Повествовательный крючок - Narrative hook

А повествовательный крючок (или просто крюк) это литературная техника в начале рассказа, который «зацепляет» внимание читателя, чтобы он продолжал читать. «Вступление» может состоять из нескольких абзацев для рассказа или нескольких страниц для романа, но в идеале это вступительное предложение в книге.[1][2]

Примеры

Открытие романа с поразительным, драматическим действием или зловещим описанием может служить повествовательной зацепкой. Овидий с Fasti использует повествовательные зацепки в начале каждой книги, включая описание кровавого призрака и зловещий обмен между персонажами Каллисто и Дианой.[3]

Повествовательная зацепка также может принимать форму короткого, часто шокирующего отрывка, в котором обсуждается важное событие в жизни одного из персонажей произведения. Устройство устанавливает голос персонажа и вводит тему работы. В Анна Куиндлен с Черный и синий, в первом предложении рассказывается о том, как главная героиня впервые пережила насилие со стороны мужа, что является основной темой романа.[2] Вступительные строки, рассказывающие о важном событии без уточнения деталей, например: «А потом, через шесть лет, она снова его увидела». из Кэтрин Мэнсфилд с Рассол с укропом, пробудите любопытство читателя и побудите читателя найти ответы позже в работе.[4]

В в СМИ res техника, при которой рассказ истории начинается в середине, а не в начале,[5] также может использоваться как повествовательный крючок. Тони Моррисон с Возлюбленный начинается в СМИ res и переходы к описанию дома, который служит местом действия романа, разрушая ожидания читателя от типичной повествовательной структуры.[6]

Тематическое заявление, как и в первой строке Джейн Остин с Гордость и предубеждение («Это общепризнанная истина, что одинокий мужчина, имеющий хорошее состояние, должен нуждаться в жене».) Также может привлечь внимание читателя.[7]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Майерс, Джек; Вукаш, Дон Чарльз (2009). Словарь поэтических терминов (Новое изд.). Дентон, Техас: Издательство Северного Техасского университета. п. 244. ISBN  978-1-57441-166-9. Получено 25 июля 2011.
  2. ^ а б Лион, Элизабет (2008). Переделка рукописи: методы редактирования, которые ни один писатель-фантаст не может позволить себе игнорировать. Пингвин. ISBN  978-0-399-53395-2. Получено 25 июля 2011.
  3. ^ Мургатройд, Пол (2005). Мифический и легендарный рассказ в Фастах Овидия. Брилл. п. 220-224. ISBN  9789047407225.
  4. ^ Турко, Льюис (1999). Книга литературных терминов: жанры художественной литературы, драмы, документальной литературы, литературной критики и стипендии. UPNE. п. 41. ISBN  9780874519556.
  5. ^ Клиффорд, Тим (1 января 2013 г.). Набор инструментов для письма в средней школе: дифференцированное обучение по областям содержания. Maupin House Publishing, Inc. стр. 63. ISBN  978-0-929895-75-8. Получено 29 июля 2013.
  6. ^ Митчелл, Анджелин (2002). Свобода помнить: повествование, рабство и гендер в современной художественной литературе для чернокожих женщин. Рутгерс. п.90. ISBN  9780813530697.
  7. ^ Синглтон, Джон (2001). Рабочая тетрадь по творческому письму. Международное высшее образование Macmillan. п. 240. ISBN  9780333985229.