Джеймс В. Лоуэн - James W. Loewen
Джеймс В. Лоуэн | |
---|---|
Родившийся | Джеймс Уильям Лёвен 6 февраля 1942 г. |
Национальность | Американец |
Другие имена | Джим Лоуэн, Джеймс Лоуэн |
Альма-матер | Гарвардский университет (Кандидат наук) Средняя школа Макартура (1960) |
Род занятий | Историк, писатель, социолог |
Организация | Вермонтский университет Католический университет Америки |
Известен | Ложь мой учитель сказал мне (1995) |
Родственники | Винифред (Гор) Лёвен (мать) Дэвид Ф. Лёвен (отец) |
Интернет сайт | uvm.edu |
Джеймс Уильям Лёвен (родился 6 февраля 1942 г.) - американский социолог, историк и автор, наиболее известный своей книгой 1995 г. Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что в твоем американском учебнике истории было неправильным, который был переиздан в 2008 году, а затем снова в 2018 году.[1]
Ранние годы
Loewe родился в Decatur, Иллинойс 6 февраля 1942 г. Уинифред и Дэвиду Ф. Лёвенам. Его мать была библиотекарь и учитель, а его отец был медицинский директор и врач из иммигрантской общины меннонитов. Лёвен вырос в Декейтере. Он был Ученый за национальные заслуги как выпускник 1960 г. Средняя школа Макартура.[2]
Лёвен присутствовал Карлтонский колледж. В 1963 году, будучи младшим, он провел семестр в Миссисипи, опыт в другой культуре, который заставил его задуматься о том, чему его учили История Соединенных Штатов. Он был заинтригован, узнав об уникальном месте китайских иммигрантов девятнадцатого века и их потомков в культуре Миссисипи, которую обычно считали двухрасовой. Лёвен получил докторскую степень в социология из Гарвардский университет на основе его исследования Американцы китайского происхождения в Миссисипи.[2]
Карьера
Лёвен впервые преподавал в Миссисипи в Колледж Тугалу, а исторически черный колледж[3] основанный Американская миссионерская ассоциация после американская гражданская война. В течение 20 лет Лёвен учил расизму в Вермонтский университет, где он сейчас профессор заслуженный социологии.[4] С 1997 г. он был приглашенным профессором социологии в Католический университет Америки в Вашингтоне, округ Колумбия[3]
Битва за первую поправку
Лёвен является соавтором книги по истории Соединенных Штатов. учебник, Миссисипи: конфликт и перемены (1974), который выиграл Книжная премия Лилиан Смит за лучшую Южную Nonfiction в 1975 г. Тем не менее, книга была отвергнута для использования в государственных школах Миссисипи, приобретающий совет по учебникам Миссисипи на то основании, что он был слишком противоречивым и положили слишком много внимания на расовых вопросы.
Лёвен оспорил решение Правления в иск, Лёвен против Репы (1980).[5][6] Судить Орма Р. Смит из Окружной суд США постановил, что отклонение учебника не было основано на «уважительных основаниях» и что авторам было отказано в праве на свободная речь и нажмите.[7]
В Американская библиотечная ассоциация считает Лёвен против Репы, 488 F. Supp. 1138 (N.D. Мисс. 1980), исторический Первая поправка случай и одна из основ «права на свободное чтение».
Ложь мой учитель сказал мне
Внешнее видео | |
---|---|
Книжные заметки интервью с Лувеном на Ложь мой учитель сказал мне, 26 марта 1995 г., C-SPAN |
Лёвен провел два года в Смитсоновский институт, где он изучил и сравнил двенадцать американская история учебники широко использовались в Соединенные Штаты.[2] Он опубликовал свои выводы в Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что в твоем американском учебнике истории было неправильным (1995). Он пришел к выводу, что авторы учебников пропагандируют ложные факты, Евроцентрический, и мифологизированные взгляды на историю. Лёвен указывает в книге, что многие искажения, обнаруженные в текстах по истории Америки, «даже не принадлежат авторам, чьи имена украшают обложку».[8] В марте 2012 года издатель книги, Новая пресса, перечисленные Ложь мой учитель сказал мне как их лучший бестселлер за все время.[9]
Книга отражает убежденность Лёвена в том, что историю следует преподавать не как простые факты и даты, которые нужно запомнить, а как анализ контекста и коренных причин событий.[10] Лёвен рекомендует учителям использовать два или более учебника, чтобы учащиеся могли осознавать противоречия и задавать вопросы, например: «Почему авторы представляют материал таким образом?»
Ложь, которую мне сказал мой учитель: издание для молодых читателей
Ребекка Стефофф, известная своей адаптацией Говарда Зинна бестселлер Народная история Соединенных Штатов для юных читателей делает Ложь мой учитель сказал мне доступен для младших читателей в Ложь, которую сказал мне мой учитель: издание для молодых читателей (2019).
Обучение тому, что произошло на самом деле
Loewen строится на Ложь мой учитель сказал мне в Преподавание того, что произошло на самом деле: как избежать тирании учебников и заинтересовать студентов историей и излагает аргументы в пользу преподавания истории на начальном и среднем уровнях.[11] Первые четыре главы раскрывают суть аргументации Лёвена о том, как следует преподавать историю, а главы 5–10 посвящены конкретным вопросам истории и способам их эффективного преподавания. В первой главе приводится аргумент о том, что учителям истории необходимо освободиться от учебников истории и более подробно рассмотреть конкретные вопросы истории. Во второй главе Лёвен утверждает, что ожидания учителя играют роль в успеваемости учащихся, и знание этого может помочь учителям ликвидировать пробелы в успеваемости учащихся. В третьей главе объясняется, почему историография важна и должна быть важной для студентов. В четвертой главе учителя рассказывают, как помочь ученикам «заниматься историей, а не просто учить ее».
В главах 5–10 рассматриваются особые случаи из истории, такие как рабство и Юг отделяется от США. В конце каждой главы находится «Специализированная библиография», в которой перечислены дополнительные чтения, которые, по мнению Лёвена, важны для этой главы. Книга ориентирована на нынешних и будущих учителей, которые могут быть разочарованы тем, как история обычно преподносится в начальной школе. и средних школах и предлагает идеи о том, как этому следует обучать и как вовлечь учащихся.[12]
Недавние сочинения
Внешнее видео | |
---|---|
Презентация Лувена на Sundown Towns, 23 октября 2005 г., C-SPAN |
Продолжая интересоваться расизмом в Соединенных Штатах, Лёвен писал: Города заката: скрытое измерение американского расизма, который был выпущен в 2005 году. Книга документирует историю закатные города, это города, где афро-американцы, Евреи, и другие группы меньшинств были вынуждены (или настоятельно рекомендованы) покинуть город до захода солнца, чтобы избежать расистского насилия, которому угрожает и совершает белое население города.[13] Рецензия на книгу в Вашингтон Пост, отметил, что даже несмотря на то, что Лёвен посвятил целую главу методологии исследования, его утверждения относительно количества сообществ, поддерживающих политику расового исключения, широко варьируются и расплывчаты. В обзоре говорилось: «Эта неопределенность, наряду с почти евангельской страстью Лёвена к своему материалу, поднимает вопросы о достоверности - или, по крайней мере, о потенциальном преувеличении».[14] Лёвен неоднократно писал о городах с закатом на протяжении всей своей карьеры, в том числе в Ложь по всей Америке, где он особо упомянул богатый пригород Дариен, Коннектикут как отвечающий его определению современного де-факто закатный город.
Sundown Towns получил выдающуюся книжную премию имени Густавуса Майерса. Он также получил отличные отзывы в Publishers Weekly и Список книг. Книга вдохновила общенациональную онлайн-инициативу по отслеживанию и составлению списков городов США на закате.[15]
В 2010 году Лёвен и Эдвард Х. Себеста стали соавторами книги. Читатель Конфедерации и Неоконфедерации: великая правда о потерянном деле, антология, содержащая широкий спектр первоисточники относящийся к Конфедерация со времен американская гражданская война.
Последняя книга Лёвена «Вверх по ручью с веслом: рассказы о гребле на каноэ и жизни» - это интимные и часто юмористические мемуары. Реки - хорошие метафоры для жизни и гребля для жизни. В этой маленькой книжке Лёвен умело устанавливает эти связи без проповедей, в результате чего получаются крупицы мудрости о том, как жить, как действовать осмысленно и, возможно, как умереть. Лёвен также возвращается к работе своей жизни и мягко обращается к истокам расизма и неравенства, теории истории и их связям.[16]
В настоящее время Лёвен изучает новую книгу, Сюрпризы на пейзаже: неожиданные места, которые правильно понимают историю. Книга задумана как продолжение Ложь по всей Америке, которые отметили исторически неточные или вводящие в заблуждение исторические памятники и места в Соединенные Штаты. Сюрпризы привлечет внимание к историческим местам, которые являются точными и дают честное представление о событиях. Его официальный веб-сайт предлагает общественности прокомментировать, какие города и исторические места должны быть включены с точки зрения правильного представления истории.[17]
Библиография
Лёвен опубликовал следующие работы:[3]
- Китайцы из Миссисипи: между черным и белым, Кембридж: издательство Гарвардского университета, 1971; второе издание, Prospect Heights, IL: Waveland Press 1988
- Loewen, Джеймс У .; Саллис, Чарльз (1974). Миссисипи: конфликт и перемены. Нью-Йорк: Книги Пантеона.
- Лёвен, Джеймс У. (1982). Социальные науки в зале суда. Лексингтон: округ Колумбия Хит и компания.
- Правда о Колумбе 1989; второе издание как Мой учитель лжет мне о Христофоре Колумбе, мягкая обложка, 2006
- Лёвен, Джеймс У. (1995). Мой учитель сказал мне ложь: все, что в школьном учебнике истории было неправильным. Нью-Йорк: Новая пресса.
- Лёвен, Джеймс У. (1999). Ложь по всей Америке: в чем наши исторические памятники и памятники ошибаются. Нью-Йорк: Новая пресса.
- Лёвен, Джеймс У. (2005). Sundown Towns. Нью-Йорк: Новая пресса. ISBN 156584887X.
- Лёвен, Джеймс У. (2007). Ложь, которую мне сказал мой учитель: все, что в школьном учебнике истории было неправильным. Нью-Йорк: Новая пресса.
- Лёвен, Джеймс У. (2010). Преподавание того, что произошло на самом деле: как избежать тирании учебников и заинтересовать студентов историей. Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.
- Loewen, Джеймс У .; Себеста, Эдвард Х. (2010). Читатель Конфедерации и Неоконфедерации: «Великая правда» о «потерянном деле». Джексон, Миссисипи: Университетское издательство Миссисипи. ISBN 978-1-60473-218-4
- Лёвен, Джеймс У. (26 февраля 2011 г.). «Пять мифов о том, почему отделился Юг». Вашингтон Пост. The Washington Post Company. Получено 17 декабря, 2013.
- Loewen, Джеймс У .; Стефофф, Ребекка. (2019). Ложь, которую мне сказал мой учитель: издание для молодых читателей. Нью-Йорк: Новая пресса.
- Лёвен, Джеймс У. (2020). «Вверх по ручью с веслом: рассказы о гребле на каноэ и жизни», Окленд, Калифорния: PM Press. ISBN 978-1-62963-827-0
Смотрите также
Рекомендации
- ^ [1]
- ^ а б c http://sundown.tougaloo.edu/
- ^ а б c Чейни, Мэтт. "Биография Джеймса У. Лёвена". Университет Иллинойса. Проверено 16 октября 2010.
- ^ Джеймс В. Лоуэн. "Почему люди верят мифам о Конфедерации? Потому что наши учебники и памятники неправильные. ". Вашингтон Пост, 1 июля 2015 г.
- ^ "Лёвен против Репы". Международная сеть по правам ребенка (CRIN). Получено 12 октября, 2017.
- ^ http://www.evergreen.edu/news/archive/2008/05/jamesloewen
- ^ "Известные судебные дела Первой поправки" В архиве 2011-12-10 на Wayback Machine. Американская библиотечная ассоциация. Проверено 16 октября 2010.
- ^ http://www.truth-out.org/speakout/item/18124-oh-what-a-web-textbooks-weave
- ^ "The New Press Index", март 2012 г., «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2012-11-02. Получено 2012-06-10.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
- ^ http://sundown.tougaloo.edu/liesmyteachertoldme.php
- ^ http://sundown.tougaloo.edu/ Домашняя страница Джеймса Лёвена.
- ^ http://store.tcpress.com/0807749915.shtml «Обучение тому, что действительно произошло», издательство Teachers College Press, 2000.
- ^ http://sundown.tougaloo.edu/sundownowns.php
- ^ Векслер, Лаура (23 октября 2005 г.). "Тьма на окраине города". Вашингтон Пост.
- ^ "Города заката | Новая пресса". Новая пресса. Получено 2018-05-25.
- ^ https://www.pmpress.org/index.php?l=product_detail&p=1139
- ^ [2]