Тина Уиллоуби - Teena Willoughby

Тина Уиллоуби
Родился (1955-11-26) 26 ноября 1955 г. (65 лет)
Академическое образование
ОбразованиеБакалавр психологии, Университет Западного Онтарио
Магистр, 1991 г., кандидат наук, 1993 г. Университет Ватерлоо
ТезисВзаимодействие между базой знаний и стратегиями разработки. (1993)
Академическая работа
УчрежденияУниверситет Брока
Интернет сайтBrockподростокразработкалаборатория.ca

Тина Уиллоуби (родился 26 ноября 1955 г.) - канадский психолог по вопросам развития.

ранняя жизнь и образование

Уиллоуби родился 26 ноября 1955 года.[1] Она заслужила ее Бакалавр искусств степень в области психологии от Университет Западного Онтарио до поступления в Университет Ватерлоо для нее Степень магистра и PhD.[2]

Карьера

После получения докторской степени Уиллоуби поступила на кафедру психологии в Университет Брока в 1995 г.[3] Как доцент, она возглавила исследовательский проект с Линда Роуз-Краснор направлен на изучение языка и грамотности детей.[4] В следующем году Уиллоуби был назначен инаугурационным директором Исследовательского института молодежи Брока (BRIYS) и получил более 4 миллионов долларов на финансирование исследований для изучения развития молодежи.[5] Благодаря ее знаниям о вашем развитии, Уиллоуби и Эйлин Вуд попросили соредактировать Анастасия Гудштейн медиаобразовательный ресурс Полностью проводной в 2008.[6] Она также получила первую премию Брока за наставничество в 2011 году.[3]

Начиная с 2011 года Уиллоуби начал изучать долгосрочное влияние видеоигр на развитие детей. Она является соавтором контролируемого лабораторией исследования с Полом Дж. К. Адачи под названием Влияние конкуренции и насилия в видеоиграх на агрессивное поведение: какая характеристика имеет наибольшее влияние? В исследовании участвовали 42 студента колледжа, когда они играли. Conan Exiles, жестокая игра, или Топливо, соревновательная игра, продолжительностью 12 минут. Они пришли к выводу, что конкуренция, а не насилие в видеоиграх может влиять на агрессивное поведение.[7] В 2013 году она снова сотрудничала с Adachi, чтобы завершить продольное исследование с самоотчетом, в котором участвовал 1771 ученик средней школы в течение четырех лет. Статья под названием Прекращение конкуренции: продольная связь между соревновательными видеоиграми, азартными играми и агрессией, подтвердили результаты своих предыдущих исследований, что конкуренция приводит к агрессивному поведению, а не к насилию.[8] Воодушевленные своими открытиями, Адачи и Уиллоуби начали изучать влияние спортивных видеоигр на поведение молодежи. Они обнаружили, что молодые люди, которые играли в спортивные видеоигры, с большей вероятностью присоединятся к ним в реальной жизни.[9]

В результате исследования Уиллоуби Канадские институты медицинских исследований предоставила ей 1,43 миллиона долларов на изучение рискованной молодежи в 2016 году.[10][11]

использованная литература

  1. ^ "Уиллоби, Тина, 1955-". id.loc.gov. Получено 21 августа, 2020.
  2. ^ "Тина Уиллоуби". researchgate.net. Получено 20 августа, 2020.
  3. ^ а б «Профессор психологии получает первую премию наставничества». brocku.ca. 14 апреля 2011 г.. Получено 21 августа, 2020.
  4. ^ «Две новые возможности для исследователей Brock». brockpress.com. 10 сентября 2002 г.. Получено 20 августа, 2020.
  5. ^ «Исследование Brock для молодежи по всей Канаде». brockpress.com. 25 февраля 2003 г.. Получено 20 августа, 2020.
  6. ^ Джонсон, Мэтью (28 марта 2008 г.). «Новые медиаобразовательные ресурсы». mediasmarts.ca. Получено 20 августа, 2020.
  7. ^ «Игра в высококонкурентные видеоигры может привести к агрессивному поведению». sciencedaily.com. 29 августа 2011 г.. Получено 21 августа, 2020.
  8. ^ Пинчефский, Кэрол (8 мая 2013 г.). «Еще одно доказательство того, что жестокие видеоигры не вызывают агрессии». forbes.com. Forbes. Получено 21 августа, 2020.
  9. ^ Джейкобс, Том (14 июня 2017 г.). «ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ ВИДЕОИГР НА СПОРТИВНУЮ ТЕМА». psmag.com. Получено 21 августа, 2020.
  10. ^ Майтеньи, Кэти (19 июля 2016 г.). «Брок получает 1,43 миллиона долларов от CIHR на исследование рискованного поведения подростков». brocku.ca. Получено 21 августа, 2020.
  11. ^ Фрейзер, Дон (20 июля 2016 г.). «Исследование, чтобы пролить свет на молодежь, склонную к риску». Обзор Ниагарского водопада. Получено 21 августа, 2020.

внешние ссылки