Пятая дисциплина - The Fifth Discipline
Эта статья кажется содержат большое количество модные словечки. (Июль 2011 г.) |
Автор | Питер Сенге |
---|---|
Страна | Соединенные Штаты |
Язык | английский |
Издатель | валюта |
Дата публикации | 1990 (первое издание) 2006 (второе издание) |
ISBN | 0-385-26095-4 (первое издание) ISBN 0-385-51725-4 (второе издание) |
OCLC | 318247346 |
Пятая дисциплина: искусство и практика организации обучения (Сенге 1990 ) - это книга Питер Сенге (старший преподаватель кафедры Массачусетский технологический институт ) с упором на решение групповых задач с помощью системное мышление способ конвертировать компании в обучающие организации. Пять дисциплин представляют подходы (теории и методы) для развития трех основных способностей к обучению: поощрение стремления, развитие рефлексивного разговора и понимание сложность.[1]
Содержание
Пять дисциплин
Пять дисциплин того, что книга называет «обучающейся организацией», обсуждаются в книге:
- «Личное мастерство - это дисциплина постоянного прояснения и углубления нашего личного видения, сосредоточения нашей энергии, развития терпения и объективного видения реальности».[2]
- "Ментальные модели являются глубоко укоренившимися предположениями, обобщениями или даже изображениями изображений, которые влияют на то, как мы понимаем мир и как мы предпринимаем действия ".[2]
- «Формирование общего видения - практика выявления общих картин будущего, которые способствуют подлинной приверженности и вовлечению, а не соблюдению требований».[2]
- "Командное обучение начинается с «диалога», способности членов команды отказаться от предположений и начать подлинное «совместное мышление» ».[2]
- "Системное мышление - Пятая дисциплина, объединяющая остальные четыре ».[2]
Сенге подробно описывает роль того, что он называет «ментальными моделями», которые, по его словам, являются неотъемлемой частью, чтобы «сосредоточиться на открытости, необходимой для выявления недостатков» в восприятии. В книге также делается акцент на «командном обучении» с целью развития «навыков групп людей, позволяющих видеть более широкую картину за пределами индивидуальных точек зрения». В дополнение к этим принципам автор подчеркивает важность «личного мастерства» для развития «личной мотивации постоянно узнавать, как [...] действия влияют на [] мир».[2]
Нарушение обучаемости
В дополнение к «дисциплинам», которые, по мнению Сенге, полезны для того, что он описывает как «обучающуюся организацию», Сенге также постулирует несколько воспринимаемых вредных привычек или мировоззрений, которые он называет «неспособностью к обучению».[2]
- «Я - моя позиция».
- «Враг там».
- Иллюзия ответственности
- Фиксация на событиях
- Притча о Кипящая лягушка
- Заблуждение учиться на опыте
- Миф об управленческой команде
11 законов пятой дисциплины
- Сегодняшние проблемы возникают из вчерашних «решений».
- Чем сильнее вы толкаете, тем сильнее система отталкивает.
- Поведение ухудшается, прежде чем становится лучше.
- Легкий выход обычно ведет обратно внутрь.
- Лекарство может быть хуже самой болезни.
- Быстрее - медленнее.
- Причина и следствие не связаны между собой во времени и пространстве.
- Небольшие изменения могут дать большие результаты ... но области наибольшего воздействия часто наименее очевидны.
- Ты можешь есть свой торт и съесть его тоже --- но не все сразу.
- Разделив слона пополам, вы не получите двух маленьких слонов.
- Нет вины.
Прием
В 1997 г. Harvard Business Review идентифицированный Пятая дисциплина как одна из основополагающих книг по менеджменту за последние 75 лет.[3]
Федеральный резервный банк Миннеаполиса также рассмотрел книгу.[4]
Смотрите также
использованная литература
- ^ Гараджедаги, Джамшид (1999), Системное мышление: управление хаосом и сложностью, Берлингтон, Массачусетс: Баттерворт-Хайнеманн, ISBN 0-7506-7163-7
- ^ а б c d е ж г Сенге, Питер М. (1990), Пятая дисциплина, Doubleday / Валюта, ISBN 0-385-26094-6
- ^ Пятая дисциплина - одна из самых популярных его книг, продано более миллиона экземпляров. Питер Сенге и обучающаяся организация на веб-сайте Infed
- ^ «Пятая дисциплина: искусство и практика обучающейся организации | Федеральный резервный банк Миннеаполиса». www.minneapolisfed.org. Получено 2016-02-20.
внешние ссылки
- Фуллертон, Джон. «Обзор пятой дисциплины». Архивировано из оригинал на 2008-05-18.