Журнал исследований бакалавриата - Undergraduate research journal
An журнал исследований бакалавриата является академический журнал посвященный публикации работ студент студенты. Такие журналы были описаны как важные для профессионализации студентов в их академической дисциплине и более существенная возможность испытать процесс публикации и рецензирования, чем включение в благодарности или как один из многих авторов в традиционной публикации.[1] Эта модель была описана как хорошо зарекомендовавшая себя в Соединенных Штатах и как потенциальное расширение для традиционных программ бакалавриата. диссертация написано студентами из Великобритании.[2] Пример участия студентов в журнале Новое изобретение: журнал исследований студентов, обнаружили, что этот процесс бросает вызов модели высшего образования «студент как потребитель».[3]
Примеры
Много университеты вести такие журналы для своих студентов, например Биолог Белойта, а Белойт Колледж издание, выпущенное в начале 1970-х годов.[4] Немного научные общества также поддерживать места для распространения результатов исследований бакалавриата, например, в виде специальных сессий в научные конференции.[1] Неинституциональные журналы могут спонсироваться профессиональными сообществами - например, Американский институт физики опубликовал рецензируемый Журнал бакалавриата по физике начиная с 1981 г., с временным перерывом в 2014 г.[5] В Журнал молодых исследователей, который получил поддержку в виде грантов на научное образование из США. Национальный фонд науки, то Фонд Берроуза Велкома, и Университет Дьюка, управляется в основном магистрантами[6][7] и считается инновационным, потому что студенты вовлечены в обзор и редактирование статей для публикации.[8]
Варианты модели могут принимать работы даже младших школьников; например, Журнал новых исследователей, под руководством аспирантов Гарвардский университет, публикует работы Средняя школа и Средняя школа ученики под руководством учителя или наставника.[9][10] В 2014 году статья JEI привлекла широкое внимание международных средств массовой информации за рекомендацию правительству Соединенных Штатов сэкономить деньги на чернилах, изменив официальную шрифты.[11]
Чтобы противостоять критике, перечисленной ниже, Американский журнал исследований бакалавриата полагался на строгий процесс экспертной оценки под руководством преподавателей.[нужна цитата ]
Advanced Journal of Graduate Research - еще один рецензируемый журнал (тем же рецензентом, что и любой другой стандартный журнал)[12] опубликовано Издатель AIJR, специально предназначенная для публикации научно-исследовательских работ студентов бакалавриата, специализирующихся в области науки и технологий [13][14][15].
Критика
Модель отдельных журналов специально для студентов бакалавриата подвергалась критике по нескольким причинам. Такие журналы не могут быть проиндексированы в общих базах данных литературы, а публикация результатов исследований только для студентов вузов может затруднить поиск работы другими.[16] Высказывались также опасения, что этот процесс может увеличить стресс и повысить конкурентоспособность бакалавриат.[17]
Рекомендации
- ^ а б Jungck, J. R .; Harris, M .; Mercuri, R .; Тусин, Дж. (1 марта 2004 г.). «Точки зрения: следует ли поощрять студентов публиковать свои исследования в издаваемых студентами изданиях ?: Студенты: проводите исследования, публикуйте!». Образование в области клеточной биологии. 3 (1): 24–26. Дои:10.1187 / cbe.04-01-0022. ЧВК 3197277. PMID 22031793.
- ^ Уокингтон, Хелен; Дженкинс, Алан. "Включение публикации исследований бакалавриата в процесс обучения студентов". Электронный журнал Brookes по обучению и преподаванию. Оксфордский университет Брукса. Получено 12 мая 2015.
- ^ Тейлор, Пол; Уайлдинг, Дэнни. «Переосмысление ценностей высшего образования - студент как соавтор и продюсер? Исследования на бакалавриате как тематическое исследование» (PDF). Центр обновлений бакалавриата. Уорикский университет. Получено 12 мая 2015.
- ^ Оман, Натаниэль (25 марта 2014 г.). «Заключительные этапы вашего исследовательского опыта в бакалавриате: экспертная оценка и публикация». PLOS Блог. Получено 21 апреля 2015.
- ^ «Журнал бакалавриата по физике». Получено 12 мая 2015.
- ^ «Журнал молодых исследователей». Получено 12 мая 2015.
- ^ НОУТБУК; Он-лайн исследовательские статьи - New York Times
- ^ Дженкинс, Алан (2003). Изменение преподавания в высшем образовании: увязка преподавания с исследованиями. Психология Press. ISBN 0749439033.
- ^ "О JEI". Emerginginvestigators.org.
- ^ Келси, Илана; Паскина, Линкольн (январь 2015). «Обучение нового поколения: публикация исследований студентов-ученых». Тенденции в фармакологических науках. Получено 13 апреля 2015.
- ^ "Pa. Teen говорит, что изменение шрифта может спасти миллионы". Нью-Йорк Таймс. AP. 28 марта 2014 г.. Получено 21 апреля 2015.
- ^ Уддин, Ислам (01.01.2017). "Запуск" Advanced Journal of Graduate Research"". Advanced Journal of Graduate Research. 1 (1): 1–2. Дои:10.21467 / ajgr.1.1.1-2. ISSN 2456-7108.
- ^ "Материалы | Расширенный журнал исследований для студентов". journals.aijr.in. Получено 2020-10-03.
- ^ "ОБРАЩЕНИЕ К АВТОРАМ: Advanced Journal of Graduate Research | Office of Undergraduate Research and Creative Endeavors | Eastern Kentucky University". our.eku.edu. Получено 2020-10-03.
- ^ Харгис, Кэрол. "Руководства: Возможности публикации студенческих журналов: Главная". guides.library.unt.edu. Получено 2020-10-03.
- ^ Сигель, В. (1 марта 2004 г.). «Точки зрения: следует ли поощрять студентов публиковать свои исследования в публикациях, публикуемых студентами ?: Взвешивание плюсов и минусов публикаций в журналах только для студентов бакалавриата». Образование в области клеточной биологии. 3 (1): 26–27. Дои:10.1187 / cbe.04-01-0021. ЧВК 3197278. PMID 22031794.
- ^ Гилберт, С. Ф. (1 марта 2004 г.). "Точки зрения: следует ли поощрять студентов публиковать свои исследования в студенческих публикациях?: Доводы против публикаций журналов только для студентов". Образование в области клеточной биологии. 3 (1): 22–23. Дои:10.1187 / cbe.04-01-0023. ЧВК 3197276. PMID 22031792.