Социограмма - Sociogram

Пример диаграммы социальной сети

А социограмма является графическим изображением Социальное ссылки, которые есть у человека. Это рисунок графика который отображает структуру межличностных отношений в групповой ситуации.[1]

Обзор

Социограммы были разработаны Джейкоб Л. Морено для анализа выбора или предпочтений в группе.[2][3] Они могут составить схему структуры и моделей группового взаимодействия. Социограмму можно составить на основе множества различных критериев: социальных отношений, каналов влияния, линий связи и т. Д.

Те точки на социограмме, у которых есть много вариантов выбора, называются звездами. Те, у кого мало или нет выбора, называются изолятами. Известно, что люди, выбирающие друг друга, сделали взаимный выбор. Односторонний выбор относится к людям, которые выбирают кого-то, но этот выбор не является взаимным. Клики - это группы из трех или более человек в большой группе, которые выбирают друг друга (взаимный выбор).

Социограммы - это диаграммы или инструменты, используемые для поиска социометрия социального пространства.

Под модель социальной дисциплины, социограммы иногда используются для уменьшения проступков в классе.[4] Социограмма строится после того, как учащиеся ответят на серию вопросов, выясняющих связь с другими одноклассниками. Затем диаграмма может быть использована для определения путей социального признания плохо себя ведущих учеников. В этом контексте полученные социограммы известны как диаграмма дружбы. Часто самый важный человек / вещь находится в большом пузыре по отношению ко всем остальным. Размер пузыря представляет важность: самый большой пузырек означает самый важный, а самый маленький - наименее важный.

Галерея

  • Социограммы Морено

  • 1 класс

  • 2 класс

  • 3 класс

  • 4 класс

  • 5-й класс

  • 6 класс

  • 7-й класс

  • 8 класс

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ Социограмма на merriam-webster.com.
  2. ^ Морено, Дж. Л. (1934), Кто выживет?, Нью-Йорк, Нью-Йорк: Beacon House.
  3. ^ «Экспериментальный подход к развитию организации, 7-е изд.» Браун, Дональд Р. и Харви, Дон. Стр. Решебника 134
  4. ^ Вольфганг, Чарльз Х., Решение проблем дисциплины и управления классом: методы и модели для современных учителей; США, John Wiley and Sons, 2001 г .; п. 116

внешние ссылки