Теория поля (психология) - Field theory (psychology)

Теория поля это психологический теория (точнее: Топологическая и векторная психология), который исследует модели взаимодействия между индивидуумом и полем в целом или окружающей средой. Эта концепция впервые появилась в психологии, уходя корнями в холистическую перспективу Гештальт теории. Он был разработан Курт Левин, гештальт-психолог, в 1940-х годах.

Теорию поля Левина можно выразить следующим образом: формула: B = f (p, e), что означает, что поведение (B) является функцией человека (p) и его окружения (e).[1]

История

Ранние философы считали, что тело имеет рациональную, внутреннюю природу, которая помогает направлять наши мысли и тело. Эта интуитивная сила, наша душа, рассматривалась как обладающая высшим контролем над всем нашим существом. Однако этот взгляд изменился во время интеллектуальной революции 17 века.[2] Противостояние разума и тела - это постоянно развивающаяся концепция, которая привлекала большое внимание таких людей, как Декарт, Локк и Кант. От единственной веры в то, что разум и тело взаимодействуют, до мысли, что разум полностью отделен от тела, рационалист и эмпирические взгляды глубоко укоренились в понимании этого явления. Теория поля возникла, когда Левин считал, что поведение человека состоит из множества различных взаимодействий. Он считал, что у людей есть динамичные мысли, силы и эмоции, которые изменяют их поведение, отражая их нынешнее состояние.

Влияние Курта Левина

Курт Левин родился в Германия в 1890 году. Первоначально он хотел продолжить бихевиоризм, но позже заинтересовался Гештальт-психология во время службы в немецкой армии в 1914 году. Его ранний опыт существенно повлиял на развитие его теории поля. Теория поля Левина подчеркивала межличностный конфликт, отдельные личности и ситуационные переменные, и он предположил, что поведение является результатом личности и окружающей среды.[3] Рассматривая социальную среду человека и ее влияние на его динамическое поле, Левин также обнаружил, что психологическое состояние человека влияет на его социальное поле.[4]

Желая сместить фокус психологии с взглядов Аристотеля на подход Галилея, он считал, что психология должна следовать за физикой. Рисунок из обоих математика и физика Левин использовал концепцию поля, фокус опыта, потребности и топографию для отображения пространственных отношений. Левин создал правило теории поля, согласно которому анализ может начинаться только с ситуации, представленной в целом, поэтому для того, чтобы изменения произошли, необходимо принять во внимание всю ситуацию. Кажется, что люди повторяют одни и те же безуспешные попытки расти и развиваться, и теория поля делает вывод, что это повторение происходит из-за сил внутри наших полей. Чтобы отобразить это психологическое поле, Левин построил «топологические карты», которые показали взаимосвязанные области и указали направления человеческих целей.[5]

Основные принципы

Жизненное пространство

Идея о том, что поведение человека в любой момент времени проявляется только в рамках сосуществующих факторов текущего "жизненное пространство" или же «психологическое поле». Итак, жизненное пространство - это совокупность всех факторов, влияющих на поведение человека в любое время. Следовательно, поведение можно выразить как функцию жизненного пространства B = ƒ (LS). Более того, это жизненное пространство создается взаимодействием человека (P) и окружающей среды (E). В символическом выражении B = ƒ (LS) = F (P, E).[6] Примером более сложной концепции жизненного пространства является идея о том, что опыт двух людей в ситуации может стать одним, когда они разговаривают вместе. Этого не произойдет, если два человека не взаимодействуют друг с другом, например, находятся в одной комнате, но не разговаривают друг с другом. Это объединенное пространство может быть «построено» по мере того, как два человека разделяют больше идей и вместе создают более сложное жизненное пространство.[7]

Среда

В среда как продемонстрировано в жизненном пространстве, относится к объективной ситуации, в которой человек воспринимает и действует. Среда жизненного пространства (E) полностью субъективна в каждом контексте, так как зависит не только от объективной ситуации, но и от характеристик человека (P).[6] Необходимо учитывать все аспекты сознательной и бессознательной среды человека, чтобы составить карту жизненного пространства человека.[1] Комбинированное состояние, находящееся под влиянием окружающей среды, а также точки зрения человека, сознательного и бессознательного, следует рассматривать как единое целое. Хотя каждую часть можно рассматривать как отдельную сущность, для наблюдения за ситуацией в целом необходимо учитывать все входные данные.[1]

Человек

Левин применил термин человек тремя разными способами.

  1. Свойства / характеристики личности. (потребности, убеждения, ценности, способности)
  2. Способ представления практически одинаковых психологических фактов самого «жизненного пространства».
  3. «Ведущее себя».[6]

«Действующее« я »можно рассматривать как восприятие человеком своих отношений с окружающей средой, которую он воспринимает».[6]

Развитие человека неминуемо влияет на жизненное пространство. Когда человек претерпевает изменения в своем теле или меняется его представление о себе, это может вызвать нестабильность в области жизненного пространства. Кроме того, нестабильность психологической среды или жизненного пространства может привести к нестабильности человека.[8]

Поведение

Любые изменения в жизненном пространстве подчиняются психологическим законам. Соответственно, действие человека (P) или изменение окружающей среды (E) в результате указанного действия можно рассматривать поведение (В).[6] Такое поведение может оказывать большое или небольшое влияние на жизненное пространство в целом. Тем не менее, их нужно принимать во внимание. Теория поля утверждает, что поведение должно происходить из совокупности сосуществующих фактов. Эти сосуществующие факты составляют «динамическое поле».[9]", что означает, что состояние любой части поля зависит от всех остальных его частей. Это включает не только ментальные и физические поля, но также невидимые силы, такие как магнетизм и гравитация. Это можно уточнить, представив разницу, которая сила может действовать, действуя на расстоянии.При рассмотрении чего-либо, например, влияния Луны на Землю, становится ясно, что эффект существует, даже если он действует на большом расстоянии.[2] Поведение зависит от настоящего поля, а не от прошлого или будущего.

Развитие также играет важную роль в поведении в жизненном пространстве. С самого начала жизни поведение человека во всех отношениях зависит от его или ее социального положения. Это, конечно, вызывает социологическое обсуждение природа против воспитания. Исследования экспериментальной психологии показали, что формирование устремления, движущего фактора действий и выражений (поведения), находится под прямым влиянием присутствия или отсутствия определенных людей в пределах жизненного пространства.[8] Развитие ребенка естественным образом ведет к открытию новых неизведанных областей жизненного пространства. Переходные периоды, такие как подростковый возраст, характеризуются большим влиянием этих новых регионов. Следовательно, вступление подростка в новую социальную группу или жизненное пространство психологически можно рассматривать как вступление в когнитивно неструктурированное поле. Это новое поле усложняет человеку понимание того, какое поведение уместно в этой области. Считается, что это возможность изменения поведения детей и подростков.[8]

Теория и экспериментальные данные

Теория поля Левина
Теория поля Изображение 1
Теория поля Левина
Теория поля Изображение 2

Согласно теории поля, жизнь человека состоит из множества различных пространств. Изображение 1 - это пример всего поля или окружающей среды. Изображение 2 показывает человека и его цель. Это изображение показывает, что есть силы, которые толкают человека к своей цели. Пунктирная линия - это все, через что нужно пройти, чтобы достичь своей цели, и то, как нужно пройти через множество различных пространств. У людей может быть одна и та же цель, но поле для ее достижения может быть разным. Поле можно отрегулировать, чтобы получить от жизни максимум. Некоторые поля могут быть удалены, а некоторые добавлены, все в зависимости от определенных событий, которые происходят в жизни человека.[1]

Теория поля также включает идею о том, что каждый человек имеет различный опыт для каждой ситуации. Это не означает, что опыт двух людей на мероприятии не будет одинаковым, но есть разница. Это приводит к идее, что у человека не бывает двух одинаковых переживаний, поскольку динамическое поле постоянно меняется.[7] Это означает, что динамическое поле похоже на поток, который постоянно течет, но слегка изменяется. Другая часть теории поля - это идея о том, что никакая часть поля человека не может рассматриваться как бессмысленная. Каждая часть общего поля должна рассматриваться как имеющая возможное значение и важность. Это необходимо делать вне зависимости от того, насколько бессмысленным или неважным может казаться часть поля, это все равно нужно учитывать.[7] Кажется, что совокупность области индивидуальной жизни не имеет границ, поскольку исследования показали, что даже младенческий опыт Вторая Мировая Война может повлиять на жизнь позже из-за смены поля.[7] Это хороший пример того, как широкая теория поля может охватывать, поскольку предсознание человека может быть изменено из-за изменений поля, которые произошли до любого серьезного развития.

Прием и последствия

Теория поля - важный аспект Гештальт-теория, доктрина, включающая в себя множество важных методов и открытий. Это важный строительный блок в основе концепций и приложений гештальт-психологов. Теория поля также является краеугольным камнем Гештальт-терапия[7] вместе с феноменологией и экзистенциалистическим диалогом.

Смотрите также

Основные публикации

  • Левин, К. (1935). Динамическая теория личности. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
  • Левин, К. (1936). Принципы топологической психологии. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
  • Левин, К. (1938). Концептуальное представление и измерение психологических сил. Дарем, Северная Каролина: издательство Duke University Press.
  • Левин, К. (1951). Теория поля в социальных науках. Нью-Йорк: Харпер.

Рекомендации

Цитаты

  1. ^ а б c d Бернс, Бернард; Кук, Билл (2013). "Теория поля Курта Левина: обзор и переоценка". Международный журнал обзоров менеджмента, 15 (4), 408-425. DOI: 10.1111 / j.1468-2370.2012.00348.x.
  2. ^ а б Раммель, Р.Дж. "Психологические теории поля". Получено 2014-10-13.
  3. ^ Черри, Кендра. "Биография Курта Левина (1890-1974)". Об образовании. Получено 2014-10-25.
  4. ^ Нил, Джеймс. "Теория поля - Курт Левин". Wilderdom. Получено 2014-10-25.
  5. ^ Нойман, Жан. "Правило теории Курта Левина-Филда". Тависток. Получено 2014-10-25.
  6. ^ а б c d е Дойч, Мортон (1954). «Теория поля в социальной психологии» (PDF). In Lindzey, G .; Аронсон, Э. (ред.). Справочник по социальной психологии, Vol. 1 (2-е изд.). С. 412–487.
  7. ^ а б c d е Парле, Малькольм (1991). «Размышления о теории поля». Британский гештальт-журнал 1: 68-91. Проверено 31 октября 2014 г.
  8. ^ а б c Левин, Курт (май 1939 г.). «Теория поля и эксперимент в социальной психологии». Американский журнал социологии. 44 (6): 868–896. Дои:10.1086/218177. JSTOR  2769418.
  9. ^ Мартин, Джон Леви (июль 2003 г.). «Что такое теория поля?». Американский журнал социологии. 109 (1): 1–49. Дои:10.1086/375201.

Источники

  • Сундберг, Норман (2001). Клиническая психология: эволюция теории, практики и исследований. Энглвудские скалы: Прентис-холл. ISBN  0-13-087119-2.