Реабилитация (нейропсихология) - Rehabilitation (neuropsychology)

Реабилитация
Специальностьневрология

Реабилитация сенсорных и когнитивные функции обычно включает методы переподготовки нервные пути или обучение новых нервных путей для восстановления или улучшения нейрокогнитивного функционирования, которое было ослаблено болезнью или травма.Три распространенных нейропсихологических проблемы, которые можно лечить с помощью реабилитации: Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), сотрясение, и повреждение спинного мозга. Исследования и практика реабилитации являются плодородной областью для клинические нейропсихологи, реабилитационные психологи, и другие.

Методы

Логопедия, трудотерапия, и другие методы, которые «тренируют» определенные функции мозга. Например, зрительно-ручная координация упражнения могут восстановить определенные двигательные дефициты, или хорошо структурированное планирование и организация упражнений могут помочь восстановить исполнительные функции после травматического удара по голове.

Функции мозга, нарушенные из-за черепно-мозговые травмы часто самые сложные и трудно поддающиеся реабилитации. Большая работа проводится в области регенерации нервов наиболее сильно поврежденных нервных путей.

Нейрокогнитивный методы, такие как когнитивная реабилитационная терапия, обеспечивают оценку и лечение когнитивных нарушений, вызванных различными заболеваниями головного мозга и инсультами, которые вызывают стойкую инвалидность у многих людей. Такие нарушения приводят к потере независимости, нарушению нормальной детской деятельности и социальных отношений, потере посещаемости школы, а также возможностей получения образования и трудоустройства. Травмы или оскорбления, которым может помочь нейрокогнитивная реабилитация, включают травматические и приобретенные травмы головного мозга (например, инсульт, сотрясение мозга, нейрохирургия и т. д.), краниальное облучение, интратекальная химиотерапия и неврологические расстройства, такие как СДВГ Реабилитация нацелена на когнитивные функции, такие как внимание, память и исполнительные функции (организация, планирование, управление временем и т. Д.). Конкретные программы предназначены для развития и решения индивидуальных проблем после базовой оценки способностей и проблем.

Сотрясение

Большое внимание уделялось исследованиям сотрясение часто страдают спортсмены. Хотя степень тяжести травма мозга был стандартизирован для немедленной «боковой» оценки, необходимо проделать большую работу, чтобы понять, как реабилитировать или ускорить реабилитацию спортсменов. функция мозга после серьезного сотрясения мозга - сознание потеряно или ощущается ошеломленное / растерянное чувство или нет. В настоящее время реабилитация после сотрясения головного мозга основана на отдыхе и постепенном возвращении к нормальной деятельности с максимально возможной вовлеченностью.[1]

Различные части мозга отвечают за разные функции.

Методы и инструменты

Стандартизированный нейропсихологические тесты
Эти задачи были разработаны таким образом, чтобы эффективность выполнения задачи могла быть связана с конкретными нейрокогнитивный процессы. Эти тесты обычно стандартизированный, что означает, что они вводились определенной группе (или группам) лиц перед использованием в отдельных клинических случаях. Данные, полученные в результате стандартизации, известны как нормативные данные. После того, как эти данные собраны и проанализированы, они используются в качестве сравнительного стандарта, с которым можно сравнивать индивидуальные характеристики. Примеры нейропсихологических тестов: шкала памяти Векслера (WMS), Шкала интеллекта взрослых Векслера (WAIS), Boston Naming Test, Тест сортировки карточек Висконсина, то Тест визуального удерживания Бентона, и Ассоциация контролируемого устного слова.
Сканирование мозга
Использование сканирование мозга исследование структуры или функции мозга является обычным делом либо просто как способ более точной оценки травмы мозга с помощью изображений с высоким разрешением, либо путем изучения относительной активации различных областей мозга. Такие технологии могут включать фМРТ (функциональная магнитно-резонансная томография) и позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ), который дает данные, связанные с функционированием, а также МРТ (магнитно-резонансная томография) и компьютерная аксиальная томография (CAT или CT), который дает структурные данные.
Глобальный мозговой проект
Модели мозга, основанные на мышах и обезьянах, были разработаны на основе теоретической нейробиологии, включающей рабочую память и внимание, при отображении активности мозга на основе временных констант, подтвержденных измерениями нейронной активности в различных слоях мозга. Эти методы также сопоставляются с состояниями принятия решения в простых задачах, включающих двоичные результаты.
Электрофизиология
Использование электрофизиологических мер, предназначенных для измерения активации мозга путем измерения электрического или магнитного поля, создаваемого нервной системой. Это может включать электроэнцефалография (ЭЭГ) или магнитоэнцефалография (МЭГ).
Экспериментальные задачи
Использование разработанных экспериментальных задач, часто управляемых компьютером и обычно измеряющих время реакции и точность на определенных задачах, которые, как считается, связаны с конкретными нейрокогнитивный процесс. Примером этого является Автоматизированная батарея Кембриджских нейропсихологических тестов (CANTAB) или показатели жизненно важных функций ЦНС (CNSVS).

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Восстановление после легкой травмы головного мозга / сотрясения мозга - Руководство для пациентов и их семей" (PDF).
  • Маккей Мур Зольберг и Кэтрин А. Матир (2001) Когнитивная реабилитация: интегративный нейропсихологический подход. Андовер: Тейлор и Фрэнсис
  • Халлиган, П.У. и Уэйд, Д.Т. (редакторы) (2005). Эффективность реабилитации при когнитивном дефиците. Издательство Оксфордского университета, Великобритания.

внешняя ссылка