Абонентская школа - Subscription school

В Райтстаун восьмиугольная школа С 1802 по 1850 год в Пенсильвании находилась абонентская школа.

А школа подписки был типом частная школа действовавшей в XIX веке в сельской местности Соединенные Штаты до подъема общие школы,^[1] а также в части объединенное Королевство.

Модель финансирования подписных школ отличалась от других школ тем, что вместо того, чтобы финансировать школу за счет налоговых поступлений или фиксированной платы за обучение, родители платили «учеником», платя только за количество дней, которые фактически посещал их ребенок.^[1] Поскольку родителям не приходилось платить, когда их дети не могли посещать занятия, эта модель хорошо подходила для доиндустриальной сельской жизни, в которой от детей часто требовалось заниматься. сельскохозяйственный труд на длительные периоды года. По этой причине абонементные школы часто открывались только зимой.^[2]

«Организованная на местном уровне и неформально управляемая» школа по подписке, как правило, представляла собой однокомнатную школу с одним учителем.^[3] Абонентские школы не подлежали централизованному контролю или стандартизации ни с точки зрения квалификации учителей, ни с точки зрения преподаваемых предметов.^[3] Уровень образования обычно ограничивался начальный оценки.

Как правило, до создания школы по подписке, окрестности должны быть опрошены, чтобы определить, достаточно ли в этом районе родителей, готовых платить за отправку своих детей в школу.^[4]

Поскольку только те, чьи родители могли позволить себе платить, могли посещать школы, подписные школы усугубляли неравенство в сельской местности и безграмотность лишив детей сельская беднота любого образования вообще.^[4] Однако, поскольку замена платных школ обычными школами повлекла за собой потерю местного контроля, переход к государственному школьному обучению часто был предметом ожесточенных политических споров.^[1]

Абонентские школы столкнулись с конкуренцией не только со стороны государственных школ, но в некоторых областях и со стороны начальных отделений семинарии и академии,^[2] которые обычно также обеспечивали образование до или за пределами вторичный уровень.

В районах, где существующие школы были ограничены только для белых, модель школы по подписке часто использовалась афроамериканец или же Коренной американец учителя и студенты. Например, первая известная афроамериканская школа в г. Сент-Луис, штат Миссури был подписной школой, что будущий сенатор Хирам Ревелс основан в 1856 году.^[5] В Северной Каролине первая школа, обслуживающая Lumbee Племя было подписной школой, основанной в 1870 году.^[6]

Абонементные школы, финансируемые и преподаваемые афроамериканцами, получили широкое распространение на юге Америки после гражданская война.^[7] В Джефферсон-Сити, штат Миссури, черные ветераны гражданской войны основали Институт Линкольна как подпольная школа в 1866 году. Подписные школы для чернокожих учащихся на Юге продолжали существовать и после конца Реконструкция эпохи.^[7]

В некоторых частях США, таких как Оклахома, школы по подписке продолжали открываться до начала 20 века.^[3]

Смотрите также

• Однокомнатная школа

Процитированные работы

• Дуглас, Роберт Сидни (1912). История Юго-Восточного Миссури. 1.
• Ханнел, Эрик (2015). Переосмысление идентичности коренных американцев: изучение Lumbee через модель народности. Lexington Books.
• Джонсон, Чарльз Б. (1925). «Абонементская школа и семинария в дни пионеров». Труды Исторического общества штата Иллинойс. 32: 54–59.
• Художник, Нелл Ирвин (1992). Исходники: миграция чернокожих в Канзас после реконструкции. W. W. Norton & Company. ISBN  9780393009514.
• Райни-Керберг, Памела (2016). История Рутледж в сельской Америке. ISBN  9781135054984.
• Степп, Джесси Карл (2011). Воспоминания о школе Mountain Home. ISBN  9781463420123.
• Томас, Сью (2006). Второй дом: ранние школы Миссури. Университет Миссури Пресс. ISBN  9780826216694.

Рекомендации

1. Райни-Керберг 2016, п. 169.
2. Дуглас 1912, п. 398.
3. Степ 2011, п. 7.
4. Джонсон 1925, п. 54.
5. Томас 2006, п. 111.
6. Ханнель 2015, п. 19.
7. Художник 1992 г., п. 45.