Густав Брич - Gustaf Britsch
Густав Адольф Брич (11 августа 1879 - 27 октября 1923) был немецким теоретиком искусства начала 20 века и основателем Института Густава Брича в Штарнберг, Германия.
Жизнь
Густав Брич родился в среде среднего класса Швабский семья учителей. Он рано ушел из семьи. Сначала он изучал архитектуру в Штутгартский университет и работал архитектором в Штутгарт. Затем он поступил в 1906 г. Мюнхенский философский университет и учился с Ганс Корнелиус и Теодор Липпс. К началу 1907 года он создал теории понимания искусства, которые были приняты Адольф фон Хильдебранд и Конрад Фидлер. В 1909 году он основал во Флоренции «Институт теоретического и прикладного искусства». В 1910 году Корнелиус призвал его опубликовать свои теории. Он вернулся в Мюнхен в 1911 году и в 1912 году снова открыл Институт теоретических и прикладных наук на улице Терезы в г. Швабинг. В 1913 году он выступал на Конгрессе эстетики и общего искусствоведения в г. Берлин. Вместе со своим учеником Эгон Корнманн он представлял высоко оцененную школу художественного развития детей, которая нашла свое отражение в программах художественного образования в Германии. Эти теории также противоречили другим, таким как Ричард Мунд.
После смерти Брича Корнманн продолжил работу в Институте Густава Брича в Штарнберге. Он также женился на вдове британцев Луизе и разъяснил ее замыслы и теории. Так был основан Starnberger Kornmann-Britsch-circle (также Britsch-Kormann School), в котором работали учителя рисования. Ханс Херрманн.[1][2] Корнманн был редактором журнала в 1930-е гг. Форма.[3]
Институт Густава Брича
Институт исследований искусства Густава Брича (также известный как Институт теоретических и прикладных искусств; Школа изящных искусств Штарнберга; частная художественная школа Брич-Корнманн; Институт сравнительного изучения искусства Густава Брича) существовал с 1912 года в Мюнхене, а затем примерно С 1920 по 1967 год в фешенебельной вилле на Prinzenweg 13 в Штарнберге, возглавляемой Эгоном и Луизой Корнманн.[nb 1]
Многие международные художники и учителя искусств прошли обучение и работали десятилетиями, например:
- 1912–1915 Арнольд Клеменшич[4]
- 1920 Фриц фон Гравениц[5][6]
- 1921/1925 Герман Майрхофер[7]
- 1925 Мартин Зейтц (Schüler von Йозеф Вакерле )[8]
- 1925–1929 Герхард Гольвитцер
- 1926 Рудольф Конрад Эрих Олвардт[9]
- 1934 Ирина Александрова Борхман[10]
- 1939 Ричард Лакнер[11]
- 1943 Ганс Грюнзейс[12][13]
Работает
Брич опубликовал теоретико-искусствоведческие эссе, которые были частично созданы Gustaf Britsch Institute Starnberg в качестве учебных материалов:
- Густав Брич: Теория изящных искусств (под редакцией Эгона Корнманна), 1926 г.
- Густав Брич: Теория изящных искусств. 4-е издание, Verlag Henn, Ratingen 1966 г.
Литература
- Отфрид Контактор: Брич и Корнманн. Quellenkundliche изучает теорию изобразительного искусства; Кенигсхаузен и Нойман. Вюрцбург, 1993. ISBN 3-88479-794-8
- Густав Брич: Шрифты. Фрагменты по теории искусства начала ХХ века. В 1981 г. ISBN 3-7861-1240-1 .
- Эгон Корнманн: Бритч, Густав Адольф. В: Новая немецкая биография (NDB). Том 2, Duncker & Humblot, Берлин 1955, ISBN 3-428-00183-4, стр 618 (оцифровано).
Примечания
- ^ К 1940 году семья Корнманнов разместила там на несколько месяцев подругу и художницу Клару Харнак из Йены, пока они не убедились, что она в безопасности от Гестапо. На Новый 1942 год у них были Милдред и Арвид Харнак и Лило Рамдор как гости.
Рекомендации
- ^ web.me.com (PDF)
- ^ Герман Людвиг (21 января 2007 г.). "kunst.zum.de". Получено 2014-02-16.
- ^ Питер Хильтманн (18 апреля 2004 г.). "gestalt-archiv.de". Получено 2014-02-16.
- ^ members.aon.at Архивировано 18 декабря 2009 г. Wayback Machine
- ^ "graevenitz-stiftung.de". Получено 2014-02-16.
- ^ destatis.de (PDF)
- ^ antikbayreuth.de Архивировано 17 октября 2007 г. Wayback Machine
- ^ forschung.gnm.de[постоянная мертвая ссылка ] (PDF)
- ^ Торстен Герц. "museum-malchin.de". Архивировано из оригинал на 2014-02-20. Получено 2014-02-16.
- ^ Ирина Александрова Борхман
- ^ "gottschee.de". Получено 2014-02-16.
- ^ Матиас Э. Кох - http://www.AdOptimize.de. "kunstmarkt.com". Получено 2014-02-16.
- ^ toogolino.kunstwart.com
дальнейшее чтение
- Мари-Луиза Дитль: Рисование детей: использовать цвет в конце начальной школы. Ваксманн, 2004. ISBN 3-8309-1347-8 . (С. 48-55)
- Эгон Корнманн (ред.): Начало нового молодежного искусства. Подлинники народного искусства из немецкоязычной области (сертификаты German Folk Art Issue 3, изданные Gustaf Britsch Institute) Штарнберг, 1927 г.
- Эгон Корнманн: Образы пейзажа XVI и XVII веков. Макс Ниханс Верлаг, Цюрих 1945 г.
- Эгон Корнманн: Теория Густава Брича как основа художественного образования. Дюссельдорф, Шванн, 1948. (От немецкой воли к художественному образованию; 3)
- Эгон Корнманн: О законности и ценности детских рисунков. 3. Эд, издательство Алоиса Хенна, Ратинген, 1953 г.
- Эгон Корнманн: искусство в жизни. Сборник сочинений. Под редакцией Ханса Херрманна. Алоис Хенн, Ратинген, 1954 г.
- Эгон Корнманн: основные принципы художественного дизайна. Введение в теорию искусства Густава Брича. Хенн, Ратинген, 1962 г.
- Эгон Корнманн: Оценивать рисунки от руки. (Информация Института исследований искусства Густава Брича. Книга I. Отпечатана как рукопись для кружка Института) Институт Густава Брича, Штарнберг, 1929.
- Луиза Корнманн: жизнь и творчество Густава Брича. Ратинген 1952 г.
- Лило Принц Рамдор: Дружба в Белой Розе. Историческая мастерская Нойхаузена, Мюнхен, 1995. ISBN 3-931231-00-3