Чарльз Базерман - Charles Bazerman
Чарльз Базерман | |
|---|---|
 | |
| Родившийся | 1945 |
| Гражданство | Американец |
| Альма-матер | Корнелл Университет |
| Супруг (а) | Ширли Геоклин Лим |
| Научная карьера | |
| Поля | Жанровые исследования, риторика науки |
| Учреждения | Калифорнийский университет в Санта-Барбаре |
Чарльз Базерман (1945 г.р.) - американский педагог и ученый. Он родился и вырос в Нью-Йорке. Он внес значительный вклад в становление письма как области исследований. Наиболее известен своей работой над жанровые исследования и риторика науки, он является профессором педагогики в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре, где он также восемь лет работал председателем программы в области образования.[1]Он служил председателем Конференция по составу и коммуникации в колледже, доставив 2009 Обращение председателя ССКС, "Чудеса письма" в Сан-Франциско, Калифорния.[2][3]Он является автором более 18 книг и более 20 отредактированных сборников, в том числе: Традиции письменных исследований, Жанр в меняющемся мире, Текстовая динамика профессии, Пишущие себя / писательские общества, Что и как пишется, а Справочник исследований по письму.
Академическая карьера
Базерман учился на бакалавриате в Корнелл Университет (B.A. 1967) и получил докторскую степень. по английской и американской литературе на Университет Брандейса в 1971 г. преподавал в Колледж Баруха, Городской университет Нью-Йорка с 1972 по 1990 год, став профессором в 1985 году. Он был профессором литературы, коммуникации и культуры в Технологический институт Джорджии с 1990 по 1994 год. В 1994 году он поступил на факультет английского языка в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре (UCSB), а в 1997 году он стал профессором образования в Высшая школа образования Гевиртца в Калифорнийском университете в Санта-Барбаре, где он также работал председателем образовательной программы с 2000 по 2006 год. Он также преподавал в Корнельском университете, Национальный университет Сингапура, Universidade Federale de Pernambuco и начальная школа PS93K в Бруклине. Его работы переведены на португальский, итальянский, французский, испанский и китайский языки.
История научной статьи
![[значок]](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1c/Wiki_letter_w_cropped.svg/20px-Wiki_letter_w_cropped.svg.png){kind=small} | Этот раздел пуст. Вы можете помочь добавляя к этому. (Июль 2010 г.) |
Теория жанра
| Этот раздел пуст. Вы можете помочь добавляя к этому. (Июль 2010 г.) |
Написание по учебной программе
Письменное письмо в рамках учебной программы (WAC) - это движение в рамках современных исследований композиции, которое занимается написанием на уроках помимо композиции, литературы и других курсов английского языка. Согласно последнему всестороннему исследованию, проведенному в 2006-2007 гг., Примерно половина американских высших учебных заведений имеет что-то, что можно определить как программу WAC [1].
Эта страница в основном посвящена WAC в американских колледжах и университетах. WAC также играет важную роль в Великобритании, но в первую очередь на уровне K-12.
Написание исследования
Базерман является организатором-основателем Форума исследовательской сети, форума для начинающих ученых и аспирантов, Консорциума докторских программ по риторике и композиции и Риторики за мир. В 2011 году Базерман стал инаугурационным председателем недавно созданного Международного общества развития письменных исследований.
Деятельность
Базерман - советник Hypothes.is проект.[4]
Библиография
Первичные работы
- Формирование письменных знаний: жанр и деятельность экспериментальной статьи в науке (1988)
- Базерман, Чарльз. «Отчет об эксперименте: изменение отчета о научных действиях в философских трудах Королевского общества, 1665-1800». В Ключевые эссе о риторике науки: тематические исследования. Эд. Рэнди Аллен Харрис. Махва: Hermagoras Press, 1997.
- Создание опыта, SIU Press, 1994, ISBN 978-0-8093-1906-0
- Языки света Эдисона, MIT Press, 2002, ISBN 978-0-262-52326-4
- Информированный писатель: использование источников по дисциплинам, Хоутон Миффлин, 1995, ISBN 978-0-395-68723-9
Отредактированные коллекции
- Справочное руководство по написанию текста в учебной программе, ООО «Салон Пресс», 2005 г. ISBN 978-1-932559-42-2
- Знаменательные эссе по письму в учебной программе, Чарльз Базерман, Дэвид Р. Рассел Ред. Рутледж, 1994, ISBN 978-1-880393-09-3
- Чарльз Базерман, Пол А. Прайор, Эд, Что делает письмо и как оно это делает: введение в анализ текстов и текстовые практики, Lawrence Erlbaum Associates, 2004 г., ISBN 978-0-8058-3806-0
Рекомендации
- ^ Биография Калифорнийского университета, веб-сайт Санта-Барбары
- ^ http://jerz.setonhill.edu/weblog/2009/03/charles_bazerman_the_wonder_of/
- ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2010-06-18. Получено 2010-03-14.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
- ^ Официальный сайт Hypothes.is
 | Этот биография живого человека требует дополнительных цитаты за проверка. (Март 2010 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
внешняя ссылка
- Блог форума исследовательской сети
- Информационный центр WAC
- Университет Миннесоты Письмо по учебной программе и письмо по дисциплинам
- Индекс программ WAC и WID Университета штата Северная Каролина в США
Авторитетный контроль  |
|---|