Теория воплощения стереотипов - Stereotype embodiment theory

Теория воплощения стереотипов (SET) теоретическая модель, впервые предложенная психолог Бекка Леви объяснить процесс, посредством которого возрастные стереотипы влиять на здоровье пожилые люди.[1] Существует множество хорошо задокументированных эффектов возраста стереотипы по ряду когнитивных и физических результатов (включая объем памяти, сердечно-сосудистая реактивность и долголетие ).[2][3][4][5]

SET объясняет эти результаты в соответствии с трехэтапным процессом:

  1. Возрастные стереотипы усвоенный из принимающей культуры в молодом возрасте.
  2. В какой-то момент эти возрастные стереотипы превращаются в «стереотипы самих себя» о себе как о стареющем человеке.
  3. Затем эти самостереотипы сознательно и бессознательно активируются, чтобы оказывать влияние на здоровье человека.

В основе этих трех шагов лежат четыре основных теоретических положения SET. По словам Леви (2009): «Теория состоит из четырех компонентов: стереотипы (а) становятся интернализированными на протяжении всей жизни, (б) могут действовать бессознательно, (в) извлекать значимость из собственной релевантности и (г) использовать несколько путей. "[1]

Хотя эта теория была разработана для объяснения действия возрастных стереотипов на протяжении всей жизни, она также может объяснить, как действуют другие типы самостереотипов, такие как расовые стереотипы среди афроамериканцев и гендерные стереотипы среди женщин.

Теоретические предпосылки

Интернализация стереотипов на протяжении всей жизни

Возрастные стереотипы усваиваются с раннего детства.[6] Этому процессу ранней интернализации способствует отсутствие сопротивления, которое обычно присутствует, когда стереотипы имеют отношение к личному личность из тех, кто им подвергается.[7] В Северной Америке и Европе эти стереотипы обычно негативны.[3][8][9][10][11]

Этот процесс продолжается и в раннем взрослом возрасте, когда принятие и использование негативных возрастных стереотипов может дать краткосрочные выгоды в виде увеличения социальных и экономических ресурсов, выделяемых молодым, а не пожилым людям. Следовательно, более молодые взрослые работники склонны предполагать, что взрослые работники старшего возраста менее продуктивны, чем их более молодые коллеги, даже когда регулярный контакт со взрослыми работниками старшего возраста доказывает, что эти предположения неточны.[12][13]

Бессознательная работа возрастных стереотипов

Смотрите также: Неявный стереотип

Было показано, что возрастные стереотипы действуют бессознательно. Например, исследование Purdue и Gurtman 1990 года показало, что ассоциации, создаваемые их участниками студенческого возраста между определенными негативными чертами и старостью, имели «автоматический» компонент, такой, что когда их участники подсознательно грунтованный (т.е. предъявленные стимулы со скоростью, достаточной для восприятия, но не распознавания) со словом «старый», они вырабатывали ассоциации с отрицательными чертами значительно быстрее, чем когда они были подсознательно введены словом «молодой».[14]

Бессознательное действие возрастных стереотипов у пожилых людей было впервые продемонстрировано Леви (1996) в экспериментальном исследовании, которое показало, что возрастные стереотипы могут влиять на память пожилых людей. Эти данные о возрастном стереотипе памяти были воспроизведены в ряде различных лабораторий.[15] Дополнительные подсознательные эксперименты по праймингу дополнительно связали бессознательную активацию возрастных стереотипов с индивидуальной "волей к жизни", так что пожилые люди, подсознательно подверженные позитивным возрастным стереотипам, имели тенденцию соглашаться с вмешательствами, продлевающими жизнь, в то время как те, кто подвергался негативным возрастным стереотипам, имели тенденцию отвергать такие вмешательства.[16] Кроме того, исследования, проведенные с использованием неявная ассоциация Этот метод нашел дополнительные доказательства наличия устойчивых возрастных стереотипов, которые действуют независимо от явно закрепленных возрастных стереотипов.[17][18]

Леви и Махзарин Банаджи приписывают создание термина «имплицитный эйджизм» для описания бессознательного действия возрастных стереотипов и возрастных предрассудков.

Получение значимости от самоактуальности

Леви (2003), перефразируя Снайдера и Миене (1994), отмечает, что «старые - единственная чужая группа, которая неизбежно становится внутренней группой для людей, которые живут достаточно долго» (стр. 33–54).[19] Аналогичным образом возрастные стереотипы, которые в какой-то момент были направлены вовне в отношении других, которые воспринимались как «старые», в конечном итоге направлены внутрь себя, как возрастные стереотипы самости, когда это «я» признается «старым».[19][20]

Эти возрастные стереотипы о себе продолжают оставаться преимущественно негативными.[18] и оказывают негативное влияние на когнитивное и физическое здоровье. Стоит отметить, что положительные возрастные стереотипы действительно существуют, и там, где они преобладают, они также оказывают положительное влияние на здоровье человека.[9]

Использование нескольких путей

Способы, которыми возрастные стереотипы влияют на здоровье человека, могут быть самыми разными. Однако в целом предполагается, что эти стереотипы оказывают свое влияние в соответствии с тремя основными механизмами: психологическим, поведенческим и физиологический.[1]

Психологический механизм работает через самореализующиеся ожидания. Например, в большом продольном исследовании, продолжавшемся двадцать лет, Леви и его коллеги обнаружили, что люди с более позитивным самовосприятием старения на исходном уровне, как правило, имели лучшее функциональное здоровье и большую продолжительность жизни.[4][7] Другое исследование, чтобы лучше установить причинно-следственную связь между убеждениями о собственном процессе старения и последующими результатами для здоровья, измеряло эти результаты как результат случайно назначенных экспериментальных простых чисел. Это исследование показало, что люди лучше справляются с когнитивными и физическими задачами, когда впервые подсознательно ориентированы на положительные возрастные стереотипы, и хуже, когда впервые подсознательно ориентированы на отрицательные возрастные стереотипы.[21] Кроме того, это исследование продемонстрировало «эффект сопоставления стереотипов», при котором влияние положительных и отрицательных возрастных стереотипов на физическое и психическое здоровье наиболее сильно проявлялось, когда содержание стереотипов соответствовало конкретному наблюдаемому результату для здоровья.

Поведенческий механизм работает через оздоровительные практики. В частности, когда проблемы со здоровьем рассматриваются как неизбежные последствия старения, такое восприятие может привести к тому, что пожилые люди будут считать здоровое поведение бесполезным.[22] и может привести к сокращению самоэффективность.[16] И наоборот, Леви и Майерс (2004) обнаружили, что пожилые люди с более позитивным самовосприятием старения со временем значительно чаще практикуют здоровье, чем люди с более негативным самовосприятием старения.

Физиологический механизм действует через автономная нервная система. Сердечно-сосудистая реактивность, мера реакции вегетативной нервной системы на стресс, усиливается в присутствии подсознательно ориентированных негативных возрастных стереотипов и снижается в присутствии подсознательно ориентированных позитивных возрастных стереотипов.[3] Хотя периодический стресс не вреден, повторяющееся усиление сердечно-сосудистой реакции на стресс может быть весьма пагубным для здоровья сердца. Фактически, Леви и его коллеги (2009) обнаружили, что наличие негативных возрастных стереотипов в более молодом возрасте может удвоить риск возникновения неблагоприятных сердечно-сосудистое событие после 60 лет.[21]

История

Старение традиционно объясняется физиологическими процессами, ведущими к неизбежному ухудшению.[23] Однако более поздние результаты показывают, что старение - это более субъективный опыт, при котором последствия для здоровья тесно связаны с социальными нравы и поведение, как они есть для человеческой биологии.[21] Кроме того, когда были изучены возрастные стереотипы, такие исследования были сосредоточены на «целевых» (обычно молодых взрослых), а не на целевых (пожилых). SET появился в ответ на эти пробелы в области здоровья и старения и в результате.

До появления SET, теория угрозы стереотипов (STT) является основным средством объяснения того, как стереотипы влияют на целевых людей. В отличие от SET, STT пытается объяснить эти результаты исключительно как результат реакции людей на негативные стереотипы, направленные на них из внешних источников. Таким образом, угроза стереотипа не допускает возможности интернализации стереотипа и действует только в ответ на негативные стереотипы, направленные против осознанной цели.[24] Наконец, STT предполагает, что стереотипный процесс ограничен краткосрочными ситуациями, в отличие от предположения SET о динамическом процессе, который происходит на протяжении всей жизни.

В отличие от теоретических предположений, изложенных STT, несколько направлений исследований дали результаты, которые подтверждают предположения SET о том, что возрастные стереотипы интернализуются, могут оказывать влияние независимо от осведомленности объекта, эффективны как в отрицательных, так и в положительных формулировках и могут действовать. на протяжении всей жизни. О'Брайен и Хаммерт (2006) сравнили SET и STT в исследовании памяти, в котором изучались две разные гипотезы - одна, предсказанная SET, а другая предсказываемая STT, - и нашли поддержку для одной, предсказанной SET.[25]

Другие важные результаты, которые легли в основу разработки SET, обобщены здесь:

  • Возрастные стереотипы усвоены: в исследовании Донлона, Эшмана и Леви (2005) было продемонстрировано, что пожилые люди, которые в течение всей жизни смотрели телевизор (источник преимущественно негативных возрастных стереотипов), обладали более негативными возрастными стереотипами, что позволяет предположить, что возраст стереотипы усваиваются из принимающей культуры человека.[26]
  • Как положительные, так и отрицательные возрастные стереотипы оказывают влияние: кросс-культурное исследование Леви и Лангер (1994), показатели памяти сравнивались в трех группах с разной степенью отрицательных и положительных возрастных стереотипов. В порядке возрастания негатива это были: а) материковые китайцы; б) американские глухие; и c) американские слушания. Как и предполагалось, группа пожилых людей из материкового Китая превзошла американскую группу глухих пожилых людей, которые, в свою очередь, превзошли группу пожилых людей из США.[9] Этот вывод свидетельствует о том, что когнитивные результаты действительно чувствительны к соотношению негативных и позитивных стереотипов. Дополнительные подтверждающие исследования дополнительно продемонстрировали независимые и противоположные эффекты положительных и отрицательных возрастных стереотипов.[2][27][28]
  • Возрастные стереотипы могут действовать бессознательно: в исследовании Леви (1996) было обнаружено, что возрастные стереотипы могут действовать незаметно среди пожилых людей. Было показано, что за счет активации возрастных стереотипов на подсознательном уровне отрицательные возрастные стереотипы могут ухудшать показатели памяти у пожилых людей, тогда как положительные возрастные стереотипы могут улучшать их показатели памяти. Носек и Banaji (2002) продемонстрировали, что явные и неявные убеждения действуют независимо друг от друга. Фактически, из 15 рассмотренных категорий убеждений (включая раса и Пол ), возраст обнаружил самую низкую корреляцию между явными и неявными убеждениями.[29] Кроме того, в последующем исследовании Nosek et al. (2002) обнаружили, что, хотя как явное, так и неявное отношение к старению было отрицательным, неявно удерживаемое отношение, как правило, было даже более отрицательным, чем явно выраженное.[18]
  • Возрастные стереотипы усвоены и действуют на протяжении всей жизни: в продольном исследовании Леви, Зондермана, Слэйда и Ферруччи (2009) было продемонстрировано, что возрастные стереотипы, усвоенные на протяжении всей жизни, могут иметь реальные последствия для здоровья. В их исследовании было обнаружено, что люди, которые ранее придерживались негативных возрастных стереотипов, имели большую вероятность возникновения сердечно-сосудистых событий на 38 лет раньше, чем люди с более позитивными возрастными стереотипами.[30]

Рекомендации

  1. ^ а б c Леви, Б. (2009). Воплощение стереотипа: Психосоциальный подход к старению. Современные направления в психологической науке, 18(6), 332-336.
  2. ^ а б Леви, Б. (1996). Улучшение памяти в пожилом возрасте за счет неявного самостереотипа. Журнал личности и социальной психологии, 71, 1092–1107.
  3. ^ а б c Леви Б., Хаусдорф Дж., Хенке Р. и Вей Дж. Ю. (2000). Снижение сердечно-сосудистого стресса с помощью положительных стереотипов о старении. Журнал геронтологии: Психологические науки, 55Б, П205-П213.
  4. ^ а б Леви Б., Слэйд М. Д. и Касл С. В. (2002). Увеличение продолжительности жизни за счет положительного самовосприятия старения. Журнал личности и социальной психологии, 83, 261-270.
  5. ^ Вурм, С., Теш-Рёмер, К., и Томасик, М.Дж. (2007). Продольные результаты познания, связанных со старением, контрольных убеждений и здоровья в дальнейшей жизни. Журналы геронтологии серии B: Психологические и социальные науки, 62, P156 – P164.
  6. ^ Де Палло, М., Томас, Р., Томпсон, Дж., Фокс, Р. Дж., Гойер, А., и Абрамс, Т. (1995). Образы старения в Америке. Вашингтон, округ Колумбия: AARP.
  7. ^ а б Леви Б.Р. и Банаджи М.Р. (2002). Неявный эйджизм. В Т. Нельсон (ред.), Эйджизм: стереотипы и предубеждение в отношении пожилых людей. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
  8. ^ Хаммерт, М. Л. (2011). Возрастные стереотипы и старение. В Л. Л. Карстенсен и Т. А. Рандо (ред.), Справочник по психологии старения. Сан-Диего, Калифорния: Academic Press.
  9. ^ а б c Леви Б. и Лангер Э. (1994). Старение без негативных стереотипов: успешная память в Китае и среди глухих американцев. Журнал личности и социальной психологии, 66, 989–997.
  10. ^ Палмор, Э. Б. (1999). Эйджизм: отрицательный и положительный. Нью-Йорк: Спрингер.
  11. ^ Харроп, А. (2011). Повестка дня на будущее 2011 г .: государственная политика и стареющее общество. ageuk.org.uk (получено 2 апреля 2011 г.).
  12. ^ Финкельштейн, Л. М., Берк, М. Дж., И Раджу, Н. С. (1995). Дискриминация по возрасту в смоделированных контекстах занятости: интегративный анализ. Журнал прикладной психологии, 60, 652–663.
  13. ^ Макканн Р. и Джайлз Х. (2002). Эйджизм на рабочем месте: перспектива общения. В Т. Нельсон (ред.), Эйджизм: стереотипы и предубеждение в отношении пожилых людей (стр. 163–199). Кембридж, Массачусетс: MIT Press.
  14. ^ Пердью, К. В., и Гуртман, М. Б. (1990). Доказательства автоматизма эйджизма. Журнал экспериментальной социальной психологии, 26, 199–216.
  15. ^ Хортон, С., Бейкер, Дж., И Дикин, Дж. М. (2007). Стереотипы старения: их влияние на здоровье пожилых людей в североамериканском обществе. Образовательная геронтология, 33, 1021-35.
  16. ^ а б Леви Б.Р., Эшман О. и Дрор И. (2000). Быть или не быть: влияние стереотипов старения на волю к жизни. Омега, 40, 409–420.
  17. ^ Носек Б.А., Банаджи М.Р. и Гринвальд А.Г. (2002). Math = мужчина, Me = женщина, поэтому Math ≠ Me. Журнал личности и социальной психологии, 83, 44–59.
  18. ^ а б c Носек Б.А., Банаджи М.Р. и Гринвальд А.Г. (2002). Получение межгрупповых взглядов и убеждений с демонстрационного веб-сайта. Групповая динамика, 6, 101–115.
  19. ^ а б Леви, Б. (2003). Разум имеет значение: когнитивные и физические эффекты стареющих стереотипов о себе. Журналы геронтологии, серия B: Психологические и социальные науки, 58, P203 – P211.
  20. ^ Ротермунд, К. (2005). Влияние возрастных стереотипов на самооценку и адаптацию. В В. Греве, К. Ротермунд и Д. Вентура (ред.), Адаптивное Я. Кембридж, Массачусетс: Hogrefe & Huber.
  21. ^ а б c Леви Б.Р., Лейфейт-Лимсон Э. (2009). Эффект сопоставления стереотипов: большее влияние на функционирование, когда возрастные стереотипы соответствуют результатам. Психология и старение, 24, 230-233.
  22. ^ Леви Б.Р. и Майерс Л.М. (2004). Профилактическое поведение в отношении здоровья под влиянием самооценки старения. Профилактическая медицина, 39, 625-629.
  23. ^ Масоро, Э. Дж. (2006). Являются ли возрастные заболевания неотъемлемой частью старения? В E. J. Masoro & S. N. Austad (Eds.), Справочник по биологии старения. (6-е изд., Стр. 43-62) Нью-Йорк: Academic Press.
  24. ^ Стил, К. М., и Аронсон, Дж. (1995). Угроза стереотипов и интеллектуальное выступление афроамериканцев. Журнал личности и социальной психологии, 69, 797–811.
  25. ^ О’Брайен, Л. Т., и Хаммерт, М. Л. (2006). Характеристики памяти у взрослых позднего среднего возраста: противопоставление самостереотипов и стереотипных угроз ассимиляции возрастным стереотипам. Социальное познание, 24, 338-58.
  26. ^ Донлон М., Эшман О. и Леви Б. (2005). Переосмысление старых телевизионных персонажей: вмешательство стереотипного осознания. Журнал социальных проблем, 61, 307–319.
  27. ^ Гесс, Т. М., Ауман, К., Колкомб, С. Дж., И Раххал, Т. А. (2003). Влияние угрозы стереотипа на возрастные различия показателей памяти. Журналы геронтологии, серия B: Психологические и социальные науки, 58, П3 – П11.
  28. ^ Ши, М., Амбади, Н., Ричсон, Дж. А., Фуджита, К., и Грей, Х. (2002). Повышение эффективности стереотипов: влияние собственной значимости и способ активации стереотипов. Журнал личности и социальной психологии, 83, 638–647.
  29. ^ Носек, Б.А., и Банаджи, М.Р. (2002). (По крайней мере) два фактора смягчают отношения между неявными и явными установками. Неопубликованная рукопись, Йельский университет, Нью-Хейвен, Коннектикут
  30. ^ Леви Б. Р., Зондерман А. Б., Слэйд М. Д. и Ферруччи Л. (2009). Старые возрастные стереотипы предсказывают сердечно-сосудистые события в более позднем возрасте. Психологическая наука. 20, 296-298.