Исполнительское искусство в Австралии - Performing arts education in Australia

Основные статьи: Исполнительское искусство в Австралии и Исполнительское искусство

Исполнительское искусство в Австралии относится к обучению различным стилям творческой деятельности, которые осуществляются публично. Исполнительское искусство в Австралии охватывает множество дисциплин, в том числе Музыка, танцевать, театр, музыкальный театр, цирковое искусство и больше.[1][2] Обучение исполнительскому искусству в Австралии происходит как формально, так и неформально на всех уровнях образования, в том числе в школах, высших учебных заведениях и других специализированных учреждениях. Также появляется все больше свидетельств от Австралийский совет искусств и Парламент Австралии, демонстрируя, что участие коренных народов в искусстве и культуре приносит Австралии значительные экономические, социальные и культурные преимущества, а также поддерживает результаты кампании правительства Австралии «Ликвидация разрыва».[3][4] В учебных заведениях для коренных австралийцев появляется все больше стипендий, направленных на поощрение их участия в занятиях искусством.[5][6][7]

История исполнительского искусства в Австралии

Первый Австралийская образовательная программа, составленный в Виктории в 1872 году, был основан примерно на 7 предметах: чтении, письме, арифметике, грамматике, географии, дрели, гимнастике, а также шитье и рукоделии для женщин.[8] Все это были предметы, основанные на навыках или знаниях, лишенные творческой и визуальной привлекательности.[9] Поэтому на раннем этапе истории Австралии обучение исполнительскому искусству передавалось из школ и преподавалось в частном порядке.[9] Нынешняя австралийская учебная программа похожа в том, что она по-прежнему основана на предметной системе, но включает предметы исполнительского искусства с основным упором на Музыка и Изобразительное искусство.[9] Многие изменения, улучшившие образование в области исполнительского искусства в Австралии, можно отнести к исследованию основных исполнительских видов искусства под названием «Обеспечение будущего». [10] возглавил Хелен Ньюджент в 1999 году, что привело к значительным изменениям, в первую очередь к увеличению объема государственной поддержки сектора через Совет Австралии и то, что тогда было Департаментом связи, информационных технологий и искусств.[10]

Интеграция в образование

Обучение исполнительскому искусству в Австралии включает в себя множество дисциплин, наиболее распространенными из которых являются: театр, танцевать, Музыка, музыкальный театр и цирк.[11] Танцы и музыка - это дисциплины, которые изучаются как предметы в школе, в то время как другие дисциплины требуют специальной подготовки в других учебных заведениях.[11]

На школьном уровне Учебная программа Австралии включает 3 различных предмета (танец, драма и музыка), которые относятся к исполнительскому искусству. Эти предметы включены в учебу учащихся от Foundation до окончания начальной школы. Отдельным школам остается решать, как это должно происходить. Затем учащиеся могут углубленно изучать один или несколько предметов искусства в первые два года средней школы (7 и 8 классы), а затем смогут выбрать специализацию по одному или нескольким предметам искусства в классах 9 и 10.[11] Каждый предмет фокусируется на собственных уникальных методах и терминологии. Музыка - это практика, основанная на слухе, когда студенты не только исполняют, но и слушают, и сочиняют музыку в различных стилях и традициях. Цель предмета - собрать и использовать знания о музыкальных практиках и музыкантах для критического анализа музыки. В драматургии учащихся учат использовать язык тела, речь, жесты и пространство для выражения и изображения тем как в художественном, так и в неигровом контексте. Они также изучают, как реагировать и анализировать драматические представления других. Танец включает в себя выражение смысла посредством движения, и в нем учащиеся развивают навыки хореографии, выступления и понимания танца. В австралийской учебной программе по этим предметам подчеркивается тесная взаимосвязь между творчеством и реакцией в искусстве, а также понимание практики исполнительского искусства столь же важно, как и исполнение.[12]

Принни и Махалия из «Голоса» поют с 600 000 детей в Сиднее; Государственная школа Хаберфилда


В австралийской образовательной программе отмечается, что дополнительное партнерство между индустрией искусства и предоставлением учебных программ по искусству является неотъемлемой частью образования сценических искусств. Индустрия предоставляет студентам возможности участвовать в профессиональных выступлениях, демонстрациях, выступлениях артистов в резиденции и получать доступ к помещениям для выступлений, а также предоставляет другие услуги, такие как образовательные программы и повышение квалификации учителей.[12] Например, Австралийская школа исполнительских искусств (ASPA) является известной организацией, продвигающей образование в области исполнительского искусства, особенно через свои программы личного развития учителей. Эти программы помогают вооружить учителей знаниями, навыками и ресурсами для проведения увлекательных и содержательных программ исполнительского искусства в их школах.[13]  

Зрелищные школы 2005; Новый Южный Уэльс.


Новый Южный Уэльс и Виктория - единственные штаты в стране, где есть финансируемый департамент поддержки искусства. «Подразделение искусств» при поддержке правительства штата Новый Южный Уэльс обеспечивает инфраструктуру штата и проводит программы для учащихся во время и вне школьных часов по всем аспектам искусства. Ежегодно более 44 000 студентов и 6000 учителей принимают непосредственное участие в программах, реализуемых отделом искусств.[14] «Arts Unit» также ежегодно проводит «Schools Spectacular» - шоу сценического искусства, которое проводится на Qantas Credit Union Arena, чтобы продемонстрировать таланты учащихся государственных школ Нового Южного Уэльса. В шоу принимают участие более 2300 танцоров, объединенный хор на 2500 человек, оркестр из 80 человек, а также сценический оркестр из 25 человек.[15] «Отдел исполнительских искусств», поддерживаемый правительством штата Виктория, помогает учащимся государственных школ штата Виктория участвовать в программах, связанных с танцами, музыкой, драматическим искусством и изобразительным искусством. Более 20 000 студентов приняли участие в образовательных программах, проводимых Отделением исполнительских искусств. Как и в Новом Южном Уэльсе, в этом отделении каждый год проводится выставка «Школьные представления».[16]

Провайдеры образования

Исполнительское искусство в Австралии предоставляется в школах, высших учебных заведениях, а также в других специализированных учреждениях. Правительства штатов несут ответственность за предоставление финансирования как начальным, так и средним школам, а также общественным организациям, преподающим исполнительское искусство. Хотя высшие учебные заведения также получают определенное финансирование от правительств штатов, недавние реформы означали, что стоимость дипломов по искусству, в частности, изобразительному искусству (которое включает исполнительское искусство), выросла на 13%.[17]

Федеральное правительство Австралии предоставляет финансовую поддержку исполнительскому искусству через Министерство инфраструктуры, транспорта, регионального развития и коммуникаций с целью «способствовать развитию активного сектора исполнительского искусства в Австралии».[18] Существует восемь конкретных «национальных организаций по обучению элиты», которые правительство финансировало в течение последних 30 лет, которые направлены на поощрение «художественного и культурного мастерства». [19] и сформировать ARTS8: Австралийский круглый стол по вопросам обучения искусству. Они есть:

-       Австралийская балетная школа:

Австралийская балетная школа, расположенная в Саутбэнк Виктория, является национальным центром элитного профессионального классического танца. Школа нацелена на подготовку танцоров самого высокого уровня, которые затем смогут работать в Австралийском балете и других профессиональных танцевальных труппах. Студенты могут учиться по внешкольным или дневным программам.[20]

-       Австралийская школа кино, телевидения и радио

Австралийская школа кино, телевидения и радио (AFTRS) - это высшее учебное заведение, которое предлагает несколько различных курсов по кино и радиовещанию. Это единственная школа в Австралии, которая неоднократно входила в список лучших киношкол мира по версии журнала The Hollywood Reporter. Он расположен в развлекательном квартале в Сиднее, Новый Южный Уэльс.[21]

-       Австралийская национальная музыкальная академия

Целью Австралийской национальной музыкальной академии (ANAM) является подготовка выдающихся молодых классических музыкантов. Они предлагают годичные программы выступлений для сольных, оркестровых и камерных музыкантов. Студенты могут повторно подать заявку после завершения первого года обучения на два дополнительных года обучения. Он расположен в Южном Мельбурне, Виктория.[22]

-       Австралийский молодежный оркестр

Австралийский молодежный оркестр (AYO) предлагает музыкальное развитие лучшим молодым инструменталистам Австралии. Они предлагают индивидуальные учебные программы для молодых начинающих музыкантов вплоть до тех, кто хочет продолжить профессиональную карьеру. Студентам может быть от 12 до 30 лет. AYO находится в Сиднее, Новый Южный Уэльс.[23]

-       Цирк летающих фруктовых мух

Цирк летающих фруктов - единственное учебное заведение в стране, предлагающее программу обучения цирку на полную ставку. Цирк Flying Fruit Circus - это пристройка, построенная на территории колледжа Wodonga Middle Years College в Южном Олбери, Новый Южный Уэльс, для учащихся цирка с 3 по 10 классы. Учащиеся с 10 по 12 классы или студенты высших учебных заведений имеют возможность пройти двухгодичный курс обучения. аккредитует их сертификатом III по цирковому искусству. Эта программа осуществляется в партнерстве с Национальным институтом циркового искусства, Суинбернским университетом и Старшим колледжем Водонги.[24]

-       Национальная ассоциация развития навыков аборигенов островов (NAISDA) Танцевальный колледж

Танцевальный колледж Национальной ассоциации развития навыков аборигенов островов (NAISDA) - это место как обучения, так и культурной связи танцев. Обучение включает руководство профессиональных танцоров и хореографов. Колледж предлагает четыре аккредитованных курса; Сертификат III, Сертификат IV, Диплом и Диплом продвинутого уровня танцевального исполнения для аборигенов и жителей островов Торресова пролива. Колледж расположен на земле Даркинджунг, к северу от Сиднея, Новый Южный Уэльс.[25]

-       Национальный институт циркового искусства

Национальный институт циркового искусства (NICA) - это некоммерческая обучающая организация для талантливых артистов цирка. Через NICA студенты могут пройти трехлетний курс бакалавриата циркового искусства. NICA также предлагает развлекательные общественные программы и находится в Прахране, Виктория.[26]

-       Национальный институт драматического искусства

Национальный институт драматического искусства - одно из крупнейших и наиболее уважаемых учебных заведений Австралии, в котором преподаются различные дисциплины исполнительского искусства. NIDA предлагает курсы бакалавриата, магистратуры и дипломные курсы, которые позволяют студентам специализироваться в таких областях, как написание работ, технический театр и сценический менеджмент, актерское мастерство, сценическое и экранное исполнение и многое другое.[27]

Новый Южный Уэльс - единственный штат, в котором отборные средние школы специально посвященный исполнительскому искусству. В Новом Южном Уэльсе есть 9 государственных и 4 негосударственных школы для учащихся, желающих преуспеть в этом секторе.[28]

Обучение исполнительскому искусству коренных народов

21 марта 2016 года, Джакарта, Индонезия: военно-морские силы коренных народов Австралии исполняют традиционный танец на открытии нового посольства Австралии в Джакарте.

Коренные австралийцы обладают богатым и уникальным культурным и художественным самовыражением, имеющим долгую и глубокую историю.[29] Согласно Австралийскому совету по искусству (OZCO) представление в культурах коренных народов означает «выражение культурной принадлежности».[29] Представление является частью нескольких аспектов жизни в культуре коренных народов, включая церемонию, празднование, рассказывание историй, траур и совместное обсуждение событий из жизни коренных народов в прошлом и настоящем.[29] В культуре коренных народов представление включает актерское мастерство, танцы, режиссуру и драматургию. Часто это совместный процесс, который может включать в себя другие формы визуального искусства.[29] Культура коренных народов передается через выступления и рассматривается как основное средство передачи законов и обычаев, обмена опытом и развлечения.[29]


Некоторые известные организации, которые в настоящее время предлагают обучение исполнительскому искусству с учетом культуры коренных австралийцев, включают Центр исполнительских искусств аборигенов, Танцевальный колледж NAISDA, Танец Блэк, Западно-австралийская академия исполнительских искусств (Курсы аборигенов) и Театр танца аборигенов Редферн. В Центр исполнительских искусств аборигенов (ACPA), находящийся в Центре искусств Джудит Райт в Брисбене, Квинсленд, является единственной образовательной организацией, которая предлагает все дисциплины исполнительского искусства с упором на культуру коренных народов Австралии.[30] Все школы в Австралии, признанные коренными, работают на принципах самоопределения и самоуправления, в основе которых лежат культура, история и ценности коренных народов.[31]

Что касается исполнительского искусства коренных австралийцев, которое преподается вне этих учебных заведений, в школах и других высших учебных заведениях, Австралийский совет по искусствам (подразделение, поддерживаемое государством) изложил протоколы, которые следует учитывать и применять при просвещении по культуре коренных народов. Эти протоколы направлены на поддержку прав коренных народов на культурную и интеллектуальную собственность. Они основаны на темах уважения, контроля коренных народов, общения, консультаций и согласия, а также на интерпретации, интеграции и аутентичности. Примеры таких протоколов на практике включают знание того, как провести соответствующее признание страны, а также понимание и исследование контекста и значения языка, песен, танцев и символов коренных народов перед их интерпретацией или исполнением. Протоколы также настоятельно рекомендуют как можно больше консультироваться с коренными народами и старейшинами при проведении любых представлений или образовательных мероприятий, связанных с культурой коренных народов Австралии.[29]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "Oxford Languages ​​и Google - английский | Oxford Languages". languages.oup.com. Получено 2 ноября 2020.
  2. ^ «Определение и значение исполнительского искусства | Словарь английского языка Коллинза». www.collinsdictionary.com. Получено 2 ноября 2020.
  3. ^ "Искусство аборигенов и жителей островов Торресова пролива | Совет Австралии". www.australiacouncil.gov.au. Получено 2 ноября 2020.
  4. ^ CorporateName = Парламент Содружества; адрес = Здание парламента, Канберра. «Глава 3 - Преимущества искусства коренных народов». www.aph.gov.au. Получено 2 ноября 2020.CS1 maint: несколько имен: список авторов (связь)
  5. ^ «Стипендии коренных народов». apgs.nsw.edu.au. Получено 2 ноября 2020.
  6. ^ "https://indigenousscholarships.com.au/#/nav/landing-page". indigenousscholarships.com.au. Получено 2 ноября 2020. Внешняя ссылка в | название = (помощь)
  7. ^ "Гранты и данные о финансировании искусства аборигенов и жителей островов Торресова пролива | ArtsHub Australia". www.artshub.com.au. Получено 2 ноября 2020.
  8. ^ Правительство Виктории. (1872 г.). Закон об образовании штата Виктория: Приложение 1. Мельбурн: Правительство Виктории.
  9. ^ а б c Юинг, Р. (2010). Искусство и австралийское образование: реализация потенциала. ACER Нажмите.
  10. ^ а б Наджент, Н, Чейни, М; Гонский Д. ,; Уолтер, К. (1999). Обеспечение будущего - Исследование основных исполнительских искусств. Департамент связи, информационных технологий и искусств.
  11. ^ а б c "АКАРА - Искусство". www.acara.edu.au. Получено 2 ноября 2020.
  12. ^ а б "Структура". www.australiancurriculum.edu.au. Получено 16 ноября 2020.
  13. ^ "Учитель исполнительского искусства П.Д.". Австралийская школа исполнительских искусств. Получено 16 ноября 2020.
  14. ^ «О нас | Группа искусств». www.artsunit.nsw.edu.au. Получено 16 ноября 2020.
  15. ^ "Зрелищные школы | Отделение искусств". www.artsunit.nsw.edu.au. Получено 16 ноября 2020.
  16. ^ «Группа исполнительских искусств». www.education.vic.gov.au. Получено 16 ноября 2020.
  17. ^ Карп, Пол (18 июня 2020 г.). «Плата за обучение в австралийских университетах удвоится на некоторых курсах искусства, но упадет на основные предметы». Хранитель. ISSN  0261-3077. Получено 2 ноября 2020.
  18. ^ Правительство Австралии: Департамент инфраструктуры, транспорта, регионального развития и коммуникаций. Исполнительское искусство: национальные элитные учебные заведения исполнительского искусства. Источник: https://www.arts.gov.au/what-we-do/performing-arts/national-elite-performing-arts-training-bodies.
  19. ^ Правительство Австралии: Департамент инфраструктуры, транспорта, регионального развития и коммуникаций. Исполнительское искусство: национальные элитные учебные заведения исполнительского искусства. Источник: https://www.arts.gov.au/what-we-do/performing-arts/national-elite-performing-arts-training-bodies.
  20. ^ «О нас - Обзор». Австралийская балетная школа. Получено 20 ноября 2020.
  21. ^ "Австралийская школа кино, телевидения и радио". www.aftrs.edu.au. Получено 20 ноября 2020.
  22. ^ Ltd, Август Пти. "О ANAM | Австралийская национальная музыкальная академия". ANAM. Получено 20 ноября 2020.
  23. ^ «О НАС - Австралийский молодежный оркестр». www.ayo.com.au. Получено 20 ноября 2020.
  24. ^ "Обучение - цирк летающих фруктовых мух". fruitflycircus.com.au. Получено 20 ноября 2020.
  25. ^ "Кто мы". Танцевальный колледж NAISDA. Получено 20 ноября 2020.
  26. ^ «Национальный институт циркового искусства». www.nica.com.au. Получено 20 ноября 2020.
  27. ^ «Национальный институт драматического искусства».
  28. ^ «Список выборных вузов». education.nsw.gov.au. 17 сентября 2020 г.. Получено 16 ноября 2020.
  29. ^ а б c d е ж "Главная | Совет Австралии". www.australiacouncil.gov.au. Получено 2 ноября 2020.
  30. ^ "О нас". ACPA. Получено 17 ноября 2020.
  31. ^ Милн, Джеффри (2010). «Обучение исполнительскому искусству коренных народов в Австралии». Австралазийская драматургия. 57: 148–162 - через Proquest.

ДОВЕРИЕ Взлет и падение австралийской иконы Брайана Адамса показывают становление и развитие профессионального исполнительского искусства в Австралии Австралийским театральным трестом Елизаветы, основанным в 1954 году доктором Х.К. (Наггет) Кумбсом. Эта уникальная организация породила независимые оперные, балетные и театральные труппы сегодня, а также способствовала развитию художественного образования в Австралии после Второй мировой войны. Доступно в торговых точках Amazon.

внешняя ссылка