Russell School, Дарем, Северная Каролина

Сотрудничество Розенвальда-Вашингтона

В сегрегированных школах Юга афроамериканских детей отправляли в школы с ужасающим финансированием. Сотрудничество Розенвальда и Вашингтона привело к строительству почти 5000 школ для чернокожих детей в одиннадцати штатах бывшей Конфедерации, а также в Оклахоме, Миссури, Кентукки и Мэриленде. В результате их сотрудничества примерно одна треть афроамериканских детей получила образование в этих школах.[3]

Модель Розенвальда-Вашингтона требовала поддержки афроамериканских общин, а также поддержки белых руководящих органов. Чернокожие общины собрали более 4,7 миллиона долларов на строительство [1], плюс часто жертвуют землю и рабочую силу. Исследования показали, что на программу Розенвальда приходится значительная часть образовательных достижений чернокожих сельских жителей Юга в этот период. Это исследование также обнаружило значительное влияние на посещаемость школы, грамотность, количество лет обучения, результаты когнитивных тестов и северную миграцию, причем наибольший прирост наблюдается в наиболее неблагополучных округах.[4]

Роль Юлиуса Розенвальда

Основная статья: Юлиус Розенвальд
Фотографический портрет Юлиуса Розенвальда
Юлиус Розенвальд

Юлиус Розенвальд (1862–1932) родился в семье Еврейский -Немецкий семья иммигрантов. Он стал портным по профессии после того, как научился этому делу у родственников в Нью-Йорк. Его первый бизнес обанкротился, но другой он начал в Чикаго, Иллинойс стала ведущим поставщиком растущего бизнеса Ричард Уоррен Сирс, Sears, Roebuck, and Company, a заказ по почте бизнес, который служил многим сельским американцам. Прогнозирование спроса с помощью изменений размеров американских мужчин и их одежды, определенных во время американская гражданская война Розенвальд помог спланировать рост того, что много лет спустя маркетологи назвал бы «более мягкой стороной Sears» одежду. В 1895 году он стал одним из ее инвесторов и в конечном итоге стал президентом Sears с 1908 по 1922 год. Он был ее председателем до своей смерти в 1932 году.

После реорганизации компании Sears в 1906 году в публичную акции корпорация финансовой фирмой Голдман Сакс, один из старших партнеров, Пол Сакс, часто останавливался с семьей Розенвальд в их доме во время своих многочисленных поездок в Чикаго. Юлиус Розенвальд и Сакс часто обсуждали социальное положение Америки, соглашаясь с тем, что тяжелое положение афро-американцы была самой серьезной проблемой в Соединенных Штатах. Миллионы на Юге были бесправный на рубеже веков и получил статус второсортного в системе Джим Кроу сегрегация. Государственные школы и другие учреждения для чернокожих хронически недофинансировались.

Роль Букера Т. Вашингтона

Основная статья: Букер Т. Вашингтон
Фотографический портрет Букера Т. Вашингтона.
Букер Т. Вашингтон

Сакс познакомил Розенвальда с Букер Т. Вашингтон (1856–1915), знаменитый педагог, который в 1881 году начал свою деятельность первым директором школы. нормальная школа что он разработал как Университет Таскиги в Алабаме. Вашингтон, завоевавший уважение многих американских лидеров, включая президента США Теодор Рузвельт, также получил финансовую поддержку от богатых филантропов, таких как Эндрю Карнеги, Джордж Истман, и Генри Хаттлстон Роджерс. Он призвал Розенвальда, как и других, обратить внимание на плохое состояние афроамериканского образования в США.

В 1912 году Розенвальда попросили войти в совет директоров Таскиги, и он занимал эту должность до своей смерти в 1932 году. Розенвальд наделенный Таскиги, чтобы Вашингтон мог тратить меньше времени на поездки в поисках финансирования и иметь возможность уделять больше времени управлению школой. По призыву Вашингтона Розенвальд выделил средства на строительство шести небольших школ в сельской местности. Алабама, которые были построены и открыты в 1913 и 1914 годах под контролем Таскиги.

Фонд Розенвальда

Вид изнутри отреставрированной школы
Поскольку многие школы располагались в районах, где не было электричества, фонд разработал архитектурные планы с учетом естественного освещения.

Юлиус Розенвальд и его семья основали Фонд Розенвальда в 1917 г. за «благополучие человечества».[5] В отличие от других благотворительных фондов, которые были созданы для постоянного финансирования, Фонд Розенвальда должен был использовать все свои средства на благотворительные цели. Он пожертвовал более 70 миллионов долларов (что эквивалентно 744 889 000 долларов в 2019 году) государственные школы, колледжи, университеты, музеи, Еврейский благотворительные организации, и черные учреждения до того, как фонды были исчерпаны в 1948 году.

Программа строительства школы была одной из крупнейших программ, проводимых Фондом Розенвальда. Используя современные архитектурные планы, разработанные профессорами Института Таскиги,[6] Фонд потратил более 4 миллионов долларов на строительство 4977 школ, 217 домов для учителей и 163 торговых зданий в 883 округах 15 штатов, от Мэриленда до Техаса. Фонд Розенвальда был основан на системе соразмерных грантов, требующей от советов школ белых брать на себя обязательства по ремонту, а общинам черных - помощи в строительстве.

Сохранение

Внутри школы Розенвальда.
Интерьер школы Розенвальда

В некоторых общинах сохранившиеся постройки были сохранены из-за того, что они имели для афроамериканцев глубокое значение как символы преданности их лидеров и сообществ образованию. Другим угрожали нехватка средств в сельских районах, урбанизация, изменения в демографии, изменение стилей образования на объединенные и интегрированные школы и другие социальные изменения.

Бывшие ученики Розенвальда приложили определенные усилия для сохранения школ Розенвальда. Например, в Джорджии три бывшие школы Розенвальда были сохранены усилиями бывших студентов и Отдела сохранения исторического наследия Джорджии, что привело к их включению в список Национальный реестр исторических мест к 2001 г.[7]

В 2002 г. Национальный фонд сохранения исторического наследия назвал школы Розенвальда одними из самых уязвимых мест страны [2] и создал кампанию по повышению осведомленности и денег на сохранение. По крайней мере, 60 бывших школ Розенвальда перечислены на Национальный реестр исторических мест.[8] В 2015 году Национальный фонд классифицировал школы Розенвальда как национальные сокровища.

Посвящение исторического маркера начальной школе Барни Цветного в округе Брукс, Джорджия

В Джорджии несколько сайтов школы Розенвальда были отмечены в рамках Программы исторических маркеров Джорджии, в настоящее время администрируемой Историческое общество Джорджии. В партнерстве с общественными организациями были установлены маркеры для школы Хирама Розенвальда (2006 г., округ Полдинг), учебной школы округа Мейкон (2016 г., округ Мейкон), начальной школы Barney Colored (2013 г., округ Брукс) и школы Нобл-Хилл Розенвальд ( 1995 г. Департаментом природных ресурсов Джорджии, округ Бартоу).

Некоторые школы были адаптированы для новых целей. Цветная школа Walnut Cove в г. Округ Стоукс, Северная Каролина получил награду National Preservation Honor Award за его восстановление для использования в качестве пенсионер общественный центр. В Школа Надежды Розенвальд в Помария, Южная Каролина также будет использоваться как общественный центр. Школа Хайленд-Парк в Округ принца Джорджа, штат Мэриленд постоянно использовались школьной системой. Недавно он был отремонтирован для использования в качестве центра подготовки кадров. Школа Canetuck Rosenwald в Карри, Северная Каролина, была отремонтирована местным чернокожим сообществом и используется как оживленный общественный центр. В Приходская школа подготовки Борегар в ДеРиддер, Луизиана был отремонтирован за счет федерального гранта в 2007 году и открыт в 2009 году как BeauCare Head Start.[9]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Дойч, Стефани (2015). Вам нужна школа: Букер Т. Вашингтон, Джулиус Розенвальд и здание школ для сегрегированного Юга. Эванстон, Иллинойс: издательство Северо-Западного университета. ISBN  0-8101-3127-7.
  2. ^ Макмиллен, Нил Р. (1990). Темное путешествие: Черные миссисипцы в эпоху Джима Кроу. Университет Иллинойса Press. п. 84. ISBN  0-252-06156-X.
  3. ^ Брукер, Рассел; Каплан, Фрэн. «Школы Розенвальда: впечатляющее наследие сотрудничества чернокожих и евреев в образовании негров». Американский музей черного холокоста. Архивировано из оригинал на 15.06.2013.
  4. ^ Федеральный резервный банк Чикаго, "Влияние школ Розенвальда на успеваемость чернокожих", Сентябрь 2011 г.
  5. ^ Мейер, Эллисон С. (2020-08-04). «Как чернокожие сообщества построили свои школы». JSTOR Daily. Получено 2020-08-09.
  6. ^ «История школьной программы Розенвальда». Национальный фонд сохранения исторического наследия. Получено 14 декабря, 2013.
  7. ^ «Спасение школ Розенвальда в Джорджии» (PDF). Размышления. Отдел сохранения исторического наследия Департамента природных ресурсов Джорджии. 1 (4): 3–5. Август 2001 г.
  8. ^ Не менее 60 дюймов Список школ Розенвальда задокументированы как включенные в список NRHP.
  9. ^ KPLCTV: Историческая школа ДеРиддера открывает новую главу - Дата обращения 27 июля 2016.

внешняя ссылка