Национальный центр передового опыта в преподавании математики - National Centre for Excellence in the Teaching of Mathematics
| Сокращение | NCETM |
|---|---|
| Формирование | 2006 |
| Легальное положение | Государственное агентство |
| Цель | Обучение математике |
| Место расположения | |
| Координаты | 53 ° 22′23 ″ с.ш. 1 ° 28′12 ″ з.д. / 53,373 ° с. Ш. 1,47 ° з.Координаты: 53 ° 22′23 ″ с.ш. 1 ° 28′12 ″ з.д. / 53,373 ° с. Ш. 1,47 ° з. |
Обслуживаемый регион | Англия |
Директор | Чарли Стрипп |
| Принадлежности | DfE |
| Интернет сайт | NCETM |
 | Эта статья должна быть обновлено. (Сентябрь 2019) |
В Национальный центр передового опыта в преподавании математики (NCETM) является учреждением, созданным после Отчет Смита улучшить преподавание математики в Англии.
Он обеспечивает стратегическое лидерство в области НПР по математике и направлен на повышение профессионального статуса всех, кто занимается преподаванием математики, чтобы математический потенциал учащихся был полностью реализован.
Пожалуйста, обрати внимание: часть содержимого на этой странице уже устарела. Для получения последней информации о работе NCETM, пожалуйста, перейдите в Центр интернет сайт.
Структура
Его директором до марта 2013 г. Дама Селия Хойлс, Профессор математического образования Институт Образования, Лондонский университет и бывший главный советник правительства по математическому образованию.[1] Ее сменил нынешний директор Чарли Стрипп.
Инновационная разработка NCETM - это MatheMaPedia проект, вдохновленный Джон Мейсон, который является "преподаванием математики вики ".
Первоначально со штаб-квартирой в Лондоне, он расположен на юге от центра Шеффилда напротив Церковь Святой Марии, Брамолл-лейн со стороны A61 с двусторонним движением (Внутренняя кольцевая дорога Шеффилда ), к востоку от Башня скорости, недалеко от Bramall Lane Карусель; это штаб-квартира племенного образования.
Он управляется Математика в образовании и промышленности (MEI) и племенное образование.
Улучшения в обучении математике
NCETM Бюллетень доказательств [2], доступный только для тех, кто вошел на сайт, спрашивает: «Как вы можете использовать данные исследований для улучшения своего преподавания математики?» Он охватывает такие темы, как:
- Как мы можем побудить студентов усердно трудиться?
- Как использовать интуитивно понятные методы работы
- Что делает одних учителей более эффективными, чем других?
- Как стимулировать эффективное обсуждение.
- Как может доски сделать обучение интерактивным?
- Отвращение взгляда и обучение.
Акценты NCETM включают:
Обширный веб-сайт
На сайте, к которому может присоединиться любой желающий, есть специальные разделы, посвященные ранние годы, начальный вторичный, пост-16 и новые подходы к преподаванию и обучению. Участники могут создавать свои собственные персонализированное учебное пространство в социальной сети, где они могут поделиться идеями с другими и попросить вдохновения.
Хосты NCETM онлайн-курсы а также в реальном мире [3] и мастерские
Онлайн-обсуждения
Специальные онлайн-мероприятия включали первое в мире онлайн-обсуждение доказательство, запуск новаторского отчета Математика имеет значение под руководством Малькольма Свона на Ноттингемский университет, и видео Учителя говорят теории: in Action, новый ресурс профессионального развития, созданный учителями начальных и средних школ на юго-западе Англии.
Обсуждение форумов трек ИКТ в преподавании математики и Bowland тематические исследования, недавно появившиеся в школах с сентября 2008 г., чтобы оживить преподавание ключевой «математики третьего уровня».
Ежегодная конференция
На Ежегодная конференция NCETM 2008, Сэр Питер Уильямс запущен Обзор начальной математики, в связи с чем к 2015 году в каждую начальную школу должен поступить специалист по математике, в результате чего 13 000 учителей начальных классов будут проходить более качественную и непрерывную подготовку. Лорд Адонис, представляющие правительство, приветствовали отчет и согласились с его выполнением.
Смотрите также
- Центр сотрудничества в области промышленного образования и Национальный центр компьютерного образования, также в Йорке
- Рассчитывать на - инициатива по математическому образованию
- Математическое образование в Соединенном Королевстве
- Международный конгресс по математическому образованию