Подтверждение иностранных исследований и ученых степеней - Validation of foreign studies and degrees

В Проверка или же признание иностранных исследований и ученых степеней это процесс, посредством которого компетентный орган в одной стране официально признает ценность квалификации, полученной в другой стране.[1] Это может повлечь за собой полную или частичную проверку иностранных университетских и неуниверситетских исследований, степеней и других квалификаций. В частности, в Европе это регулируется рядом международных конвенций и соглашений.

Первое поколение соглашений о признании было разработано под эгидой ЮНЕСКО в 1970-х и 1980-х годах с конвенциями, охватывающими Латинскую Америку и Карибский бассейн (1974), Средиземноморье (1976), арабские государства (1978), Европу (1979), Африку (1981) и Азию и Тихий океан (1983).[2] Эти соглашения специально касаются признания квалификаций, а не эквивалентности - здесь не предпринимается попыток построить рамки с автоматическим эквивалентным квалификациям.[3] Это первое поколение конвенций было основано на конвенциях второго поколения, начиная с Лиссабона (1997 г.), охватывающего Европу, а теперь включая Азиатско-Тихоокеанский регион (Токио, 2011 г.) и Африку (Аддис-Абеба, 2014 г.). Основное изменение в более поздних конвенциях - это сдвиг в пользу признания, при котором необходимо продемонстрировать существенные различия.[4]

Лиссабонская конвенция вступила в силу в 1999 г.[5] Токийская конвенция в 2018 году[6] и Аддис-Абебская конвенция в 2019 году.[7] Новая региональная конвенция, охватывающая Латинскую Америку и Карибский бассейн, была принята в Буэнос-Айресе в 2019 году, но по состоянию на февраль 2020 года не вступила в силу.[8] Первый договор о признании с глобальным охватом, Глобальная конвенция о признании квалификаций высшего образованиябыл принят 40-й сессией Генеральной конференции ЮНЕСКО в ноябре 2019 г.[9][10]

Лиссабонская конвенция

Основная статья: Лиссабонская конвенция о признании

Взаимное признание квалификаций высшего образования закреплено в ЮНЕСКО /Совет Европы Лиссабонская конвенция о признании, который охватывает (по состоянию на февраль 2017 года) всех членов Совета Европы, кроме Монако и Греции, а также Австралию, Беларусь, Святой Престол, Израиль, Казахстан, Киргизскую Республику, Новую Зеландию и Таджикистан. Конвенцию также подписали, но не ратифицировали Канада и США.[11] В этих странах квалификации должны быть признаны эквивалентными, если не доказано иное, и оценки должны проводиться справедливо и в разумные сроки.[12]

Конвенция установила Европейская сеть информационных центров (ENIC), дополняя и расширяя Национальный информационный центр академического признания (NARIC) сеть, созданная Евросоюз в 1984 году. Сеть ENIC-NARIC включает национальные центры подтверждения ученых степеней в странах-членах.[13]

Европейское пространство высшего образования

Основные статьи: Европейское пространство высшего образования и Болонский процесс

Европейское пространство высшего образования состоит (по состоянию на февраль 2017 г.) из 48 национальных членов (которые должны подписать Европейская культурная конвенция ) и Евросоюз.[14] Он направлен на содействие взаимному признанию академических квалификаций путем согласования национальные рамки квалификаций, через короткий цикл Болонского процесса, первый цикл (степень бакалавра ), второй цикл (степень магистра ) и третий цикл (докторская степень ) рамки, Европейская система перевода и накопления кредитов, и использование Приложения к диплому.

Европейская рамка квалификаций

Основная статья: Европейская рамка квалификаций

Европейская рамка квалификаций (EQF) является инициативой Европейская комиссия обеспечить «перевод» национальных квалификационных рамок на всех уровнях (не только высшего образования) и, таким образом, поддерживать мобильность работников внутри Евросоюз.[15] Первоначально он охватывал 28 стран ЕС, а также Лихтенштейн и Норвегию, но был открыт для стран, не входящих в ЕС, при этом Австралия, Новая Зеландия и Гонконг в настоящее время ссылаются на свои национальные структуры на EQF.[16]

Взаимное признание профессиональных квалификаций в Европе

Основная статья: Европейские директивы о профессиональной квалификации

Взаимное признание профессиональной квалификации регулируется Директива Европейского Союза 2005/36 / EC Европейского парламента и Совета от 7 сентября 2005 г. о признании профессиональной квалификации,[17] изменен Директивой Совета 2006/100 / EC.[18]

Процедура:

  1. Компетентный орган принимающего государства-члена должен подтвердить получение заявки в течение одного месяца с момента получения и проинформировать заявителя о любых недостающих документах.
  2. Процедура рассмотрения заявки на разрешение заниматься регулируемой профессией должна быть завершена как можно быстрее и привести к надлежащим образом обоснованному решение компетентным органом принимающей страны-члена в любом случае в течение трех месяцев после даты подачи полного файла заявителя. Однако это срок в некоторых случаях может быть продлен на один месяц.
  3. Решение или неспособность принять решение в установленный срок подлежат обращаться в соответствии с национальным законодательством.

Валидация в отдельных странах

Норвегия

Правительственный орган Норвегии по аккредитации иностранного образования норвежских граждан и иностранцев, NOKUT, обладает исключительными полномочиями в этих вопросах.

Испания

Полная проверка иностранных университетских исследований и степеней в испанской системе состоит из полного признания указанных исследований и степеней в этой системе. В Министерство образования и науки Испании отвечает за процедуру.

В ученые степени, дипломы или же сертификаты по фармацевтике или медицинские специальности которые были получены в иностранной стране и которые позволяют заявителю выполнять соответствующие профессии в этих странах, могут быть признаны их официальными эквивалентами в испанской системе.

Министерство образования и науки несет ответственность только за полную проверку диплома иностранного университета для его испанского эквивалента. Любые другие заявки на частичную проверку обучения, проведенного в другой стране, для продолжения обучения в университете в Испании, должны подаваться в Испанский Университет сам.

Соединенные Штаты

Правительство США не имеет специального агентства для признания и подтверждения иностранных квалификаций. Вместо этого ответственность за определение степени эквивалентности принимаемых ими студентов ложится на университеты и колледжи, на работодателей - за людей, которых они нанимают, и на лицензионный совет штата за допуск к регулируемым курсам. Эти органы могут проводить оценку самостоятельно или нанимать частные услуги по оценке полномочий.[19]

Аттестационная оценка также важна для тех, кто ищет визу H-1B, которая требует степени бакалавра или ее эквивалента, а также для некоторых категорий постоянного жителя. Для H-1B, но не для заявлений на постоянное жительство, опыт может быть засчитан как эквивалент из расчета, что три года опыта равны одному году образования.[20]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Конвенция о признании квалификаций высшего образования в Европейском регионе 1997 г.». ЮНЕСКО. РАЗДЕЛ I - ОПРЕДЕЛЕНИЯ. Получено 19 февраля 2017. Признание Официальное признание компетентным органом ценности иностранной образовательной квалификации с целью доступа к образовательной и / или трудовой деятельности.
  2. ^ «Проект предварительного отчета о подготовке глобальной конвенции о признании квалификаций высшего образования» (PDF). ЮНЕСКО. 2015. С. 3–4.
  3. ^ «Проект предварительного отчета о подготовке глобальной конвенции о признании квалификаций высшего образования» (PDF). ЮНЕСКО. 2015. с. 11.
  4. ^ «Проект предварительного отчета о подготовке глобальной конвенции о признании квалификаций высшего образования» (PDF). ЮНЕСКО. 2015. С. 4–5, 11–12.
  5. ^ «Конвенция о признании квалификаций высшего образования в Европейском регионе 1997 г.». ЮНЕСКО. Получено 29 февраля 2020.
  6. ^ «Азиатско-Тихоокеанская региональная конвенция о признании квалификаций в области высшего образования 2011 г.». ЮНЕСКО. Получено 29 февраля 2020.
  7. ^ «Пересмотренная Конвенция о признании учебных курсов, аттестатов, дипломов, ученых степеней и других академических квалификаций в области высшего образования в африканских государствах, 2014 г.». ЮНЕСКО. Получено 29 февраля 2020.
  8. ^ «Региональная конвенция о признании учебных курсов, дипломов о высшем образовании и ученых степеней в Латинской Америке и Карибском бассейне 2019». ЮНЕСКО. Получено 29 февраля 2020.
  9. ^ Брендан О'Мэлли (29 ноября 2019 г.). «Принята глобальная конвенция о признании квалификаций высшего образования». Мировые новости университета.
  10. ^ «Глобальная конвенция о признании квалификаций высшего образования». ЮНЕСКО. Получено 29 февраля 2020.
  11. ^ «Карта подписей и ратификаций Договора 165». Совет Европы. Получено 18 февраля 2017.
  12. ^ «Соглашение о распознавании логина». Европейское пространство высшего образования. Получено 18 февраля 2017.
  13. ^ "Еник-Нарик". Получено 18 февраля 2017.
  14. ^ «Действительные члены». Европейское пространство высшего образования. Получено 18 февраля 2017.
  15. ^ "Как работает EQF?". Европейская комиссия. Получено 19 февраля 2017.
  16. ^ "Евросоюз". Квалификационное управление Новой Зеландии. Получено 19 февраля 2017.
  17. ^ SCADPlus: Реформа системы признания профессиональных квалификаций
  18. ^ l_36320061220en01410237.pdf
  19. ^ «Признание иностранных квалификаций». Сеть образовательной информации США. Департамент образования США. 26 февраля 2008 г.. Получено 19 февраля 2017.
  20. ^ Бекки Янг (27 сентября 2015 г.). «Проблемы при вынесении судебных решений по H-1B: аттестация». Закон360. Портфолио Media Inc. Получено 19 февраля 2017.

внешняя ссылка