Мультимедийные исследования - Multimedia Studies
Мультимедийные исследования - это междисциплинарная область академического дискурса, сфокусированная на понимании технологий и культурных аспектов связи традиционных медиа-источников с источниками, основанными на новых медиа, для поддержки социальных систем.
История
Мультимедийные исследования как дисциплина возникли из-за необходимости приведения медиа-исследований в соответствие с новым миром CD-ROM и гипертекст в 1990-е гг. Революционные книги, такие как книга Якоба Нильсена «Гипертекст и гипермедиа», закладывают основы для понимания мультимедиа наряду с проблемами традиционной когнитивной науки и дизайна интерфейсов.[1] Программное обеспечение, подобное Authorware Attain, теперь принадлежит Adobe, сделал дизайн мультимедийных систем доступным для неквалифицированных программистов и стал основным приложением к концу 1990-х годов.[2]
Недавние вызовы
Эра Интернета, которая росла с момента запуска Windows 98 поставил перед дисциплиной новые задачи, включая разработку новых моделей и правил для World Wide Web. В таких областях, как удобство использования, были разработаны конкретные рекомендации по дизайну веб-сайтов.[3] и традиционные концепции, такие как жанр, теория повествования и стереотипы, должны были быть обновлены, чтобы учесть киберкультуру.[4][5] Культурные аспекты мультимедийных исследований были концептуализированы такими авторами, как Лев Манович,[6][7] Артуро Эскобар и Фред Форест.[8]
Увеличение Интернет-троллинг и так называемые интернет зависимость подбросил новые проблемы. Такие понятия, как эмоциональный дизайн [9] и аффективные вычисления [10] направляют исследования Multimedia Studies, чтобы рассмотреть способы стать более привлекательными и учесть различные потребности пользователей.
Исследования СМИ 2.0
Некоторые ученые, такие как Дэвид Гаунтлетт, предпочли неологизм "Медиа-исследования 2.0" мультимедийным исследованиям, чтобы дать ему ощущение других областей, таких как Веб 2.0 и Класс 2.0.[11][12][13][14][15] Неологизм Media Studies 2.0 получил резкую критику. Энди Медхерст из Университета Сассекса, например, написал о неологизме Media Studies 2.0, представленном Дэвидом Гаунтлеттом: «Разве не странно, что всякий раз, когда кто-то якобы идентифицирует новую парадигму, он уже считает себя ведущим ее практикующим?
Проблемы и концепции
- Медиа экология и Информационная экология
- Киберкультуры и Новые средства массовой информации
- Интернет-сообщества и Виртуальные сообщества
- Интернет-троллинг и интернет зависимость
- Captology
Университеты, предлагающие степени в области мультимедийных исследований
- Открытый университет Филиппинского университета (Бакалавр или искусство в области мультимедийных исследований )
- CIIT Колледж искусств и технологий [16]
- iAcademy
- Университет штата Аризона (Написание мультимедиа и технические коммуникации BS)
- Астонский университет (Бакалавр мультимедийных вычислений)
- Бирмингемский городской университет (Бакалавр мультимедийных технологий)
- Университет Восточного Лондона (Бакалавр мультимедийных исследований)
- Glyndwr University (Бакалавр графического дизайна и мультимедиа)
- Университет Мэри Хардин-Бейлор (BS Мультимедиа и информационные технологии)
- Университет Мидлсекса (Бакалавр мультимедийных вычислений)
- Университет Роберта Гордона (Бакалавр мультимедийных разработок)
- Вестминстерский университет (Мультимедийные вычисления)
дальнейшее чтение
- Энди Булл (2010). Мультимедийная журналистика: Практическое руководство. ISBN 0415478235
- Найджел Чепмен и Дженни Чепмен (2009). Цифровое мультимедиа. ISBN 0470512164
- Дэниел Канлифф и Джефф Эллиот (2003). Мультимедийные вычисления. ISBN 1903337186
- Джеймс Ленгель (2001). Руководство веб-мастера по мультимедиа в Интернете. ISBN 0201745615
- Селия Т. Ромм и Кристина Сецекорн (2008). Сообщества в социальных сетях и службы электронных знакомств: концепции и значение. ISBN 160566104X
Рекомендации
- ^ Нильсен, Дж. (1990). Гипертекст и гипермедиа. Издательство Колледжа Сондерса / Харкорт Брейс. ISBN 0125184107
- ^ Шифман, Р. (1999). Учебник по Ultimate Authorware. Springer-Verlag. ISBN 3540641238
- ^ Нильсен, Дж. И Тахир, М. (2001). Удобство использования домашней страницы: 50 сайтов деконструированы. ISBN 073571102X
- ^ Херринг, С.С., Шайдт, Л.А.; Бонус, С.; Райт, Э. (2004). Преодоление разрыва: жанровый анализ блогов. В: Материалы 37-й ежегодной Гавайской международной конференции по системным наукам, 2004 г.
- ^ Робинсон, К. (2001). Незапрашиваемые рассказы из Интернета: богатый источник качественных данных. Qual Health Res 11 (5), 706-714
- ^ Манович Лев (2003). «Новые медиа от Borges до HTML» (PDF). В Noah Wardrip-Fruin, Nick Montfort (ed.). Читатель Новых СМИ. MIT Press. С. 13–25. Архивировано из оригинал (PDF) 10 декабря 2006 г.. Получено 6 мая 2007.
- ^ Манович Лев (2001). Язык новых медиа. MIT Press. ISBN 978-0-262-63255-3.
- ^ Форест, Фред. "Pour un art actuel, l'art à l'heure d'Internet". Цитировать журнал требует
| журнал =
(помощь) - ^ Норман, Д.А. (2005). Эмоциональный дизайн: почему мы любим (или ненавидим) повседневные вещи. Основные книги.
- ^ Пикард Р. (2000). Аффективные вычисления. MIT Press. ISBN 0262661152
- ^ Британский институт кино, Конференция по изучению СМИ 2007 В архиве 2007-11-07 на Wayback Machine, 4–6 июля 2007 г.
- ^ Международная конференция Transforming Audiences, 6–7 сентября 2007 г.
- ^ Энди Раддок (2008), «Медиа-исследования 2.0»? Пьянство и почему аудитория все еще имеет значение », Социологический компас, Volume 2 Issue 1 page 1-15, январь 2008 г.
- ^ «К дивному новому миру? Дебаты о медиа исследованиях 2.0 ' В архиве 2011-10-03 на Wayback Machine, презентация Джеффа Лиланда, Университет Вайкато, на конференции AMES, май 2007 г.
- ^ Блог / форум о медиа исследованиях 2.0 Уильям Меррин
- ^ https://www.ciit.edu.ph/bachelors-degree/