Симон Соловейчик - Simon Soloveychik

Симон Соловейчик

Симон Львович Соловейчик (1930–1996) - российский публицист, педагог, общественный философ.

Краткая биография

Симон Соловейчик родился в Еврейский семья. Его отец, Лев Иванович Соловейчик, был редактором, писателем и администратором в Красная Звезда («Красная звезда»), а затем управлял московским издательским домом «Войениздат». После окончания филологического факультета Московский Государственный Университет в 1953 году Саймон работал скаутом мальчиков и девочек, учителем средней школы и корреспондентом Пионер журнал.В 1960 году работал в газете Комсомольская правда, где он развернул широкую тему «Али парус» («Алый парус»), где публиковал статьи на гуманизм и мораль.

В середине 1980-х он инициировал новое научно-практическое педагогическое движение - педагогику сотрудничества. С этой точки зрения воспитание ребенка рассматривалось не как воздействие на ребенка, а как диалог педагога и ученика. Он также регулярно публиковал педагогические статьи в Новое время (Новое время) журнал.

В 1992 году Соловейчик основал и возглавил газету. Первое сентября (Первое сентября), продвигавших гуманистические педагогические идеи.

В 1994 году Симон Соловейчик написал манифест «Человек Свободный» ("Свободный человек" ), в которой он кратко и ясно изложил основные философские идеи воспитания свободного человека, а также дал определения таких понятий, как внутреннее Свобода и совесть, объяснил, что такое свободный ребенок, что такое бесплатная школа и как вырастить свободных мужчин.

Воспитание для всех

Главное дело его жизни - это его книга Педагогика для всех (Воспитание для всех ) (1977-1986), где он поделился своими философскими взглядами на цели, средства и условия воспитание свободные дети; он объяснил, как поднять сердце, интеллект и дух свободного человека и подчеркнул недостатки традиционных подходов к воспитанию детей. По мнению Соловейчика, воспитание - это наука об искусстве воспитания детей. Основная идея в воспитании заключается в том, что родители во что бы то ни стало должны повышать воспитание ребенка. достоинство.

«Соловейчик был классическим представителем русской интеллигенции, сосредоточенным на основных идеях и их значении, а не на том, что было практическим или целесообразным. Он всегда писал в защиту учителей и их работы ... Возможно, организационная идея работы Соловейчика была выражена в своем замечании, которое он ... обратился к приезжему американскому педагогу, который хотел, чтобы Соловейчик отреагировал на какую-то новую психологическую теорию. «Вы знаете, - сказал Саймон Львович, - все думают, что сущность педагогики в психология, но это не так. Суть педагогики в этика «Это была бы подходящая эпитафия для этого отважного писателя и интеллектуала». - из некролога Стивена Керра 18.10.96

Рекомендации

внешняя ссылка