Премия школ, уважающих права - Rights Respecting Schools Award

В Премия школы, уважающей права (RRSA) это инициатива, проводимая ЮНИСЕФ в Великобритании, что побуждает школы размещать Конвенция ООН о правах ребенка (КПР) в основе его этики и учебный план. Школа уважения прав человека не только учит права детей; он также моделирует права и уважение во всех отношениях, будь то между детьми или между детьми и взрослыми.[1]

Эффекты RRSA

Инициатива RRSA стартовала в 2004 году. Осенью 2017 года ЮНИСЕФ заявил, что он работает с большим количеством школ Великобритании, чем почти любая другая организация, что 1,5 миллиона детей в Великобритании ходят в школы, соблюдающие права, и что более 4000 школ все выше и ниже страна работает над получением награды.[2][3]Многие школы сообщают об уменьшении количества издевательств, улучшении успеваемости и участия, положительном влиянии на отношение и глобальную осведомленность, а также о более инклюзивной и заботливой школьной атмосфере.[2][3]

Взрослые и молодые люди сообщают, что язык прав и обязанностей, основанный на CRC, дает им возможность лучше взаимодействовать друг с другом и более активно участвовать в принятии решений.[2][3] Эффект от инициативы школы, уважающей права, можно увидеть не только в школьных советах, но и в инклюзивной совместной работе всей школы во время уроков, обедов, игр, занятий и через участие родителей.[2][3]

Требуемый стандарт

Премия открыта для всех школ: детских, начальных, средних, средних и специальных. Чтобы школа получила награду RRS Award, они должны предоставить доказательства того, что они достигли требуемых стандартов в следующих четырех категориях, каждая из которых содержит элементы, способствующие развитию активного гражданина мира:

  1. лидерство и менеджмент для внедрения ценностей CRC в жизни школы.
  2. знание и понимание CRC.
  3. права уважения классных комнат.
  4. ученики активно участвуют в принятии решений в школе.

Премия бывает двух уровней. Уровень 1 описывает школу, которая добилась хороших результатов по четырем ключевым аспектам школьной жизни: лидерство и управление; знания и понимание учащимися CRC; климат и культура в классе; и активное участие учеников в принятии решений. Уровень 2 присуждается школам, которые демонстрируют, что эти принципы полностью внедрены в жизнь школы.[4]

дальнейшее чтение

Рекомендации

  1. ^ Руководство RRSA по созданию чартеров
  2. ^ а б c d Цели Премии школ, уважающих права
  3. ^ а б c d Образовательный исследовательский центр Брайтонского университета права ЮНИСЕФ в отношении оценки школ
  4. ^ Шаги к награде: как стать школой, уважающей права

внешняя ссылка