Игра на основе местоположения - Location-based game

Карта маршрутов игроков в игре, основанной на местоположении

А локационная игра (или же игра с определением местоположения) является разновидностью всеобъемлющая игра в которой геймплей развивается и прогрессирует в зависимости от местоположения игрока. Таким образом, игры на основе местоположения должны предоставлять некоторый механизм, позволяющий игроку сообщать о своем местоположении, часто это делается с помощью какой-либо технологии локализации, например, с помощью спутниковое позиционирование через GPS. «Городские игры» или «уличные игры» обычно представляют собой многопользовательские игры, основанные на местоположении, разыгрываемые на городских улицах и в городских условиях. Для игр с определением местоположения можно использовать различные мобильные устройства; эти игры были названы «мобильными играми с определением местоположения»,[1] объединение локационных игр и мобильные игры.

В некоторых играх используются встроенные мобильные технологии, например связь ближнего радиуса действия, Bluetooth, и UWB. Низкая производительность технологий в городских районах привела к тому, что в некоторых играх с определением местоположения отключение было включено в качестве игрового актива.

Организации

В 2006 г. Penn State студенты основали Городской игровой клуб. Цель клуба - предоставлять игры с привязкой к местности и Игры в альтернативной реальности. Некоторые из игр, в которые играет UGC Penn State, являются Люди против зомби, Охота, Свободный бег и Захват флага. Студенты других американских университетов создали аналогичные организации, такие как Группа содействия борьбе со вспышками зомби в Корнеллский колледж.

Учусь

Игры, основанные на местоположении, могут стимулировать обучение. Де Соуза, (2006)[2] заметил, что эти действия производят обучение, которое носит социальный, экспериментальный и ситуативный характер. Однако обучение связано с целями разработчиков игр. В обзоре игр, основанных на местоположении (Avouris & Yiannoutsou, 2012)[3] Было замечено, что с точки зрения основной цели эти игры можно разделить на игровые (например, игры, созданные для развлечения), педагогические (например, игры, созданные в основном для обучения) и гибридные (например, игры со смешанными целями). Игровые группы в значительной степени ориентированы на действие, включая стрельбу, боевик или поиск сокровищ. Они слабо связаны с повествованием и виртуальным миром. Однако ролевые версии этих игр, по-видимому, обладают более высоким обучающим потенциалом, хотя это еще не подтверждено более обширными эмпирическими исследованиями. С другой стороны, социальное взаимодействие, которое имеет место, и навыки, связанные со стратегическими решениями, наблюдением, планированием, физической активностью, являются основными характеристиками этого направления с точки зрения обучения. Педагогическая группа игр включает интерактивные тренажеры, ситуативное изучение языка и развивающие игры-действия. Наконец, гибридные игры - это в основном музейные локационные игры и мобильная художественная литература или городская фантастика.

Законности

Природа игр на основе местоположения может означать, что определенные места в реальном мире будут посещать большее, чем обычно, количество людей, играющих в игру, что, как правило, было положительно встречено близлежащими достопримечательностями или местными предприятиями. Однако эти игры могут вызывать активность в местах, которые находятся в частной собственности или имеют ограничения доступа, или иным образом вызывать нежелательные заторы. Покемон Го в частности, есть несколько публичных событий, когда игроков привлекали в неподходящие для игры места, требующие от разработчика вручную удалить эти области из игры.[4][5][6] В одной из первых юридических проблем, связанных с играми на основе местоположения, суд Федерального округа постановил, что постановление округа Висконсин, требующее от разработчиков игр таких игр с привязкой к местоположению, получать соответствующие разрешения, позволяющие размещать места в системах общественных парков округа, вероятно, неконституционно. В то время как округ чувствовал, что нет Первая поправка Федеральный судья не согласился с правами, связанными с тем, как локации были созданы в игре.[7]

Известные примеры

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б фон Боррис, Фридрих; Walz, Steffen P .; Бёттгер, Маттиас, ред. (2007), «BotFighters: игра, которая вас окружает», Космическое время играть, Базель, Бостон, Берлин: Birkhäuser Verlag AG, стр. 226–227, ISBN  978-3-7643-8414-2
  2. ^ Де Соуза, Э. Сильва; Г. К. Делакрус (июль 2006 г.). «Игры гибридной реальности переосмыслили возможности использования в образовательных целях». Игры и культура. 1 (3): 231–251. Дои:10.1177/1555412006290443.
  3. ^ Avouris, N; Яннутсу Н. (2012). «Обзор мобильных игр с определением местоположения для обучения в физическом и виртуальном пространстве». Журнал универсальных компьютерных наук. 18.
  4. ^ Веллозу, Эдуардо; Картер, Маркус. «Некоторые места должны быть закрыты для игр, таких как Pokémon GO». Разговор. Получено 13 июля, 2016.
  5. ^ "Музей Холокоста, Освенцим хочет, чтобы Pokémon Go выследил". USA Today. Получено 13 июля, 2016.
  6. ^ Филлипс, Том (12 июля 2016 г.). «Музей Холокоста умоляет: прекратите играть в Pokémon Go здесь». Eurogamer. Получено 13 июля, 2016.
  7. ^ Кравец, Давид (20 июля 2017 г.). «Дополненная реальность выигрывает в судебном разбирательстве по Первой поправке». Ars Technica. Получено 20 июля, 2017.

внешняя ссылка