Воплощенное письмо - Embodied writing

Воплощенное письмо практики используются академиками и художниками, чтобы подчеркнуть связь между письмом и телом.,[1] осознать культурные последствия академическое письмо,[2] и информировать понимание форм искусства как повествование от первого лица.[3]

Определение

В своей статье «Воплощенное письмо: инструмент для преподавания и обучения танцам» теоретик танца Бетси Купер определяет воплощенное письмо как:

Ярко описательное письмо, включающее в себя множество сенсорных механизмов, таких как кинестетический и висцеральный опыт, разворачивающийся во время акта письма, и у читателя возникает симпатическая реакция.[3]

Психолог Розмари Андерсон также описывает воплощенное письмо:

Воплощенное письмо стремится раскрыть жизненный опыт тела, описывая словами тонко структурированный опыт тела и вызывая сочувственный резонанс у читателей. Введено в исследование с целью описать человеческий опыт - и особенно трансперсональный опыт - если быть ближе к тому, как они действительно живут, воплощенное письмо само по себе является актом воплощения, переплетая в словах наши чувства с чувствами мира.[1]

Практики

Некоторые психологи используют воплощенное письмо как практику выражения телесного опыта словами, чтобы глубже связать с ним. Некоторые связывают это с медитативными практиками[1]

В теория танца хореографическое письмо (форма воплощенного письма) выполняется путем представления слов как танцующих на странице. [4]

Другие используют формы йога чтобы глубже связать тело с письмом[5]

Каждая из этих практик направлена ​​на создание большего осознания ощущения тела в пространстве и на восприятие письма как физического действия.

Рекомендации

  1. ^ а б c Андерсон, Розмари (2001). «Воплощенное письмо и размышления о воплощении» (PDF). Журнал трансперсональной психологии.
  2. ^ «Деколонизируйте это! Письмо как воплощенное двойное сознание». Центр письма при МГУ. 2016-03-28. Получено 2018-04-17.
  3. ^ а б Купер, Бетси (2011-04-01). «Воплощенное письмо: инструмент для обучения танцам». Журнал танцевального образования. 11 (2): 53–59. Дои:10.1080/15290824.2010.540527.
  4. ^ Ульмер, Жасмин (2015). «Воплощенное письмо: хореографическая композиция как методология». Исследования в танцевальном образовании. 16: 33–50. Дои:10.1080/14647893.2014.971230.
  5. ^ Вегнер, Кристи (зима 2012–2013 гг.). «Пишущие йоги: наш путь к осознанности и равновесию в педагогике воплощенного письма». JAEPL.