Стефани Пейс Маршалл - Stephanie Pace Marshall
Стефани Пейс Маршалл | |
---|---|
Родившийся | Стефани Энн Пейс 19 июля 1945 г. Бронкс, Нью-Йорк, США |
Дети | 2 |
Награды | Орден Линкольна (2005) |
Академическое образование | |
Альма-матер | Куинс-колледж, Городской университет Нью-Йорка (BA) Чикагский университет (MA) Университет Лойолы Чикаго (Кандидат наук) |
Тезис | Анализ профиля, ролей, функций и поведения женщин в советах по образованию в округе Дюпейдж, штат Иллинойс (1983) |
Докторант | Мелвин П. Хеллер |
Академическая работа | |
Дисциплина | Образование |
Интернет сайт | Стефани |
Стефани Энн Пейс Маршалл FRSA (родился 19 июля 1945 г.), американский педагог и президент-основатель Иллинойсская академия математики и наук.
Образование
Стефани Энн Пейс родилась у Доминика Мартина и Анны (урожденная Цена) Темп в Бронкс, Нью-Йорк 19 июля 1945 г. и вырос в Нью-Йорк площадь. Она окончила Средняя школа Ист-Медоу в 1963 году. Пейс присутствовал Колледж Мюленберг с 1963 по 1965 год до перевода в Куинс-колледж, Городской университет Нью-Йорка где она получила степень бакалавра искусств. в области образования и социологии в 1967 году. В 1971 году она получила степень магистра философии учебной программы Чикагский университет. В январе 1983 года защитила докторскую степень. в Образовательная администрация и Трудовые отношения из Университет Лойолы Чикаго.[1][2] Ее диссертация была озаглавлена Анализ профиля, ролей, функций и поведения женщин в советах по образованию в округе Дюпейдж, штат Иллинойс. Докторант Маршалла был Мелвин П. Хеллер.[2]
Карьера
Маршалл был школьный учитель в начальной и средней школе в Алсип, Иллинойс. Она преподавала в аспирантуре Национальный университет Луи. В 1976 году Маршалл стал помощником начальника инструктора по Государственный школьный округ Батавии 101.[2] С 1983 по 1985 год она работала суперинтендантом Батавии.[3]
Маршалл был президентом Иллинойсская академия математики и наук с момента основания в 1985 году до 2007 года.[4] Она была президентом Ассоциация по надзору и разработке учебных программ (ASCD).[5]
Ее философия образования находился под влиянием антрополога Маргарет Мид и педагоги Эрни Бойер и Эллиот Эйснер.[3]
Награды и отличия
Маршалл был удостоен звания лауреата Академия Линкольна в Иллинойсе и получил Орден Линкольна в сфере образования от Губернатор штата Иллинойс в 2005 году.[4] Она Член Королевского общества искусств.[5] Она была награждена почетные степени из Уэслианский университет Иллинойса, Университет Авроры, и Северный Центральный колледж.[4]
Личная жизнь
Маршалл был женат на педагоге Роберте Дине Маршалле до его смерти в 2014 году.[6] У нее есть дочь и сын.[4][2]
Избранные работы
- Гулд, Стивен Джей (2003). Маршалл, Стефани; Scheppler, Judith A .; Пальмизано, Майкл Дж. (Ред.). Научная грамотность в двадцать первом веке. Амхерст, Нью-Йорк: Книги Прометея. ISBN 1-59102-020-4. OCLC 50754815.[7]
- Маршалл, Стефани Пейс (2006). Сила преобразований: лидерство, которое воплощает в жизнь обучение и обучение. Джон Уайли и сыновья. ISBN 978-0-7879-7501-2.[8]
Рекомендации
- ^ Хиггинс, Джо Фределл (2012). Легендарные жители Авроры. Издательство Аркадия. п. 32. ISBN 9781467100359.
- ^ а б c d Маршалл, Стефани Энн Пейс (1983). Анализ профиля, ролей, функций и поведения женщин в советах по образованию в округе Дюпейдж, штат Иллинойс (Тезис). Университет Лойолы в Чикаго. OCLC 10014966.
- ^ а б Хун, Дэйв (16 января 2008 г.). «Формируя разум, формируя мир». The Daily Herald. п. 224. Получено 2020-05-08 - через Newspapers.com.
- ^ а б c d МакШерри Бреслин, Мэг (29 июня 2007 г.). «Одаренный лидер студентов». Чикаго Трибьюн. Получено 8 мая, 2020.
- ^ а б "Стефани Пейс Маршалл". Общество науки и общественности. Получено 2020-05-08.
- ^ Голдсборо, Боб (9 ноября 2014 г.). «Роберт Дин Маршалл, педагог, разработавший учебные программы, умер». Чикаго Трибьюн. Получено 8 мая, 2020.
- ^ Обзоры Научная грамотность:
- "Рассмотрение". Неделя образования. 22 (27): 30. 19 марта 2003 г. eISSN 1944-8333. ISSN 0277-4232.
- Дельте, Роберт (сентябрь 2003 г.). "Рассмотрение". Ежеквартальный обзор биологии. 78 (3): 352–354. Дои:10.1086/380001. ISSN 0033-5770.
- Бураковски, Анна (сентябрь 2009 г.). "Рассмотрение". Американский учитель биологии. 65 (7): 552–553. Дои:10.2307/4451560. JSTOR 4451560.
- Моряк, Донна (15 октября 2002 г.). "Рассмотрение". Список книг. 99 (4): 370. ISSN 0006-7385.
- Бланкен, Мишель (ноябрь 2003 г.). "Рассмотрение". Учитель естествознания. 70 (8): 89. eISSN 1943-4871. ISSN 0036-8555.
- Банц, Д. (сентябрь 2003 г.). "Рассмотрение". Выбор отзывов. 41 (1): 171. eISSN 1943-5975. ISSN 0009-4978.
- ^ Обзоры Сила преобразований:
- "Рассмотрение". Американская ассоциация школьных администраторов. Получено 8 мая, 2020.
- "Рассмотрение". Футурист. 40 (5): 51. 2006. ISSN 0016-3317.
- Розарио, Кристина (лето 2007 г.). "Рассмотрение". Детское образование. 83 (4): 247–248. eISSN 2162-0725. ISSN 0009-4056.
- Кормелинк, Елена (сентябрь 2008 г.). "Рассмотрение". Импульс. 39 (3): 77–78. ISSN 0026-914X.
- "Рассмотрение". Новости справочников и исследований. 21 (3). Август 2006 г. ISSN 0887-3763.
- Бензель, Брайан (февраль 2007 г.). «Обзоры». Школьный администратор. 64 (2): 49. ISSN 0036-6439.