Журнал статистики образования - Journal of Statistics Education
 | |
| Дисциплина | статистика, образование |
|---|---|
| Язык | английский |
| Отредактировано к | Джон Габросек |
| Детали публикации | |
| История | 1993-настоящее время |
| Издатель | |
| Частота | Трехгодичный |
| да | |
| Стандартные сокращения | |
| ISO 4 | J. Stat. Educ. |
| Индексирование | |
| ISSN | 1069-1898 |
| Ссылки | |
)В Журнал статистики образования это двойное слепое рецензирование[1] научный журнал. Основана в 1992 г. Университет штата Северная Каролина к Э. Жаклин Дитц, и стал официальным изданием Американская статистическая ассоциация начиная с 1999 г.[2]Он публикуется в Интернете три раза в год и охватывает темы, связанные с статистический грамотность и статистика образование от начального до высшего образования и повышения квалификации. Аудитория журнала включает учителей, преподавателей и исследователей в области статистики, теории вероятностей и естественнонаучного образования, а также людей, заинтересованных в исследованиях в области статистики и науки. вероятностный грамотность.[3][4]
Объем
Журнал охватывает учебная программа реформа статистики, эффективность группового обучения и совместных проектов, инновационные педагогические методы, тематические исследования, общее понимание вероятности и статистики, статистическая грамотность, исследования преподавания статистики, отношения и убеждения в отношении статистики, использование компьютеров и других средств массовой информации в обучение, дистанционное образование и другие соответствующие выводы. Также публикуются статьи, содержащие научный обзор других публикаций, включая книги, программное обеспечение, данные и инструменты.[3]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ «Журнал статистики образования судейства». Американская статистическая ассоциация. Получено 2010-07-14.
- ^ Россман, Аллан (2011), "Интервью с Джеки Дитц" (PDF), Журнал статистики образования, 19 (2)
- ^ а б "Журнал статистики образования на сайте". Американская статистическая ассоциация. Получено 2010-07-14.
- ^ «Журнал статистики образования». Тейлор и Фрэнсис. Получено 2020-11-05.