Учебный центр судьи Ротенберга - Judge Rotenberg Educational Center

Учебный центр судьи Ротенберга
Место расположения
Кантон, Массачусетс, Соединенные Штаты
Информация
Бывшее названиеИнститут поведенческих исследований (1971–1994)
ТипЧастный, Специальное образование
Основан1971; 49 лет назад (1971)
ОсновательМэтью Исраэль
Положение дел501 (с) (3)
Оценки3+
ДоходУвеличивать АМЕРИКАНСКИЙ ДОЛЛАР$ 70,4 миллиона (2017)
Интернет сайтwww.judgerc.org

В Судья Ротенбергского центра (JRC, основанная в 1971 году как Институт исследования поведения) - школа-интернат в Кантон, Массачусетс, Соединенные Штаты для детей с нарушение развития, эмоциональные расстройства, и аутичный поведение. Школа была осуждена за пытка посредством Специальный докладчик ООН по пыткам. До того, как практика была запрещена в 2020 году, школа наказывать студентов, применяя электрический ток через устройство, называемое Градуированный электронный замедлитель (GED), который был разработан Мэтью Исраэль, основатель школы.[1] В настоящее время в Соединенных Штатах запрещено использовать электрический ток в качестве наказания, однако JRC продолжает использовать другие средства причинения боли студентам с целью причинения вреда здоровью. модификация поведения.

Программа модификации поведения Центра судьи Ротенберга использует методы прикладной анализ поведения и сильно полагается на терапия отвращения. Аверсивы используемые JRC включают условные продовольственные программы, долгосрочные ограничения, сенсорная депривация, и Удары GED (до запрета устройства в 2020 году). Прежде чем можно будет использовать аверсивы, необходимо одобрение родителя или законного опекуна учащегося и судьи. Хотя JRC утверждает, что полагается в основном на поддержка позитивного поведения и утверждает, что аверсивы используются только в крайнем случае, когда положительное вмешательство не удалось, многочисленные отчеты штатов показали, что аверсивы используются при незначительных нарушениях и что не существует значимой программы поддержки положительного поведения.

На видео, появившемся в 2011 году, сотрудники JRC связали аутичный мальчик перевернулся лицом вниз к доске с четырьмя точками и ударил его током током 31 раз при максимальной силе тока. Первый шок был нанесен за то, что он не снял пальто, когда его спросили, а остальные 30 шоков были нанесены за крик и напряжение во время шока. Позже мальчик был госпитализирован с ожогами третьей степени и острое стрессовое расстройство, но никаких действий в отношении сотрудников не было предпринято, поскольку ни закон, ни политика JRC не были нарушены. В другом инциденте, двое студентов были разбужены ночью, ограничены и подвергнуты электрошоку 77 и 29 раз (соответственно) по ложным обвинениям в том, что они плохо себя вели. Основателю центра Мэтью Израэлю было предъявлено обвинение в том, что он приказал уничтожить видеозапись инцидента, и он был вынужден уйти с должности в JRC в рамках сделки о признании вины, чтобы избежать судебного преследования.[2]

Предпринимались неоднократные попытки закрыть центр права аутизма адвокаты, права инвалидов адвокаты, и права человека защитники. Известные люди, которые выступали против центра, включают: Ари Нееман, Шайн Ноймайер, Лидия Браун, и Брайан Джойс. Организации, которые выступают против центра, включают Сеть самозащиты аутистов, Международная организация по правам инвалидов, и Общественный альянс за этичное отношение к молодежи. Шесть студентов имеют умер в школе с момента основания в 1971 году.[3][4]

Движение за права аутизма
Neurodiversity Symbol.svg

История

1971-1976: Основание и первые годы

В 1971 г. Мэтью Исраэль основал центр как Институт исследования поведения (BRI) в Провиденс, Род-Айленд. Изначально в школе было всего два ученика, один аутист, а другой шизофреник. В 1975 году BRI расширился, включив в него групповые дома в Массачусетсе, а в 1976 году он открыл еще один филиал в Калифорнии.[5]

1976-1981: Калифорнийский институт поведенческих исследований

Израиль открыл калифорнийское отделение BRI без лицензии на управление групповой дом, без лицензии на занятие психологией в штате Калифорния и без лицензии на использование отвращение по студентам. Тем не менее школа использовала аверсивы. Когда в 1977 году институт подал заявку на получение лицензии на деятельность, Департамент здравоохранения Калифорнии отклонил ее, сославшись на отсутствие значимых экспертная оценка и ненужное использование болезненных отвращений.[6][7] Департамент также обнаружил, что не было достаточных доказательств того, что Израиль был «уважаемым и ответственным» и что он имел возможность соблюдать правила. Без лицензии школу планировали закрыть.[7]

На следующий день после запланированного закрытия группа родителей вновь открыла школу в качестве кооператива, переведя официальную должность исполнительного директора в Израиле на должность консультанта. Затем школа сменила название на Калифорнийский институт поведенческих исследований и подала заявку на получение лицензии на управление групповым домом и разрешения на использование аверсивов. С помощью тогдашнего губернатора Калифорнии Пэт Браун (чья юридическая фирма была нанята, чтобы представлять школу), они получили лицензию на деятельность, а также единственное разрешение, когда-либо выдаваемое штатом Калифорния для группового дома, на использование физических отвращений в отношении своих жителей.[7] Институт получил от штата 35 000 долларов в год на ребенка - это самый высокий показатель среди всех общественных учреждений в Калифорнии.[6]

После смерти студента в 1981 году Калифорния начала расследование в отношении института и его деятельности. Расследование выявило различные злоупотребления в отношении жителей, как физические, так и психологические. Жителей избивали, сдерживали, унижали, не кормили и не заботились должным образом. У жителей часто бывают сильные синяки, которые персонал был обучен скрывать от врачей и членов семьи.[5] В результате расследования институту запретили использовать физические отвращения, а также ограничивать и отказываться от еды в качестве наказания.[7] Кроме того, Мэтью Израэлю запретили вход в учреждение.[5] Джуди Вебер, которая впоследствии стала второй женой Израиля, взяла на себя управление школой и позже переименовала ее в Tobinworld.[8] Школа опровергла все обвинения, содержащиеся в государственном отчете.[9]

Это выглядит ужасно. Но поскольку вас обвиняют в чем-то, это не означает, что это происходит.

— Джуди Уэббер-Израиль

1981-1994: BRI в Род-Айленде и Массачусетсе.

Еще в 1979 году власти штата Нью-Йорк опубликовали два отчета Исследовательского института поведения, в которых были задокументированы признаки физического и психического насилия. В одном отчете было обнаружено, что методы института были эффективны только через средства принуждения и что пациенты возвращались к своему прежнему поведению, как только исчезла непосредственная угроза наказания.[10] В то время как телесные наказания были противозаконными в Массачусетсе, институту было предоставлено специальное разрешение на использование аверсивов в 1983 году. Некоторые государственные чиновники приветствовали институт из-за почти нулевого процента отказов, поскольку он был готов принимать самых трудных студентов штата. .[7][11] В 1993 году Департамент умственной отсталости Массачусетса заявил, что школа «неоднократно нарушал ряд государственных нормативов», и пригрозил лишить ее сертификата.[12]

1994-настоящее время: Центр судьи Ротенберга

В 1994 году центр изменил свое название на Образовательный центр судьи Ротенберга, «чтобы почтить память судьи, [который] помог сохранить [программу] от исчезновения в руках государственных лицензирующих органов в 1980-х годах». JRC переехал со своего первоначального места рядом с Провиденс, Род-Айленд до его нынешних объектов в Кантон, Массачусетс, в 1996 году. В 2011 году Израиль был вынужден уйти в отставку с должности директора Центра судьи Ротенберга в рамках соглашения об отсрочке судебного преследования после того, как ему было предъявлено обвинение по уголовным обвинениям, связанным с жестоким обращением с двумя студентами.[13][2] С момента открытия в 1971 году в школе умерли шесть учеников от причин, которые можно было предотвратить.[14][15]

В результате решения Департамента дошкольного образования и ухода за детьми штата Массачусетс от 2011 г. губернатор Деваль Патрик Администрация России установила правила, согласно которым только жители, планы лечения которых одобряли GED до этого времени, все еще могли получать его, но новым студентам и резидентам, поступающим в JRC, больше не разрешалось по закону получать GED как часть их плана лечения. .[16][17]

В Департамент служб развития штата Массачусетс несет ответственность за предоставление JRC лицензии на использование средств защиты от поражения электрическим током.[18]

Модификация поведения

Центр судьи Ротенберга предоставляет поведенческий лечение по методикам Прикладной анализ поведения (ABA). Программа изменения поведения JRC сильно зависит от терапия отвращения, с лечением, направленным исключительно на содействие нормализации.[19] Аверсивы используются для изменения поведения, включая: лишение пищи, сдержанность, одиночное заключение, и GED кожные шоки (до запрета FDA в 2020 году).[19] В то время как центр часто заявляет, что использует аверсивы только как последнее средство против причинять себе вред и агрессия, эти утверждения были опровергнуты. В отчетах нескольких государственных учреждений было обнаружено, что центр регулярно применяет отвращения к детям, не имевшим в анамнезе членовредительства или агрессии, часто за незначительные нарушения. Несколько бывших жителей центра, которые раньше были на ГЭД, успешно перешли в поддержка позитивного поведения программы в другом месте.[20] Медицинский консенсус в том, что только положительная поддержка безопаснее и эффективнее, чем использование отвращающих.[21]

Аверсивы

Непредвиденные кожные шоки

Дальнейшая информация: Градуированный электронный замедлитель
А патентный рисунок для GED

Центр заявил, что GED использовался только как последнее средство для предотвращения агрессивного или самоповреждающего поведения, когда положительная поведенческая поддержка потерпел неудачу.[22][21] Однако отчет 2006 г. Департамент образования штата Нью-Йорк Установлено, что устройство регулярно использовалось, когда не существовало угрозы серьезного физического вреда или травм, в том числе для:

  • Неумение быть аккуратным
  • Обхватывая ногой ножку стула
  • Прекращение работы более чем на десять секунд
  • Закрывать глаза более чем на пять секунд
  • Незначительные акты несоблюдения

Среди других заявленных причин применения шока:[5]

  • Использование туалета без разрешения
  • Мочеиспускание на себя после отказа в праве пользоваться туалетом
  • Кричать в шоке
  • Попытка удалить GED

В отчете также указано, что, несмотря на заявления центра, не существовало значительной программы позитивной поведенческой поддержки.[23]

Кроме того, в отчете было обнаружено, что GED может быть запрограммирован на автоматическое нанесение шока кожи в ответ на целевое поведение. Например, некоторых студентов заставляли сидеть на сиденьях GED, которые автоматически применяли шок кожи для целевого поведения вставания, в то время как другие носили поясные кобуры, которые применяли шок кожи, если студент вытаскивал руку из кобуры. Разряд применялся непрерывно до тех пор, пока целевое поведение не прекратилось. Центр не получил одобрения со стороны Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA), чтобы использовать устройство таким образом.[23]:8

Расследование FDA показало, что на некоторых родителей и опекунов оказывали давление, чтобы они дали согласие на включение их ребенка в GED, что им не была предоставлена ​​точная информация о рисках, связанных с устройством, и что другие варианты не были исчерпаны до обращения к GED. Агентство также обнаружило, что GED может причинить как физический, так и психологический вред, включая боль, ожоги, повреждение тканей, депрессию, страх и агрессию. Кроме того, они пришли к выводу, что устройство GED могло вызвать у одного жителя кататоническое состояние и что в некоторых случаях оно может ухудшить поведение, которое, как утверждается, лечит.[20]

Грег Миллер, бывший помощник учителя в JRC, сообщил, что сотрудники должны были проводить разряды без учета обстоятельств, в которых они произошли. За сотрудниками наблюдали камеры, и они боялись потерять работу, если они откажутся нанести ожидаемый удар. «Не было никаких исключений ...» - сказал он. «мы должны были следовать постановлениям суда».[5] Жителей заставляли носить устройства GED в любое время, даже во время душа и сна. Жители сообщают, что иногда они просыпались ночью от сотрясений, которые применялись по причинам, включая ночное недержание мочи, напряжение во время сна и нарушение правил ранее днем. Жители также были бы шокированы, если бы им не удалось бодрствовать днем.[24][25] Одна жительница сообщила, что после того, как ее шокировали во время сна, персонал не объяснил ей, почему она была шокирована. После инцидента страх получить шок во сне вызвал сильную бессонницу.[26]

Мне не объяснили, почему я получил этот шок. Я был напуган и зол. Я плакал. Я все спрашивал, почему? И мне все время говорили: «Не разговаривай»… После этого случая я действительно перестал спать. Каждый раз, когда я закрывал глаза, они вскакивали, ожидая толчка где-то в моем теле »- бывший студент Аноним.

Уильям Пелхам, специалист по поведению и директор Центра для детей и семей при Государственном университете Нью-Йорка в Буффало, утверждала, что использование в центре электрического тока вредно и ненужно. «Люди больше не используют ... электрошок, потому что в этом нет необходимости. Это не стандарт лечения. Существуют альтернативные процедуры, которые не включают отвращения, такие как поражение электрическим током».[27] На момент запрета JRC был единственным учреждением в Соединенных Штатах, использовавшим электрошокер в качестве отвращения.[28]

Программа условного питания

В программе условного питания учащемуся отказывают в еде, чтобы использовать его в качестве награды за хорошее поведение. Если учащийся не достигает всех целей, поставленных перед ним JRC при каждом приеме пищи, он вынужден выбросить лишнюю незанятую еду. Если учащийся не соблюдает дневное минимальное потребление калорий (которое может составлять всего 20% от предписанных калорий), ему выдается нежелательная косметическая пища, чтобы свести его к минимуму. Непредпочтительная косметическая еда разработана так, чтобы быть ядовитой и наказывать ученика; например, его можно растереть и посыпать порошком печени. Исследование JRC в 2006 году пришло к выводу, что программа условного питания представляет «ненужный риск» для роста и развития студентов.[23]

Сенсорная депривация

Обычный сенсорная депривация Наказание включает в себя принуждение ученика носить шлем, ограничивающий зрение и слух (за счет использования белого шума) в течение длительного периода времени. В это время ученика также могут сдерживать и подвергать другим отвращениям.[23] В 1981 году во время этой процедуры от удушья скончался резидент.[29] Наказание продолжает применяться.[23]

По крайней мере, один житель был подвергнут процедуре, называемой «изоляция-лишение», при которой его держали за запястья и лодыжки в течение 24 часов, а ящики были сложены таким образом, чтобы он ничего не видел в комнате. В это время он ел только салат с майонезом. В некоторых случаях ему не разрешали пользоваться туалетом, и его заставляли пачкать штаны. Кроме того, персоналу было приказано щипать его за ноги раз в час и обрызгивать водой всякий раз, когда они проходили мимо.[30]

Ограничение движения

Учащийся получает шок GED, прикованный к четырехбалльной доске.

Использование длительного срока ограничения поскольку наказание является обычным явлением в ЦПД. Многим жителям необходимо иметь при себе собственные «удерживающие мешки», в которых есть материалы, необходимые для их удержания. Обычно используемые ограничения включают четырехточечную доску и пятиточечную доску. удерживающее кресло. Ограничения могут использоваться отдельно или в сочетании с другими отвращениями для наказания студентов. Например, в плане поведения одного ученика было указано, что он должен был получить 5 GED, будучи привязанным к четырехбалльной доске, как следствие за срабатывание пожарной сигнализации.[23]

Уроки репетиции поведения

На уроке репетиции поведения ученика провоцируют, обманывают или принуждают к демонстрации целевого поведения (например, поедания непродовольственных товаров, разрушения собственности), чтобы за целевое поведение можно было наказать. Если учащийся отказывается выполнять целевое поведение, его наказывают за несоблюдение, но если он выполняет целевое поведение, то за нарушение правил наказывают гораздо строже. У ученика нет возможности избежать наказания. Студентам неоднократно предлагается выполнить такое поведение, и урок не заканчивается, пока они не посидят совершенно неподвижно в течение десяти минут. JRC утверждает, что уроки поведенческой репетиции - это эффективный способ снижения рискованного поведения с низкой частотой. По состоянию на 2006 год не менее девяти студентов JRC были допущены к урокам репетиции поведения.[23]

Награды

Помимо наказаний, жителям центра предоставляется возможность получать вознаграждения. Согласно государственным отчетам, несмотря на заявления школы, программы вознаграждения минимальны. Наградой в JRC может быть словесная похвала, возможность выглянуть в окно, а иногда и еда.[31] На плачущего ребенка не следует обращать внимания, так как это считается наградой, и ребенок может быть наказан за плач.[30] Одна из наград, которую может выиграть студент, - это возможность посетить «Большой магазин наград» (BRS). BRS содержит бильярдный стол и различные аркадные игры, и это единственное место в школе, где учащиеся могут свободно общаться.[4]

Нам пришлось подождать, пока мы окажемся в BRS, чтобы пообщаться с другими. Это был единственный раз, когда вы действительно смеялись, веселились, болтали с друзьями. Потому что обычно с ними нельзя разговаривать.

— Изабель Седеньо, бывшая студентка

Споры и расследования

В 2006 г. Отчет об обзоре программы частной школы специального образования, то Департамент образования Массачусетса обнаружил, что без знака Индивидуальные образовательные программы (IEP) использовались для учащихся в JRC, и что в школе не было письменной политики, указывающей, что она должна получить согласие перед пересмотром или изменением IEP.[32] На разных этапах его истории против деятельности центра возбуждались расследования и иски. Мэтью Исраэль процитировал Ивар Ловаас использование продукция для скота о детях-аутистах как оправдание использования в центре применения электрошока.[33]

Отчет за 1979 год

В отчете штата Нью-Йорк за 1979 год было обнаружено, что:

Вместо того, чтобы быть программой безнадзорности, которая вредит детям, не помогая им расти, программа [института] использует текущую профессиональную идеологию, чтобы лишить детей возможности расти; отказывать им в любом выборе; отказать им в опыте развития в процессе принятия решений; отказывать им в нормальном опыте проведения досуга; лишать их возможности развлечься; чтобы лишить их возможности продемонстрировать что-либо, кроме нескольких заранее выбранных ответов.

— Отчет штата Нью-Йорк за 1979 год

В результате этого отчета штат Нью-Йорк ограничил право института использовать аверсивы случаями, когда студент представлял опасность для себя или других, и даже тогда только после того, как другие средства оказались неэффективными.[7] Однако вскоре институт вернул себе право использовать аверсивы в отношении студентов из Нью-Йорка.[34]

Отчет за 1982 год

В 1979 году сотрудник уволился и попросил окружного прокурора подать жестокое обращение с ребенком обвинения против института, утверждая, что он наблюдал там жестокое обращение.[35][29] По инициативе различных бывших сотрудников, жителей и членов семей, Департамент социальных служб Калифорнии начали расследование в отношении учреждения.[29] Последующее расследование выявило различные злоупотребления со стороны института, в том числе: ненадлежащее и небезопасное использование средств ограничения свободы, наказания, направленные на унижение жителей, отказ обеспечить надлежащее питание, не оказать надлежащую медицинскую помощь, а также серьезные синяки / порезы / шрамы от агрессивных вмешательств. В отчете о расследовании 1982 года Департамент социальных служб Калифорнии задокументировал различные нарушения и злоупотребления, имевшие место в институте.[30] В результате расследования штат Калифорния отозвал у института лицензию на использование аверсивов и запретил Мэтью Израэлю ступать на территорию.[5]

Физическое насилие

Следствие установило, что жители получили «чрезмерные синяки» от «чрезмерных и ненужных отвращений». У жителей были порезы, шрамы, струпья и открытые раны от использования аверсивов. Кроме того, сотрудники приняли меры, чтобы скрыть эти травмы от врачей и членов семьи: приемы к врачу иногда откладывались из-за наличия чрезмерных синяков, а противодействующие вмешательства откладывались перед запланированными визитами к семье в «целях связи с общественностью». Жителей заставляли носить длинные рукава, чтобы скрыть травмы, а работникам социальных служб в некоторых случаях отказывали в праве должным образом осмотреть их на предмет синяков.[30]

Жителей часто помещали в такие положения, где у них не было возможности избежать отвращения: например, глухих детей наказывали за невыполнение словесных команд. Жителей также заставляли участвовать в уроках репетиции поведения, где их наказывали независимо от того, вели себя они правильно или нет. Кроме того, жители регулярно отшлепанный за плач после наказания. В отчете установлено, что поведение как минимум одного резидента в институте существенно ухудшилось из-за «ненадлежащего обращения» и «непрофессионального использования аверсивов».[30]

Унижение

В отчете было обнаружено, что сотрудники ущемляли жителей, заставляя их повторять определенные фразы, и угрожали жителям отвращением, если они не будут выполнять произвольные требования персонала. Одного жителя заставили обедать на улице, его руки были скованы по бокам из-за того, что тарелка с едой была поставлена ​​на землю. Других жителей лишили права спать в постели: одного заставляли спать на коленях, привязанного к предмету мебели, а другого заставляли спать на полу, прижав руки к ближайшим приспособлениям. Жителей иногда заставляли пачкаться, когда персонал отказывался разрешать им пользоваться туалетом.[30][7]

Ограничения

Жителей сдерживали из соображений наказания, а также из соображений личного удобства персонала. Жителей сдерживали небезопасными способами, иногда получали порезы и синяки.[30] В 1981 году четырнадцатилетний мальчик умер в институте, когда его держали лицом вниз к доске из четырех пунктов.[29] В то время институту не было разрешено использовать ограничения в отношении какого-либо резидента, и он продолжал делать это даже после того, как был проинформирован о нарушении закона.[30]

Ведение записей и возмездие

Было обнаружено, что институт удалил записи, что сделало их недоступными для следователей и членов семьи. Кроме того, было установлено, что они лишили права просматривать записи членов семьи и следователей. Во многих случаях записи института были неточными. Примеры включают: отказ проживающему в пище в качестве наказания при записи того, что его накормили, запись того, что ограничения были проверены, когда они не проверялись, и неспособность должным образом зафиксировать введение аверсивов. Институт принял ответные меры против людей, которые жаловались на их действия, и отказал Министерству социальных служб в расследовании этих жалоб. Родителям сказали, что их детей исключат, если они будут допросить институт или пожаловаться на него.[30]

До и после видео

Расследование показало, что жители были спровоцированы на агрессивное и агрессивное поведение в рамках съемок видеоролика «до и после», где в качестве примеров того, как они вели себя «до» лечения, демонстрировались постановочные клипы жителей, реагирующих на провокацию. Затем жителей прекратили аверсивную терапию, сильно вознаградили в течение нескольких дней и попросили выполнять только те задания, которые не предъявляли к ним особого требования, чтобы можно было снять видео, чтобы показать, как они вели себя «после» лечения.[30][29] Этот фильм часто показывают родителям абитуриентов и журналистам, чтобы убедить их в преимуществах школы.[36][7]

Андре Макколлинз

В 2002 году аутичный студент из Нью-Йорк Андре МакКоллинз был ограничен на доске с четырьмя очками и был шокирован 31 раз в течение семи часов. Первый шок был нанесен после того, как он не снял пальто, когда его попросили; последующие удары током применялись как наказание за крик и напряжение во время шока.[37] На видео можно услышать, как Макколлинз кричит: «Кто-нибудь, помогите мне, пожалуйста!» Персонал JRC назвал это «серьезным деструктивным поведением», в связи с чем ему был введен электрошокер.[38] На следующий день после инцидента матери Макколлинза пришлось отвезти его в больницу, так как он не мог говорить и имел ожоги на многих частях тела. Врач поставил ему диагноз: острое стрессовое расстройство, что было прямым результатом школьной аверсивный лечение. Его мать впоследствии заявила, что «там [студентов] нет психологической помощи ... и сотрудники там лгали [ей] все эти годы ...»[39][40]

В 2012 году видео инцидента было выпущено в рамках иска матери Макколлинза, который был урегулирован на нераскрытой сумме.[41] Видео транслировалось в национальных новостях и привлекло внимание хакерской группы. Анонимный, который объявил в видео на YouTube, что центр и аффилированные с ним лица являются мишенями. Anonymous взломали веб-сайт JRC, получили конфиденциальную информацию о лицах и группах, связанных с ним, и разместили эту информацию в Pastebin. В доксированный информация включала имена и адреса спонсоров, лоббистов, юристов, сторонников и учредителей центра.[42]

Телефонный звонок-обман

После того, как в центр поступил телефонный звонок, в котором утверждалось, что двое из его жителей плохо себя вели ранее этим вечером, сотрудники разбудили их с кроватей, удерживали их и неоднократно пытали электрическим током. Один из жителей получил 77 разрядов электрошока, другой - 29. После инцидента одному из жителей пришлось лечить ожоги. Позже выяснилось, что телефонный звонок был мистификацией, совершенной бывшим жителем, который притворился начальником. В декабре 2007 года Департамент дошкольного образования и опеки штата Массачусетс обнаружил в центре жестокое обращение с жителями и неспособность защитить их здоровье.[43][13]

Инцидент привел к двум расследованиям: федеральным правительством и штатом Массачусетс. Пока шло расследование, Мэтью Исраэль приказал уничтожить записи, несмотря на постановление суда сохранить их.[44] В мае 2011 года Израилю было предъявлено обвинение в опасность для детей, действуя как аксессуар постфактум, и препятствие отправлению правосудия за введение в заблуждение большого жюри по поводу уничтожения школьных кассет.[44] В 2011 году Израиль был вынужден подать в отставку со своей должности в JRC в рамках сделки с генеральным прокурором штата Массачусетс с просьбой об отсрочке судебного преследования.[44][13][2][45]

Летальные исходы

Дэнни Асвад

Дэнни Асваду было 14 лет аутичный мальчик, который умер в JRC (тогда называвшемся Институтом исследований поведения) в 1981 году, когда его приковали лицом вниз к кровати.[29] В заключении коронера был сделан вывод о том, что он умер от «умственной отсталости» и «порока развития головного мозга», и зафиксирована его смерть от естественные причины.[7] В то время институту не разрешалось применять к своим жителям ограничения.[30] Асваду ранее хирургическим путем имплантировали стержень в спину для лечения дегенеративного заболевания спины, которое возникло в результате его лечения в институте.[9]

Винсент Миллетич

Винсент Миллетич, 22-летний аутичный мужчина, умер в институте в 1985 году. Когда он умер от болезни, его заставляли носить шлем сенсорной депривации, излучающий белый шум. удушье после перенесенного эпилептического припадка.[46][47] У Миллетича в анамнезе были эпилептические припадки, и его заставляли носить шлем в качестве наказания за "несоответствующие звуки".[48][7] Судья, который председательствовал на слушании по делу о смерти Миллетича, заявил, что два штатных врача проявили халатность при одобрении терапии и что директор школы, Мэтью Исраэль, допустил халатность при разрешении использования шлема. Мать Миллетича сказала, что не хотела, чтобы против школы выдвигались обвинения, но подала на нее в суд на 10 миллионов долларов.[47]

Линда Корнелисон

Линда Корнелисон была 19-летней невербальной умственно отсталый резидент института, умерший в 1990 году от осложнений, связанных с перфорацией желудка. На момент смерти Корнелисон участвовала в программе условного питания, по которой в качестве наказания за нежелательное поведение отказывали в еде. В дни, предшествовавшие ее смерти, выражения боли Корнелисона были истолкованы как плохое поведение сотрудниками, которые за пять часов до вызова скорую помощь выполнили 56 физических отвращений.[49][50] Когда приехала скорая помощь, Корнелисон был без сознания.[51]

Расследование смерти Корнелисона, проведенное Департаментом умственной отсталости Массачусетса, показало, что обращение было «бесчеловечным по всем причинам» и нарушало «универсальные стандарты человеческой порядочности», но не смогло найти достаточно доказательств, чтобы связать JRC со смертью Корнелисона. Однако в 1995 году суд штата Массачусетс постановил, что JRC проявил халатность.[49][50] На момент смерти Корнелисон прожила в институте семь лет и подверглась 88 719 отвращениям.[49]

Оппозиция

Осуждение за пытки

В 2010 году американский права человека организация Международная организация по правам инвалидов, подали апелляцию в канцелярию Специальный докладчик ООН по пыткам, заявив, что, по их мнению, жители подвергались нарушениям прав человека из-за использования центром отвращения.[52] Тогдашний Специальный докладчик, Манфред Новак, отправил то, что он описал как «срочное обращение к правительству США с просьбой провести расследование».[53] В 2013 году Специальный докладчик заявил, что использование устройства GED нарушает Конвенция ООН против пыток.[54]

FDA запрещает GED

В апреле 2014 г. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США объявила о публичных слушаниях, на которых группа экспертов по неврологическим устройствам рассмотрит вопрос о том, следует ли FDA ввести запрет на устройства кондиционирования, предотвращающие поражение электрическим током, такие как GED.[55] В апреле 2016 года Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов предприняло еще один шаг, официально предложив ввести нормативный запрет на устройства кондиционирования, предотвращающие поражение электрическим током.[56][57] В 2020 году FDA выпустило окончательное правило, запрещающее устройство, с незначительными изменениями по сравнению с проектом 2016 года. GED был третьим медицинским устройством, когда-либо запрещенным FDA в истории организации.[58]

Попытки закрыть центр

Первая попытка

Вскоре после смерти Винсента Миллетича в 1985 г. Детское отделение Массачусетса издал приказ о закрытии центра, который тогда назывался Институтом исследования поведения (BRI). BRI подал встречный иск против Управления по делам детей, и, увидев презентацию института одного из своих худших членовредительских студентов, судья Эрнест Ротенберг встал на сторону BRI.[5] В поселке[59] После этого Управление по делам детей согласилось выплатить BRI 580 000 долларов в качестве оплаты юридических услуг. Глава Управления по делам детей позже подала в отставку, и группа родителей подала на нее в суд на 15 миллионов долларов, которые утверждали, что ее попытка закрыть центр была нарушением прав их детей.[60][5][61] Вскоре после этого Институт исследования поведения изменил свое название на Центр судьи Ротенберга, чтобы отдать дань уважения судье за ​​его решение.[5]

Вторая попытка

В середине 1990-х гг. Департамент умственной отсталости Массачусетса предприняла вторую попытку закрыть центр. Судья охарактеризовал это дело как «войну преследований» против Мэтью Израэля и постановил, что попытка закрыть его, и обязал государство выплатить 1,5 миллиона долларов JRC в качестве компенсации судебных издержек и других расходов. Кроме того, он лишил агентство возможности регулировать деятельность центра и передал его в суд, а комиссар Департамента умственной отсталости был вынужден уйти в отставку.[5]

Дальнейшие попытки

Попытки закрыть или нанести вред JRC на законодательном уровне предпринимались на каждой законодательной сессии с конца 1980-х годов. Однако ни один из них не прошел из-за комбинации лоббирования со стороны JRC и протестов родителей.[62] Однажды группа родителей подала в суд на государство на 15 миллионов долларов, утверждая, что попытки государства закрыть институт нарушили права их детей на лечение.[47] Кроме того, сенатор штата Массачусетс Джеффри Санчес, чей племянник, Брэндон, является резидентом JRC с 1992 года, является основным сторонником JRC и их практик. Санчес неоднократно блокировал принятие законов, которые угрожали бы центру.[62]

Сенатор штата Массачусетс Брайан Джойс За время своего пребывания в должности неоднократно безуспешно пытался закрыть центр.[63]

Если бы такое же обращение было допущено к террористам в заливе Гуантанамо, это вызвало бы возмущение всего мира.

— Брайан Джойс

Брайан Джойс покинул офис в 2017 году.[64]

Предпринимались неоднократные попытки закрыть центр права аутизма адвокаты, права инвалидов адвокаты, и права человека защитники. Известные люди, которые выступали против центра, включают: Ари Нееман, Шайн Ноймайер, Лидия Браун, и Брайан Джойс.[65][66][67][63] Организации, противостоящие центру, включают Сеть самозащиты аутистов, Международная организация по правам инвалидов, и Общественный альянс за этичное отношение к молодежи.[68][52][69]

Финансы

Содержание студента в JRC обходится в 220 000 долларов в год, и эта сумма оплачивается налоговыми долларами.[70][71] Центр рекламирует почти нулевой уровень отказов и сказал, что он хорошо подходит для любого подростка, который не учится в школе, отказывается посещать или находится в психиатрических или исправительных учреждениях.[72] Центр разослал рекламные материалы в различные учреждения и добился определенных успехов в приеме студентов из тюрем для несовершеннолетних Нью-Йорка и из других мест. Остров Рикерс.[73] Некоторых студентов туда направляют приемная семья система.[74] По состоянию на 2017 год годовой доход JRC составлял 70 миллионов долларов.[75]

JRC не облагается налогом. некоммерческая организация.[75] В 2020 году он получил 1,7 миллиона долларов в виде фондов помощи от COVID-19.[76]

Завышение счета

В 2006 году было обнаружено, что 14 из 17 школьных психологов, в том числе заведующий кафедрой психологии, не имели соответствующих лицензий. Поскольку штат возмещает JRC за услуги, оказанные врачами, JRC завышает счет штата почти на 800 000 долларов. По состоянию на 2008 год государство не собирало деньги.[5] За искажение сведений о лицензионном статусе психологов Совет по регистрации психологов оштрафовал JRC на 43 000 долларов, а Мэтью Израэля на 29 600 долларов.[77][78]

Лоббирование

Центр регулярно вестибюли правительство, чтобы предотвратить принятие законодательства, которое могло бы ему угрожать. В 2010 году оно потратило более 100 000 долларов на лоббирование принятия закона, согласно которому использование электрического тока было бы незаконным.[79][15][80] Школа также выступила против законопроектов, запрещающих использование средств ограничения и других отвращений в школах Массачусетса.[81] По состоянию на 2011 год школа потратила более 1 миллиона долларов на лоббирование.[82]

Юридический

В 2007 году JRC потратил 2,8 миллиона долларов на судебные издержки.[52]

Реклама и продвижение

В 2008 году JRC потратил более 390 000 долларов на рекламу и продвижение. JRC размещает рекламу на конференциях по психиатрии и ювенальной юстиции, где пытается побудить профессионалов рекомендовать школу родителям и опекунам. Он также размещает рекламу на радио Нью-Йорка. Если родитель или опекун проявят интерес к центру, рекрутер JRC свяжется с ними, чтобы предоставить подарки и рекламные материалы.[74] Они также помогут родителям подать в суд на школьный округ, чтобы тот заплатил за обучение.[74]

Зарплаты

В 2007 году Мэтью Израэлю заплатили 321000 долларов.[5]

Иски

Автор: JRC

В 1986 году институт подал иск на 15 миллионов долларов против директора Управления по делам детей Массачусетса, утверждая, что ее попытка закрыть школу была нарушением прав учеников.[60][61] Несколько критиков JRC утверждают, что школа преследовала их и подала на них в суд за клевета или угрожали подать на них в суд, если они не отзовут свои заявления.[83] Согласно Disability Rights International, бывшие студенты, учителя, государственные чиновники и правозащитники выразили опасения по поводу публичной критики JRC. JRC подала множество других исков.[52]

Родителями

Некоторые родители и бывшие студенты подали иски против JRC.[39][41] В 2006 году семья Эвелин Николсон подала в суд на школу за применение электрического тока, утверждая, что обращение было бесчеловечным и нарушало ее гражданские права. Позднее иск был урегулирован на 65 000 долларов.[84] Мать Андре Макколлинза подала в суд на центр, урегулировав в 2012 году сумму, не разглашаемую.[85] Некоторые родители подали и выиграли судебные процессы против своих местных школьных округов, чтобы их дети оставались зачисленными в JRC.[17]

Зачисление

Под Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями, то Федеральное правительство требует, чтобы все штаты предоставляли всем учащимся «бесплатное и соответствующее» образование. Любой школьный округ, который не может предоставить учащемуся соответствующее образование, должен отправить этого учащегося в утвержденную школу, которая может. JRC помогает семьям подавать в суд на школьный округ, чтобы отправить туда своих детей. Он также часто предъявляет иски школьным округам и штатам, чтобы дети оставались зачисленными в JRC после того, как им исполнится 21 год.[74]

Корпоративная культура

Сотрудникам рекомендуется подавать анонимные отчеты друг против друга и запрещается вести непринужденный разговор. Отрицательные отзывы, возникающие в результате этих анонимных отчетов, называются «возможностями повышения производительности».[86] Иногда руководство просит сотрудника склонить другого к нарушению правил, чтобы проверить, будут ли они это делать. Например, сотрудник может попытаться начать непринужденный разговор с другим сотрудником по указанию руководства. Разговор будет записан, так что сотрудники, уличенные в нарушении правил, могут быть наказаны.[87]

Студентам также запрещено общаться друг с другом.[4]

По сути, у нас были враги. Они не хотели, чтобы мы ни с кем дружили.

— Изабель Седеньо, бывшая студентка

Все сотрудники должны подписать договор,[88] который утверждает, что имеет обязательную юридическую силу, чтобы не говорить публично о JRC, даже после того, как они больше не работают там.[87]

Демография студентов

По состоянию на 2014 год почти 90% учеников школы были из Нью-Йорк, а около 90% жителей были расовые меньшинства.[89]

Смотрите также

Движения за права человека

Злоупотреблять

Пытка

Рекомендации

  1. ^ Пилкингтон, Эд (2020-03-05). «США запрещают шоковую терапию для детей с особыми потребностями в школе Бостона». Хранитель. ISSN  0261-3077. Получено 2020-07-26.
  2. ^ а б c «Основатель вынужден покинуть школу с особыми потребностями». www.wbur.org. Получено 26 июля 2020.
  3. ^ ""Кризис инвалидности - это насилие: эблизм, пытки и убийство »Браун, Лидия - Тиккун, том 29, выпуск 4, осень 2014 | Интернет-библиотека исследований: Questia. www.questia.com. Получено 2020-07-26.
  4. ^ а б c Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока». Мать Джонс. Получено 2020-07-27.
  5. ^ а б c d е ж грамм час я j k л "Шокирующая правда". Бостонский журнал. 2008-06-17. Получено 2020-07-27.
  6. ^ а б "14 марта 1979, 70 - The Los Angeles Times на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-11.
  7. ^ а б c d е ж грамм час я j Кан, Рик. «Доктор Хёрт». Бостон Феникс.
  8. ^ "Спорный психолог, работающий в специальных школах | EdSource". edsource.org. Получено 2020-08-16.
  9. ^ а б "8 декабря 1985, 25 - экзаменатор из Сан-Франциско на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-16.
  10. ^ "Программа изменения противоречивого поведения Центра Ротенберга - New York Magazine - Nymag". New York Magazine. Получено 2020-08-16.
  11. ^ «Некоторые называют это пыткой, но школа Новой Англии утверждает, что ее терапия помогает укротить аутичных студентов». PEOPLE.com. Получено 2020-08-07.
  12. ^ "2 июля 1994 г., 7 - стенограмма Норта Адамса на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 15 августа 2020.
  13. ^ а б c Пилкингтон, Эд (25 мая 2011 г.). «Основатель школы лечения аутизма, вызванной поражением электрическим током, вынужден уйти». Хранитель. Получено 26 июля 2020.
  14. ^ ""Кризис инвалидности - это насилие: эблизм, пытки и убийство »Браун, Лидия - Тиккун, том 29, выпуск 4, осень 2014 | Интернет-библиотека исследований: Questia. www.questia.com. Получено 2020-07-26.
  15. ^ а б Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока». Мать Джонс. Получено 2020-07-27.
  16. ^ «План школьных вопросов для запрета шоковой терапии». CBS Boston / WBZ. Ассошиэйтед Пресс. Получено 3 января, 2014.
  17. ^ а б Вен, Патрисия. «Центр не оспаривает правила терапии отвращением». Бостонский глобус. Получено 3 января, 2014.
  18. ^ "Пытки в США: шокирование детей-инвалидов в Центре судьи Ротенберга | Глобализация101". www.globalization101.org. Получено 2020-08-08.
  19. ^ а б «FDA запрещает« аверсивное »лечение шока». www.medpagetoday.com.
  20. ^ а б Фогель, Хизер. "FDA для Massachusetts Group Home: прекратить шокировать жителей с ограниченными возможностями". ProPublica. Получено 2020-08-13.
  21. ^ а б Пилкингтон, Эд. «Шоковая тактика: лечение или пытки?». Хранитель. Получено 31 декабря, 2013.
  22. ^ "История JRC". Архивировано из оригинал на 2014-02-23. Получено 2014-01-13.
  23. ^ а б c d е ж грамм «Наблюдения и результаты посещения зарубежной программы: Образовательный центр судьи Ротенберга» (PDF). Департамент образования штата Нью-Йорк. 9 июня 2006 г. Архивировано с оригинал (PDF) 8 мая 2014 г.. Получено 8 мая, 2014.
  24. ^ Клейнфилд, Н. Р. (1997-06-23). "Учреждения, поражение электрическим током, и теперь проблеск надежды". Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2020-08-17.
  25. ^ Фогель, Хизер. "FDA для Massachusetts Group Home: прекратить шокировать жителей с ограниченными возможностями". ProPublica. Получено 2020-08-13.
  26. ^ Фогель, Хизер. "FDA для Massachusetts Group Home: прекратить шокировать жителей с ограниченными возможностями". ProPublica. Получено 2020-08-13.
  27. ^ Кауфман, Л. (25 декабря 2007 г.). «Родители защищают использование школой шоковой терапии». Нью-Йорк Таймс.
  28. ^ "FDA пересматривает изменяющие поведение" шоковые устройства"". www.cbsnews.com. Получено 2020-08-31.
  29. ^ а б c d е ж УАРТОН, ДЭВИД (14 августа 1986 г.). «После тяжелого прошлого снова открывается аутичный дом». Лос-Анджелес Таймс. Получено 27 июля 2020.
  30. ^ а б c d е ж грамм час я j k Калифорнийское исследование поведенческого исследовательского института Калифорнии, 1982 г..
  31. ^ "23 января 1977 г., страница 1 - Valley News на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-16.
  32. ^ «Отчет о результатах обзора программы» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2014-08-08. Получено 2014-07-31.
  33. ^ Уиллингем, Эмили. «FDA предлагает запретить использование электрошоковых устройств у аутичных детей». Forbes. Получено 26 июля 2020.
  34. ^ "23 декабря 1985, 9 - Kingsport Times-News на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 12 августа 2020.
  35. ^ "14 марта 1979 г., 71 г. - The Los Angeles Times на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-11.
  36. ^ Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока». Мать Джонс. Получено 2020-08-05.
  37. ^ «В последнем учреждении в стране, где применяют электрический ток к учащимся». массовый. 2016-07-22. Получено 2020-07-27.
  38. ^ "Аутизм в новостях: петиция судьи Ротенбергского центра". Журнал "Воспитание аутизма". 2014-05-26. Получено 2020-07-28.
  39. ^ а б Андерсон, Карен. "Мать подает в суд на судью Ротенбергского центра за" пытки "сына-инвалида". CBS Boston / WBZ-TV. Получено 31 декабря, 2013.
  40. ^ "Лечение шока: предложен запрет на электрическую стимуляцию в школе'". Новости NBC. Получено 2020-08-29.
  41. ^ а б Хэнсон, Фред. «Обе стороны довольны результатами лечения шоковой кожи». Патриотическая книга. Получено 31 декабря, 2013.
  42. ^ hqanon (08.03.2019). "Анонимные 10 лучших достижений". AnonHQ. Получено 2020-07-27.
  43. ^ «Школа сохраняет лицензию на проведение шоковой терапии, несмотря на розыгрыши». Вашингтон Пост. Ассошиэйтед Пресс. Получено 1 января, 2014.
  44. ^ а б c Вен, Патрисия. «Руководитель Ротенберг-центра согласен оставить пост в делах с прокуратурой». Бостонский глобус. Архивировано из оригинал 23 февраля 2014 г.. Получено 19 апреля, 2014.
  45. ^ Контрерас, Рассел. «Обвинения урегулированы по делу о шоковой терапии». Бостонский глобус. Получено 2 января, 2014.
  46. ^ "11 сентября 1985, 20 - The Boston Globe на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-12.
  47. ^ а б c Ap (1987-01-08). «Смерть цитируется по неосторожности». Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2020-07-28.
  48. ^ "3 ноября 1985 г., 3 - Casper Star-Tribune на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-12.
  49. ^ а б c Сеть, Самостоятельная защита аутистов (2014-08-09). ""Узники аппарата "Судья Ротенбергского центра". Сеть самозащиты аутистов. Получено 2020-07-28.
  50. ^ а б Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока». Мать Джонс. Получено 2020-07-28.
  51. ^ "Доклад о расследовании" (PDF). В архиве (PDF) из оригинала от 06.03.2008.
  52. ^ а б c d «Пытки без лечения: поражение электрическим током и длительное ограничение свободы в США детей и взрослых с ограниченными возможностями в Центре судьи Ротенберга» (PDF). Международная организация по правам инвалидов. Архивировано из оригинал (PDF) 8 января 2013 г.. Получено 31 декабря, 2013.
  53. ^ Хинман, Кэти. "ООН объявляет о применении шоковой терапии в массовых школах" пытками'". ABC News. Получено 30 декабря, 2013.
  54. ^ Фортин, Джейси (06.03.2020). «F.D.A. запрещает использовать в школах электрошокеры». Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2020-07-27.
  55. ^ «FDA рассматривает запрет на кондиционирование электрическим током для аутичных пациентов». хранитель. Ассошиэйтед Пресс. 15 сентября 2014 г.. Получено 2018-05-17.
  56. ^ «Сообщения для прессы - FDA предлагает запретить использование устройств электростимуляции, предназначенных для лечения самоповреждения или агрессивного поведения». FDA. Получено 2018-05-17.
  57. ^ "#StopTheShock". Сеть самозащиты аутистов. Получено 2018-05-17.
  58. ^ «FDA запрещает« аверсивное »лечение шока». www.medpagetoday.com.
  59. ^ (PDF). 2012-03-08 https://web.archive.org/web/20120308165731/http://www.judgerc.org/SettlementAgreement.pdf. Архивировано из оригинал (PDF) на 2012-03-08. Получено 2020-07-30. Отсутствует или пусто | название = (помощь)
  60. ^ а б "9 августа 1986, 22 - The Boston Globe на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 12 августа 2020.
  61. ^ а б "23 июня 1987, 17 - The Boston Globe на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-12.
  62. ^ а б Гоннерман, Дженнифер. "Почему Массачусетс не может закрыть Мэтью Израэля?". Мать Джонс. Получено 2020-07-30.
  63. ^ а б Новости, А. Б. С. "ООН объявляет о применении шоковой терапии в массовых школах" пытками'". ABC News. Получено 2020-07-30.
  64. ^ Times, Милтон. «Сенатор Джойс больше не будет бежать». Miltontimes.com. Получено 26 июля 2020.
  65. ^ «Свидетельство ASAN комиссии по неврологическим устройствам Консультативного комитета по медицинским устройствам FDA». Сеть самозащиты аутистов. Получено 2018-05-17.
  66. ^ «Активисты говорят главе FDA: запретите электрошок для людей с аутизмом». Rewire.News. Получено 2018-05-17.
  67. ^ Хизер Адамс (22 июля 2016 г.). «Адвокаты надеются, что FDA запретит электрошокеры, используемые в Центре судьи Ротенберга в Кантоне». masslive.com. Получено 2018-05-17.
  68. ^ «ASAN комментирует предложенный FDA запрет на использование электрошоковых устройств». Сеть самозащиты аутистов. Получено 2018-05-17.
  69. ^ Жирар, Кристофер. «Митинг сторонников закона о запрете шоковой терапии в кантонской школе для особых нужд». Блог Boston.com MetroDesk. Получено 7 января, 2014.
  70. ^ "3 декабря 1995, 44 - North County Times на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-12.
  71. ^ Новости, А. Б. С. "ООН объявляет о применении шоковой терапии в массовых школах" пытками'". ABC News. Получено 26 июля 2020.
  72. ^ Кауфман, Лесли (2007-12-25). «Родители защищают использование школой шоковой терапии». Нью-Йорк Таймс. ISSN  0362-4331. Получено 2020-08-06.
  73. ^ Гоннерман, Дженнифер. «Придираться? Зап. Ругаться? Зап». Мать Джонс. Получено 2020-07-30.
  74. ^ а б c d "Школа-интернат тяжелых ударов Нью-Йорка". Журнал 219. 2011-08-24. Получено 2020-08-12.
  75. ^ а б ProPublica, Майк Тигас, Сиси Вей, Кен Швенке, Брэндон Робертс, Алек Глассфорд. «Образовательный центр судьи Ротенберга, Inc - Некоммерческий исследователь». ProPublica. Получено 2020-08-02.
  76. ^ Янг, Колин А. «Образовательный центр судьи Ротенберга получил 1,7 миллиона долларов из фондов помощи при COVID-19». The Enterprise, Броктон, Массачусетс. Получено 26 июля 2020.
  77. ^ "10/26/2006". 2010-07-07. Архивировано из оригинал на 2010-07-07. Получено 2020-08-14.
  78. ^ "7 октября 2009 г., B14 - The Boston Globe на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 2020-08-14.
  79. ^ Пилкингтон, Эд (12 марта 2011 г.). «Шоковая тактика: лечение или пытки? | Мэтью Израэль». Хранитель. ISSN  0261-3077. Получено 2020-07-26.
  80. ^ NW, Центр гибкой политики 1300 L. St; Вашингтон, Люкс 200; info, телефон DC 20005 857-0044. "Профиль лоббирования Центра судьи Ротенберга". OpenSecrets. Получено 2020-08-13.
  81. ^ Биглер, Тейлор. "Судья Ротенберг-Центра лоббирует округ Колумбия против законопроекта". The Patriot Ledger, Куинси, Массачусетс. Получено 13 августа 2020.
  82. ^ Слэк, Донован (28 февраля 2011 г.). «Школа лоббирует отмену запрета на поражение электрическим током». Boston.com. Получено 13 августа 2020.
  83. ^ "23 марта 1994, 24 - The Boston Globe на Newspapers.com". Newspapers.com. Получено 12 августа 2020.
  84. ^ «Мировое соглашение согласовано в судебном процессе против школы с особыми потребностями в Массачусетсе, в которой используется шоковая терапия». Ассошиэйтед Пресс. 27 марта 2015 г.. Получено 7 августа 2020.
  85. ^ «Поселок Ротенбергского центра по изучению поражения электрическим током». www.lubinandmeyer.com. Получено 2020-08-13.
  86. ^ "Программа изменения противоречивого поведения Центра Ротенберга - New York Magazine - Nymag". New York Magazine. Получено 7 августа 2020.
  87. ^ а б Гоннерман, Дженнифер. «Школа шока». Мать Джонс. Получено 2020-08-05.
  88. ^ «Соглашение о конфиденциальности JRC» (PDF).
  89. ^ Уолдман, Хизер Фогелл, Энни. «Нью-Йорк направляет 30 миллионов долларов в год в школу из-за того, что подвергает детей поражению электрическим током». ProPublica. Получено 2020-08-12.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка

Официальный веб-сайт

Координаты: 42 ° 10′38,41 ″ с.ш. 71 ° 06′42,94 ″ з.д. / 42.1773361 ° с.ш. 71.1119278 ° з.д. / 42.1773361; -71.1119278