Сравнение - Comparison

Для использования в других целях см. Сравнение (значения).
Встревоженный мужчина сравнивает свою голову с черепом, используя технику френологии.
Пара объектов, такая как эта пара яблок, подлежит сравнению, как только могут быть идентифицированы точки сходства и различия.
Таблица, показывающая сравнение свойств различных кулинарных масел, призванная помочь читателю решить, какой выбор лучше всего подходит для его здоровья.

Сравнение или же сравнение представляет собой акт оценки двух или более вещей путем определения соответствующих, сопоставимых характеристик каждой вещи, а затем определения характеристик каждой из них. похожий к другому, которые разные, и в какой степени. Если характеристики различны, различия могут быть затем оценены, чтобы определить, какая вещь лучше всего подходит для конкретной цели. Описание сходств и различий, обнаруженных между двумя вещами, также называется сравнением. Сравнение может принимать разные формы, различающиеся в зависимости от области:

Сравнивать - значит соединять две или более вещи (физически или в созерцании) и систематически исследовать их, выявляя сходства и различия между ними. Сравнение имеет разное значение в каждой структуре исследования. Любое исследование сходства или различия двух или более единиц - это сравнение. В самом ограниченном смысле он состоит из сравнения двух единиц, изолированных друг от друга.[1]

Чтобы сравнивать вещи, они должны иметь достаточно схожие характеристики, чтобы их можно было сравнить. Если две вещи слишком разные, чтобы их можно было сравнить с пользой, попытка их сравнения в разговорной речи называется на английском языке как «сравнение яблоки и апельсины. »Сравнение широко используется в обществе, в науке и искусстве.

Общее использование

Сравнение - это естественная деятельность, которой даже животные занимаются, когда решают, например, какую пищу съесть. Точно так же люди всегда сравнивали себя, когда охотились или собирали пищу. Такое поведение распространяется и на такие действия, как покупка продуктов питания, одежды и других предметов, выбор работы, на которую подавать заявление или какую работу принять из нескольких предложений, или выбор кандидатов на работу. В коммерции люди часто занимаются сравнение покупок: попытка заключить лучшую сделку по продукту, сравнивая качества различных доступных версий этого продукта и пытаясь определить, какая из них максимизирует отдачу от потраченных денег. В двадцать первом веке, поскольку покупки все чаще делаются на Интернет, сравнение торговых сайтов были разработаны, чтобы помочь покупателям в принятии таких решений. Когда потребители и другие люди слишком много думают о сравнении, это может привести к проблеме паралич анализа.[2]

Люди также склонны сравнивать себя и свое имущество с другими, что также наблюдается у некоторых животных.[3] В начальной школе дети начинают развивать способность сравнивать себя с другими.[4] У взрослых это может привести к несчастью, когда человек сравнивает то, что у него есть, с тем, что он считает превосходным и недоступным, что есть у других. Некоторые виды маркетинга полагаются на такие сравнения, чтобы побудить людей покупать вещи, чтобы они лучше сравнивались с людьми, у которых эти вещи есть. Теория социального сравнения, первоначально предложенный социальный психолог Леон Фестингер в 1954 г.,[5] основан на вере в то, что в людях есть стремление к точной самооценке. Теория объясняет, как люди оценивают свои мнения и способности, сравнивая себя с другими, чтобы уменьшить неопределенность в этих областях и научиться определять себя. Следуя первоначальной теории, исследования начали сосредотачиваться на социальном сравнении как способе самосовершенствования.[6][7] введение понятий нисходящих и восходящих сравнений и расширение мотивации социальных сравнений.[8]

Человеческий язык эволюционировал, чтобы соответствовать этой практике, облегчая грамматическое сравнение, с сравнительные формы предоставление возможности человеку описать вещь как имеющую более или менее характерную характеристику, чем другая вещь, или описать вещь в группе как имеющую наибольшую или наименьшую из этих характеристик по сравнению с группой. В грамматическая категория со сравнением прилагательных и наречий связана степень сравнения.[9]

Академическое использование сравнения

С академической точки зрения сравнение используется между экономическими и политическими системами. Политолог и историк Бенедикт Андерсон предостерег от использования сравнений без учета соответствующей структуры сравниваемых вещей:

Важно понимать, что сравнение - это не метод или даже не академическая техника; скорее, это дискурсивная стратегия. При сравнении необходимо иметь в виду несколько важных моментов. Прежде всего, в каждой конкретной работе нужно решить, ищет ли он сходства или различия. Например, очень сложно сказать, не говоря уже о доказательстве, что Япония, Китай или Корея в основном похожи или принципиально разные. Любой случай может быть сделан в зависимости от угла зрения, рамок и выводов, к которым мы собираемся двигаться.[10]

Андерсон отмечает в качестве примера, что «в годы шовинизма накануне Первая мировая война, когда Немцы и Французы поощряли ненавидеть друг друга, великий австро-марксистский теоретик Отто Бауэр любили травить обе стороны, «сравнивая их сходство», говоря, что у современных парижан и берлинцев было гораздо больше общего, чем у них со своими средневековыми предками ».[10] Примечательно, что фраза «сравнительные исследования» обычно используется для обозначения кросс-культурные исследования, в полях социология и антропология. Эмиль Дюркгейм, один из основателей области социологии, сказал об этом термине, что «сравнительная социология - это не отдельная ветвь социологии, это сама социология».[11]

Литературные способы сравнения

Основное использование сравнения в литературе с сравнение, а фигура речи это напрямую сравнивает две вещи.[12][13] Сравнение - это форма метафора которые явно используют соединительные слова (например, как, как, так, чем, или различные глаголы, такие как напоминать),[12] хотя эти конкретные слова не всегда нужны.[14] Хотя сравнения в основном используются в формах поэзии, сравнивающих неодушевленное и живое, существуют также термины, в которых сравнения используются для юмористических целей сравнения. В ряде литературных произведений практика сравнения высказывалась отрицательно. Например, английский поэт 15 века Джон Лидгейт написал "[o] dyous of old been comparesionis",[15] что было отражено многими более поздними писателями, такими как Уильям Шекспир, который включил строчку в Много шума из ничего, «сравнения одиозны».[16] Мигель де Сервантес, в проходе в Дон Кихот, написал: «Возможно ли, что ваше прагматическое поклонение не должно знать, что сравнения, проводимые между остроумием и остроумием, отвагой и отвагой, красотой и красотой, рождением и рождением, всегда одиозны и плохо воспринимаются?»[17]

Рекомендации

  1. ^ Патрик Мэннинг, Навигация по всемирной истории: историки создают глобальное прошлое (2003), стр. 279-80.
  2. ^ Сильвер, Генри К .; Хекер, Джеймс А. (март 1970 г.). «Практикующая педиатрическая медсестра и медицинский работник: новые типы специалистов здравоохранения». Журнал медицинского образования. 45: 171–176. Получено 10 мая 2016.
  3. ^ Шмитт, В; Федершпиль, I; Экерт, Дж; Кеупп, S; Чернек, Л; Faraut, L; Schuster, R; Михельс, К; Sennhenn-Reulen, H; Бугняр, Т; Муссвайлер, Т; Фишер, Дж (2015). «Сравнивают ли обезьяны себя с другими?». Познание животных. 19 (2): 417–428. Дои:10.1007 / s10071-015-0943-4. ЧВК  4751161. PMID  26615416.
  4. ^ Роберт С. Сиглер, Джуди С. ДеЛоач, Нэнси Айзенберг, Как развиваются дети (2006), стр. 429.
  5. ^ Фестингер Л. (1954). «Теория процессов социального сравнения». Человеческие отношения. 7 (2): 117–140. Дои:10.1177/001872675400700202.
  6. ^ Грудер К. Л. (1971). «Детерминанты выбора социального сравнения». Журнал экспериментальной социальной психологии. 7 (5): 473–489. Дои:10.1016/0022-1031(71)90010-2.
  7. ^ Уиллс Т. А. (1981). «Принципы нисходящего сравнения в социальной психологии». Психологический бюллетень. 90 (2): 245–271. Дои:10.1037/0033-2909.90.2.245.
  8. ^ Шахтер, С. (1959). Психология принадлежности: экспериментальные исследования источников общительности (том 1). Stanford University Press.
  9. ^ Хаддлстон, Родни; Пуллум, Джеффри (2002), Кембриджская грамматика английского языка, стр. 1099–1170
  10. ^ а б Бенедикт Андерсон, "Рамки сравнения: Бенедикт Андерсон размышляет о своем интеллектуальном становлении," Лондонское обозрение книг, Vol. 38, № 2 (21 января 2016 г.), с. 15-18.
  11. ^ Гордон Маршалл, «сравнительная социология, сравнительный метод», Краткий Оксфордский словарь социологии (1994), стр. 77.
  12. ^ а б Мерфин, Росс; Рэй, Суприя М. (2003). Бедфордский глоссарий критических и литературных терминов (2-е изд.). Бедфорд / ул. Мартинс. стр.447–448. ISBN  978-0312259105.
  13. ^ "Сравнение". Литературные термины. 2015-06-22. Получено 6 апреля 2016.
  14. ^ Харрис, Роберт А. (5 января 2010 г.). "Справочник риторических приемов". Виртуальная соль. Получено 6 апреля 2016.
  15. ^ Джон Лидгейт, «Конь, Шепе и Госс», строка 204.
  16. ^ Уильям Шекспир, Много шума из ничего (1598-99), Акт III, сцена 5, строка 19.
  17. ^ Мигель де Сервантес, Дон Кихот (1605-15), Часть II, Глава I.