Отправка леса - Woods despatch
Отправка Вуда | |
---|---|
Сэр Чарльз Вуд | |
Созданный | 1854 |
По заказу | Президент Контрольного совета Индии |
Авторы) | Сэр Чарльз Вуд |
Тип СМИ | бумага |
Предмет | Образование |
Цель | Чтобы ускорить развитие образования в Британской Индии |
Сэр Чарльз Вуд, то Президент Контрольного совета, оказал важное влияние на распространение изучения английского языка и женского образования в Индии. Когда в 1854 году он послал депешу лорду Далхаузи, тогдашний Генерал-губернатор Индии, Вуд предположил, что начальные школы должны принимать родные языки, средние школы должны принимать англоязычный язык, а на уровне колледжа английский должен быть средством обучения. Это известно как депеша Вуда. Особое внимание уделялось также профессиональному образованию и образованию женщин.
Одним из наиболее благоприятных шагов было создание среди индийцев класса английского языка для использования в качестве рабочей силы в администрации компании.
Британцы инициировали лучшие развивающие мероприятия на этом этапе, поскольку это был последний этап, на котором британцы проводили социальные реформы. После этого периода их политика имела тенденцию становиться реакционной.
- Диспетчер Вуда называется Великой хартией английского образования в Индии.
- Это произошло в июле 1854 г. Чарльз Вуд
Рекомендации
Он рекомендовал там:
- Образование на английском языке повысит моральный облик индейцев и, таким образом, предоставит EIC государственных служащих, которым можно доверять.
- В каждой провинции должен был быть создан отдел образования.
- Университеты по образцу Лондонского университета должны быть созданы в больших городах, таких как Бомбей, Калькутта и Мадрас.
- Хотя бы один государственная школа открываться в каждом округ.
- Дочерним частным школам должна быть предоставлена помощь.
- Индийские аборигены должны обучаться их родной язык также.
- Предусматривался систематический метод обучения от начального до университетского.
- Правительство должно поддерживать образование для женщин.
- Среда обучения на начальном уровне должна была быть разговорной, а на более высоких уровнях - английским языком.
- Поощрение и упор на подготовку учителей на всех уровнях.
Меры, принятые после отправки
После отправки Вуда Ост-Индская компания приняла ряд мер.
- Создание новых институтов, таких как Калькуттский университет, то Бомбейский университет и Мадрасский университет в 1857 г., а также Университет Пенджаба в 1882 г. и Университет Аллахабада в 1887 г.
- Во всех провинциях были созданы отделы образования.
- Продвижение английского образования