Диагностический метод предприятия - Diagnostic Enterprise Method

В диагностический метод предприятия это теория менеджмента чьи методы были созданы на основе Фредерик Уинслоу Тейлор Принципы разработки новых способов, с помощью которых компании могут изменять свою внутреннюю структуру без посторонней помощи. Некоторые из методов дают менеджерам преимущество в поиске возможностей в компании, чтобы исправить их, не влияя на развитие предприятия. Эти методы можно применять без больших затрат денег, времени и обучения. Этот метод можно применить практически к любому предприятие.

Фредерик Тейлор

Фредерик Уинслоу Тейлор считается отцом научный менеджмент. Тейлор превратился из простого напольный рабочий быть начальником в бывшей компании. Он считал, что методы управления определят наилучший способ разделения задач внутри предприятия. Методы, разработанные Тейлором, начались с экспериментов по подсчету времени, которое требуется машине для создания объекта. Он думал, что этот метод можно применить к каждому работнику предприятия. Этот метод появился, когда экономия и эффективность предприятия были ниже стандартов.[1]

Шаги менеджмента Тейлора

Тейлор установил четыре принципа для повышения эффективности на рабочем месте. Хотя эти принципы были установлены давно, они все еще используются для решения эффективность проблемы. Первый принцип - проанализировать, как каждый работник выполняет поставленную задачу. Объединив всю информацию, создайте новый улучшенный план действий. Этот принцип основан на изучении времени -Стоимость и время доставки. Второй принцип состоит в том, чтобы создать новый метод и записать его в качестве правила. стандарт для работы. Если метод записан и передан работникам, они смогут изучить его и применить на своей работе. Третий принцип заключается в том, что в соответствии с потребностями выбирайте лучших сотрудников, которые обладают способностями и которых можно обучить следовать стандартным правилам. Когда рабочий обладает знаниями, он может лучше выполнять свои задачи и достигать поставленных целей. Четвертый принцип - создать общую цель между рабочими и сделать система оплаты вознаградить тех, кто выше общей цели. При таком принципе сотрудники будут работать с большей эффективностью и делать это с удовольствием. Из этих принципов мы делаем вывод, что каждое место на предприятии стоит денег, поэтому необходимо выполнить методику анализа рабочей силы.[2]

Хотя оригинальная техника Фредерика Тейлора все еще используется, на ее основе были разработаны другие варианты. Эти методы тоже эффективны. У каждого свой процесс, но главная цель - получить цели. Зная различные типы методов, люди могут использовать их в качестве стратегического плана, который даст дополнительную ценность по сравнению с конкурентами.

Производные от оригинального метода Тейлора

Анализ труда

Анализ труда был основан на предшествующих методах Фредерика Тейлора. Основное отличие состоит в том, что эта техника ориентирована на то, как Место работы разработан для работы с точными инструкциями. Эта диагностика подразумевает действия, направленные на то, чтобы направить и исправить управляемое предприятие. В качестве менеджеры, они должны идентифицировать и понимать своих работников, чтобы улучшить свои способности на предприятии. Для лучшего понимания проблемы работник должен знать основную причину своего положения и как его развить в компании. Менеджер должен установить каждую роль компании. Таким образом улучшаются отношения между рабочими. Элементами анализа труда являются: Во-первых, определение должности. На этом этапе называется фактическая позиция, где находится находится на предприятии. Кто такие непосредственные начальники? Есть еще один босс поблизости? Есть ли какие-нибудь внешние люди? Второй шаг - это общее описание, состоящее из пяти слов, описывающих проделанную работу в должности. Третий шаг - конкретное описание. В этой части описаны обязанности и их повседневная деятельность. Иногда необходимо указать возможные и периодические действия. Четвертый шаг - цели. Необходимо дать количественную оценку основных целей. Задача должна соответствовать следующим условиям: инфинитивный глагол плюс процент от основных целей с определенной датой и операционными расходами.[3]

Гарвардский метод и метод Гарвардского случая

Этот метод был разработан Гарвардская школа бизнеса were используется в курсе Management Business Academy, основанном на принципах Фредерика Тейлора. Представленный случай длиннее, чем Массачусетский технологический институт метод, но также представляет важные факты проблемы, такие как метод кратких фактов, который является более простым. Считается классическим методом, так как наиболее часто используется предприятиями. Предприятия используют этот метод, создавая свои собственные кейсы с информацией о своей компании, чтобы каждый сотрудник мог понять проблемы, стоящие перед компанией, чтобы каждый мог помочь найти решения. Вот почему предприятиям необходимо создавать условия, необходимые для автоматизации, чтобы сотрудники добивались лучших результатов. Студенты Гарвардской школы бизнеса используют этот кейс, чтобы понять проблемы, с которыми они могут столкнуться за пределами школы в своей реальной работе, поэтому они читают и анализируют различные кейсы, которые необходимо подготовить в деловом мире. Каждый учащийся должен проявить инициативу в поиске дополнительной информации, которая может быть полезна для анализа. Было доказано, что этот метод помогает студентам учиться с помощью автомотивация.[4]

Гарвардский метод рассмотрения дела состоит из четырех этапов, в которых применяется информация, представленная в случае. Первым шагом является анализ фактов, когда сотрудники и менеджеры, которые анализируют дело, записывают факты, представленные по делу, без мнения. Второй шаг - проблема диагностический в котором описаны проблемы, представленные на кейсе, начиная с наиболее важных, которые необходимо решить. Третий шаг - это анализ возможных решений, где возможность каждого решения рассматривается как способ, который может, если он действительно может помочь решить проблему. Наконец, четвертый шаг состоит в выборе одного из вариантов, представленных на третьем шаге, который лучше всего решает случай. Этот метод способствует поиску ответов внутри человека, а не на внешних фактах. Основная причина в том, что нет решения или правильных ответов, поэтому есть возможность учиться у других. С раскрытием возможных решений в группе вы можете учиться со всей группой, поэтому это эффективно, потому что социальное обучение эффект.[5]

Метод кратких фактов

Этот метод чаще всего применяют менеджеры и руководители основан на методе Фредерика Тейлора. Метод кратких фактов начинается с случая не более четырех. абзацы в котором описана простая проблема. Далее дело анализируется группой сотрудников и руководителей предприятия. Затем, обнаружив основные факты, группа начинает обсуждение, чтобы найти возможные решения. В конце мозгового штурма они выбирают лучшее решение, которое можно применить в их собственной компании. Основная причина использования этого метода заключается в том, что с кейсом, основанным на компании, у всех сотрудников и менеджеров может появиться больше идей для поиска решения проблемы, отраженной в кейсе, а сотрудники могут узнать больше о том, как изменить свои собственные Компания.[6]

Метод MIT

В Массачусетский технологический институт на метод влияет Гарвард Метод, но улучшенный для инженеров, его применение на предприятии также является еще одним вариантом для инженеры диагностировать свое предприятие без необходимости бизнес-консультант. Инженеры, которые могут быть в группе, нуждаются в индивидуальном чтении и исследовании случая, представленном после группового занятия. Также для сеанса им нужно уже провести анализ и возможное решение, чтобы сравнить его с группой. На каждом занятии инженеры будут сопровождаться инструктором. Все инженеры задают вопросы инструктору, чтобы получить больше информации о решении кейса. В конце, до окончания занятия, инструктор говорит группе, какое решение было рядом с правильным ответом, и, наконец, он дает правильное решение. В некоторых случаях группа решает, какое решение является лучшим, согласно всем предложениям, представленным на занятии. Несмотря на то, что этот метод требует дополнительной подготовки, это хорошая возможность улучшить индивидуальные способности инженеров.[6]

Метод системного анализа

В стратегический Метод анализа основан на элементах или подсистемах. Этот метод основан на предшествующих методах Фредерика Тейлора. Эти подсистемы относятся ко всему плану предприятия, поэтому при изменении одного в модификации все предприятие. Этот метод состоит из четырех этапов.[7] Первый шаг - это миссия определение, в котором менеджеры решают, чего они хотят достичь как предприятие, какова основная цель компании. В этот шаг также включены принципы, которыми будет руководствоваться предприятие. Второй шаг - экологическая оценка. Он делится на внешние, определяющие угрозы и возможности, и внутренние, определяющие сильные и слабые стороны. Третий шаг - постановка цели, при которой вы ставите перед предприятием конкретные цели, которые могут быть измеримыми, достижимыми, привязанными ко времени и задокументированными. Наконец, четвертый шаг - установка стратегии, когда менеджеры создают план стратегии, основанный на предшествующих шагах, что создает баланс в компании.[8]

Международные реализации

Вышеуказанные методы в основном используются в США. Однако эти методы также применяются в других странах, таких как Мексика и Индия. Эти страны были выбраны потому, что они являются хорошими примерами развитые страны с большими ожиданиями на будущее. В случае Мексики можно найти больше влияний Соединенных Штатов, потому что они используют метод Гарвардского случая. Что действительно интересно, так это то, что даже при том, что они применяли один и тот же метод, влияние улучшения больше в Мексика чем в Соединенные Штаты. Пока в Индия Быть самой молодой страной в мире дает хорошую возможность понять свой бизнес и то, как войти в него из других частей мира.[нужна цитата ]

Мексика

За Мексика, метод диагностики предприятия - это case-метод. Этот метод позволяет каждому члену группы высказывать идеи и возможные решения поставленной проблемы. В Мексике люди склонны бояться бизнеса и им нужно мнение каждого, прежде чем они почувствуют себя в безопасности и закроют свой бизнес. Но каждый участник делает свои выводы в соответствии со своими знаниями и опытом. В этом методе командная работа очень важно. Каждый должен сотрудничать в заключении и вносить новые идеи, даже если они находятся вне этого мира. Для PYMES правительство создало веб-страницу, на которой владельцы могут искать полезную информацию о малых предприятиях.[9]

Индия

Индия - это развивающаяся страна растет в деловой части. Экспорт Индии увеличился с 13 586 миллионов долларов. Доллары США в августе 2009 года до 16 644 миллиона долларов США в августе 2010 года. Малые и средние предприятия (МСП) стали одной из самых сильных сторон экономики. МСП - альтернатива для людей-предпринимателей, обладающих управленческими способностями и предпринимательским видением. Люди, следующие этим идеям, создают малые предприятия, удовлетворяющие потребность между потребители и что они способны заполнять. Когда у этого предприятия возникают проблемы, они могут использовать тот же метод, который показан здесь, для диагностики проблемы и ее решения.[10]

Используя кейсы и управленческие навыки, мы могли бы развить больше навыков для помощи предприятиям. Например, в Индии два аспирантов начали свое МСП с ЭТО программа в 1998 году. Они начали как консультанты, а затем развили свое ИТ-предприятие как компания веб-продуктов. Их стратегия заключалась в создании глобального интернет-бизнеса, который позволил бы людям покупать услуги, а не физические продукты. К тому времени Интернет был не таким распространенным явлением, как это правильно. Это было монополизированный BSNL, но правительство не остановило их, потому что вскоре оно сломалось. Без какой-либо оценки или бизнес-диагностического метода предприятия они не смогли бы продолжить работу на рынке.[11]

Рекомендации

  1. ^ Канигель, Роберт (апрель 2006 г.). Один лучший способ: Фредерик Тейлор и загадка эффективности. 48. стр. 295–297. Получено 3 ноября, 2010.
  2. ^ Эрнандес-и-Родригес (сентябрь 1994 г.). Introducción a la Administración [Введение в управление] (на испанском). 1. Мексика: Макгроу Хилл. С. 67–70.
  3. ^ Мендес, Хуан Ньето (март 1974 г.). Las Artes de la Alta Dirección [Искусство высшего менеджмента] (на испанском). 1. Мексика: Макгроу Хилл. С. 94–105.
  4. ^ Иган Л. (1997). «Дело ОБД в действии». Получено 15 октября, 2010.
  5. ^ Ставка, Р. (2008). "El Metodo del Caso en el Estudio de Negocios" [Кейс-метод, применяемый в бизнес-исследованиях] (на испанском языке). Гестиополис. Получено 15 октября, 2010.[мертвая ссылка ]
  6. ^ а б Джонс, Гарет (2010). «[Принятие решений, обучение, творчество и дух предпринимательства]». Administración Contemporanea [Современный менеджмент] (на испанском). 6. Мексика: Макгроу Хилл. С. 236–240.
  7. ^ Контрерас Дж. (2010). "Estrategia Empresarial" [Стратегия предприятия] (на испанском языке). Получено 15 октября, 2010.[мертвая ссылка ]
  8. ^ Монди, Уэйн (март 1991). «[Процесс планирования]». В Питерс, Джек (ред.). Концепции, практики и навыки управления [Концепции управления, практические занятия и навыки]. 5. Массачусетс: Аллин и Бэкон. С. 134–195.
  9. ^ Серхио Романьоли (2007). "Herramientas de Gestión: Diagnostico Empresarial" [Инструменты Gestion: Диагностика предприятия] (PDF) (на испанском). Fruticultura & Diversión. Архивировано из оригинал (PDF) 13 ноября 2007 г.. Получено 24 октября, 2010.
  10. ^ "Пресс-релиз о внешней торговле Индии: август - 2010" [Пресс-релиз по внешней торговле Индии]. Министерство торговли Индии. Август 2010. Архивировано с оригинал на 22.09.2010. Получено 24 октября, 2010.
  11. ^ Шонали Адвани (май 2010 г.). "Полет высоко". Журнал "Предприниматель". Архивировано из оригинал на 2010-11-01. Получено 18 ноября, 2010.