Медицинская школа Университета Глазго - University of Glasgow Medical School

Координаты: 55 ° 52′19 ″ с.ш. 4 ° 17′17 ″ з.д. / 55,872 ° с. Ш. 4,288 ° з. / 55.872; -4.288

Университет Глазго - Школа медицины, стоматологии и сестринского дела
GlasgowMedSchool.jpg
Здание медицинской школы Вольфсона
ТипМедицинская школа
Учредил1751
Руководители медицинского факультетаПрофессор Мэтью Уолтерс[1]
Студенты~1300
Место расположения
Глазго
,
Шотландия
КампусЗдание медицинской школы Вольфсона, Юниверсити-авеню, Университет Глазго, G12 8QQ
Цвета
ПринадлежностиУниверситет Глазго
Интернет сайтwww.gla.ac.Великобритания/школы/лекарство/

В Школа медицины, стоматологии и сестринского дела Университета Глазго это медицинская школа из Университет Глазго, Шотландия, и является одним из крупнейших в Европе, предлагая 5-летний МБЧБ дипломный курс. Он занимает 2-е место в Великобритании по медицине по версии The Times Good University Guide 2018. [2] и первое место в Великобритании по версии Complete University Guide 2021.[3] Медицинский факультет использует обучение на основе лекций, обучение на основе проблем и обучение на основе конкретных случаев в Глазго.

История

Школа медицины Университета Глазго имеет историю, восходящую к истокам семнадцатого века. Достижения в области медицины включают вклад таких известных врачей, как Джозеф Листер (антисептика), Джордж Битсон (рак молочной железы), Джон Макинтайр (Рентген и радиология), Уильям Хантер (анатомия и акушерство) и Ян Дональд (УЗИ). Помимо достижений в области медицины, школа выпустила выдающихся литературных деятелей, таких как Тобиас Смоллетт и Эй Джей Кронин.

ppRobert Mayne]] был назначен профессором медицины в 1637 году и занимал этот пост до 1645 года. По прошествии почти 70 лет в 1714 году был назначен доктор Джон Джонстоун. Однако современная медицинская школа возникла только в 1751 году. когда Уильям Каллен был назначен профессором медицины.

Медицинская школа (и остальная часть университета) переехала из своего первоначального местоположения на Хай-стрит в Gilmorehill в городе Уэст-Энд в 1870 году. Это произошло после почти 40 лет дискуссий о будущем школы, размер и репутация которой росли на протяжении девятнадцатого века.[4] В конце концов, в 1864 году университет приобрел 43 акра в Гилморхилле за 65 000 фунтов стерлингов.[4] оставляя старый участок доступным для строительства станции College Goods.

В 1996 году Медицинский факультет ввел новую учебную программу. В ответ на GMC документ «Доктора завтрашнего дня», новый курс был интегрирован и проведен проблемное обучение.

В 2002 году медицинская школа переехала в специально построенное здание медицинской школы Вольфсона, расположенное в нижней части Университетской авеню, спроектированное Райахом и Холлом.[5] В 2005 году он был включен в Проспект 100 лучших современных шотландских построек рейтинги.

В 2009 году школа получила награду за выдающиеся достижения в обучении и образовании на церемонии открытия BMJ.[6]

В 2010 году, в связи с изменениями в структуре NHS и университета, медицинский факультет провел новый медицинский курс, соответствующий рекомендациям TD3 и подготовив выпускников, более подготовленных для работы и руководящих системами здравоохранения в своей работе. В результате наиболее значительным изменением стало введение курса, который включал в себя все существующие формы преподавания, и отход от ядра обучения, основанного на проблемах.

Студенты знакомятся с клиническими сценариями с самого начала их обучения. Услуги включают зоны для развития клинических навыков и полностью оборудованную палату, расположенную в отмеченном наградами здании Медицинской школы Вольфсона.

Исследование

Медицинский факультет - одна из трех школ Университета Глазго. Биомедицинская территория, в который также входит Школа биологических наук и наук о жизни, а также ветеринарной медицины. На биомедицинской территории работает более 485 преподавателей, в том числе около 160 врачей. Награды территории за исследования с 2001 года превысили 638 миллионов фунтов стерлингов, включая инвестиции в капитальную инфраструктуру на сумму более 77 миллионов фунтов стерлингов.[нужна цитата ]

Треугольник совершенства

Британский фонд сердца Центр сердечно-сосудистых исследований Глазго, то Центр биомедицинских исследований Глазго, и здание Медицинской школы Вольфсона образуют «треугольник передового опыта», укрепляя положение Глазго в центре революции молекулярной генетики, которая трансформирует медицину и терапию.[7]

Центр сердечно-сосудистых исследований Британского фонда сердца в Глазго, основная часть которого финансируется за счет пожертвования в размере 5 миллионов фунтов стерлингов от Британский фонд сердца, предоставляет экспериментальные и клинические возможности для дальнейших исследований сердечно-сосудистых заболеваний.

Структура учебной программы

Программа MBChB в Глазго основана на интеграции клинических и доклинических дисциплин, а также на обучении, ориентированном на студентов. Программа основана на вертикальных темах, которые включают основные дисциплины медицины, такие как анатомия и физиология, патология и микробиология, клиническая медицина и клиническая хирургия. Методы обучения включают лекции, учебные пособия, проблемное обучение, практические лабораторные занятия и клиническое обучение у постели больного.

Программа состоит из четырех этапов.

Фаза 1

Фаза 1 занимает большую часть первого семестра. Это широкий спектр биомедицинских предметов, а также начальных клинических и профессиональных навыков. На этом этапе студент приобретает основы биомедицинской науки и навыки, необходимые для самостоятельного обучения. Темы, рассматриваемые в этом разделе, включают гомеостаз, основы анатомии, физиологии и биохимии, а также основы здоровья и болезней в сообществах.

Фаза 2

Фаза 2 охватывает вторую половину первого года и весь второй год. Это системный, комплексный подход к биомедицинским наукам и основным клиническим проблемам, связанным с отдельными системами.

Фаза 3

Этап 3 занимает первую половину третьего курса, в течение которого студент изучает основы патологии, охватывая специальность в неделю. Например, неделя по Г.И. патология, неделя на гематология и неделя на респираторную патологию. В течение этого времени есть еженедельные визиты к G.P. или больница. Это сочетается с более глубоким обучением принципам медицины и хирургии, патологической основе болезней, а также клиническим исследованиям и лабораторным анализам, включая радиологию, клиническую биохимию, патологию и микробиологию.

Во время летних каникул после третьего и четвертого курса студент проходит два четырехнедельных периода элективного обучения. Они проводятся по выбранным предметам и в выбранных местах и ​​предназначены для развития индивидуальных интересов и изучения медицинских условий, отличных от тех, которые предусмотрены программой.

Лучшие 20% студентов после третьего года обучения имеют возможность пройти дополнительный интеркалированная степень перед поступлением на четвертый год.

Фаза 4

Фаза 4 включает в себя вторую половину третьего года и четвертого и пятого года. Это заключительная часть программы, в ходе которой студент закрепляется за клиническими специальностями, в том числе акушерство и гинекология, здоровье ребенка, психологическая медицина, общая практика и более специализированные аспекты медицины и хирургии. На этом этапе большая часть времени проводится в больницах в Глазго и на западе Шотландии, а также на приобретение клинических и практических навыков, необходимых для работы в качестве врача. младший врач.

Клинические навыки и профессиональное обучение

Студенты-медики контактируют с пациентами с самого начала обучения по программе медицинского образования. Обучение коммуникативным и клиническим навыкам начинается с первого года обучения, а профессиональное обучение помогает студентам в приобретении профессиональных навыков и качеств, стандартов и поведения.

Здание медицинской школы Вольфсона

Здание Медицинской школы Вольфсона открылось в сентябре 2002 года по проекту Reiach and Hall Architects и обошлось в 9 миллионов фунтов стерлингов.[8] Он был разработан с учетом учебной программы, основанной на проблемах.[9] Помимо трех небольших аудиторий (вместимостью около восьмидесяти человек в каждой) и десяти комнат PBL, удобства включают:

Школьная библиотека

Библиотека и Ресурсная зона Фонда Уолтона занимает три уровня здания и открыта для студентов-медиков 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Помимо 120 учебных кабинок, некоторые из которых оснащены компьютерами с плоским экраном, студенты имеют доступ к видеомагнитофонам и DVD-плеерам для просмотра материалов по клиническим навыкам, более 3000 книг (включая несколько копий основных текстов), CD-ROM и компьютерные программы. учебные пакеты. Всего шесть проектных комнат.[10]

Клинические навыки

Клинические навыки складываются из полностью оборудованной палаты и боковых комнат с аудиовизуальным оборудованием, что позволяет студентам документировать, анализировать и улучшать свою работу. Эта область также содержит Харви (симулятор пациента кардиологии, который может помочь студентам диагностировать сердечные аномалии) и Sim-man (симулятор пациента жизнеобеспечения).

Набор для профессионального обучения

В профессиональном обучении студенты приобретают профессиональные навыки и атрибуты. В Vocational Studies Suite студенты-медики могут практиковать консультирование в реалистичной среде, взаимодействуя с актерами в роли пациентов. Комплекс состоит из 10 комнат для обучения в небольших группах, оборудованных аудиовизуальной техникой, а также двух зон ожидания для имитации пациентов с мягкими сиденьями. Кроме того, есть ресурсная комната с учебными материалами и видео.

Комнаты для консультаций расположены рядом с комнатами для обучения в небольших группах, где их одноклассники и наставники могут наблюдать за их смоделированными консультациями на экране телевизора. Эти комнаты также предоставляют возможность встреч студента и преподавателя в течение определенного периода времени, которые необходимы для профессионального развития.

Помимо коммуникативных навыков, Программа профессионального обучения является базой для изучения этики, профессионального развития и других аспектов поведения и отношения врачей.

Атриум

Центральный треугольник медицинской школы, покрытый стеклянной крышей, с собственным кафе и зоной отдыха.[11]

Связанные больницы

Больницы, связанные с Медицинской школой, включают:[12]

Известные выпускники

Среди бывших студентов медицинского факультета Университета Глазго:

Рекомендации

  1. ^ «Профессор Мэтью Уолтерс - медицинский факультет». Университет Глазго.
  2. ^ https://www.ukuni.net/uk-ranking/subject/medicine
  3. ^ https://www.thecompleteuniversityguide.co.uk/league-tables/rankings?s=medicine
  4. ^ а б Мали, Сонни (22 марта 2016 г.). "План города Глазго - Западный лазарет".
  5. ^ "История Медицинской школы Глазго - важная история болезни".
  6. ^ «Медицинская школа Глазго получила награду». Новости СТВ. 14 апреля 2009 г.. Получено 2 июля 2014.
  7. ^ «Треугольник совершенства». Университет Глазго. Получено 25 мая 2014.
  8. ^ «Финалисты 2004: Медицинская школа Вольфсона при Университете Глазго». Лучше общественное здание. Архивировано из оригинал 7 января 2011 г.
  9. ^ «Дикон объявляет об инвестировании 6,1 млн фунтов стерлингов в новую медицинскую школу в Глазго». Правительство Шотландии. 29 марта 2001 г.. Получено 2 июля 2014.
  10. ^ «Медицинская школа Вольфсона - Учебный ландшафт». Медицинский факультет Университета Глазго.
  11. ^ "Здание Медицинской школы Вольфсона". Университет Глазго. Архивировано из оригинал 3 июня 2014 г.. Получено 25 мая 2014.
  12. ^ «Учебные больницы». Медицинский факультет Университета Глазго. Получено 15 мая 2014.

внешняя ссылка