Эдмунд В. Гордон - Edmund W. Gordon

Доктор Эдмунд В. Гордон (родился 13 июня 1921 г. в г. Голдсборо, Северная Каролина[1]), профессор психологии, «оказал огромное влияние на современное мышление в области психологии, образования и социальной политики, а также на значение его работы для обучения молодежи с более низким статусом и цветных детей в Америке».[2]

Карьера профессора Гордона включает в себя профессиональную практику, служение, клинический и консультативный психолог, ученый-исследователь, писатель, редактор и профессор. Гордон был признан выдающимся исследователем Афроамериканские исследования когда он был награжден премией Dr. Джон Хоуп Франклин Премия от Разнообразные проблемы высшего образования журнал на 93-м ежегодном собрании Американский совет по образованию.[3][4]

Фон

Профессор Гордон получил степень бакалавра в Зоология и социальная этика в богословии от Университет Говарда, а Мастер искусства степень в области Социальная психология из Американский университет, а Доктор педагогических наук степень в области развития ребенка и руководство от Педагогический колледж Колумбийского университета. Он был награжден Мастера искусств степень (почетная) от Йельский университет и Доктор гуманитарных наук степень (почетная) от Ешива университет и Брауновский университет.[5]

Профессиональная жизнь

Эдмунд Гордон работал в Стэнфордском университете с коллегами, которые принимали участие в первых социальных изменениях Джона Ф. Кеннеди. Вскоре после этого Кеннеди был убит, а Линдон Джонсон стал президентом. Гордон получил задание оценить программу Head Start. Гордон заявил, что получение этой работы было связано не только с его докторской диссертацией, но и с позитивными действиями. Гордон заявил, что, хотя он считает, что Head Start была успешной с точки зрения правительства, программа могла быть намного больше, чем сегодня. Он и его коллеги рассматривали этот проект не только как проект развития детей, но и как проект, направленный на улучшение жизни семей и сообществ и улучшение их положения. Последняя часть мечты Гордона о Head Start не сбылась, но он по-прежнему считает, что программа в целом увенчалась успехом.[6]

С июля 2000 г. по август 2001 г. он был вице-президентом по академическим вопросам и временным деканом педагогического колледжа Колумбийского университета. Он является почетным профессором психологии им. Джона М. Массера в Йельский университет, профессор Ричарда Марча Хоу в педагогическом колледже Колумбийского университета и директор-основатель Института исследований африканской диаспоры в Северной и Южной Америке и Карибском бассейне (IRADAC) в Городской колледж Нью-Йорка.[7] Доктор Гордон в настоящее время[когда? ] старший научный сотрудник SUNY Rockland Community College, и недавно в его честь был назначен председатель Служба образовательного тестирования в Принстон, Нью-Джерси.

Гордон в первую очередь заинтересован в развитии Афроамериканец студенты, преодолевшие значительные препятствия, чтобы добиться лучших результатов. Он широко известен своими исследованиями различных человеческих характеристик и педагогика, и образование социально-экономических групп населения с низким статусом. Его исследование включает продвижение концепции "Разрыв в достижениях, "Позитивное развитие академических способностей" и "Дополнительное образование", все из которых сосредоточены на повышении качества академических достижений у разных учащихся. Его публикации состоят из более 175 статей и 15 книг и монографий.

Его текущее исследование[когда? ] «Корреляты высоких достижений» исследуют с помощью нескольких проектов личные, экологические и институциональные факторы, которые связаны с высокими уровнями академической успеваемости в различных областях. этническое меньшиство студенты.

28 июня 2010 г. награжден орденом 2010 г. Американская ассоциация образовательных исследований (AERA) «Премия за исследования и практику».[8]

В статье New York Times о личной жизни и профессиональном вкладе Гордона Гордон цитирует Ален Лерой Лок, Герберт Г. Берч и В. Э. Б. Дюбуа как наставники, которые влияли на него на протяжении всего обучения. Гордон изо всех сил пытался преуспеть в Университет Говарда когда Локк помогал ему ободрять и не сбивался с пути. Гордон заявил, что Локк направил его на путь серьезной учебы. Затем он обсудил свое общение с Берчем, психологом-исследователем из Городского колледжа. Берч посоветовал Гордону пойти в библиотеку и почитать. Наконец, Гордон описывает свое наставничество с В. Э. Б. Дюбуа, всемирно известный писатель, активист и соучредитель NAACP. Дюбуа предложил Гордону изучить процент учащихся из числа меньшинств, которые преуспевают, несмотря на серьезные проблемы.[9]

15 декабря 2014 года Попечительский совет системы Техасского университета утвердил почетное присвоение недавно отремонтированному и расширенному Географическому зданию здания Сьюзен Г., Эдмунда В. Гордона и Чарльза В. и Фрэнсис Б. Уайт, ныне называется Гордон-Уайт Дом.[10]

В 2017 году он был избран членом Американская академия искусств и наук.[11]

Личная жизнь

Эдмунд Гордон родился в 1921 году в изолированном городке в г. Северная Каролина. Его отец эмигрировал с Ямайки и начал заниматься медициной, когда женился на матери Гордона, учительнице начальной школы. В то время как город был сильно изолирован, и афроамериканцам не разрешалось делать покупки вместе с белыми американцами, семье Гордонов было разрешено делать покупки в универмагах по средам после обеда из-за хорошей репутации отца Гордона.[12]

Он женат на докторе Сьюзан Гитт Гордон, педиатре более 60 лет. Вместе у них четверо детей, девять внуков и семь правнуков. В 2000 году они стали соучредителями Институт CEJJES в Помона, Нью-Йорк на маршруте NY 45 в Округ Рокленд, Нью-Йорк служить Африканская диаспора.

внешняя ссылка

Рекомендации

  1. ^ Джонс-Уилсон, Фаустин Чайлдресс (1996). Энциклопедия афроамериканского образования. Издательство "Гринвуд". п. 189. ISBN  031328931X.
  2. ^ Йики, Кэрол Кэмп (2000). Эдмунд В. Гордон: производить знания, стремиться к пониманию. Стэмфорд, Коннектикут: Jai Press. ISBN  978-0-7623-0428-8.
  3. ^ http://diverseeducation.com/article/14859/edmund-gordon-marian-wright-edelman-to-be-honored-with-john-hope-franklin-awards.html[мертвая ссылка ]
  4. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2011-07-07. Получено 2011-11-04.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  5. ^ "Калифорнийский университет - Биография Эдмунда В. Гордона" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2012-01-20. Получено 2012-01-20.
  6. ^ http://www.apa.org/monitor/2011/11/head-start.aspx/
  7. ^ http://www1.ccny.cuny.edu/advancement/pr/CCNY-Hosts-Tenth-Annual-LSAMP-Conference.cfm
  8. ^ http://www.aera.net/AboutAERA/Default.aspx?menu_id=20&id=236&terms=Edmund++Gordon
  9. ^ https://www.nytimes.com/2003/01/08/nyregion/studying-race-privilege-and-intellectual-levels.html?n=Top%2fReference%2fTimes%20Topics%2fSubjects%2fT%2fTests%20and% 20Тестирование /
  10. ^ http://www.utsystem.edu/sites/utsfiles/offices/board-of-regents/board-meetings/board-minutes/12-2014meeting1129.pdf
  11. ^ «Пять профессоров избраны в Американскую академию искусств и наук». Йельские новости. Получено 2017-04-18.
  12. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2013-01-07. Получено 2012-12-09.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)