Односубъектный дизайн - Single-subject design

В дизайн экспериментов, однотонный дизайн или индивидуальный план исследования - это исследовательский план, наиболее часто используемый в прикладных областях психологии, образования и человеческого поведения, в котором субъект служит его / ее собственным контролем, а не использует другого человека / группу. Исследователи используют дизайн с одним субъектом, потому что эти дизайны чувствительны к различиям отдельных организмов по сравнению с групповыми дизайнами, которые чувствительны к средним значениям групп. Логика, лежащая в основе дизайна с одним предметом: 1) Прогнозирование, 2) Проверка и 3) Репликация. Исходные данные предсказывают поведение, подтверждая следствие. Под верификацией понимается демонстрация того, что исходное реагирование продолжалось бы, если бы не проводилось вмешательство. Репликация происходит, когда воспроизводится ранее наблюдаемое изменение поведения.[1] Однако часто в исследовании, использующем однопредметный дизайн, будет большое количество субъектов - поскольку субъект служит их собственным контролем, это все еще однотонный дизайн.[2] Эти планы используются в первую очередь для оценки эффекта различных вмешательств в прикладных исследованиях.[3]

Стандарты дизайна

Размер эффекта

Несмотря на то, что не существует стандартов по конкретной статистике, необходимой для расчета размера эффекта, лучше всего включать оценку размера эффекта.[4]

Стандарты отчетности

При составлении отчета о результатах, полученных с помощью однопредметных дизайнов, используются конкретные руководящие принципы для стандартизации и обеспечения полноты и прозрачности:[5]

The-Single-Case-Reporting-Guideline-In-Behavioral-Interventions-SCRIBE-2016-Checklist.png

Типы однотемных дизайнов[1]

Обратный дизайн

Обратный дизайн включает в себя повторное измерение поведения в данной ситуации в течение трех последовательных фаз (ABA) - исходного уровня, вмешательства и возврата к исходному уровню. Варианты включают расширение дизайна ABA с помощью повторных обращений (ABAB) и включение нескольких обработок (ABCABC). Планы AB или обратные планы без возврата к исходному уровню не считаются экспериментальными. Функциональный контроль не может быть определен в дизайне AB, потому что нет репликации.

Альтернативный дизайн лечения

В схеме альтернативного лечения (ATD) сравнивается влияние двух или более независимых переменных на зависимую переменную. Варианты включают контрольное условие отсутствия лечения и заключительную фазу проверки наилучшего лечения.

Множественный базовый дизайн

Дизайн с несколькими базовыми показателями включает одновременное измерение базовых показателей, которое начинается с двух или более моделей поведения, параметров или участников. IV реализуется для одного поведения, настройки или участника, в то время как базовый уровень сохраняется для всех остальных. Варианты включают конструкцию с несколькими датчиками и конструкцию с несколькими базовыми линиями с задержкой.

Изменение дизайна критерия

Дизайн изменяющихся критериев используется для оценки влияния IV на постепенное улучшение поведения, уже включенного в репертуар участника.

Интерпретация данных

Чтобы определить влияние независимой переменной на зависимую переменную, исследователь построит график собранных данных и визуально изучит различия между фазами. Если существует четкое различие между исходным уровнем и вмешательством, а затем данные возвращаются к тем же тенденциям / уровню во время разворота, делается вывод о функциональной связи между переменными.[6] Иногда визуальная проверка данных демонстрирует результаты, которые не удается найти статистическими тестами.[7][8] Характеристики, оцениваемые во время визуального анализа, включают:[9]

  • Уровень. Общее среднее значение (среднее) результатов в рамках фазы.
  • Тренд. Наклон наиболее подходящей прямой для измерения результатов в пределах фазы.
  • Изменчивость. Диапазон, дисперсия или стандартное отклонение результата определяют наиболее подходящую линию.
  • Непосредственность эффекта. Изменение уровня между последними тремя точками данных в одном этапе и первыми тремя точками данных в следующем.
  • Перекрытие. Доля данных из одного этапа, которые перекрываются с данными из предыдущего этапа.
  • Согласованность шаблонов данных. Степень согласованности паттернов данных на этапах с одинаковыми условиями.

Ограничения

Дизайн исследования традиционно планируется заранее, так что большинство деталей о том, кому и когда будет предложено вмешательство, решается до начала исследования. Однако в однопредметных проектах эти решения часто принимаются по мере сбора данных.[10] Кроме того, не существует общепринятых правил для изменения фаз, поэтому это может привести к противоречивым идеям относительно того, как исследовательский эксперимент должен проводиться в рамках индивидуального дизайна.

Основная критика однотонных дизайнов:

  • Эффекты переноса: Перенос результатов предыдущего этапа на следующий этап.
  • Заказать эффекты: Порядок (последовательность) вмешательства или лечения влияет на результаты.
  • Необратимость: В некоторых схемах изъятия, как только происходит изменение независимой переменной, это влияет на зависимую переменную. Это нельзя отменить, просто удалив независимую переменную.
  • Этические проблемы: Прекращение лечения в дизайне отмены иногда может представлять этические проблемы и проблемы с осуществимостью.

История

Исторически сложилось так, что однотонные дизайны были тесно связаны с экспериментальный анализ поведения и прикладной анализ поведения.[11]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б Купер, Дж. О., Херон, Т. Э., и Хьюард, У. Л. (2007). Прикладной анализ поведения (2-е изд.). Колумбус, Огайо: Merrill Prentice Hall.
  2. ^ Cooper, J.O .; Heron, T.E .; Хьюард, W.L. (2007). Прикладной анализ поведения (2-е изд.). Прентис Холл. ISBN  978-0-13-142113-4.
  3. ^ Каздин П. 191
  4. ^ Краточвилл, Т. Р., Хичкок, Дж., Хорнер, Р. Х., Левин, Дж. Р., Одом, С. Л., Риндскопф, Д. М., Шадиш, В. Р. (2010). Техническая документация на единичные конструкции. Получено с веб-сайта What Works Clearinghouse: http://ies.ed.gov/ncee/wwc/pdf/wwc_scd.pdf.
  5. ^ Тейт, Р. Л., Пердисес, М., Розенкоттер, У., Макдональд, С., Тогер, Л., Шадиш, В.,. . . Вохра, С. (2016). Руководство по отчетности по отдельным случаям поведенческих вмешательств (SCRIBE) 2016: Объяснение и уточнение. Архив научной психологии, 4(1), 10-31. http://dx.doi.org/10.1037/arc0000027
  6. ^ Бакман, К. И Харрис, С. (1999). Тематические исследования, однообъектные исследования и рандомизированные испытания N из 1. Сравнения и контрасты. Американский журнал физической медицины и реабилитации, 78(2), 170–6.
  7. ^ Бобровиц, К. И Оттенбахер, К.Дж. (1998). Сравнение визуального осмотра и статистического анализа индивидуальных данных в реабилитационных исследованиях. Журнал инженерии и прикладных наук, 77(2), 94–102.
  8. ^ Nishith, P .; Hearst, D.E .; Муэзер, К. И Фоа, Э. (1995). Посттравматическое стрессовое расстройство и большая депрессия: методологические и лечебные аспекты в индивидуальном дизайне. Поведенческая терапия, 26(2), 297–9
  9. ^ Хорнер, Роберт, Карр, Эдвард, Холли, Джим, Макги, Гейл, С.Л., Одом и Волери, Марк. (2005). Использование однопредметных исследований для выявления доказательной практики в специальном образовании. Исключительные дети. 71. 165-179. 10.1177 / 001440290507100203.
  10. ^ Каздин, с. 284
  11. ^ Каздин, с. 291

дальнейшее чтение