Пол Таф - Paul Tough

Пол Таф
Пол крутой 2012.jpg
Пол Таф на Техасском книжном фестивале 2012 года.
Род занятийАвтор, телеведущий, журналист

Пол Таф (1967 г.р.) Канадско-американский писатель и телеведущий. Он, пожалуй, наиболее известен как автор работ Все, что нужно: Джеффри Канада стремление изменить Гарлем и Америку и Как дети добиваются успеха: выдержка, любопытство и скрытая сила характера.

Предпосылки и карьера

Он вырос в Торонто и получил образование в Школы Университета Торонто. Как подросток, он был соведущим Кто-нибудь дома, еженедельная молодежная программа, транслируемая по всей стране на CBC Radio до отмены шоу в 1983 году.[1][2] Он также работал редактором Журнал The New York Times.[3]

Таф впервые переехал в США в 1988 году и работал в Журнал Harper's а затем вернулся на радио, став старшим редактором Эта американская жизнь в середине 1990-х, прежде чем вернуться в Канаду, чтобы работать редактором Субботняя ночь в 1998 г.[1] К 2000 году он вернулся в Соединенные Штаты, чтобы основать Открытые письма, интернет-журнал.[2]

Он много писал об образовании, бедности и политике, включая прикрытия в Журнал New York Times на Детская зона Гарлема, пост-Катрина школьная система в Жители Нового Орлеана, то Ни один ребенок не останется без внимания, и чартерные школы. Он вернулся в Эта американская жизнь в начале 2000-х, где он недавно сообщил о родителях, поступивших в Детский колледж Гарлемской детской зоны.[4] Его письмо появилось в Шифер, GQ, Esquire, и Житель Нью-Йорка. Он живет с женой и сыном в Остин, Техас и Монток, Нью-Йорк.

Книги

Жесткий автор Что бы это ни стоило: Джеффри Канад пытается изменить Гарлем и Америку и Как дети добиваются успеха: выдержка, любопытство и скрытая сила характера, который он опубликовал через Houghton Mifflin в 2008 и 2012 годах (соответственно).[3][5]

Все, что нужно подробно описал Детская зона Гарлема проект, многосторонние усилия в пределах девяноста семи кварталов Нью-Йорк основана в 1997 году Джеффри Канадой. Таф описал, как Канада «считает, что он может найти идеальное вмешательство для каждого возраста жизни ребенка, а затем соединить эти вмешательства в непрерывную цепочку поддержки», при этом Зона функционирует как социальный и экономический «конвейер», работающий от от рождения детей до их студенческого возраста. Нью-Йорк Таймс провела поддерживающий обзор Линды Перлштейн из Национальной ассоциации писателей-педагогов; она написала: «Когда дело доходит до введения в дебаты о бедности и воспитании детей в городах Америки, вы вряд ли сможете сделать лучше, чем книга Таф».[5]

Как дети добиваются успеха построенный на работе Джеймс Хекман, Чикагский университет экономист и лауреат Нобелевской премии, который заявил, что образование должно быть больше сосредоточено на продвижении психологических черт «сознательности» среди детей в раннем возрасте, а не на более Связанные с IQ учится позже в жизни. Таф прямо написал: «Нет инструмента борьбы с бедностью, который мы можем предоставить малообеспеченным молодым людям, который был бы более ценным, чем сила характера». Он процитировал такие исследования, как знаменитый Проект дошкольного учреждения Перри заявить, что заботливые, поддерживающие личные отношения со взрослыми в образовательных учреждениях способствуют развитию некогнитивных качеств, которые приводят к более высоким доходам, снижению преступности и другим преимуществам, даже когда дети сталкиваются с суровыми условиями раннего возраста, передать послание, которое Таф нашел "немного теплым" и нечеткое, но «укорененное в холодной и твердой науке». Он ссылается на работы Стэнфордского психолога. Кэрол Двек, которые в качестве ключевого примера изучали, как студенты учат, что люди могут повысить свой интеллект, получать более высокие оценки, чем те, кто верит в фиксированное представление об интеллекте.[3]

Вашингтон Ежемесячный опубликовал положительный отзыв Томаса Тоха, который заявил, что Таф привел «убедительные аргументы» в «увлекательную книгу, которая освещает дебаты о школьной реформе в новом провокационном свете».[3] Бостонский глобус опубликовала поддерживающую статью Дженифер Б. Макким; она написала: «В этой краткой книге Таф дает глубокие исследования, экспертные заключения и красноречиво описывает реальных персонажей, чтобы обосновать свою позицию».[6]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б «Субботний ребенок» В архиве 2011-07-06 в Wayback Machine, Обзор журналистики Райерсона (Март 1999 г.)
  2. ^ а б "Пол Крутой", Обзор транца (1 апреля 2001 г.)
  3. ^ а б c d Тох, Томас (сентябрь – октябрь 2012 г.). "Первоклассные темпераменты". Вашингтон Ежемесячный. Получено 27 октября, 2012.
  4. ^ "Пол Крутой". Эта американская жизнь. Получено 2010-05-05.
  5. ^ а б Перлштейн, Линда (17 октября 2008 г.). «Трансформер». Нью-Йорк Таймс. Получено 26 октября, 2012.
  6. ^ МакКим, Дженифер Б. (17 сентября 2012 г.). "'Как дети добиваются успеха », Пол Таф». Бостонский глобус. Получено 29 октября, 2012.

внешняя ссылка