Университет Бурао - Burao University

Университет Бурао (UB)
Герб университета Бурао.png
ДевизЧилми, Иимаан, Такаб
Знание, вера, усилие
ТипОбщественные
Учредил27 сентября 2004 г.
Вице-канцлерД-р Эйсс Нур Либан
Место расположения
Burao
,
Togdheer
,
Сомалиленд
Кампус2 пригород кампусы
Интернет сайтwww.uob-edu.сеть

В Университет Бурао UB это университет в Burao, Сомалиленд. Это независимое местное высшее учебное заведение, основанное в 2004 году в Бурао, столице региона Тогдхер в Сомалиленде. Шесть групп закончили UB до 2016 года. У него есть филиалы в других районах за пределами Burao Такие как Шейх, Айнабо и Oodweyne. В 2016 году школа была выбрана членом Ассоциация арабских университетов. Его инициатива в области биогаза реализована факультет ветеринарии студенты и исследования в области веб-разработки, проведенные факультет ИКТ студенты. В нем более 10 факультетов и кафедр.

Кампусы

Главный кампус университета Бурао расположен в северо-западном пригороде Шакаб в Бурао, примерно в двух километрах от центра города. Участок имеет огороженную территорию площадью около 3,75 га и состоит из:

  • Один зал для публичных лекций, семинаров и других мероприятий
  • Конференц-зал
  • Классы
  • Abdalle Area
  • Лаборатория ИКТ
  • Научная лаборатория
  • Инженерная лаборатория
  • Ветеринарная лаборатория
  • Библиотека
  • Печатный станок
  • Книжный магазин
  • Офисный блок
  • Лаборатории
  • Гостевой дом
  • Спортивная площадка
  • Кафетерий
  • Молельная комната (мечеть)

Факультеты

Первые студенты были зарегистрированы в сентябре 2004 года. 167 учеников обучаются в четырех колледжах и 430 учащихся проходят краткосрочную программу обучения, направленную на повышение квалификации учителей начальной школы в регионе.

В университете есть попечительский совет, подотчетный Комитету по развитию Togdheer, и президент, который подотчетен Попечительскому совету и отвечает за повседневные дела университета.


Факультет инженерии (гражданский)

Лаборатории на кафедре гражданского строительства

Цемент / бетонные испытания

        

· Машина для испытаний на сжатие

· Испытание конуса оседания

Материалы· Аппарат для дробления щебня

· Высокочастотное встряхивание сита

· Измеритель длины и толщины

Почва· Аппаратное испытание на проницаемость

· Тест неограниченного сжатия

· Электрический прибор для проверки предельного уровня жидкости из пластика

· Устройство ограничения жидкости

· Проверка предела усадки

· Передаточное отношение подшипников в Калифорнии (CBR)

· Автоматический уплотнитель почвы

· Сушильная печь горячим воздухом

· Электрическая машина для испытания на сдвиг

· Лос-Анджелес Абразивная машина

Геодезия· Цифровой электронный теодолит

· Уровень автоматической компенсации

· Цифровой планиметр

· Штатив

Факультет ветеринарной медицины

Мохамед Ахмед Кунле, научный сотрудник и преподаватель Университета Бурао

Животноводство - это основа экономики страны. Около 50-60% населения относятся к скотоводам, а еще 20% - к агро-скотоводам. Официальная правительственная статистика за 1997 год оценивает общее поголовье скота в стране примерно в 23,5 миллиона голов. Тем не менее, в стране насчитывается всего около трех десятков квалифицированных ветеринаров, что означает соотношение врачей и животных примерно 1: 653 000, и здесь нет учебных заведений (кроме технического института среднего уровня, недавно открытого в Шейхе) или исследовательских центров. для поддержки этого жизненно важного сектора. Целью отдела является подготовка специалистов в области ветеринарии и животноводства, а также проведение научных исследований.

факультет образования

Согласно статистике Министерства образования, в 2003/4 учебном году как в государственных, так и в частных школах обучается 106 480 учеников. Число работающих учителей составляет 2590 человек, из которых только 241 имеют высшее образование. Это означает, что соотношение учитель / ученик составляет 1:41, а соотношение выпускников-учитель / ученик - только 1: 442. Оба соотношения крайне низкие. Причина, по которой так мало выпускников, заключается в том, что единственный колледж, Лафул (Национальный университет Сомали), который готовил учителей, был закрыт в течение последних 13 лет из-за гражданской войны.

Факультет бизнеса и финансов

Колледж проводит бизнес-исследования, оказывает техническую поддержку бизнес-сообществу, организует бизнес-семинары, конференции и выставки.

Факультет исламоведения

Нет надлежащих высших учебных заведений для обучения и аккредитации учителей дошкольных учреждений Корана, учителей ислама в начальных и средних школах, имамов, которые обеспечивают духовное руководство общинами в мечетях, или судей, которые сидят в исламских судах, которые являются частью судебной системы.

Целью исламского колледжа является:

  • Дальнейшее познание ислама,
  • Готовьте исламских учителей, проповедников и судей,
  • Переобучение и аккредитация существующих учителей, проповедников и судей

Департамент непрерывного образования и общественного развития

Колледж обеспечивает обучение и техническую поддержку:

  • Предприниматели и сотрудники частного сектора
  • Работники государственного сектора
  • Сотрудники добровольческого сектора и волонтеры
  • Безработные

Центр сомалийских исследований

Центр:

  • изучает и развивает сомалийский язык и литературу,
  • сохранить сомалийскую культуру и наследие,
  • документирует и анализирует историю и политическое развитие Сомали.

Это достигается за счет:

  • проведение исследований,
  • организация семинаров, симпозиумов и конференций,
  • предлагая курсы в центре и в Интернете,
  • выпуск публикаций,
  • создание библиотеки и архива для записей в печатном виде, микрофишах, магнитных лентах, электронных и кинофильмах,
  • создание музея фотографических записей, картин, памятных вещей и артефактов.

Институт сельского развития и экологических исследований

Значение этого центра объясняется тем фактом, что примерно две трети населения проживает в сельской или полусельской местности. Их средства к существованию находятся под угрозой из-за деградации окружающей среды и изменений климата.

Институт::

  • проводит исследования причин ухудшения состояния окружающей среды,
  • следит за ухудшением состояния окружающей среды и последствиями такой деградации для жизни скотоводческого сообщества,
  • повышает осведомленность на национальном и международном уровнях об экологических проблемах, с которыми сталкивается сельское население,
  • проводит национальное обследование флоры и фауны,
  • создает и поддерживает банк данных по сельским экосистемам,
  • публикует и продвигает результаты исследований,
  • способствует хорошему управлению пастбищами и лесным хозяйством,
  • проводит обучение по вопросам развития села,
  • связывается с аналогичными учреждениями по всему миру.

Организация

У университета есть устав и устав, которые определяют его организационную структуру, политику и процедуры. На вершине его организационной пирамиды находится Комитет развития Тогдхеера (TDC), который управляет университетом от имени народа Тогдхеера. TDC избирает попечительский совет, который является основным органом принятия решений в университете. Попечительский совет состоит из 15 видных представителей общества, включая бизнесменов, профессионалов, бывших чиновников и действующих чиновников. Правление, в свою очередь, назначает исполнительный комитет, который состоит из председателя, заместителя председателя, казначея и секретаря.

Исполнительный комитет представлен:

  • Мохамуд Адан Дери (бывший губернатор) Председатель
  • Фарах Юсуф Хадигеле (бизнесмен) Заместитель председателя
  • Мохамед Хуссиен Адан (бывший мэр) Казначей
  • Доктор Исса Нур Либан (ветеринарный врач) Секретарь

Совет назначает президента, который отвечает за повседневную работу университета и выполнение решений. С президентом работает Совет университета, который отвечает за академические вопросы, связанные с преподаванием, исследованиями и дисциплиной. Совет университета состоит из деканов колледжей, президента, вице-президента по приему и по делам студентов, вице-президента по академическим вопросам и вице-президента по административным и финансовым вопросам.

Существуют советы колледжей и факультетов: каждый колледж возглавляет декан, а каждое отделение - заведующий кафедрой. Деканы несут ответственность за свои колледжи и подотчетны Президенту. Кроме того, в университете есть отдел исследований и предпринимательства, которому поручено координировать исследования, проводимые собственными колледжами и институтами университета, а также международными научными сотрудниками.

В университете есть группы по сбору средств и технической поддержки в большинстве стран Ближнего Востока, Европы, Канады и США.

Должностные лица

  • Председатель: Мохамуд Адан Дери (бывший губернатор)
  • Заместитель председателя: Фарах Юсуф Хадигеле (бизнесмен)
  • Секретарь: доктор Исса Нур Либан (ветеринарный врач)
  • Казначей: Мохамед Хуссиен Адан (бывший мэр)

История

Согласно статистическим данным министерства образования Сомалиленда, в Бурао была 31 государственная и частная начальная школа, в которых в 2003/4 учебном году обучалось 11 627 учеников. В целом по области было 73 начальные школы, в которых обучались почти 16 000 учеников. Столь же быстрыми темпами шло распространение среднего образования. Сейчас в городе шесть средних школ, строится седьмая средняя школа.

Первый класс окончил средние школы Бурао в 2003 году, и в ближайшие годы их станет гораздо больше. Создание университета Бурао дает им возможность получить высшее образование, не выходя из дома.[1][2]

Рекомендации

  1. ^ "Об университете Бурао". Университетский компас. Получено 14 марта 2020.
  2. ^ «Джамакада Бурко - Обзор университета». 4 ОИТ. Получено 14 марта 2020.