Форум по образованию за рубежом - Forum on Education Abroad

Форум по образованию за рубежом
Основан2001
ТипОбразование за рубежом
Место расположения
Обслуживаемая площадь
Мировой
Члены
800+ институциональных участников
Ключевые люди
Мелисса Торрес (президент и генеральный директор)
Интернет сайтforumea.org

В Форум по образованию за рубежом это 501 (с) (3) некоммерческая ассоциация, признанная Департамент правосудия и Федеральная торговая комиссия как Организация по разработке стандартов для обучения за рубежом. Он расположен на территории кампуса г. Колледж Дикинсона в Карлайл, Пенсильвания. Основанный в 2001 году, Форум сейчас насчитывает более 800 институциональных членов, которые в совокупности представляют 90% студентов из США, учеба за границей. Членами в основном являются колледжи и университеты США, организации-поставщики программ, зарубежные принимающие учреждения и программы, а также филиалы, которые предоставляют услуги на местах.[1]

Заявленные цели включают создание Стандарты хорошей практики, проведение исследований для оценки результатов обучения за границей и сбора полезных данных, пропаганда передового опыта в разработке учебных программ и пропаганда образования за рубежом на всех уровнях. Форум Президент & Исполнительный директор это Мелисса Торрес.[2]

История

Форум был задуман в Сан Диего в мае 2000 г. группой специалистов в области образования за рубежом, которые считали, что в данной области потребуется отдельная организация. К январю 2001 г. были определены организационное заявление и цели новой организации. Последующая встреча месяц спустя в Tucson привело к созданию заявления о миссии с пятью целевыми областями, разработке критериев членства с правом голоса и созданию подкомитетов для разработки плана коммуникаций, бизнес-плана, плана включения и плана обслуживания / задач для участников. В июле 2001 г. было принято решение о создании Форума по образованию за рубежом, а в течение следующего года Совет консультантов был создан, и поиск Исполнительный директор был запущен. Форум выступил одним из спонсоров Университет Миннесоты конференции по интеграции учебных программ и согласились сотрудничать с Границы: междисциплинарный журнал исследований за рубежом, и принять его в качестве официального журнала Форума.[3]

Первое ежегодное собрание Форума состоялось в мае 2002 года, и на нем присутствовало более 150 членов, которые утвердили Консультативный совет (ныне Совет Форума). В ноябре 2004 г. Форум провел свою первую ежегодную конференцию в рамках Совет по международному образовательному обмену ежегодная конференция в Санта-Фе, Нью-Мексико с 165 участниками. В 2005 году Форум получил признание Министерства юстиции США и Федеральной торговой комиссии как Организация по разработке стандартов (SDO) в области образования за рубежом.[4]

Устав Форума был пересмотрен 25 мая 2006 г., а 1 июля 2006 г. Форум перенес свою деятельность в Колледж Дикинсон в Пенсильвании. Брайан Уэлен, который до этого был председателем Совета Форума, стал президентом и главным исполнительным директором, продолжая выполнять свои обязанности младшего проректора и исполнительного директора по глобальному образованию в колледже Дикинсон. Третья ежегодная конференция Форума «Стандарты в разнообразном мире: будущее образования за рубежом» была проведена в Остине, штат Техас, в марте 2007 года. Это была первая отдельная конференция Форума, которая привлекла 400 участников. Презентации и секции были посвящены результатам Пилотного проекта Форума по стандартам.

14 июля 2007 г. Совет директоров Форума официально утвердил Стандарты передовой практики в области образования за рубежом (2007 г.). Также в 2007 г. была запущена Программа повышения качества (QUIP) как добровольный процесс, позволяющий учреждениям-членам Форума получить признание за оценку насколько хорошо их программы соответствуют стандартам передовой практики.[5]

В 2013 году членский состав Форума увеличился и теперь включает более 650 организаций-членов, на 75% состоящих из колледжей и университетов США; 15% организаций-поставщиков; и 10% университетов, расположенных за пределами США. Участники Together Forum представляют более 90% студентов США, обучающихся за рубежом.[6]

Роль в расследовании Куомо

Обучение за рубежом привлекло беспрецедентное внимание со стороны юристов и СМИ после статьи, опубликованной в августе 2007 г. Нью-Йорк Таймс подчеркнули часто непрозрачный характер поставщиков обучения за рубежом, формирующих отношения с университетами США. Статья подтолкнула офис Нью-Йорк Генеральный прокурор Эндрю М. Куомо начать расследование, выдав повестки в суд на десяток учиться за границей организации обучения за рубежом и не менее 15 колледжей и университетов.[7] Кодекс этики, разработанный форумом в ответ, был призван предложить колледжам, зарубежным провайдерам обучения и принимающим иностранным учреждениям «компас», который поможет им управлять обучением за рубежом.[8]

Стандарты

Как единственная организация, признанная ОРС в области образования за рубежом, Форум как организация несет ответственность за определение Стандартов передовой практики для данной области и предоставление ресурсов, услуг и программ для обучения членов, а также общественности в целом. Стандарты включают:

История

Стандарты были созданы как реакция на неконтролируемую и нерегулируемую область, в которой участвовали самые разные игроки с разными мотивами, опытом и подходами. Кроме того, это был толчок к решению проблемы роста рисковать и обязанность обеспокоенность с учетом того факта, что в то время как число обучающихся за рубежом продолжало расти на протяжении 1990-х и 2000-х годов, многие колледжи и университеты США испытывали трудности с ограниченными ресурсами.

До разработки Стандартов существующие контроль качества Механизмы обучения за рубежом были немногочисленны, и те, что были в наличии, использовались в основном на разовой основе. Существующие механизмы включали региональные и дисциплинарные аккредитация, внутренняя аккредитация и обзоры (APUNE), институциональные руководящие принципы и практика, внутренние или внешние рецензенты, оценки студентов, обзоры факультетов и кафедр, консультативные советы, утвержденные списки программ в качестве некоторых учреждений.[9]

Первое издание Стандартов было выпущено в 2004 году, а второе издание - в следующем году. В январе 2006 г. Форум начал тестирование Стандартов, основанных на втором издании 2005 г., в Пилотный проект с группой добровольных институциональных участников - местных и зарубежных провайдеров, отечественных и зарубежных университетов и колледжей, местных колледжей и консорциумов. Результаты этого знакового проекта были представлены и обсуждены на ежегодной конференции Форума в г. Остин, Техас, Техас, 1–3 марта 2007 г. По отзывам, собранным в ходе пилотного проекта, в марте 2008 г. было выпущено третье издание. В ответ на рост числа программ краткосрочного обучения за рубежом и призыв членов Форума дать рекомендации Комитет по стандартам подготовил проект Стандарты передовой практики для программ краткосрочного обучения за рубежом, выпущенные в 2009 году.[5]

Программа повышения качества образования за рубежом

Институциональные члены имеют право участвовать в Программе повышения качества Форума (QUIP) в рамках его стратегической цели по разработке и внедрению стандартов, направленных на повышение качества. QUIP состоит из управляемого процесса самообучения и коллегиального обзора, результатом которого является исчерпывающий отчет и рекомендации в областях разработки программ, оценки и оценки, маркетинга и продвижения по службе, консультирования студентов, а также ресурсов и операций.[10] КЭС за рубежом был первым сторонним поставщиком, успешно завершившим эту категорию проверки и получившим обозначение QUIP 2A.[11]

Смотрите также

внешняя ссылка

  • [1] Сайт Форума по образованию за рубежом
  • [2] IELTS для обучения за рубежом

Рекомендации

  1. ^ «Кто мы | Форум по образованию за рубежом». Получено 2020-08-03.
  2. ^ "Сотрудники | Форум по образованию за рубежом". Получено 2020-08-03.
  3. ^ Фаррелл, Элизабет (17 сентября 2002). «Группа обучения за рубежом получает штаб-квартиру в Смит-колледже, стремится установить стандарты качества». Хроника высшего образования. Получено 2010-12-26.
  4. ^ «Миссия и история форума». Форум по образованию за рубежом. Архивировано из оригинал на 2010-07-26. Получено 2010-12-20.
  5. ^ а б «История стандартов передового образования за рубежом». Форум по образованию за рубежом. Архивировано из оригинал 25 ноября 2010 г.. Получено 19 декабря 2010.
  6. ^ «Категории членства». Форум по образованию за рубежом. Архивировано из оригинал 14 мая 2011 г.. Получено 19 декабря 2010.
  7. ^ Редден, Элизабет (14 августа 2007 г.). «Учеба за границей под пристальным вниманием». Внутри Высшего Эд. Получено 2010-12-26.
  8. ^ Фишер, Карин (2008-03-03). «Кодекс этики обучения за рубежом предлагается колледжам и провайдерам». Хроника высшего образования. Получено 2010-12-26.
  9. ^ Уэлен, Брайан. «Обеспечение качества и стандарты в образовании за рубежом». Форум по образованию за рубежом. Получено 19 декабря 2010.
  10. ^ «Программа повышения качества образования за рубежом». Форум по образованию за рубежом. Архивировано из оригинал 26 июля 2011 г.. Получено 19 декабря 2010.
  11. ^ «КЭС за рубежом получает престижное звание». КЭС за рубежом. Архивировано из оригинал 28 сентября 2011 г.. Получено 15 июля 2011.