Подростковый (фильм) - Teenage (film)

Подростковый
Подростковый фильм poster.jpg
Постер фильма
РежиссерМэтт Вольф
Произведено
  • Кайл Мартин
  • Бен Хау
Сценарий от
На основеПодростковый возраст: создание молодежной культуры
к Джон Сэвидж
Музыка отБрэдфорд Кокс
КинематографияНик Бентген
ОтредактированоДжо Бешенковский
Производство
Компания
Cinereach
РаспространяетсяОсциллографические лаборатории
Дата выхода
Продолжительность
77 минут
СтранаСоединенные Штаты
Языканглийский

Подростковый документальный фильм 2013 года режиссера Мэтт Вольф и на основе Джон Сэвиджс книга Подростковый возраст: создание молодежной культуры.[1] В документальном фильме Вольф пытается воплотить в жизнь «предысторию» молодежной культуры, которая предшествовала и превратилась в концепцию подростковой культуры в 1950-х годах и позже.[2] Мировая премьера фильма состоялась на кинофестивале Tribeca 20 апреля 2013 года.[3] и был выпущен в ограниченный выпуск и через видео по запросу 14 марта 2014 г., автор: Осциллографические лаборатории.[4]

участок

Фильм документирует эволюцию Молодежная культура с начала двадцатого века, начиная с 1904 года, до конца Второй мировой войны в 1945 году, когда была разработана концепция «подростка». Молодежная культура и движения на протяжении четырех десятилетий эволюции рассматриваются, поскольку они возникли в основном в европейских странах.[1] К концу Второй мировой войны новая демографическая группа подростков была признана в 1945 году публикацией Нью-Йорк Таймс Билля о правах подростков Эллиот Э. Коэн,[5] которые, среди прочего, утверждали право молодежи определять свое будущее и управлять своей жизнью.[6][7]

Фильм документирует историю немецких молодежных движений, таких как Wandervogel, то Гитлерюгенд, а Свинг Дети из Гамбург. В нем также исследуется роль молодых людей в сопротивлении нацистам. Софи Шолль и ее организация белая роза, группа антифашистского сопротивления. В рамках ретроспективы ранней молодёжной культуры Великобритании фильм исследует жизнь Бренда Дин Пол и яркие молодые вещи.[1][8] Американские молодежные движения, такие как хлопушки, девушки победы и Бойскауты также включены в фильм.[5]

Бросать

Техника

При создании своего фильма Вольф использовал те части из книги Сэвиджа, которые также были найдены в архивных фильмах той эпохи, чтобы их можно было показать на экране в исходном виде.[9] Главный тезис Вольфа, раскрываемый в документальном повествовании, заключается в том, что подростки постепенно стали отдельной демографической группой из-за социальных изменений, таких как их вступление в рабочую силу и призыв на военную службу.[10] Документальный фильм Вольфа не следует линейному историческому описанию событий, а развивает свою историю, путешествуя по размышлениям и мыслям прошлой молодежи, которые озвучивают актеры.[11]

Для повествования в фильме используются рассказы от первого лица, взятые из личных дневников, фильмов и биографий людей, изображенных в документальном фильме. В случае с Брендом Дином Полом Вольф использует свою автобиографию, опубликованную в 1935 году, чтобы рассказать свой фрагмент в фильме. В том же духе Hamburg Swing Kids показаны в документальном фильме через их фильмы, снятые ими самими.[1]

В фильме нет единого рассказчика. Вместо этого четыре актера используют свои голоса, чтобы изобразить разных людей. Джена Мэлоун голоса американской девушки, Бен Уишоу рассказывает британский сегмент, Джесси Ашер озвучивает афроамериканскую молодежь и Джулия Хаммер рассказывает о жизни немецкой девушки в нацистская Германия, на основе Мелита Машманнс дневник «Счет открыт».[5]

В соответствии с Хранитель смешение искусственного Супер 8 фильм видеоматериал с фактическими архивными материалами является успешным, но поскольку он не отмечен как таковой, он вызывает вопросы относительно подлинности и «добросовестности» того, что представляется.[10]

Интервью

Вольф описал свой фильм как «живой коллаж».[2] В интервью кинофестивалю Tribeca Вольфа спросили, почему он выделил личности участницы Bright young things Бренды Дин Пол, Hitler Youth. Мелита Машманн, Swing Kid Томми Шил и бойскаут Уоррен Холл в его документальном фильме. Он ответил, что считает Бренду Дин Пол «прототипом».Линдси Лохан Он также сказал, что считает Мелиту Машманн, лидера Гитлерюгенда, «очень крайним персонажем», который восстал против своих родителей, присоединившись к Гитлеровской молодежи. Вольф продолжил, что считает молодым нацистом Томми Шилом, который контрабандой провозил пластинки свинга и Британская мода как форма восстания против нацистов, как «самая модная из всех» и «почти как прото-панк».[2]

В том же интервью Вольф также сказал, что он был «заинтригован» Уорреном Холлом, потому что он был обычным ребенком, в отличие от других персонажей, которые были крупнее жизни. По словам Вольфа, Уоррен, будучи бойскаутом, просто хотел «вписаться», но ему «мешал» расизм своей эпохи, и он выразил «гнев и разочарование» по поводу дискриминации, которую он испытал.[2]

В интервью Tribeca, когда его спросили, считает ли он женщин «катализаторами [перемен]», учитывая его расширенное освещение их точки зрения в своем документальном фильме, Вольф ответил положительно, объяснив, что молодые женщины сталкиваются с угнетением не только из-за своей молодости, но и из-за их пол, «противостоящий женоненавистничеству и эйджизму».[2]

В другом интервью с Журнал New York Times StyleКогда его спросили, что общего у молодежных движений, таких как бойскауты, Wandervogel, Jitterbugs и т. д., Вольф ответил: «Восстание», которое, хотя и выражается по-разному и в разных контекстах, «все это содержит ядро ​​желания сломать». вдали от ценностей и убеждений поколения своих родителей ".[8]

Прием

Вашингтон Пост В обзоре отмечается, что «[мне] трудно поверить, что не так давно слова« подросток »не существовало». и называет документальные методы Вольфа «освежающе импрессионистическим подходом к документальной форме», «результатом которого является движущаяся устная история, серия личных воспоминаний о ключевых моментах восхождения молодежной культуры, разворачивающихся, как подростковая мечта». В Вашингтон Пост критикует недостаточную глубину освещения событий, изображенных в документальном фильме, и комментарии, которые, возможно, придется использовать зрителям Поиск Гугл или перейти к Википедия чтобы узнать подробности предыстории и историю событий. Рецензент заканчивает критику, комментируя, что изображения подростков прошлых лет имеют те же выражения, что и изображения современной молодежи, которые отражают аналогичные убеждения.[6]

Хранитель отмечает, что в документальном фильме Вольф «концентрируется на странной, бурлящей энергии и интенсивности», хотя он также мог бы представить более грустные или приземленные аспекты подростковой жизни. Хранитель также отмечает, что «история подросткового возраста ощущается как история революционного художественного движения, такого как сюрреализм или ситуационизм, полная дикой одежды, новой музыки, провокаций и азарта».[10]

Голливудский репортер отмечает, что Вольф, пытаясь сделать документальный фильм более привлекательным для аудитории, не полагался на музыку того периода, чтобы обеспечить музыкальный фон своего документального фильма, но дал Брэдфорд Кокс задача сочинить саундтрек к фильму, заключив, что «результатом является субъективная история, которая вызывает в воображении беспокойство и мятеж, когда молодые люди рассказывают свои собственные истории».[9]

Глобус и почта описывает фильм как «альбом увлекательных архивных материалов, вырезок из газет и цитат из подростковых дневников, в фильме прослеживаются прелюдии этого« второго этапа »жизни между ребенком и взрослой жизнью».[7]

Релиз

Мировая премьера фильма состоялась в Кинофестиваль Tribeca 20 апреля 2013 г.[3][12] в августе 2013 г., Осциллографические лаборатории приобрела права на распространение фильма.[13] Он вышел на экран в Лондонский кинофестиваль 10 октября 2013 г.[14] Фильм вышел 14 марта 2014 года в ограниченный выпуск и через видео по запросу.[15]

Рекомендации

  1. ^ а б c d "Подросток: Интервью с Джоном Сэвиджем и Мэттом Вольфом". Rookie Mag.
  2. ^ а б c d е Карен Кеммерле (14 марта 2014 г.). «МЭТТ ВУЛЬФ ГОВОРИТ« ПОДРОСТКУ, «БЛОГ И НАСЫЩЕННОСТЬ НАШЕЙ КУЛЬТУРОЙ МОЛОДЕЖИ» ». Кинофестиваль Tribeca.
  3. ^ а б "Подростковая | Кинофестиваль Трайбека". Tribecafilm.com. Получено 2016-11-07.
  4. ^ «Пленки осциллографов». Oscilloscope.net. Получено 2016-11-07.
  5. ^ а б c Питер Дебрюге, главный международный кинокритик (1 мая 2013 г.). «Завораживающий документ в стиле альбома для вырезок Мэтта Вольфа рассказывает о том, как мир развил идею подростка». Журнал Variety.
  6. ^ а б Джен Чейни (22 мая 2014 г.). "'Обзор подросткового фильма ". Вашингтон Пост.
  7. ^ а б Зося Бельски (8 мая 2014 г.). "Режиссер перематывает назад, чтобы продемонстрировать рождение подростка". Глобус и почта.
  8. ^ а б Тим Мерфи (11 марта 2014 г.). "Q. and A. Режиссер Мэтт Вольф об истоках подростковой культуры". Журнал New York Times Style.
  9. ^ а б «Режиссер Мэтт Вольф использует другой подход к ведению хроники взлета подростков». Голливудский репортер.
  10. ^ а б c Питер Брэдшоу (22 января 2014 г.). «Подростковая - обзор». Хранитель.
  11. ^ Фессалия Ла Форс (14 марта 2014 г.). «Кто был первым подростком? По истории молодежи с режиссером Мэттом Вольфом». Журнал Vogue.
  12. ^ «Смотрите фильм - Подростки | Подростки - Фильм Мэтта Вулфа». Teenagefilm.com. Получено 2016-11-07.
  13. ^ Стюарт Олдэм (2013-08-15). "Осциллограф получает" подростковый "документальный фильм". Разнообразие. Получено 2016-11-07.
  14. ^ "Подростковое обозрение | Лондонский кинофестиваль 2013". Frontrowreviews.co.uk. Получено 2016-11-07.
  15. ^ «Пленки осциллографов». Oscilloscope.net. Получено 2016-11-07.

внешняя ссылка