Монастырские школы в Мьянме - Monastic schools in Myanmar

В Буддист монашеская школьная система в Бирма это старая система образования с очень долгой историей, восходящая к королю 11 века Анаврахта период. Школы обеспечивали важные образовательные потребности во всем Бирма истории России, и они были единственным источником образования для всех, от королевских принцев до неквалифицированных рабочих. Буддийские монашеские школы помогли Бирме получить оценку грамотность значительно выше, чем в других странах Восточной Азии в начале 1900-х годов. В 1931 году 56% мужчин старше пяти лет и 16,5% женщин были грамотными - примерно в четыре раза выше, чем в Индии в то же время.^[1]

В настоящее время монастырские школы помогают в обеспечении базовых образовательных потребностей страны, особенно для детей из малообеспеченных семей и сирот, заполняя значительный пробел в системе образования. Ученики начальной школы Бирмы посещают буддийские монастыри, чтобы научиться грамоте и умение считать навыки, а также знание учений Будды. Таким образом, школы обеспечивают обучение по учебной программе и этика и моральная основа. Их роль в качестве основных поставщиков образования, возможно, прекратилась на многие годы, но их вклад все еще значительный в Бирме 21 века. В дополнение к государственным начальным школам они предоставляют детям из малообеспеченных семей все необходимое базовое образование, точно так же, как и в государственных начальных школах, с использованием той же учебной программы.

Как правило, монастырские школы Бирмы принимают детей из малообеспеченных семей, которые живут поблизости и не могут посещать государственные школы. Многие дети-сироты, посещающие монастырские школы в Янгон и Мандалай приехали из отдаленных районов и были присланы старшими монахами из своих деревень и небольших городов. Некоторые действуют аналогично школ-интернатов а некоторые в качестве дневных школ в зависимости от ситуации и поддержки общества.

Для получения официального признания школы должны тесно сотрудничать с городскими властями образования. Работа и финансы в значительной степени зависят от пожертвований и сотрудничества общественности. Плата за обучение большинства учеников школы была покрыта этими пожертвованиями, и некоторые родители смогли сделать небольшой взнос.

В 2004-2005 учебном году было около 1190 монастырских школ, в которых начальное и среднее образование получали более 100 000 человек. Мьянма дети.^[2]

Рекомендации

1. Дж. Р. Андрус в Бирманская экономическая жизнь, Stanford University Press, Стэнфорд, Калифорния, 1946, стр. 36-37.
2. «Монастыри помогают в обучении нуждающихся». The Myanmar Times. Февраль 2005. Архивировано с оригинал на 2006-11-14. Получено 2007-04-12.

внешняя ссылка

• Монастыри помогают в обучении нуждающихся, The Myanmar Times, Февраль 2005 г.
• Кампании по распространению грамотности в Мьянме, The Myanmar Times, Октябрь 2004 г.
• Японские НПО помогают монастырским школам, The Myanmar Times, Октябрь 2003 г.